保險實務實訓課程設計一、課程目標

知識目標：

1.學生能掌握保險實務的基本概念、原則和流程。

2.學生能理解不同類型的保險產品及其適用場景。

3.學生能了解保險合同的主要條款，并明確其法律效力。

技能目標：

1.學生能夠獨立完成保險需求的評估，為客戶推薦合適的保險產品。

2.學生能夠運用保險計算方法，進行保險費用的計算和賠付估算。

3.學生能夠運用保險實務操作流程，完成保險合同的簽訂、變更和解除等業務。

情感態度價值觀目標：

1.學生能夠認識到保險在風險管理和家庭財產保護中的重要性，樹立正確的保險觀念。

2.學生能夠培養誠信、敬業、責任的職業素養，為將來從事保險行業奠定基礎。

3.學生能夠增強團隊協作意識，學會與他人共同分析和解決實際問題。

課程性質分析：

本課程為實訓課程，注重理論與實踐相結合，通過實際操作培養學生的實際工作能力。

學生特點分析：

學生為高中年級，具有一定的理論基礎，求知欲強，但實踐經驗不足。

教學要求：

1.教學內容與實際工作緊密結合，提高學生的實踐操作能力。

2.教學過程中注重培養學生的自主學習、合作學習和問題解決能力。

3.教學評價以過程性評價和終結性評價相結合，全面評估學生的學習成果。

二、教學內容

1.保險基本概念：介紹保險的定義、分類、原則（如風險共擔、公平互利等）。

參考教材章節：第一章“保險概述”

2.保險產品與合同：分析人壽保險、財產保險等不同類型保險產品的特點；解讀保險合同的主要條款。

參考教材章節：第二章“保險產品與合同”

3.保險實務操作流程：講解保險需求評估、保險合同簽訂、變更、解除等操作流程。

參考教材章節：第三章“保險實務操作”

4.保險費用計算與賠付：學習保險費用的計算方法、賠付流程及估算。

參考教材章節：第四章“保險費用與賠付”

5.保險案例分析：分析實際保險案例，培養學生解決實際問題的能力。

參考教材章節：第五章“保險案例分析”

6.保險法律法規：介紹與保險相關的法律法規，增強學生的法律意識。

參考教材章節：第六章“保險法律法規”

教學進度安排：

第1周：保險基本概念

第2周：保險產品與合同

第3周：保險實務操作流程

第4周：保險費用計算與賠付

第5周：保險案例分析

第6周：保險法律法規

教學內容確保科學性和系統性，結合實際案例，使學生在掌握理論知識的同時，提高實際操作能力。

三、教學方法

本課程將采用以下多樣化的教學方法，以激發學生的學習興趣和主動性，提高教學效果：

1.講授法：教師通過生動的語言、形象的比喻，對保險基本概念、原則、法律法規等理論知識進行講解，幫助學生建立扎實的理論基礎。

關聯教材內容：第一章“保險概述”、第六章“保險法律法規”

2.案例分析法：通過分析實際保險案例，引導學生運用所學知識解決實際問題，提高學生的分析能力和應用能力。

關聯教材內容：第五章“保險案例分析”

3.討論法：針對保險實務操作流程、保險產品與合同等主題，組織學生進行小組討論，培養學生的合作能力和批判性思維。

關聯教材內容：第二章“保險產品與合同”、第三章“保險實務操作”

4.實驗法：讓學生參與模擬保險實務操作，如保險需求評估、保險費用計算等，使學生在實踐中掌握操作技能。

關聯教材內容：第三章“保險實務操作”、第四章“保險費用與賠付”

5.角色扮演法：安排學生模擬不同角色（如保險代理人、客戶等），進行保險業務洽談、合同簽訂等情景模擬，提高學生的溝通能力和應變能力。

關聯教材內容：第三章“保險實務操作”

6.課后實踐法：布置課后實踐作業，如調查周圍人的保險需求、收集保險案例等，讓學生在實際生活中運用所學知識。

關聯教材內容：全書各章節

7.線上線下相結合：利用網絡資源，開展線上學習與討論，拓寬學生的學習渠道，提高學習效果。

四、教學評估

教學評估將采用多樣化、客觀公正的方式，全面考察學生的學習成果，具體包括以下方面：

1.平時表現評估：占總評的30%。通過觀察學生在課堂上的參與程度、提問回答、小組討論等表現，評估學生的學習態度、團隊合作能力和溝通能力。

關聯教材內容：全書各章節

2.作業評估：占總評的20%。布置與課程內容相關的作業，如案例分析、保險產品分析、保險合同解讀等，評估學生對理論知識的掌握和運用能力。

關聯教材內容：第二章“保險產品與合同”、第三章“保險實務操作”、第五章“保險案例分析”

3.實踐操作評估：占總評的20%。通過學生在模擬保險實務操作、角色扮演等環節的表現，評估學生的實際操作能力和解決問題的能力。

關聯教材內容：第三章“保險實務操作”

4.期中考試：占總評的15%。以閉卷形式進行，主要測試學生對保險基本概念、原則、產品與合同等知識的掌握程度。

關聯教材內容：第一章“保險概述”、第二章“保險產品與合同”

5.期末考試：占總評的25%。以開卷形式進行，重點考察學生運用所學知識解決實際問題的能力，包括案例分析、計算題等。

關聯教材內容：全書各章節

教學評估注重過程與結果相結合，以下為具體評估措施：

1.定期檢查學生的學習進度，及時給予反饋，幫助學生調整學習方法和策略。

2.對作業和實踐操作進行詳細批改，指出學生的不足之處，鼓勵學生相互學習、共同進步。

3.期中、期末考試成績與課堂表現、作業和實踐操作成績相結合，全面評價學生的學習成果。

4.定期組織學生進行自我評估和同伴評估，培養學生的自我管理和評價能力。

五、教學安排

為確保教學任務在有限時間內順利完成，同時考慮學生的實際情況和需求，以下為教學安排：

1.教學進度：

-第1周：保險基本概念、原則

-第2周：保險產品與合同

-第3周：保險實務操作流程（上）

-第4周：保險實務操作流程（下）、保險費用計算

-第5周：保險賠付流程、案例分析

-第6周：保險法律法規、綜合實訓

-第7周：復習、期中考試

-第8周：保險產品分析與設計

-第9周：保險業務洽談與合同簽訂

-第10周：保險實務操作實訓

-第11周：期末復習

-第12周：期末考試

2.教學時間：

-每周2課時，共計24課時。

-課余時間安排：第7周、第11周安排自習課，供學生復習、討論和完成作業。

3.教學地點：

-理論課：學校教室

-實踐課：學校實驗室或模擬實訓室

4.教學安排考慮因素：

-學生作息時間：教學時間安排在學生精力充沛的時段，避免與學生的其他課程沖突。

-學生興趣