四川省涼山州木里藏族自治縣中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

四川省涼山州木里藏族自治縣中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖甲、乙中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。培育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的敘述錯(cuò)誤的是()A.若通過PCR技術(shù)提取該目的基因,應(yīng)該選用引物甲和引物丙B.圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達(dá)載體,應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切C.若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中,需選用感受態(tài)的大腸桿菌D.在受體細(xì)胞中,氨芐青霉素抗性基因和目的基因可同時(shí)表達(dá)2.棉蚜為世界性棉花害蟲,體型微小,能附著于棉花植株上以吸取棉花汁液為食。為了監(jiān)測棉蚜種群的發(fā)生情況,避免蟲害的發(fā)生,某科研小組從某年6月11日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表:調(diào)查日期(月/日)6/116/156/116/256/317/57/117/151/21棉蚜數(shù)呈(只/株)1.22.721.54.75.96.97.68.29.2下列有關(guān)敘述中正確的是()A.棉蚜靠捕食棉花的葉和莖而生存B.表中棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈“J”型C.調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法D.消滅棉蚜的最佳時(shí)間是7月11日3.圖為某種由常染色體上一對等位基因控制的隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)。已知Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4都是純合子,下列推斷正確的是A.Ⅰ-2和Ⅰ-4一定都是純合子B.Ⅱ-3和Ⅱ-4為雜合子的概率不同C.Ⅳ-1和Ⅳ-2基因型相同的概率為7/12D.Ⅳ-1和Ⅳ-2結(jié)婚,后代患病的概率是1/644.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.各種生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層,但所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)有所不同B.部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜直接相連,都主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.為胰島B細(xì)胞提供3H氨基酸,3H氨基酸會(huì)依次在核糖體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器中出現(xiàn)D.線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,且都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)5.下圖甲與乙是測量神經(jīng)元膜電位的裝置,圖丙和丁是測得的膜電位變化。有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲表示在膜內(nèi)Y和Z點(diǎn)插入微電極及靈敏電壓計(jì),在X處施以足夠的刺激后,記錄電極Y所記錄的膜電位變化如圖丙B.圖甲表示在膜內(nèi)Y和Z點(diǎn)插入微電極及靈敏電壓計(jì),在X處施以足夠的刺激后,記錄電極Z所記錄的膜電位變化如圖丁,cd段為動(dòng)作電位C.若圖乙測得結(jié)果如圖丁,電流計(jì)顯示的是膜外電位變化,圖丁中鈉離子大量內(nèi)流發(fā)生在cd段D.若圖乙將刺激點(diǎn)移到X處,電流計(jì)顯示的膜電位變化仍如圖丁的幅度和方向6.胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)—非編碼蛋白質(zhì)的RNA,這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記,用于胰腺癌的早期診斷。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.胰腺癌細(xì)胞水分減少,代謝活動(dòng)減弱B.該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產(chǎn)物C.非編碼蛋白質(zhì)的RNA是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的D.非編碼蛋白質(zhì)的RNA不能翻譯合成蛋白質(zhì)7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是()A.T2噬菌體在大腸桿菌的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行DNA復(fù)制B.藍(lán)藻細(xì)胞具有光合片層,保證光合作用的進(jìn)行C.煙草細(xì)胞核糖體上合成的酶可進(jìn)入葉綠體發(fā)揮作用D.用顯微鏡能看到經(jīng)龍膽紫染色的乳酸菌染色體8.(10分)在“DNA分子模型的搭建”實(shí)驗(yàn)中,為體現(xiàn)DNA分子的多樣性,在搭建過程中應(yīng)采取的措施是A.用不同形狀的塑料片表示不同堿基 B.搭建多個(gè)隨機(jī)選用堿基對的DNA分子C.改變磷酸和糖之間的連接方式 D.遵循堿基互補(bǔ)配對原則二、非選擇題9.(10分)人和哺乳動(dòng)物的尿液中含有尿素,大量尿素的存在會(huì)對環(huán)境造成污染。如何有效分解尿素就成了某校生物研究性學(xué)習(xí)的課題,課題組成員欲從土壤中篩選能高效分解尿素的細(xì)菌。請回答下列問題:(1)給農(nóng)作物施用尿素,主要是為了給植物提供______________元素。為了篩選能分解尿素的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時(shí)需要添加KH2PO4和Na2HPO4,其作用有_______________________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)要從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌,必須進(jìn)行無菌操作,包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的,常用的滅菌方法有_____________________(至少答2種)。分離實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵思路是_____________________。(3)為對分離得到的菌種作進(jìn)一步的鑒定,可以用____________(選擇/鑒別)培養(yǎng)基,即在固體培養(yǎng)基中加入酚紅試劑,菌落周圍會(huì)出現(xiàn)_________________,該區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力_______________。10.(14分)科研人員獲得一種水稻突變體,該突變體對強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。請回答:(1)水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)進(jìn)行的能量是_____________,驅(qū)動(dòng)暗反應(yīng)進(jìn)行的能量是____________________________。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體的氧氣產(chǎn)生速率__________(填“較大”、“較小”或“相等”),原因是__________________。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測突變體的光合放氧速率更快的原因是:___________________。11.(14分)圖1是某植物葉肉細(xì)胞氧氣釋放速率變化曲線;圖2是該植物體內(nèi)某代謝過程;圖3是在夏季晴朗白天,該綠色植物在3塊含水量不同的土壤中種植時(shí),光合速率的變化曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中,葉肉細(xì)胞中有[H]產(chǎn)生的是__________點(diǎn);B點(diǎn)時(shí)該植物體內(nèi)光合作用速率_________(填>、<或=)呼吸作用速率,此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2的移動(dòng)方向______。(2)圖1中C點(diǎn)時(shí)導(dǎo)致甲、乙兩曲線不同的原因最可能是_________________。(3)圖3中,________曲線對應(yīng)的土壤中含水最少;該曲線10-12時(shí)的時(shí)間段內(nèi),該植物體內(nèi)對應(yīng)圖2中G與F的含量變化是_____________________。12.微生物發(fā)酵在生產(chǎn)實(shí)踐中具有重要應(yīng)用價(jià)值。回答有關(guān)問題:(1)分解玉米秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由至少3種組分組成的復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶的作用是______________________。(2)對土壤中分解纖維素的某種細(xì)菌進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),常采用________法進(jìn)行接種培養(yǎng),對接種工具滅菌的操作是________。(3)酵母菌可以將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇,在釀酒中具有重要作用。家庭制作葡萄酒過程中,葡萄汁為酵母菌繁殖提供的營養(yǎng)物質(zhì)有_____________。隨著發(fā)酵的進(jìn)行,發(fā)酵液逐漸變?yōu)樯罴t色,這是因?yàn)開_______________。(4)在制作葡萄酒的基礎(chǔ)上可以制作葡萄醋,制作過程中要適時(shí)向發(fā)酵液中通入空氣,原因是___________;在缺少糖源時(shí),醋酸菌產(chǎn)生醋酸的代謝過程是_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4、目的基因的檢測與鑒定:

(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA:分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì):抗原-抗體雜交技術(shù)。

(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】A、若通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增該目的基因,應(yīng)該選用引物甲和引物丙,A正確;B、圖甲中BamHⅠ同時(shí)切壞兩種抗性基因,不能選用,故圖乙中目的基因左側(cè)只能選BclⅠ,而質(zhì)粒上沒有目的基因右側(cè)Sau3A的切點(diǎn),兩者都有HindⅢ的切點(diǎn),為了防止目的基因與質(zhì)粒隨意連接,故質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達(dá)載體,應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切,B正確;C、若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞大腸桿菌時(shí),需用鈣離子等處理,使其處于感受態(tài),C正確;D、在受體細(xì)胞中,插入目的基因時(shí)氨芐青霉素抗性基因被破壞,不能和目的基因可同時(shí)表達(dá),D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】

對于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。【詳解】A、棉蚜靠吸取棉花汁液為食,故可知棉蚜與棉花之間是寄生關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、表中數(shù)據(jù)顯示棉蚜種群數(shù)量的增長曲線符合“S”型曲線的特點(diǎn),B錯(cuò)誤;C、由于棉蚜活動(dòng)能力弱,故調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法,C正確;D、表中顯示7月11日棉蚜的種群數(shù)量達(dá)到K值,消滅棉蚜的最佳時(shí)間應(yīng)在數(shù)量到達(dá)K/2之前進(jìn)行,而且越早防治越好,即表格中的6/25日之前進(jìn)行防治,D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

