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文檔簡介
2025屆山東濟南第一中學高三第二次聯考歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下表為清末民初福建新設立的工廠數,對此表理解最準確的是A.統計途徑與數據不同導致了趨勢相悖B.“清末新政"”客觀上推進福建近代化C.民國的成立推動了地方工業快速發展D.國民經濟建設運動推動民族企業發展2.某校歷史興趣小組,要研究古代西亞兩河流域奴隸社會的情況,你認為選取的素材是A.金字塔 B.《漢穆拉比法典》 C.種姓制度 D.《論語》3.“現在的進化論已經有了左右思想的能力,無論什么哲學、倫理、教育,以及社會之組織,宗教之精神、政治之設施,沒有一種不受它的影響。”——1922年,陳兼善《進化論發達略史》。至作者評論時,進化論已在中國傳播約A.15年 B.25年 C.35年 D.45年4.上海地區在三國并立時期處于哪一政權的轄地?A.魏 B.蜀 C.吳 D.北魏5.19世紀60年代前期,英國人赫德向清政府提出創辦一個仿效西方的全國郵政系統,清政府沒有接受。1896年,清政府正式開辦了國立郵政——大清郵政,后設郵傳部,接管全國郵政。這一變化反映出A.英國在侵華中占主體地位 B.近代化的趨勢和時代要求C.中國近代通訊業開始起步 D.清政府淪為列強統治工具6.《十二銅表法》第二表第一條和第三條分別規定:“訴訟標的(即訴訟費)在一千阿斯以上的,交誓金500阿斯。標的不滿千阿斯的,交誓金50阿斯,關于自由身份之訴,不論此人家產的多少元三律交50阿斯”,“凡需要人證的,應在證人的門前高聲呼喚,通知他在第三個集市日,到庭作證”。)由此可見,羅馬法A.訴訟金錢多少影響判案公正度 B.按照等級對私有財產進行管理C.自由人在法律的面前享有特權 D.傳喚人證需要履行一定的程序7.下圖是不同時期日軍軍帽形制與材質。據此推測,較為合理的是日軍A.軍官日益腐敗,克扣軍餉 B.制帽技術進步,紙質輕盈C.經濟困乏,戰爭難以為繼 D.遭盟軍反攻,畜牧業毀滅8.下面是1873~1930年中國外貿情況表。由此推知,當時中國年份農副產品和礦產品出口(占出口總額百分比)鴉片和工業品進口(占進口總額百分比)18732.6%91.9%189315.6%%91.6%191039.8%85%193049.7%70%以上A.鴉片貿易受到了限制 B.呈現出半殖民地化特征C.農產品加工體系建立 D.近代工業結構日益合理9.1957年全國職工的年平均工資達到637元,比1952年增長42.8%。全國農民的收入比1952年增加近30%,5億多農民的生活得到了改善。這說明當時中國A.工業化建設成就突出 B.生產關系發生了革命性變革C.生產力發展成就巨大 D.“左”傾思想指導經濟建設10.在周代,大宗是宗族成員共同宗廟的宗廟主。小宗也是各自范圍內近親的共同宗廟的宗廟主。普通族人祭祀祖先,一般須在大宗或小宗所主持的各級宗廟中進行,并由大宗或小宗主持祭祀儀式。這一體制A.保障了貴族在政治上的特權身份B.維護了周天子天下大宗的特殊地位C.確保了嫡長子對權力的合法繼承D.保證了大宗獨享對祖先的祭祀權力11.《人民日報》評論說:國家不分大小強弱,在國際關系中都應該享有平等的權利,它們的主權和領土完整都應該得到尊重,而不應受到侵犯。……任意擺布亞非人民命運的時代已經一去不復返了。它評論的是A.日內瓦會議B.萬隆會議C.不結盟運動D.“上海五國機制”12.一位美國歷史學家曾說:“共產黨的大多數領導人被蔣介石殺害,但有些人逃進了華南山區。他們的領導人之一是毛澤東……無視莫斯科的第三國際,制訂出新的革命策略。”這位歷史學家所說的“新的革命策略”是A.與國民黨合作共同反帝 B.武裝反抗國民黨統治C.實行“工農武裝割據” D.