職業(yè)生涯規(guī)劃以夢為馬，不負韶華姓名：專業(yè)：藥學學校：電話：前言自我認知職業(yè)認知職業(yè)決策目錄計劃實施評估調(diào)整結(jié)束語前言花開花落，春去春來，就這樣，在不知不覺中，我進入了大學的校門。剛剛踏入大學的時候，就覺得大學的生活豐富多彩，可是我們進入大學的主要目的是學習，是掌握一門對我們踏入社會中能夠自我生存的一門技術(shù)。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們自我給自我規(guī)劃的一個未來藍圖。中國有句話是這樣說的，無論什么事情，預則立，不預則廢。就是說，再遠大的夢想，也是建立在堅實的努力上的，所以大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了。作為一名醫(yī)學類學生的我，未來究竟是什么樣，我現(xiàn)在不知道，有一點我深信不疑，如果沒有兢兢業(yè)業(yè)的付出，就不會得到成功的喜悅，沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就不會得到碩累累碩果，沒有點滴的積累，就不會有大的成就。職業(yè)興趣通過認識自己，能讓我全面了解自己是怎樣的人，自己適合什么樣的工作?？梢宰屛艺业焦ぷ鞣较虻耐瑫r，對未來做出一個準確的規(guī)劃。我的職業(yè)興趣類型是社會型（D型）：基本特征：1.該類型的人關(guān)心社會的公平和正義，往往有較強的社會責任感和人道主義傾向；2.該類型的人善言談，能與周圍的人融洽的相處，喜歡周圍有別人存在；3.該類型的人愿意教導別人，而且一般喜歡與人而不是與事物打交道。自我認知典型職業(yè)：教師、學校校長、心理輔導員、公務員、咨詢?nèi)藛T、醫(yī)生、護士、職業(yè)指導顧問、育嬰師等。自我認知職業(yè)能力在班內(nèi)擔任班委，有效提高自身團隊組織能力。對我自己從事的工作認真、負責，表現(xiàn)出旺盛的精力；能力得到了提高。積極參加體育鍛煉活動，參加院運動會、系內(nèi)的足球賽等閱讀的書籍還不夠廣泛，知識積累還還需努力，標準普通話特別是演講能力有待提高；現(xiàn)在的我還不夠成熟，缺乏豐富的社會經(jīng)驗，社會實踐比較少。優(yōu)勢劣勢自我認知職業(yè)價值觀我最看重的職業(yè)價值要素為工作條件、追求成就。工作條件：我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。自我認知職業(yè)性格我的性格類型：INFJ博愛型。尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。希望了解什么能夠激勵人，對人有很強的洞察力。有責任心，堅持自己的價值觀。對于怎樣更好地服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定。有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內(nèi)在聯(lián)系。你有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅韌不拔取得成功。自我認知自我認知小結(jié)通過一系列自我測評，使我了解到我是一個熱情洋溢、待人忠誠、興趣廣泛、心胸平和、有社會責任感和追求完美的人。但是俗話說得好“金無足赤，人無完人”，同時我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，比如過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時自我意識過強，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細節(jié)中，很難從問題中跳出來以更宏觀、更客觀的視角看待；常常為了幫助他人而忽略了自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望等等。對于自己在性格方面的優(yōu)勢，我要繼續(xù)保持并不斷發(fā)展；對于自己在性格方面的不足，必須加以改正，避免做出的決定太過草率。家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟情況：我出生在農(nóng)村，父母都是樸實的知識分子，他們各自工作在自己的崗位上，靠每個月的工資，供我讀書，學習，讓我上進，我從小就懂得了他們工作的不易，所做的一切都是為了我。家庭期望：父母希望我在學校嚴謹求學，踏實做人，認真做事，畢業(yè)后有所作為讓自己過得幸福。家庭文化：父親是一位厚實淳樸的人，母親是一位小學教師，他們在生活中辦事講求原則，做事果斷堅毅，從小時候我就在他們的熏陶下成長，立志做一個對國家有用的人。職業(yè)認知學校環(huán)境分析伊春職業(yè)學院是經(jīng)國家教育部批準成立的一所全日制普通高等職業(yè)院校，在60多年的辦學歷程中，為伊春地區(qū)、黑龍江省乃至全國培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才。學校積極開展校企合作，深入推進產(chǎn)教融合，不斷提升合作辦學水平，近年來，與建龍西林鋼鐵有限公司加強合作，設置機電一體化技術(shù)、鋼鐵智能冶煉技術(shù)、煤炭清潔利用技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)等訂單培養(yǎng)專業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。與多家三甲醫(yī)院、北京、上海、哈爾濱等企業(yè)開展對口合作，有效保證學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)；與日本、泰國、菲律賓等國家學校開展聯(lián)合辦學，共同培養(yǎng)具有專業(yè)優(yōu)勢、外語優(yōu)勢和全球視野的復合型技能人才。職業(yè)認知有數(shù)據(jù)顯示2022年應屆高校畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)已經(jīng)達到了1076萬人，成為歷史上畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。再加上新冠疫情的持續(xù)影響，就業(yè)形勢非常的嚴峻，今年也成為最難就業(yè)的一年。反映出：高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢嚴峻。在如此形勢下，我們?nèi)绾伪ＷC自己在畢業(yè)就業(yè)的浪潮中能逐流而上，在校加強專業(yè)理論知識的儲備和專業(yè)實操技能的鍛煉，注重學業(yè)的同時還需要增加社會歷練，增強自己的適應能力、溝通能力等綜合能力，以不斷增強自身的競爭力。明確自己職業(yè)方向，通過不斷地實踐去探索和發(fā)現(xiàn)。堅持提升技能和拓寬知識面，從現(xiàn)在開始，要有意識地就某一個方面的能力進行提升并不斷精進。掌握與求職相關(guān)的技能，比如多渠道獲取及時優(yōu)質(zhì)的招聘信息，簡歷，面試，筆試相關(guān)的技能，增加自己的就業(yè)優(yōu)勢。社會環(huán)境分析職業(yè)認知行業(yè)前景分析職業(yè)認知近幾年執(zhí)業(yè)藥師一直都是一個很火的話題，根據(jù)國家這幾年的政策要求來看，在未來的5-10年里，執(zhí)業(yè)藥師這個職業(yè)會成為許多人的選擇，畢竟按照現(xiàn)在的情況來看，缺口還是非常大的。雖然現(xiàn)在考過執(zhí)業(yè)藥師的人數(shù)逐年增加，但是因為國家政策的不斷變化和市場的需求持續(xù)增加，所以執(zhí)業(yè)藥師的就業(yè)前景依然一片光明。畢竟執(zhí)業(yè)藥師的就業(yè)方向比較多，除了一些醫(yī)藥零售企業(yè)的工作外，還可以做職稱藥師、家庭藥師等工作。而且根據(jù)現(xiàn)在政策的要求和規(guī)定，在未來的一段時間內(nèi)，社會對執(zhí)業(yè)藥師的需求將會越來越大，所以執(zhí)業(yè)藥師的就業(yè)前景還是非常不錯的。S

