2022年災后重建個人總結一、全面完成校舍重建任務，硬件水平大幅提升。___年，我們全面完成了___所學校校舍的重建任務，___年春季全市___萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到___省___裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統等現代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉的信息化支持服務體系和嶄新的___教育裝備，給步入后援建時代的___教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發揮優質教育資源的育人作用。借力重建，___學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、___、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。二、加強師資培訓，狠抓隊伍建設，提升教育軟實力。1、加強干___伍建設，提高教育管理水平。一是加大干部培訓力度。___年___月___全市___名中小學校長赴___無錫掛職培訓。___月___校長、副校長參加___的專項培訓。___月___部分學校的校長參加省級專項培訓;___月-___月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為___批先后參加___省教育廳災區中小學校長管理能力提升培訓。___月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會___的愛生學校理念遠程培訓。在___嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任___人培訓。___月___我市中小學___名校級干部赴___南通掛職學習一個月。二是深化___選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了___余名干部選任。截至目前，___名師培中心的教研培訓人員到鎮鄉學校任職，___名城區學校的干部到鎮鄉學校任職，___名鎮鄉學校的干部到城區學校任職，___名干部在城區學校之間交流，___名干部在鎮鄉學校之間交流。一大批城區學校和教師培訓中心的優秀干部交流到鎮鄉學校，提高了薄弱學校的管理水平。___教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發展的新格局。2、培養教師職業精神，增強教師隊伍___活力。一是加強師德建設，規范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業、為人師表、關愛學生、教書育人，規范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發揮，今年我們推薦了___名教師參加___省第九批中小學特級教師評選。二是加強學習交流，把握發展方向。___全系統教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發展計劃、五年發展規劃以及中長期發展規劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業理想”、“學校發展與個人發展”等討論活動。三是深入實施以整體提高教師職業道德和業務綜合素質為核心教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及___計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續增加了國學經典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優質課競賽和技能比賽，進一步加強了現代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數達___余人次。三、重視質量，教育教學成績不斷提高。1、中高考成績優異。今年我市參加高考人數___人，三本以上上線___人，其中一本___人，二本___人，三本___人。綜合上線率達到___%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為___市第一的好成績，創我市上線率歷史新高，超額完成___市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲___市普通高中___級教學管理一等獎，___中學與南軒中學也同時榮獲了___市教學質量一等獎。全市中考a等學生共計___人，占參考人數的___%，比去年提高了___個百分點，穩居___市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。2、順利___全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優質課競賽和專題講座等活動，一批優秀青年教師嶄露頭角;開展了___市初中化學教師技能大比武，優勝者代表___赴___參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與___學?！笆掷?，結對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利___開展了___年特崗教師的招募工作。3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“___”規劃課題一等獎。在第___屆___省人民政府教學成果獎的評選中取得___個一等獎、___個三等獎的好成績。取得___省第___屆優秀教育科研成果三等獎___名。