停止內戰,共同抗日13.美國歷史學家小阿瑟·施萊辛格曾說:“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱,沖出了禁區,使全國的視線從意識形態轉向了地緣政治,并且調整了美國政策以適應國際關系結構中的深刻變化。”其中“國際關系結構中的深刻變化”包含A.兩極格局的瓦解 B.多極化趨勢出現C.關貿總協定簽署 D.多極化趨勢加強14.在1958年夏天,中國科學院生物化學研究所提出把蛋白質人工合成作為重點研究項目,在上海和北京的幾次科技展覽會上,黨中央和上海市委希望他們加速實現該項目,在研究所內部,青年同志也要求項目提前并確定具體合成對象(1965年最終合成)。據此可得出的正確結論是A.冒進的風氣助推了科技發展B.科學大躍進在全國掀起高潮C.新中國的科研力量主要是青年D.大躍進時政府加大了科研投入15.明朝《天工開物》記載:“吳郡(今蘇州)力田者,以鋤代耜,不藉牛力。愚見,貧農之家,會計(總計)牛值與水草之資,竊盜死病之變,不若人力亦便。”這說明A.牛耕技術沒有傳播到蘇州 B.蘇州地區經濟發展落后C.牛耕的生產效率低于人力 D.牛耕使用成本高影響其推廣16.1901年1月,清廷發布上諭:“世有萬古不易之常經,無一成不變之治法。……蓋不易者三綱五常,昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。”這里的“改弦”指的是A.洋務運動 B.百日維新 C.義和團運動 D.清末新政17.某同學在考察了江南制造總局和大新公司原址,并查閱輪船招商局文獻后,思考與之相關的課題。最為恰當的是A.近代上海經濟的轉型 B.近代上海市政的發展C.近代上海文化的交融 D.近代上海都市的變化18.美國1787年憲法第二條第一款規定:“總統有權締訂條約,但須爭取參議院的意見和同意,……;他有權提名,并于取得參議院的意見和同意后,任命大使、公使及領事、最高法院的法官。”這主要體現了這部憲法的A.自由原則 B.制衡原則 C.民主原則 D.平等原則19.以國家大法的方式維護中華民族根本利益的是A.中英《聯合聲明》 B.中葡《聯合聲明》C.《反分裂國家法》 D.中美《聯合公報》20.《孟子》一書中,共引用歷史事例132個,其中用以議論““仁政”及重民、愛民等主張的有43個,議論“義”“禮”、修養等思想的有63個,兩項合并共引用事例106個,占總引用事例的80.3%。這反映出A.先秦諸子具有民本思想 B.孟子注重歷史傳承C.儒家更加強調道德修養 D.春秋戰國社會變革21.19世紀末上海、漢口等地開始出現一些小規模的由同鄉或行會組織的抵制洋貨運動;進入二十世紀后,因政治原因如“二十一條”“九一八事變”等引發了多起由學生帶頭倡導的遍及全國的抵制日貨運動。這反映出這一時期A.工商學界聯合斗爭局面形成B.民族資本家利用民眾熱情牟利C.民族復興思潮得到迅速發展D.經濟斗爭成為外交的主要內容22.國民黨《中央日報》就國共關系某一事件的影響評論道:“這一結果固然還有不能盡如人意的地方,但內戰之不致發生,卻已有確實的保障。”這指的是A.國民黨“一大”召開 B.西安事變的和平解決C.《雙十協定》的簽訂 D.達成《國內和平協定》23.漢昭帝始元六年,有詔書使丞相、御史與所舉賢良、文學語,問民間所疾苦。文學對曰:“……今郡國有鹽、鐵、酒榷、均輸,與民爭利。散敦厚之樸,成貪鄙之化。是以百娃就本者寡,趨末者眾。”據此可知,“文學”認為首先要解決的是A.罷行鹽鐵官營B.實施重農抑商C.抑末利重仁義D.注重勤儉節約24.馬克思在《中國記事》中寫道:“運動發生的直接原因顯然是:歐洲人的干涉,鴉片戰爭,鴉片戰爭所引起的現存政權的震動,白銀的外流,外貨輸入所引起的經濟平衡的破壞,等等。”由此可推知,馬克思認為A.歐洲列強的侵略導致中國自然經濟解體B.太平天國具有反封建反侵略的正義性C.