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專業(yè)文化知識儲備有待加強沒有工作經(jīng)驗目前學歷層次欠缺自身各方面都有待提升SWOT分析學歷提升需付出艱辛努力對職業(yè)素養(yǎng)要求很高性格與興趣適合從事該工作各項測評結(jié)果符合該項工作相關(guān)的實踐經(jīng)驗帶來能力提升優(yōu)勢社會對對工業(yè)機器人專業(yè)人才需求較大家庭提供的支持職業(yè)定位機會劣勢威脅決策平衡單職業(yè)定位重要性權(quán)數(shù)（1－5）執(zhí)業(yè)藥師藥店店長創(chuàng)業(yè)考慮因素＋＋＋個人物質(zhì)方面的得失收入4423工作的難易程度5332升遷的機會3422休閑時間3433生活變化4444就業(yè)機會3433個人精神方面的得失生活方式的改變4332成就感4333自我實現(xiàn)的程度3424興趣的滿足2343他人精神方面的得失父母4433師長3433好友4432總分169134129職業(yè)目標：將來成為一名執(zhí)業(yè)藥師

01職業(yè)發(fā)展策略：進入公司，從基礎(chǔ)職位做起02職業(yè)發(fā)展路線：走技術(shù)路線03職業(yè)定位結(jié)論職業(yè)定位中期計劃（2025-2028）畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。短期計劃（2022-2025）努力塑造并完善自我，構(gòu)建扎實的藥學基礎(chǔ)知識和合理的知識結(jié)構(gòu)，正確認識自我?？既〖寄艿燃壸C書，通過參加學校各項活動，比賽鍛煉自己的能力，如參加兼職工作、社會實踐活動，并要求具有堅持性，能在課余時間后嘗試多接觸與自己未來上做相關(guān)的事情，如試著找一些實習，提高自己的責任感，主動性和受挫能力。順利完成大學學業(yè)，找到合適的工作。長期計劃（2028-----）做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。不斷提高自己的職業(yè)技能。計劃實施評估調(diào)整1、評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估：假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮做一名藥店店長。職業(yè)路徑評估：當我的職業(yè)目標一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇往其他方向進行發(fā)展。實施策略評估：如果在預計期限內(nèi)沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。2、評估的時間在校期間：每半年進行評估工作期間：每一年進行評估突發(fā)情況：隨時進行評估評估評估調(diào)整學業(yè)規(guī)劃調(diào)整方案：如果不能成功考取藥學等級證書，那就暫時不考慮這方面。職業(yè)規(guī)劃調(diào)整方案：如果不能順利地按照規(guī)劃進行，我將進行調(diào)整。目標發(fā)展路徑調(diào)整方案：如果不能按照路徑來完成，就及時地調(diào)整路徑。我的備選方案：做一名藥店店長。調(diào)整

有計劃是很好的，我們