參加第___屆___市人民政府教學成果獎評選取得___個一等獎、___個二等獎、___個三等獎。取得___市“___”現代教育技術科研課題研究成果評選___個一等獎、___個二等獎、___個三等獎。___市第___屆優秀教育科研成果___個一等獎、___個二等獎、___個三等獎。為推動教育發展，我們堅持每年___月份召開一次全市范圍內的教育發展研討會，今年的主題是“災后教育教學重建研討與經驗交流”。四、緊扣教育實際，扎實、深入開展創先爭優活動，加強基層黨___建設。結合學校工作實際，教育系統以創先爭優活動為契機，進一步激發各學校(單位基層黨___和廣大黨員干部的生機和活力。一是做好公開承諾工作。各基層黨___認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統___個黨支部、___名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市___余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業務能力和水平。二是開展教師職業規劃活動。教職工根據學校發展規劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業理想為目標，以豐富和錘煉自己的業務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己___年的成長和發展規劃，撰寫《職業規劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。三是推進基層___建設，提高黨建工作科學化水平。繼續深入開展“五好四強”、“五帶五爭”、“千百十”、“四個一”、“七個一”等黨建創建活動，把加強基層黨___建設與解決實際問題相結合，通過創先爭優活動，探索助推教育科學發展的措施，推進黨___服務科學發展長效化。___年新發展黨員___名，___名預備黨員轉正，考察確定___名入黨積極分子。在建黨___周年之際，隆重舉行“七一”慶祝大會，表彰了___個五好基層支部，___個優秀支部書記，___名優秀___員。受到市委表彰的優秀黨______個，優秀黨員___名。四是充分發揮黨___的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒示范作用。在“8.13”清平泥石流災害和“8.19”特大暴雨中，教育系統快速反應，緊急調度，廣大黨員干部積極響應，連續奮戰，涌現出了付潤章等一批典型。僅用___天時間建成了清平板房學校，做好開學各項準備工作，確保了清平學校以及全市所有學校___月___日順利開學，___教育經受住了考驗。五、感恩奮進，___師生積極參與系列主題活動，成績斐然。以“感恩?奮進”為主題，___開展了教育系統師生文藝匯演、演講比賽、征文比賽三大主題活動，師生踴躍參與，取得了顯著的成績。其中全市文藝匯演教育系統包攬兩個一等獎，五個獲獎節目參加了___市第___屆勞模表彰會匯報演出;全市職工感恩演講比賽，教育系統獲一等獎___個、二等獎___個、三等獎___個、優秀獎___個，并承辦了___市“銘記黨恩、感恩奮進”演講比賽活動;全市感恩征文比賽，教師獲一等獎___名，二等獎___名，三等獎___名，優秀獎___名，收到全市各學校精選的___篇學生征文，共評出一等獎___名，二等獎___名，三等獎___名，優秀獎___名。在全市所有中小學幼兒園中開展“感恩歌曲大家唱活動。___參加由教育部、國家語委、中央文明辦聯合舉辦的“中華誦?經典誦讀大賽”，經過___賽區、___賽區的層層選拔，我市選送的___個節目代表___地區參加全國比賽。六、加強資金管理，為教育發展保駕護航。一是嚴格執行中、省、___關于教育收費的政策規定，鞏固教育規范收費，同時強化宣傳教育，進一步發揮___教育網站在規范教育收費政策宣傳中的作用，使廣大家長知曉、明白黨和國家的（范本）教育收費政策。___年，全市未出現一例教育亂收費現象。二是加強專項審計，嚴格規范經費的使用和管理。全面推行收費的公示、審計、督查和責任追究等制度，加大對農村義務教育經費安排和使用情況的監督檢查，有效防止和堅決查處擠占、挪用、截留教育重建資金的行為，確保資金安全。深入開展“小金庫”專項治理工作。筑牢防治“小金庫”的思想道德防線，公布了___投訴電話，廣泛收集群眾對“小金庫”問題的反映、投訴和建議意見。到目前為止，教育系統沒有發生違規設立“小金庫”的現象。七、一崗雙責，高度重視教育系統安全___工作。全市各學校牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全隱患排查與整改力度，強化對師生的安全教育，安全工作長抓不懈。在民辦教育機構安全管理方面，因校舍未達到安全標準，我們吊銷了___所民辦學校的辦學許可證;關閉板房幼兒園___所;暫時停辦或作臨時過渡___所。在市委、市政府的大力支持下，我們從人防、物防、技防三方面全面實施校園安全防范設施建設，以維護學校正常教育教學秩序，確保師生生命安全，共建平安和諧校園。繼續做好信訪工作和___工作。在群工局、涉校辦、公安局等有關部門的支持和配合下，教育局各科室通力合作，經多方努力，“5.12兩周年紀念日”、“全省災后重建___現場會”、“涉日維穩”等特殊時段和敏感時期平穩度過，為教育發展提供了良好的環境和秩序。八、建立多維一體的學生資助體系。我市建立了以政府資助為主導、社會資助為輔助、學校資助為重要補充的多維一體的較為完善的資助體系。一是對義務教育階段貧困學生實施“兩免一補”。全市___名學生享受“兩免一補”共計___萬元。二是為本市貧困大學生辦理生源地信用助學貸款。今年，共有___名大學生與資助中心簽訂了貸款合同，申請金額達___萬元。三是對中職貧困學生進行學費、生活費等資助。全年有___名中等職業學校家庭經濟困難學生享受中職國家助學金共計___萬元，享受資助比例達到___%以上。