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文檔簡介
漁舟唱晚請同學們閉上眼睛聽一首樂曲,這首作品是由什么樂器演奏的?聆聽的時候你聯想到什么樣的畫面?
你們了解古箏嗎?這首作品的名字叫《漁舟唱晚》,取自唐代詩人王勃《滕王閣序》“漁舟唱晚,窮響彭蠡之濱”的詩句,描寫了夕陽映照萬頃碧波,漁民悠然自得,漁船隨波漸遠的優美景象。請同學們視唱作品中的一個主題。請同學們用不同的速度演唱這個主題片段,你認為哪個速度最能表現這個主題的韻味?為什么?
請同學們欣賞第一部分,說一說這部分音樂的速度和情緒是怎樣的?讓你有產生哪些聯想?
請欣賞樂曲的第二部分,仔細聽第二部分中出現了什么新的音?這個音帶來什么不一樣的效果?請欣賞樂曲的第三部分,第三部分音樂中使用了一種古箏獨特的演奏方法,你知道是什么技法嗎?這種技法具有什么樣的表現作用?請同學們隨老師模仿“花指”的演奏方法,注意想象手中有琴弦的感覺。請隨下面的音樂片段模仿“花指”的演奏,同音反復處用拍手的方式表現。請完整欣賞第三部分,在“花指”部分模仿演奏方式。你認為第三部分的速度有什么變化?表現了什么樣的場景?再次完整欣賞全曲,仔細體會樂曲的韻味,并從下面的知識卡中為三個部分選擇合適的表情術語。常用表情術語:雄壯地、莊嚴地、激動地、歡快地、輕快地、活潑地、如歌地、親切地、溫柔地、安靜地、優美地、沉重地、悲傷地、詼諧地、熱情地。古箏是中國重要的民族樂器,你還知道哪些古箏的演奏技法和作品?請同學們課后多收集古箏的作品進行欣賞,體會古箏音樂的古典美。漁舟唱晚請同學們閉上眼睛聽一首樂曲,這首作品是由什么樂器演奏的?聆聽的時候你聯想到什么樣的畫面?
你們了解古箏嗎?這首作品的名字叫《漁舟唱晚》,取自唐代詩人王勃《滕王閣序》“漁舟唱晚,窮響彭蠡之濱”的詩句,描寫了夕陽映照萬頃碧波,漁民悠然自得,漁船隨波漸遠的優美景象。請同學們視唱作品中的一個主題。請同學們用不同的速度演唱這個主題片段,你認為哪個速度最能表現這個主題的韻味?為什么?
請同學們欣賞第一部分,說一說這部分音樂的速度和情緒是怎樣的?讓你有產生哪些聯想?
請欣賞樂曲的第二部分,仔細聽第二部分中出現了什么新的音?這個音帶來什么不一樣的效果?請欣賞樂曲的第三部分,第三部分音樂中使用了一種古箏獨特的演奏方法,你知道是什么技法嗎?這種技法具有什么樣的表現作用?請同學們隨老師模仿“花指”的演奏方法,注意想象手中有琴弦的感覺。請隨下面的音樂片段模仿“花指”的演奏,同音反復處用拍手的方式表現。請完整欣賞第三部分,在“花指”部分模仿演奏方式。你認為第三部分的速度有什么變化?表現了什么樣的場景?再次完整欣賞全曲,仔細體會樂曲的韻味,并從下面的知識卡中為三個部分選擇合適的表情術語。常用表情術語:雄壯地、莊嚴地、激動地、歡快地、輕快地、活潑地、如歌地、親切地、溫柔地、安靜地、優美地、沉重地、悲傷地、詼諧地、熱情地。
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