洋務運動客觀上抵制了列強對中國的經濟侵略D.義和團運動具有反帝愛國的進步性質25.“過渡時期總路線提出后,為了進一步發展有利于和平的國際環境,創造和睦的周邊關系,保障中國的經濟建設順利進行,新中國在外交工作中接連采取了一系列積極主動的重大行動。”這些“積極主動的重大行動”包括①提出和平共處五項原則②參加萬隆會議③簽署《中美聯合公報》④加入亞太經合組織A.①② B.①③ C.②③ D.②④26.漢武帝接受衛綰、董仲舒的建議,尊崇儒術,置太學并設置郡國縣學。公元前135年,又設五經博士,使儒學上升為經學。這些做法A.實現了對各地的有效控制 B.推動了儒學獨尊地位的確立C.創立了一種新的思想流派 D.使諸子百家的學說完全消失27.古羅馬法學家蓋尤斯在《法學階梯》中說:“通過合意締結契約之債是因為,不需要任何特殊的語言或文字,只需要實施交易行為的人們相互同意。這種交易也可在未出席者之間締結”。這反映了當時羅馬法A.重視保護居民的意愿B.突破了形式主義的束縛C.注重對法律追本求源D.二元法律體系最終消亡28.有學者認為,明清山西商人利潤的封建化,主要表現在以下六個方面:捐輸助餉;購置土地;轉化為高利貸資本;窖藏;作為宗族活動和封建慈善事業開支;奢侈消費。這導致A.商業資本大量轉化為產業資本 B.晉商成為當時實力最雄厚商幫C.近代中國逐漸落后于西方列強 D.新型生產關系發展緩慢而滯后29.有學者說:“光榮革命自身也就成為一種傳統,為以后的英國人們提供歷史依據。”該學者意在說明光榮革命A.清除了政治體制中的君主殘余 B.開啟了保守而漸進的民主之路C.推動了代議制民主的迅速發展 D.完成了國家權力中心成功轉移30.觀察下圖相關信息,造成該狀況的原因是A.被納入國家資本主義軌道B.“一五”計劃提前超額完成C.借鑒蘇聯工業化建設經驗D.貫徹社會主義建設總路線二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.東西方的“分流”閱讀下列材料,回答問題:材料一一個極為長期的觀點提醒我們考慮怎樣把東亞和西歐之間19世紀的分流放到全球歷史的背景中。……然而,對19世紀和20世紀,大部分世界史學家告訴我們的歷史是,一個單一的北大西洋核心成為變革的發動機,世界其余部分以不同方式作出“反應”。……而沃勒斯坦學派認為:外圍區域(北大西洋沿岸以外地區)一旦落后,就會陷入使它們永遠也無法趕上來的不利境地。材料二東亞與歐洲的差距是一種巨大但暫時的分離……如果世界結束于1945年,經濟史的主體就會是,我們大部分人——至少是在西方——伴隨著北大西洋的勝利和一個高消費、高能源利用和高勞動生產力的世界的誕生成長。如果我們用總量指標作判斷,1945年以來的全球經濟增長的重頭戲并不是發生在西方,或非洲、拉丁美洲以及其他西方人能夠用一只比較自由的手留下印跡的地方的前西方殖民地,而是發生在東亞(和東南亞的部分地區)。——以上均摘自《大分流——歐洲、中國及現代世界經濟的發展》(美)彭慕蘭著問題:(1)結合所學知識,概括說明材料一19世紀東亞與西歐之間的“分流”指什么?19世紀至20世紀以北大西洋為核心的“變革”指什么?以日本為例說明世界其余部分以不同方式作出怎樣的“反應”?(2)根據材料一和材料二,指出兩則材料在關于東西方差異的認識上有哪些不同之處?32.英國崛起“英國崛起的進程是從16世紀開始的,直到19世紀,每個世紀都有其突出特征,使近代英國的歷史節奏好像是以世紀為單位:16世紀社會和經濟的變動首先邁步,推動著17世紀政治和思想改造,反過來又促進18世紀的經濟“起飛”,帶來社會的深刻變革,19世紀英國進入最輝煌時代。近代英國崛起的歷程,似乎在驗證著某種歷史規律性。”——《大國衰落之鑒》262請回答:(1)推動16世紀英國社會和經濟變動的有利因素有哪些?(2)17世紀英國的政治和思想改造主要表現在哪里?