免學費人數達___人，免學費金額達___萬元。所有費用都已經足額發放到學生手中。除此之外，還有嘉里集團郭氏基金會、中國扶貧基金會、___誠基金會、利樂拉伐集團、___省總工會、___市總工會、___市團委等社會團體和單位對我市貧困學生設立的各項資助。___年災后重建個人總結范文一、全面完成校舍重建任務，硬件水平大幅提升。___年，我們全面完成了___所學校校舍的重建任務，___年春季全市___萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到___省___裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統等現代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉的信息化支持服務體系和嶄新的___教育裝備，給步入后援建時代的___教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發揮優質教育資源的育人作用。借力重建，___學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、___、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。二、加強師資培訓，狠抓隊伍建設，提升教育軟實力。1、加強干___伍建設，提高教育管理水平。一是加大干部培訓力度。___年___月___全市___名中小學校長赴___無錫掛職培訓。___月___校長、副校長參加___的專項培訓。___月___部分學校的校長參加省級專項培訓;___月-___月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為___批先后參加___省教育廳災區中小學校長管理能力提升培訓。___月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會___的愛生學校理念遠程培訓。在___嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任___人培訓。___月___我市中小學___名校級干部赴___南通掛職學習一個月。二是深化___選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了___余名干部選任。截至目前，___名師培中心的教研培訓人員到鎮鄉學校任職，___名城區學校的干部到鎮鄉學校任職，___名鎮鄉學校的干部到城區學校任職，___名干部在城區學校之間交流，___名干部在鎮鄉學校之間交流。一大批城區學校和教師培訓中心的優秀干部交流到鎮鄉學校，提高了薄弱學校的管理水平。___教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發展的新格局。2、培養教師職業精神，增強教師隊伍___活力。一是加強師德建設，規范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業、為人師表、關愛學生、教書育人，規范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發揮，今年我們推薦了___名教師參加___省第九批中小學特級教師評選。二是加強學習交流，把握發展方向。___全系統教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發展計劃、五年發展規劃以及中長期發展規劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業理想”、“學校發展與個人發展”等討論活動。三是深入實施以整體提高教師職業道德和業務綜合素質為核心教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及___計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續增加了國學經典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優質課競賽和技能比賽，進一步加強了現代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數達___余人次。三、重視質量，教育教學成績不斷提高。1、中高考成績優異。今年我市參加高考人數___人，三本以上上線___人，其中一本___人，二本___人，三本___人。綜合上線率達到___%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為___市第一的好成績，創我市上線率歷史新高，超額完成___市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲___市普通高中___級教學管理一等獎，___中學與南軒中學也同時榮獲了___市教學質量一等獎。全市中考A等學生共計___人，占參考人數的___%，比去年提高了___個百分點，穩居___市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。2、順利___全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優質課競賽和專題講座等活動，一批優秀青年教師嶄露頭角;開展了___市初中化學教師技能大比武，優勝者代表___赴___參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與___學?！笆掷?，結對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利___開展了___年特崗教師的招募工作。