第第頁保護眼睛活動教案6篇保護眼睛活動教案篇1活動目標1、學會保護眼睛的方法，懂得珍惜眼睛。2、試驗理解、體會有視力障礙的人的感受。3、了解有關眼睛的常識。活動準備幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。活動過程一、猜謎導入。師：上邊毛、下邊毛，中心一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？二、了解眼睛的顏色。請幼兒相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。老師讓幼兒回憶父親媽媽眼睛的顏色。呈現電子大書，了解眼睛的不同顏色。師：每個人都有一雙美麗眼睛，世界上各個地區的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數是黑色的。三、了解關于眼睛的有關常識。師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發現什么有關眼睛的有趣味味味的事情？請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。請幼兒說說自身的發現，鼓舞幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人哀痛時會流淚等等。四、學會保護眼睛。１、體驗盲人擊鼓。請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。請幼兒溝通游戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不方便。２、溝通討論。師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭逢事故等）眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關懷他們？師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學會關懷他們，不譏諷他們。師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才略保護好我們的眼睛呢？（請幼兒回答，老師做好記錄）老師小結：保護眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、觀觀觀看電視不能離太近，閱讀不能離太近、不能躺在床上閱讀、不讓強光照眼睛等等。３、學習保護眼睛的兒歌《小眼睛》。活動應變“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲。活動延長開展美術活動：如何保護我們的眼睛。區角活動閱覽區：將幼兒用書放在區域內，供幼兒閱讀。科學區：將望遠鏡放在區域內，鼓舞幼兒用望遠鏡察看遠處的物體。環境創設張貼如何保護眼睛的宣傳畫。家園同步請家長時刻提示幼兒，保護好眼睛，嚴格限制幼兒玩移動電話、玩平板及觀觀觀看電視的時間。隨機教育隨著社會科技水平的進步，幼兒長時間玩移動電話和平板的概率越來越高，家長和老師都要時刻督促幼兒闊別移動電話和平板，保護眼睛。保護眼睛活動教案篇2活動目標：1、了解眼睛對人的緊要性2、懂得如何保護眼睛3、培養幼兒關懷、幫忙殘疾人的情感活動準備：錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關于保護眼睛的.圖片、“眼睛”六個活動過程：一：引出主題1．游戲：指五官轎是說一個五官的名稱，幼兒必需又快又準得指出來2．以猜謎語的形式，引出活動內容，激發幼兒學習的興趣。謎面：上邊毛，下邊毛，中心有顆黑葡萄。二：了解眼睛對人的緊要性1．幼兒聽歌曲《五官歌》師：小伙伴，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們假如沒有眼睛將會怎么樣呢？好，現在請小伙伴一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來漸漸得走兩步。（幼兒親身感受后回答問題）2．出示盲人圖片師：那個小伙伴來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在道路上走？（幼兒回答）老師引出盲人一詞，剛才我們小伙伴也親身感受了眼睛看不見東西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小伙伴應當怎樣呢？（使幼兒懂得關懷、幫忙殘疾人）三：懂得如何保護眼睛師：眼睛對我們這么緊要，那我們是不是應當保護自身的雙眼呢？怎么保護呢？老師給小伙伴帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。（將幼兒分成兩組，老師出示一幅，幼兒作出推斷，并說明原因，答對的一組獲得一朵小紅花）最終，老師與幼兒一起小結在生活中如何保護眼睛。四：玩“貼眼睛”的游戲幼兒手里拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準。活動自然結束。保護眼睛活動教案篇3活動目標1、知道眼睛的作用，懂得保護眼睛的緊要性。2、了解保護眼睛的方法，注意用眼衛生。3、大膽與同伴共享溝通自身的經驗。4、培養良好的衛生習慣。5、了解健康的小常識。教學重點、難點說降生活中的保護眼睛的方法活動準備電腦課件故事圖書圖片拼圖操作盤音樂活動過程1、謎語激趣、引入課題師：那我們一起來猜個謎語吧：上邊毛，下邊毛，中心一顆黑葡萄。（眼睛）師：對了，是眼睛。你們怎么知道的呀？（出示圖片課件）師：小伙伴都找到了，請伸出小手遮住自身的眼睛，你們現在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現在漸漸的把手打開，感覺怎么樣？為什么？師：哦，眼睛能幫忙我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？（幼：看東西、閱讀、觀觀觀看電視……）你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、愉快）2、自由探究、獲得感知師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護眼睛嗎？誰樂意來說說。