(3)19世紀英國主要創造了哪些輝煌的成就?(4)近代英國崛起的歷程,你認為驗證著怎樣的歷史規律性?33.治國理政是中國古代思想家關注的問題之一。閱讀材料,回答問題。材料一子適衛,冉有仆。子曰:“庶矣哉(人口真多呀)冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”子曰:“富之。”冉有曰:“既富矣,又何加焉?”子曰:“教之。”材料二凡治國之道,必先富民,民富則易治也,民貧則難治也……凡為國之急者,必先禁末作文巧。末作文巧禁,則民無所游食,民無所游食則必農。民事農則田墾,田墾則粟多,粟多則國富……。——《管子治國》(1)根據材料一概括孔子的治國理政思想,并結合時代背景指出其目的。(2)結合商鞅變法,說明材料二反映的治國理政思想有何意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
1904年期,福建新設立的工廠數在不斷增加,結合所學可知,1901年清政府開始實行新政,“清末新政”客觀上推進了福建的近代化,故選B;表中不同的統計途徑表現出的數據趨勢大致相當,并不相悖,排除A;民國成立于1912年,國民經濟建設運動出現于20世紀30年代,都不是對表格內容的準確理解,排除CD。故選B。2、B【解析】
《漢穆拉比法典》是兩河流域的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編,是研究兩河流域奴隸社會的重要素材,故B正確;金字塔位于埃及,是研究埃及歷史的素材,排除A;種姓制度是印度的制度,排除C;《論語》是研究中國奴隸社會的素材,排除D。故選B。3、B【解析】
根據所學可知,進化論是通過維新派的嚴復傳入中國的,大約是19世紀末,結合材料中的時間“1922年”可推算出大約是25年,故B項符合題意;排除ACD項。4、C【解析】
上海地區在三國并立時期處于“東吳”政權的轄地,C正確;曹魏是統治黃河流域的政權,A錯誤;蜀漢位于成都地區,B錯誤;北魏是統一黃河流域的政權,D錯誤。5、B【解析】
材料體現的是1896年清政府創辦了近代化的郵政系統,說明當時中國社會近代化趨勢明顯加強,順應了當時社會經濟發展的需要,B正確;A說法與材料無關,排除;早在1881年中國就已經引進了電話,C錯誤;清政府成為列強統治中國的工具是在《辛丑條約》簽訂后,D排除。故選B。6、D【解析】
根據材料“凡需要人證的,應在證人的門前高聲呼喚,通知他在第三個集市日,到庭作證”可知,共和國時期傳喚人證需要履行一定的程序,選項D正確;材料未涉及案件判決,因此無法判斷選項A所屬內容,排除;材料未涉及私有財產管理,排除B;材料未體現出自由人在訴訟標的方面的特殊性,因此選項C排除。7、C【解析】
二戰后期日本軍帽材質由純皮改為硬紙,說明隨著戰爭推進,日本經濟水平下降,反映了日本經濟困乏,戰爭難以為繼,C正確;軍餉與軍帽形制和材質無關,排除A;軍帽更注重實用性,而且純皮材質制作工藝更加復雜,排除B;日本屬于島國,畜牧業并不發達,排除D。8、B【解析】
表格信息顯示1873—1930年中國原料出口比重不斷上升,工業品進口占比重一直很大,結合當時社會背景可知,近代中國淪為外國資本主義的商品市場和原料產地,呈現出半殖民地化特征。B正確;材料不能體現鴉片貿易的狀況,A排除;材料只顯示農副產品出口比重,不能看出農產品加工體系建立,C排除;據所學可知,近代工業輕、重工業比例發展不協調,D排除。故選B。9、C【解析】
從1952年到1957年,我國職工和農民的收入都有了顯著增長,生活水平有了較大提高,說明我國生產力的巨大發展,故選C;民眾收入水平的提高不能直接反映工業化建設成就,排除A;生產關系主要體現在生產資料所有制上,而材料講的主要是民眾收入的提高,與所有制無關,排除B;材料未涉及經濟上急躁冒進“左”傾思想,排除D。10、B【解析】