3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“__五”規劃課題一等獎。在第___屆___省人民政府教學成果獎的評選中取得___個一等獎、___個三等獎的好成績。取得___省第___屆優秀教育科研成果三等獎___名。參加第___屆___市人民政府教學成果獎評選取得___個一等獎、___個二等獎、___個三等獎。取得___市“__五”現代教育技術科研課題研究成果評選___個一等獎、___個二等獎、___個三等獎。___市第___屆優秀教育科研成果___個一等獎、___個二等獎、___個三等獎。為推動教育發展，我們堅持每年___月份召開一次全市范圍內的教育發展研討會，今年的主題是“災后教育教學重建研討與經驗交流”。四、緊扣教育實際，扎實、深入開展創先爭優活動，加強基層黨___建設。結合學校工作實際，教育系統以創先爭優活動為契機，進一步激發各學校(單位)基層黨___和廣大黨員干部的生機和活力。一是做好公開承諾工作。各基層黨___認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統___個黨支部、___名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市___余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業務能力和水平。二是開展教師職業規劃活動。教職工根據學校發展規劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業理想為目標，以豐富和錘煉自己的業務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己___年的成長和發展規劃，撰寫《職業規劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。三是推進基層___建設，提高黨建工作科學化水平。繼續深入開展“五好四強”、“五帶五爭”、“千百十”、“四個一”、“七個一”等黨建創建活動，把加強基層黨___建設與解決實際問題相結合，通過創先爭優活動，探索助推教育科學發展的措施，推進黨___服務科學發展長效化。___年新發展黨員___名，___名預備黨員轉正，考察確定___名入黨積極分子。在建黨___周年之際，隆重舉行“七一”慶祝大會，表彰了___個五好基層支部，___個優秀支部書記，___名優秀___員。受到市委表彰的優秀黨______個，優秀黨員___名。四是充分發揮黨___的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒示范作用。在“8.13”清平泥石流災害和“8.19”特大暴雨中，教育系統快速反應，緊急調度，廣大黨員干部積極響應，連續奮戰，涌現出了付潤章等一批典型。僅用___天時間建成了清平板房學校，做好開學各項準備工作，確保了清平學校以及全市所有學校___月___日順利開學，___教育經受住了考驗。五、感恩奮進，___師生積極參與系列主題活動，成績斐然。以“感恩?奮進”為主題，___開展了教育系統師生文藝匯演、演講比賽、征文比賽三大主題活動，師生踴躍參與，取得了顯著的成績。其中全市文藝匯演教育系統包攬兩個一等獎，五個獲獎節目參加了___市第___屆勞模表彰會匯報演出;全市職工感恩演講比賽，教育系統獲一等獎___個、二等獎___個、三等獎___個、優秀獎___個，并承辦了___市“銘記黨恩、感恩奮進”演講比賽活動;全市感恩征文比賽，教師獲一等獎___名，二等獎___名，三等獎___名，優秀獎___名，收到全市各學校精選的___篇學生征文，共評出一等獎___名，二等獎___名，三等獎___名，優秀獎___名。在全市所有中小學幼兒園中開展“感恩歌曲大家唱活動。___參加由教育部、國家語委、中央文明辦聯合舉辦的“中華誦?經典誦讀大賽”，經過___賽區、___賽區的層層選拔，我市選送的___個節目代表___地區參加全國比賽。六、加強資金管理，為教育發展保駕護航。一是嚴格執行中、省、___關于教育收費的政策規定，鞏固教育規范收費，同時強化宣傳教育，進一步發揮___教育網站在規范教育收費政策宣傳中的作用，使廣大家長知曉、明白黨和國家的（范本）教育收費政策。___年，全市未出現一例教育亂收費現象。二是加強專項審計，嚴格規范經費的使用和管理。全面推行收費的公示、審計、督查和責任追究等制度，加大對農村義務教育經費安排和使用情況的監督檢查，有效防止和堅決查處擠占、挪用、截留教育重建資金的行為，確保資金安全。深入開展“小金庫”專項治理工作。筑牢防治“小金庫”的思想道德防線，公布了___投訴電話，廣泛收集群眾對“小金庫”問題的反映、投訴和建議意見。到目前為止，教育系統沒有發生違規設立“小金庫”的現象。七、一崗雙責，高度重視教育系統安全___工作。全市各學校牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全隱患排查與整改力度，強化對師生的安全教育，安全工作長抓不懈。在民辦教育機構安全管理方面，因校舍未達到安全標準，我們吊銷了___所民辦學校的辦學許可證;關閉板房幼兒園___所;暫時停辦或作臨時過渡___所。在市委、市政府的大力支持下，我們從人防、物防、技防三方面全面實施校園安全防范設施建設，以維護學校正常教育教學秩序，確保師生生命安全，共建平安和諧校園。繼續做好信訪工作和___工作。在群工局、涉校辦、公安局等有關部門的支持和配合下，教育局各科室通力合作，經多方努力，“5.12兩周年紀念日”、“全省災后重建___現場會”、“涉日維穩”等特殊時段和敏感時期平穩度過，為教育發展提供了良好的環境和秩序。八、建立多維一體的學生資助體系。我市建立了以政府資助為主導、社會資助為輔助、學校資助為重要補充的多維一體的較為完善的資助體系。一是對義務教育階段貧困學生實施“兩免一補”。全市___名學生享受“兩免一補”共計___萬元。二是為本市貧困大學生辦理生源地信用助學貸款。