分析系譜圖,圖示為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(用A、a表示),則Ⅰ-1和Ⅰ-3的基因型均為aa,Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型均為Aa,Ⅲ-3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa。【詳解】Ⅰ-2和Ⅰ-4都可能是純合子AA或雜合子Aa,A錯(cuò)誤;由于父親是患者aa,所以Ⅱ-3和Ⅱ-4都肯定為雜合子Aa,B錯(cuò)誤;已知Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4都是純合子AA,且Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4的基因型均為Aa,Ⅲ-3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,則Ⅳ-1是雜合子Aa的概率=1/2×1/2=1/4,Ⅳ-2是雜合子Aa的概率=2/3×1/2=1/3,因此Ⅳ-1和Ⅳ-2基因型相同的概率=1/4×1/3+3/4×2/3=7/12,C正確;Ⅳ-1和Ⅳ-2結(jié)婚,后代患病的概率=1/4×1/3×1/4=1/48,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及其實(shí)質(zhì),能夠根據(jù)遺傳方式和表現(xiàn)型寫出遺傳圖譜中相關(guān)個(gè)體的基因型,并結(jié)合題干要求進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。4、C【解析】

真核細(xì)胞中由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。【詳解】A、生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層,各種膜所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量和功能有關(guān),功能越復(fù)雜,所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,A正確;B、部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜一側(cè)與核膜相連,另一側(cè)與細(xì)胞膜相連,生物膜主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成,B正確;C、為胰島B細(xì)胞提供3H氨基酸,3H氨基酸會(huì)依次在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中出現(xiàn),C錯(cuò)誤;D、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,線粒體內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,葉綠體內(nèi)光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查理解所學(xué)知識要點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。5、A【解析】

傳導(dǎo)和傳遞的過程1.靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。【詳解】A、圖甲電極均插入膜內(nèi),電壓計(jì)為0,刺激X,Y處首先發(fā)生電位變化—變正電位,局部電流傳導(dǎo)到Y(jié)與Z中間,又變?yōu)?電位,傳導(dǎo)到Z處時(shí),Z處正電位Y處為負(fù)電位,最后恢復(fù)0電位,A正確;B、圖甲表示在膜內(nèi)Y和Z點(diǎn)插入微電極及靈敏電壓計(jì),在X處施以足夠的刺激后,記錄電極Z所記錄的膜電位變化如圖丙,B錯(cuò)誤;C、圖乙兩,電極一個(gè)在膜外,一個(gè)在膜內(nèi),測的是靜息電位圖丁剛開始為正電位,所以測的是膜外電位,ab為鉀離子外流,為靜息電位,bc為鈉離子內(nèi)流,cd為鉀離子外流恢復(fù)靜息電位,C錯(cuò)誤;D、將圖乙中刺激點(diǎn)移到X處,膜電位變化幅度與圖丁相同,只是方向相反,D錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】

1、癌細(xì)胞的主要特征是能夠無限增殖,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細(xì)胞表面發(fā)生了變化。2、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成。3、緊扣題干信息“非編碼RNA(即不編碼蛋白質(zhì)的RNA)”答題。【詳解】A、水分減少,代謝活動(dòng)減弱是衰老細(xì)胞的特點(diǎn),而不是癌變的特點(diǎn),A錯(cuò)誤;B、該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產(chǎn)物,包括4種堿基、1種核糖和1種磷酸,B正確;C、RNA都是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的,C正確;D、作為胰腺癌生物標(biāo)記的非編碼蛋白質(zhì)的RNA是不能翻譯合成蛋白質(zhì)的,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識和題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、D【解析】

原核細(xì)胞:沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色質(zhì);沒有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器)。噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(只有噬菌體的DNA注入細(xì)菌內(nèi),并作為控制子代噬菌體合成的模板)→合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼(噬菌體提供DNA;原料、能量、場所等均由細(xì)菌提供)→組裝→釋放。【詳解】A、T2噬菌體利用宿主的酶和原料進(jìn)行復(fù)制,大腸桿菌原核生物,無細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行T2噬菌體DNA的復(fù)制,A正確;B、藍(lán)藻細(xì)胞具有藻藍(lán)素和葉綠素,故可在光合片層進(jìn)行光合作用,B正確;C、絕大多數(shù)的酶屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,葉綠體中發(fā)生的代謝反應(yīng)需要酶的催化,這些酶大多數(shù)由核基因編碼,故煙草細(xì)胞核糖體上合成的酶可進(jìn)入葉綠體發(fā)揮作用,C正確;D、乳酸菌是原核生物,沒有染色體,D錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】