根據材料“大宗是宗族成員共同宗廟的宗廟主”“并由大宗或小宗主持祭祀儀式”結合所學知識可知,西周時期這種宗廟祭祀制度有利于維護大宗的地位,最終是維護周天子天下共主地位,B項正確;材料強調的是大宗和小宗作為宗廟主的地位,沒有強調貴族在政治上特權身份,A項錯誤;材料通過大宗小宗作為各自范圍內的共同宗廟的宗廟主,體現了周天子天下大宗的特殊地位,與嫡長子的合法繼承無關,C項錯誤;根據所學知識可知,大宗對祖先的祭祀具有優先權力,但不能表述為“獨享”,D項錯誤。11、B【解析】試題分析:本題以萬隆會議為切入點考查重大歷史事件的再現能力。此題只要抓住題中的關鍵詞“亞非人民”就可輕易得出結論:萬隆會議,因為其他幾個選項中涉及到的國家都不止亞非國家的范圍,故B項正確,排除ACD項。考點:現代中國的對外關系?新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項基本原則?萬隆會議12、C【解析】
由“華南山區”、“毛澤東”等信息可判斷“新的革命策略”指的是“農村包圍城市,武裝奪取政權”的“工農武裝割據”,故選C項;彼時國民革命已然失敗,國共合作破裂,排除A項;武裝反抗國民黨是斗爭手段,而非革命策略,排除B項;彼時抗日戰爭尚未爆發,排除D項。13、B【解析】
根據“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱,沖出了禁區,使全國的視線從意識形態轉向了地緣政治”,結合所學可知,1971年基辛格訪華,1972年美國總統尼克松訪華,中美關系開始正常化,突破了意識形態的禁區,而70年代的國際背景是美蘇兩極格局,世界多極化趨勢出現,故選B;1991年蘇聯解體,兩極格局的瓦解,多極化趨勢加強,1947年關貿總協定簽署,ACD時間不符合題意,排除。【點睛】解答本題的關鍵是根據“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱,沖出了禁區,使全國的視線從意識形態轉向了地緣政治”判斷出時間是20世紀70年代,然后結合所學這一時期的世界政治格局分析解答。14、A【解析】解題時需要緊扣“1958年”“加速實現該項目”“青年同志也要求項目提前并確定具體合成對象”科學領域存在大躍進的風氣,再“結合1965年最終合成”說明了推動了科技的發展,故A項正確;材料中僅是涉及到上海、北京,無法說明在全國掀起高潮,故B項排除;材料中僅是闡釋青年的要求,并不能說明其是主要的科研力量,故C項排除;材料中無“政府加大投入”的表述,故D項排除。15、D【解析】
題干分析了吳郡農戶在耕作時不使用牛力的原因是“貧農之家,會計(總計)牛值與水草之資,竊盜死病之變,不若人力亦便”,即牛耕成本較高,因此農戶使用人力,選項D正確;選項A不符合史實,漢代牛耕技術就已經傳播到這一地區,排除;選項B不符合史實,明代江浙地區經濟發達,排除;選項C不符合史實,牛耕效率高于人力,排除。16、D【解析】
依據材料時間“1901年”“清廷發布上諭”可知是清末新政,故D正確;洋務運動在甲午戰爭失敗后就宣布破產,排除A;百日維新是1899年,排除B;義和團運動是1899-1900年,排除C。故選D。17、A【解析】