今年，共有___名大學生與資助中心簽訂了貸款合同，申請金額達___萬元。三是對中職貧困學生進行學費、生活費等資助。全年有___名中等職業學校家庭經濟困難學生享受中職國家助學金共計___萬元，享受資助比例達到___%以上。免學費人數達___人，免學費金額達___萬元。所有費用都已經足額發放到學生手中。除此之外，還有嘉里集團郭氏基金會、中國扶貧基金會、___誠基金會、利樂拉伐集團、___省總工會、___市總工會、___市團委等社會團體和單位對我市貧困學生設立的各項資助。2022年災后重建個人總結范文一、全面完成校舍重建任務，硬件水平大幅提升。___年，我們全面完成了___所學校校舍的重建任務，___年春季全市___萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到___省___裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統等現代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉的信息化支持服務體系和嶄新的___教育裝備，給步入后援建時代的___教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發揮優質教育資源的育人作用。借力重建，___學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、___、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。二、加強師資培訓，狠抓隊伍建設，提升教育軟實力。1、加強干___伍建設，提高教育管理水平。一是加大干部培訓力度。___年___月___全市___名中小學校長赴___無錫掛職培訓。___月___校長、副校長參加___的專項培訓。___月___部分學校的校長參加省級專項培訓;___月-___月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為___批先后參加___省教育廳災區中小學校長管理能力提升培訓。___月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會___的愛生學校理念遠程培訓。在___嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任___人培訓。___月___我市中小學___名校級干部赴___南通掛職學習一個月。二是深化___選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了___余名干部選任。截至目前，___名師培中心的教研培訓人員到鎮鄉學校任職，___名城區學校的干部到鎮鄉學校任職，___名鎮鄉學校的干部到城區學校任職，___名干部在城區學校之間交流，___名干部在鎮鄉學校之間交流。一大批城區學校和教師培訓中心的優秀干部交流到鎮鄉學校，提高了薄弱學校的管理水平。___教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發展的新格局。2、培養教師職業精神，增強教師隊伍___活力。一是加強師德建設，規范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業、為人師表、關愛學生、教書育人，規范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發揮，今年我們推薦了___名教師參加___省第九批中小學特級教師評選。二是加強學習交流，把握發展方向。___全系統教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發展計劃、五年發展規劃以及中長期發展規劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業理想”、“學校發展與個人發展”等討論活動。三是深入實施以整體提高教師職業道德和業務綜合素質為核心教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及___計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續增加了國學經典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優質課競賽和技能比賽，進一步加強了現代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數達___余人次。三、重視質量，教育教學成績不斷提高。1、中高考成績優異。今年我市參加高考人數___人，三本以上上線___人，其中一本___人，二本___人，三本___人。綜合上線率達到___%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為___市第一的好成績，創我市上線率歷史新高，超額完成___市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲___市普通高中___級教學管理一等獎，___中學與南軒中學也同時榮獲了___市教學質量一等獎。全市中考A等學生共計___人，占參考人數的___%，比去年提高了___個百分點，穩居___市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。2、順利___全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優質課競賽和專題講座等活動，一批優秀青年教師嶄露頭角;開展了___市初中化學教師技能大比武，優勝者代表___赴___參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與___學校“手拉手，結對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利___開展了___年特崗教師的招募工作。