這里也有很多關于保護眼睛的資料：小伙伴可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發現了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發現了哪些保護眼睛的`方法。3、共享溝通、提升經驗師：（以拍手的方式引導幼兒集合）小伙伴可以和自身旁邊的小伙伴說一說你發現了哪些保護眼睛的方法。誰來說說，你知道了哪些保護眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小伙伴不一樣的？師小結：小伙伴知道了很多保護眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進行小結為幼兒呈現正確的用眼方法和保護方法）。別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養均衡，這樣我們的眼睛才略更亮更有神哦。師：眼睛讓我們瞧到了藍天、白云、小鳥，瞧到了很多美麗的景色，它是我們緊要的伙伴，所以小伙伴們確定要好好保護我們的眼睛，讓它永久光亮。4、情感體驗、加深感知師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧——在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動出室，活動自然結束。保護眼睛活動教案篇4活動目標1.學習做幼兒眼保健操，培養自理本領。2.初步養成良好的衛生習慣。3.了解緊要癥狀，懂得防備和治療的自我保護意識。4.初步了解健康的小常識。5.樂觀的參加活動，大膽的說出自身的想法。活動準備1.男孩手偶。2.幼兒眼保健操圖卡（見料子制作）。3.輕快的音樂。活動過程1.出示男孩手偶，告知幼兒男孩已用了一個小時的電腦，眼睛感到特別累。請幼兒說說他應當怎樣做。2.播放音樂，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒認得做眼保健操的步驟。3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。眼保健操眼睛左看123，數三下后回中心；眼睛右看123，數三下后回中心；眼睛上看123，數三下后回中心；眼睛下看123，數三下后回中心。閉上眼睛再睜開，光亮眼睛人人愛。4.待幼兒掌握眼保健操后，請幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣傳保護眼睛的知識。提示幼兒做眼保健操時，只需轉動眼睛，頭不要動。5.鼓舞幼兒回家與家人一起做眼保健操。活動反思本次活動由于眼睛是身體的緊要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中注意規范他們的用眼衛生，盡量使幼兒在以后的生活中養成良好的生活習慣。保護眼睛活動教案篇5設計意圖：眼睛是我們身體的緊要器官。隨著孩子們年齡的加添，閱讀、畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益緊要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的緊要性，掌握保護眼睛的基本知識，并在日常生活中注意保護自身的眼睛。活動目標：1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識，防止眼疾。2、懂得珍惜自身眼睛的緊要性。3、萌發從小珍愛生命的意識。4、了解緊要癥狀，懂得防備和治療的自我保護意識。5、培養良好的衛生習慣。活動準備：1、收集有關眼睛方面的資料。2、對班級幼兒視力進行事先了解。3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。4、掛圖《眼睛生病了》。活動過程：1、溝通自身收集的有關眼睛的資料。2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小伙伴為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）3、討論：眼睛為什么會生病？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛閱讀或觀觀觀看電視太疲乏、坐姿不端正等。）4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦。5、討論：怎樣保護視力？（觀觀觀看電視時，距離電視2米以上，觀觀觀看電視時間不能過長；閱讀時身體要坐正，不能趴著或仰著閱讀，閱讀時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下閱讀；寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。）活動延長：1、在日常生活和學習中隨時提示幼兒注意保護自身的視力。2、進一步開展有關眼睛的討論。活動反思：通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護眼睛的方法來，又經過課件的呈現強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的緊要性。幼兒在活動中樂觀思考，討論活躍，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現樂觀，有很強的求知欲和興趣。但在保護眼睛活動教案篇6大班健康教案活動《保護眼睛》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒樂觀參加討論，結合生活經驗大膽發表自身的看法，知道保護眼睛的緊要性，懂得保護眼睛的正確方法，初步了解健康的小常識，快來看看幼兒園大班健康活動《保護眼睛》含反思教案吧。活動目標：1、知道保護眼睛的緊要性，懂得保護眼睛的正確方法。2、樂觀參加討論，結合生活經驗大膽發表自身的看法。3、初步了解健康的小常識。4、學會保持愉快的心情，培養幼兒酷愛生活，歡快生活的良好情感。活動準備：1、每人一張視力測查記錄表。2、進行幼兒視力測查，每人自身記錄左右眼睛的測查結果。3、圖片4張：圖一——躺著閱讀；圖二——在很暗的光線下閱讀；圖三——在晃動的車上閱讀或長時間觀觀觀看電視；圖四——以正確姿勢閱讀。活動過程：1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系，眼睛有什么用處。2、自由溝通視力測查結果，并正