根據材料“江南制造總局和大新公司原址”并結合所學可知,江南制造總局是洋務派在上海創辦的近代軍事工業,因此可研究近代上海經濟的轉型,故A項正確;江南制造總局是軍事工業,與近代上海市政的發展、近代上海文化的交融和近代上海都市的變化無關,故BCD三項錯誤。18、B【解析】試題分析:本題考查美國1787年憲法中體現的制衡原則,屬于容易題。解題關鍵是分析材料信息“總統須爭取參議院的意見和同意他有權提名并于取得參議院的意見和同意”材料反映了總統和議會權力的制衡關系,故答案選B。A項材料未體現;C項強調的是總統和議會議員都由選舉;總統和議員均實行任期制,材料也未體現;D項強調法律面前人人平等,材料也未體現。考點:歐美代議制的確立與發展?美國共和制的確立——《1787年憲法》?1制衡原則【名師點睛】此題實際上考查的是美國1787年憲法的內容。1787年憲法規定了美國是聯邦制共和制的政體。美國實行聯邦制原則、三權分立的原則和民主的原則。在各機構之間、在中央與地方之間和兩黨之間實行相互的制衡。這體現了孟德斯鳩的分權爭衡的理念,它是世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法,奠定了美國政治制度的法律基礎。19、C【解析】
根據“中華民族根本利益”并結合所學內容可知指的應該是《反分裂國家法》,該法旨在打擊分裂國家的行為,故選C項;ABD中的“聲明”和“公報”都不屬于國家大法,排除。故選C。20、B【解析】
《孟子》一書引用的歷史事例達132個之多,這反映出孟子注重歷史傳承,故B正確;材料體現的是儒家的民本思想,故A錯誤;“仁政”及重民、愛民等主張體現不出道德修養,故C錯誤;材料主旨體現不出社會變革,故D錯誤。21、C【解析】
從題干“由同鄉或行會組織的抵制洋貨運動”到“遍及全國的抵制日貨運動“可知,工商業者和學生都屬于普通社會階層,大多卷入到抵抗洋貨運動,成為民眾表達愛國熱情的重要形式,體現出民族復興思潮的興起與發展,正確選項為C;材料并未表現出工商學界聯合斗爭局面的形成,排除A;材料中的斗爭主體既有學生,也有本國工商業者,沒有信息說明民族資本家利用民眾熱情牟利,排除B;普通民眾的抵制洋貨運動并非政府的外交行為,排除D。【點睛】本題考查近代中國人民的反帝愛國運動,題干中的關鍵信息是“一些小規模的由同鄉或行會組織的抵制洋貨運動”“多起由學生帶頭倡導的遍及全國的抵制日貨運動”。本題主要考查學生調動與運用所學知識解讀歷史現象的能力,體現了對歷史解釋素養的重視。22、C【解析】注意題中提供的關鍵信息:“內戰之不致發生,卻已有確實的保障”強調國共內戰的爆發有一定因素的限制。A項是在1924年初,會議召開后,第一次國共合作實現;B項是在1936年底,說明當時國共兩黨為即將實現的國共第二次合作鋪平了道路;C項是在1945年10月,雙方確立了和平民主建國的方針;D項是在1949年,在解放戰爭的最后階段,國共合談達成《國內和平協定》,但最終國民黨政府未在協定上簽字。C項正確。23、A【解析】
根據材料“文學認為鹽、鐵、酒榷、均輸,與民爭利”可知文學認為的解決措施是罷行鹽鐵官營,故答案為A選項。重農抑商政策在材料中未體現,B選項排除。材料強調的是重利而非重仁義,C選項排除。材料未涉及勤儉節約,D選項排除。24、B【解析】
據材料中的“歐洲人的干涉”“鴉片戰爭、鴉片戰爭所引發的現存政權的動搖、白銀的外流”可知,馬克思分析的是太平天國爆發的原因,正是這些原因,使太平天國具有反侵略反封建的正義性,故選B;A項不符合材料的主旨,且不能全面反映材料信息,排除;洋務運動發生在第二次鴉片戰爭后,義和團運動發生在甲午戰爭后,時間不符合題意,排除CD。【點睛】解答本題的關鍵信息是“運動發生的直接原因顯然是:歐洲人的干……白銀的外流,外貨輸入所引起的經濟平衡的破壞”,聯系所學太平天國運動發生的背景分析解答。25、A【解析】
過渡時期總路線是在20世紀50年代提出的,其中和平共處五項原則的提出是在1953年,①符合題意;參加萬隆會議是在1955年,②符合題意,因此A正確;簽署《中美聯合公報》是在1972年,③不符合題意,BC排除;加入亞太經合組織是在1991年,④不符合題意,D排除。故選A。26、B【解析】