3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“__五”規劃課題一等獎。在第___屆___省人民政府教學成果獎的評選中取得___個一等獎、___個三等獎的好成績。取得___省第___屆優秀教育科研成果三等獎___名。參加第___屆___市人民政府教學成果獎評選取得___個一等獎、___個二等獎、___個三等獎。取得___市“__五”現代教育技術科研課題研究成果評選___個一等獎、___個二等獎、___個三等獎。___市第___屆優秀教育科研成果___個一等獎、___個二等獎、___個三等獎。為推動教育發展，我們堅持每年___月份召開一次全市范圍內的教育發展研討會，今年的主題是“災后教育教學重建研討與經驗交流”。四、緊扣教育實際，扎實、深入開展創先爭優活動，加強基層黨___建設。結合學校工作實際，教育系統以創先爭優活動為契機，進一步激發各學校(單位)基層黨___和廣大黨員干部的生機和活力。一是做好公開承諾工作。各基層黨___認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統___個黨支部、___名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市___余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業務能力和水平。二是開展教師職業規劃活動。教職工根據學校發展規劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業理想為目標，以豐富和錘煉自己的業務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己___年的成長和發展規劃，撰寫《職業規劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。三是推進基層___建設，提高黨建工作科學化水平。繼續深入開展“五好四強”、“五帶五爭”、“千百十”、“四個一”、“七個一”等黨建創建活動，把加強基層黨___建設與解決實際問題相結合，通過創先爭優活動，探索助推教育科學發展的措施，推進黨___服務科學發展長效化。___年新發展黨員___名，___名預備黨員轉正，考察確定___名入黨積極分子。在建黨___周年之際，隆重舉行“七一”慶祝大會，表彰了___個五好基層支部，___個優秀支部書記，___名優秀___員。受到市委表彰的優秀黨______個，優秀黨員___名。四是充分發揮黨___的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒示范作用。在“8.13”清平泥石流災害和“8.19”特大暴雨中，教育系統快速反應，緊急調度，廣大黨員干部積極響應，連續奮戰，涌現出了付潤章等一批典型。僅用___天時間建成了清平板房學校，做好開學各項準備工作，確保了清平學校以及全市所有學校___月___日順利開學，___教育經受住了考驗。五、感恩奮進，___師生積極參與系列主題活動，成績斐然。以“感恩?奮進”為主題，___開展了教育系統師生文藝匯演、演講比賽、征文比賽三大主題活動，師生踴躍參與，取得了顯著的成績。其中全市文藝匯演教育系統包攬兩個一等獎，五個獲獎節目參加了___市第___屆勞模表彰會匯報演出;全市職工感恩演講比賽，教育系統獲一等獎___個、二等獎___個、三等獎___個、優秀獎___個，并承辦了___市“銘記黨恩、感恩奮進”演講比賽活動;全市感恩征文比賽，教師獲一等獎___名，二等獎___名，三等獎___名，優秀獎___名，收到全市各學校精選的___篇學生征文，共評出一等獎___名，二等獎___名，三等獎___名，優秀獎___名。在全市所有中小學幼兒園中開展“感恩歌曲大家唱活動。___參加由教育部、國家語委、中央文明辦聯合舉辦的“中華誦?經典誦讀大賽”，經過___賽區、___賽區的層層選拔，我市選送的___個節目代表___地區參加全國比賽。六、加強資金管理，為教育發展保駕護航。一是嚴格執行中、省、___關于教育收費的政策規定，鞏固教育規范收費，同時強化宣傳教育，進一步發揮___教育網站在規范教育收費政策宣傳中的作用，使廣大家長知曉、明白黨和國家的（范本）教育收費政策。___年，全市未出現一例教育亂收費現象。二是加強專項審計，嚴格規范經費的使用和管理。全面推行收費的公示、審計、督查和責任追究等制度，加大對農村義務教育經費安排和使用情況的監督檢查，有效防止和堅決查處擠占、挪用、截留教育重建資金的行為，確保資金安全。深入開展“小金庫”專項治理工作。筑牢防治“小金庫”的思想道德防線，公布了___投訴電話，廣泛收集群眾對“小金庫”問題的反映、投訴和建議意見。到目前為止，教育系統沒有發生違規設立“小金庫”的現象。七、一崗雙責，高度重視教育系統安全___工作。全市各學校牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全隱患排查與整改力度，強化對師生的安全教育，安全工作長抓不懈。在民辦教育機構安全管理方面，因校舍未達到安全標準，我們吊銷了___所民辦學校的辦學許可證;關閉板房幼兒園___所;暫時停辦或作臨時過渡___所。在市委、市政府的大力支持下，我們從人防、物防、技防三方面全面實施校園安全防范設施建設，以維護學校正常教育教學秩序，確保師生生命安全，共建平安和諧校園。繼續做好信訪工作和___工作。在群工局、涉校辦、公安局等有關部門的支持和配合下，教育局各科室通力合作，經多方努力，“5.12兩周年紀念日”、“全省災后重建___現場會”、“涉日維穩”等特殊時段和敏感時期平穩度過，為教育發展提供了良好的環境和秩序。