DNA的基本單位是脫氧核苷酸,雙鏈DNA中磷酸與脫氧核糖交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成DNA的基本骨架;堿基對排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。兩條鏈之間的堿基遵循堿基的互補(bǔ)配對原則(A-T、C-G)。【詳解】A、如果不同形狀的塑料片表示不同堿基,塑料片也只有四種,且DNA中四種堿基都相同,A錯(cuò)誤;B、DNA分子多樣性與組成DNA的脫氧核苷酸數(shù)目和排列順序有關(guān),B正確;C、所有DNA分子中磷酸和糖之間的連接方式都相同,C錯(cuò)誤;D、DNA分子雙鏈上的堿基都遵循互補(bǔ)配對原則,D錯(cuò)誤;故選B。二、非選擇題9、氮為細(xì)菌生長提供無機(jī)營養(yǎng),作為緩沖劑保持細(xì)胞生長過程中pH高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌用尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)鑒別紅色越強(qiáng)【解析】

1、實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌(如接種環(huán))、干熱滅菌(如培養(yǎng)皿)、高壓蒸汽滅菌(如培養(yǎng)基)等。2、可分解尿素的細(xì)菌的鑒定方法及原理:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨,pH升高,使指示劑變?yōu)榧t色。【詳解】(1)尿素中含N元素,給農(nóng)作物施用尿素,主要是為了給植物提供氮元素。為了篩選能分解尿素的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時(shí)需要添加KH2PO4

和Na2HPO4,其作用有為細(xì)菌生長提供無機(jī)營養(yǎng),同時(shí)還可作為緩沖劑保持細(xì)胞生長過程中pH。(2)用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種工具和培養(yǎng)基等都必需是無菌的,常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌。要從土壤中分離目標(biāo)菌(能高效分解尿素的細(xì)菌),關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)思路是:用尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基選擇培養(yǎng),在該培養(yǎng)基上不能合成脲酶的微生物無法分解尿素獲取氮源,生長受到抑制。(3)分解尿素的細(xì)菌產(chǎn)生的脲酶催化尿素分解生成氨,使pH值上升,酚紅試劑在堿性條件下由無色變紅色,菌落周圍出現(xiàn)紅色環(huán)。因此,為對分離得到的菌種作進(jìn)一步的鑒定,常在固體培養(yǎng)基中加入酚紅試劑,該培養(yǎng)基為鑒別培養(yǎng)基,若菌落周圍出現(xiàn)紅色環(huán),可以初步鑒定該種細(xì)菌為目標(biāo)菌。菌落周圍的紅色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力越強(qiáng)。【點(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離原理,掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理和操作,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、光能ATP水解釋放的化學(xué)能較大在n點(diǎn)時(shí),兩者的氧氣釋放速率相等(即兩者的凈光合速率相等),但突變體的呼吸速率大于野生型,因此突變體的氧氣產(chǎn)生速率即總光合速率更大突變體氣孔開放程度更大,固定并形成的速率更快,對光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧速率【解析】

據(jù)圖分析,在一定范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),突變體和野生型水稻O2釋放速率逐漸增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),野生型和突變體O2釋放速率相等,但由圖可知突變體的呼吸作用強(qiáng)度大于野生型,所以與野生型相比,突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大。光合作用中固定CO2形成C3,需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP。【詳解】(1)光合作用中能量的變化是太陽能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能,再轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)進(jìn)行的能量是光能,驅(qū)動(dòng)暗反應(yīng)進(jìn)行的能量是ATP水解釋放的化學(xué)能。(2)據(jù)圖示曲線知,葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率表示真正的光合作用;當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)野生型和突變體O2釋放速率相等,即凈光合作用速率相等,但由圖可知突變體的呼吸作用大于野生型,所以與野生型相比,突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大。(3)光照強(qiáng)度為m時(shí),葉片氣孔開放程度大的植株CO2供應(yīng)充足,固定CO2形成C3的速率更快,消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP也更快,從而提高了光合放氧速率,所以突變體的光合放氧速率更快。【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確掌握光合作用中物質(zhì)和能量的變化是解答本題的關(guān)鍵。11、ABCD<葉綠體→線粒體甲植物色素含量更高、與光合作用有關(guān)的酶的活性更強(qiáng)③F含量降低,G含量升高。【解析】

從圖1中看出,甲植物的光飽和點(diǎn)比乙植物高,同時(shí)最大光合作用速率比乙高,圖2中E是CO2,F(xiàn)是C3,G是C5,H是(CH2O);圖3中,在干旱缺水的條件下,植物關(guān)閉氣孔,減少水分的丟失,同時(shí)減少了CO2的吸收,稱為光合午休。【詳解】(1)[H]可以由呼吸作用和光合作用產(chǎn)生,所以圖1中葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)生[H]的ABCD;B點(diǎn)葉肉細(xì)胞氧氣釋放速率等于0,光合作用等于呼吸作用,但植物體內(nèi)還存在一些不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,所以光合作用速率<呼吸作用速率;葉肉細(xì)胞

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