材料中漢武帝接受了獨尊儒術的建議,通過全國的學校教育、置五經博士等,確立了儒學獨尊的地位,并使之成為我國封建社會主流意識形態。B正確;地方設置郡國縣學不能加強對地方的控制力度,A排除;這是儒家思想新的發展,不是新的思想流派,C排除;‘完全消失’的說法不符合史實,D排除。故選B。27、B【解析】由材料“合意締結契約之債……不需要任何特殊的語言或文字,只需要實施交易行為的人們相互同意……也可在未出席者之間締結”可見,羅馬法的此項規定突破了形式主義的束縛,故選B。材料僅反映交易雙方的意愿,不同于居民的意愿,故A項錯誤;C、D項在材料信息中無體現,故排除。28、D【解析】
結合所學可知,明清時期依然實行重農抑商政策,這導致商人群體普遍不愿意將資本用于擴大再生產,而是更多地將資本用于購置土地、發展高利貸等,最終這導致了新型生產關系的發展受到了阻礙,故選D;材料中晉商并未將商業資本轉化為產業資本,而是將其封建化,排除A;奢侈消費和捐輸助餉等行為顯然不會幫助晉商成為當時實力最雄厚的商幫,排除B;導致近代中國逐漸落后于西方的原因是封建專制制度,材料中晉商的行為也是無奈之舉,其不可能是導致中國落后于西方的原因,排除C。29、C【解析】
據材料“光榮革命自身也就成為一種傳統,為以后的英國人們提供歷史依據。”可知,“光榮革命”后資產階級正常的統治秩序確立,為代議制民主的迅速發展奠定了基礎,C正確;據所學可知英國政體中保留了“君主”,A說法與史實不符;開啟了保守而漸進的民主之路應該是1660年的斯圖亞特王朝復辟開始,B與題意不符;據所學可知,1689年《權利法案》頒布后,立法權由國王轉移到議會,D說法錯誤。30、A【解析】
據表格信息1949—1955年由國家加工、訂貨、包銷、收購的產品占私有工業總產值的比重是持續上升,說明國家把私有企業納入到國家計劃的軌道上來,實行國家資本主義,A正確;“一五”計劃是工業化為主體,提前超額完成是1957年,與材料不符,B錯誤;據材料不能體現借鑒蘇聯工業化建設經驗,C錯誤;社會主義建設總路線是1958年提出的,與材料不符,D錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)“東西間的分流”指東、西方在社會發展中出現巨大的差異。“以北大西洋為核心的變革”指:北大西洋地區的西歐和美國率先通過資產階級革命和改革,完善了資本主義制度;完成兩次工業革命;加強對世界的擴張,使資本主義世界體系最終形成。“外圍區域”的反應:19世紀后期,日本通過明治維新,后來居上,跟上工業革命的浪潮,“脫亞入歐”,從東方農業國轉變為深受西方文明影響的工業化國家。(2)不同之處:材料一認為“19世紀和20世紀是以北大西洋核心成為變革世界的發動機”,而且“外圍區域一旦落后,將永遠趕不上來”;材料二認為“東亞與西歐的差距只是暫時的分離”,而且“1945年以后全球經濟增長的重頭戲”會發生在西方以外的地區。【解析】
(1)“東西間的分流”:根據材料“一個單一的北大西洋核心成為變革的發動機,世界其余部分以不同方式作出‘反應’”并結合所學知識可知,分流指東、西方在社會發展中出現巨大的差異。“以北大西洋為核心的變革”:根據所學知識可知,20世紀北大西洋指的是西歐和美國在20世紀的發展,其具體表現是西歐和美國在政治上率先通過資產階級革命和改革,完善了資本主義制度;在經濟上上述地區完成兩次工業革命;在對外方面,上述地區加強對世界的擴張,使資本主義世界體系最終形成。“外圍區域”的反應:根據所學知識可知,外圍地區主要指的是除西歐和美國外,19世紀后期的日本通過明治維新,實現了社會轉型,由從東方農業國轉變為深受西方文明影響的工業化國家。(2)不同之處:根據材料一“一個單一的北大西洋核心成為變革的發動機……外圍區域(北大西洋沿岸以外地區)一旦落后,就會陷入使它們永遠也無法趕上來的不利境地”可知,材料一認為“19世紀和20世紀是以北大西洋核心成為變革世界
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