八、建立多維一體的學生資助體系。我市建立了以政府資助為主導、社會資助為輔助、學校資助為重要補充的多維一體的較為完善的資助體系。一是對義務教育階段貧困學生實施“兩免一補”。全市___名學生享受“兩免一補”共計___萬元。二是為本市貧困大學生辦理生源地信用助學貸款。今年，共有___名大學生與資助中心簽訂了貸款合同，申請金額達___萬元。三是對中職貧困學生進行學費、生活費等資助。全年有___名中等職業學校家庭經濟困難學生享受中職國家助學金共計___萬元，享受資助比例達到___%以上。免學費人數達___人，免學費金額達___萬元。所有費用都已經足額發放到學生手中。除此之外，還有嘉里集團郭氏基金會、中國扶貧基金會、___誠基金會、利樂拉伐集團、___省總工會、___市總工會、___市團委等社會團體和單位對我市貧困學生設立的各項資助。___年災后重建工作總結“4.20”蘆山強烈地震，使我鄉群眾的生產生活遭受了巨大的損失，兩年來，寶峰彝族鄉黨委、政府高度重視災后重建工作，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣級相關部門的精心指導下，團結一心，不畏艱難，頑強拼搏，在自身基礎條件、地理環境都處于劣勢的情況下，克服重重困難，全面有力地推進了災后恢復重建各項工作的順利開展，為經濟社會發展鞏固了堅實基礎。一、災后重建基本回顧(一)高度重視，精心___“4.20”蘆山強烈地震發生后，鄉黨委、政府沉著應對，緊急啟動《寶峰彝族鄉地震災害應急預案》，先后___次召開黨委、政府會議研究搶險救災方案，___次召開全鄉村、組干部會議，安排部署搶險工作，做出搶險救災決策___個。全體干部挺身而出，勇挑重擔，堅守一線，分村___指揮搶險救援，在第一地點___自救互救，極大地凝聚了力量、振奮了精神、安撫了民心。鄉黨委、政府精心___實施，始終成為災后重建的堅強“主心骨”。一是建立健全機構，確保領導責任到位。為確保災后重建各項工作落到實處，寶峰彝族鄉黨委、政府成立了災后重建領導小組，由鄉黨委書記李衛任組長，分別落實分管領導具體抓好災后重建工作。災后重建領導小組下設政策宣傳、施工安全、___、日常聯絡和政策兌現等工作小組，分別由副職領導任工作組組長，抓好各個環節具體工作的落實。同時，根據農房重建和公共服務設施重建工作的不同性，分別成立了農房重建工作領導小組和公共服務設施災后重建工作領導小組，將各項工作落實到分管領導，落實到相關具體責任人。二是實行領導聯片，干部包村責任制。災情發生后，我鄉迅速啟動破壞性地震應急預案，組建了抗震救災指揮部，建立了人員調配、統籌聯動、督促協調和聯席會議機制，明確了“第一時間、第一地點、第一現場”的工作要求，形成了“統一指揮、運轉高效”的指揮體系。同時，由鄉黨委書記、鄉長牽頭，其他黨政副職領導實行包村責任制，分別負責___個村的農房重建工作，各包村干部，分別負責所駐村災后重建的具體指導、督促、檢查等工作，并實行“五包”責任制，指導、督促所包村嚴格做到“包放線、包安全、包技術、包質量、包驗收”。三是嚴格管理、強化監督。完善各項應急預案，健全應急指揮和聯動處置機制，始終堅持災后重建“六位一體”工作底線，加強質量安全和資金使用管理的監管。大力推行精細化、制度化管理，既追求重建速度，更保證工程質量，實現速度、質量、效益的有機統一，確保高質量、高標準地完成災后重建的各項任務。堅持事前、事中、事后相結合，日常監管、專項檢查相結合，健全各類資金監督機制，保障了資金使用安全、合規、有效。(二)災民生活得到全面安置地震過后，鄉黨委、政府把安置災民生活擺在工作的首位，在受災群眾的糧食供應上，按照每人一天一斤，連續發放半年，切實解決了受災群眾有飯吃的問題;對缺棉被、缺衣服的災民及時送被送衣上門，切實解決了災民無被蓋、無衣穿的問題;對缺其他生活物質的災民，我們堅持缺什么送什么，需什么給什么的辦法，保證他們的生活所需。災后重建中，累計向全鄉受災群眾___人發放臨時生活補助資金___元、大米___噸、面條220箱、面粉___袋、方便面223箱、餅干161箱、火腿腸49箱、礦泉水___件、帳篷170頂、雨衣___套、衣物___件、棉被___床、電熱毯___床、軍用睡袋___件等，確保了受災群眾有房住、有飯吃、有衣穿、有水喝、有被蓋、有照明。地震過后，緊急制定了《寶峰彝族鄉地震災后疾病防控工作條例》，在全鄉開展污染源消殺滅，飲水源和災民衛生監督愛國衛生工作，確保全鄉大災無大疫，對全鄉___歲以上的老人進行注射流行性感冒防疫針___人，防甲肝防疫___人，注射預防腮腺炎疫苗___人，3--___歲兒童注射防流感疫苗___人。(三)災后農房重建和基礎設施建設寶峰彝族鄉“4.20”蘆山強烈地震災后重建中，房屋輕微受損維修加固共___戶，房屋嚴重受損災后重建___戶，重建人口___人，其中投親安置___戶，購房___戶，農房重建___戶，___個集中安置點，其中集中安置___戶，分散安置___戶，于___年___月___日前災后農房重建全部完成，農戶全部搬遷入住。截止目前，發放災后重建維修加固資金___萬元，過渡安置補助___萬元，重建臨時生活補助___萬元,兌現重建補助資金___萬元，兌現率達___%。我鄉經縣發改局立項批準的公共服務設施重建項目共___個，分別為:寶峰彝族鄉辦公大樓維修加固項目、蓮池村綜合公共服務設施重建項目、杏家村綜合公共服務設施重建項目、田壩村綜合公共服務設施重建項目、寶峰彝族鄉農業技術綜合服務中心業務用房建設項目、杏家村同心組新村聚集點基礎設施建設。在重建過程中，我鄉把各項目標任務分解到節點、落實到崗位、量化到個人，全力推動災后重建。在重建過程中，要嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、屬地負責、倒查問責”的安全生產責任體系，認真進行安全隱患排查，始終把安全生產放在首要位置，切實維護人民群眾生命財產安全。在重建過程中，嚴格遵守災后重建“六位一體”工作底線，全面加強質量安全及重建資金監管，依法完善項目調整、項目招投標、工程量變更、用地報批等手續，做到“監督全覆蓋、自查全過程、整改全到位、處理零容忍”，確保廉潔重建、陽光重建。(四)產業重建與___開發相結合在災后重建過程中，我鄉一手抓災后重建，一手抓經濟發展，災后重建與產業發展相結合，與___開發相結合，依托產業發展帶動___開發。在災后重建過程中，我鄉進一步加大了調整優化農業產業結構的力度，強化政策引導和資金扶持，充分發揮區域特色優勢，大力發展茶葉產業。___年新栽種茶葉___畝，___年新栽種茶葉___畝，___年新栽種茶葉___畝，全鄉茶園面積達到___余畝。___年，通過招商引資，引進企業在我鄉田壩村投資___余萬元建設成立了寶子山茶葉有限公司，占地___余畝，建筑總面積___余平方米，一期投產日加工鮮葉___斤，年產量達___噸，于___年___月掛牌投產。茶廠的建設，將帶動全鄉___余人就業，帶動全鄉茶葉產業高速發展，并填補了我鄉茶葉深加工的空白。二、特色亮點做法(一)災后重建一是以人為本、尊重民意。面對特大地震災害，黨和政府始終把受災群眾的生命放在第一位，每一項舉措、每一個環節都圍繞著人而展開，無不表現出對人的關愛。在災后重建過程中，始終堅持人民至上、生命至上、安全至上原則，始終站在人民群眾的立場和角度想問題、辦事情，充分相信群眾、發動群眾、依靠群眾，充分調動群眾的積極性、主動性和創造性，引導群眾積極參與災后重建，形成了共創美好未來的強大力量。二是科學規劃、質量監管。為確保實現高質量安全重建，我鄉針對農房重建和公共服務設施項目重建，分別落實了災后重建工作的安全質量監管人員，并嚴格按照“先規劃后建設”的要求，充分考慮節約利用土地、保護生態環境、防止地質災害等因素進行科學合理規劃，確保實現高質量安全重建。三是實行結對幫扶制度。實施黨員干部對口幫扶制度，確保重建有效推進。全鄉黨員干部對口聯系幫扶___戶重建困難戶,在聯系戶建房點前制作災后重建聯系戶公示牌限期完成重建任務，明確責任、督促推進，順利完成全鄉特困戶、困難戶完工入住任務。四是建立檔案、規范管理。嚴格按照縣重建辦、縣民政局及公共服務項目重建主管部門關于災后重建檔案資料管理的相關要求，規范收集、整理各類檔案資料，并建立各類臺帳。同時，我鄉在農房災后恢復重建檔案管理上堅持做到“三專一檔”管理辦法，即:“專人負責、專柜儲存、專業管理，一戶一檔”，確保了臺賬清晰、準確，案資料完整、規范、安全。安排專人負責重建檔案的收集、整理、歸檔，確保了工作的連續性和資料的完整性。落實了專門的文件柜儲存重建檔案，加強對檔案管理。五是創新模式、加快發展。始終遵循加快發展總體取向，把恢復重建作為發展振興的強大引擎，作為加快發展的重要契機，推動經濟社會加快發展。積極與金融系統進行接洽，強化宣傳、簡化程序、降低門檻，讓有貸款意愿的受災農戶能夠快速高效的拿到貸款。截止___年___月___日，我鄉共辦理貸款___戶,發放貸款___萬元。(二)產業重建1.加強領導，宣傳到位。成立寶峰鄉農業產業結構調整工作領導小組，組建茶葉產業工作隊，實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，全體干部共同抓，一級抓一級，層層抓落實的強大合力。宣傳落實扶持政策，宣傳落實好茶葉發展的各種優惠政策，發揮“四個帶動”作用，即招商引資帶動、鄉干部帶動、村組干部帶動以及能人和知名人士帶動。通過有針對性地宣傳引導，轉變群眾觀念，統一思想認識，在全鄉范圍內形成發展茶葉產業的共識，由最初的“要我種”轉變為“我要種”，為做大做強茶產業奠了定思想基礎。2.加強技術培訓，提高茶農水平。采取送出去、請進來以及傳、幫、帶等方法，大力開展種茶制茶技術培訓，加快茶產業科技推廣普及，大幅提高茶葉生產技術水平。以課堂培訓、現場觀摩、實地演示相結合的方法，定期對農民群眾進行技術培訓。兩年來，先后___多次安排村組干部和群眾___多人次到名山、洪雅等地學習茶產業方面的知識，定期邀請省農科院、名山等地的專家和制茶能手、農業局技術人員到現場培訓指導。圍繞栽種、田間管理、生產茶園改造、春茶鮮葉采摘、保管貯運、加工以及病蟲害防治等方面的內容進行學習。3.摸清茶園底子，對茶園進行精準管理。___年，我鄉用三個多月的時間，對全鄉所有茶園進行了測量登記造冊建檔，參照退耕還林的方式，以戶為單位，以地塊為小班，逐戶、逐個對每一塊茶園進行實地丈量，繪制地圖形，標注茶葉種植生長情況，定期對每一地塊茶園管理情況進行督促檢查，檢查的結果作為兌現各種補貼的依據，并針對不同的生長情況，精準制定整治方案，確保每一塊茶園盡快投產，高效高產。4.合作社引路，抱團發展。寶峰茶葉專業合作社成立于___年，現已有入社農戶___余戶，聘請茶葉專合___管理人才參與經營管理，充分發揮專合___優勢。一是加強示范基地建設。通過寶峰茶葉專業合作社流轉___余畝土地，與___省農科院茶葉創新團隊合作，高標準打造有機茶示范基地，病蟲害防治示范基地，以專業示范帶動散戶的種植管理。二是探索專合___幫助代管茶園發展模式。針對農戶管理技術落后、管理水平不高的問題，動員農戶將茶園交給專合___統一管理，費用由農戶出一點、專合___出一點、政府扶持一點“三個一點”的辦法進行解決，代管茶園所有收益均為農戶所有。充分發揮茶葉專業合作社的優勢，引導社員統一規范栽種、管理。通過有機標準化管理模式，統一耕作除草、修剪、施肥、病蟲害防治，提升茶葉質量和產量。三是鮮葉統一收購農民得實惠。加入合作社的茶農，將鮮葉統一按不低于當日市場合理價賣給專業合作社，專業合作社將從當年經營收益中提取一定數量的資金，按每斤鮮葉再返還茶農一定數量的現金予以二次返利，最大限度讓利老百姓，既解除茶農賣茶后顧之憂，又讓茶農真正得到專業___經營的紅利，實現聯合致富增收。三、取得的成效成果兩年多來，寶峰彝族鄉把災后重建作為首要政治任務和最大的民生工程來抓，全力攻堅、感恩奮進，堅持打硬仗、補欠賬，搶抓災后恢復重建大機遇，不斷完善全鄉基礎設施建設，改善全鄉人居環境，大力開展農業產業結構調整，實現了產業重建造血。災后重建使村容村貌發生脫胎換骨的變化，使受災群眾住房條件得到根本改善，村容村貌煥然一新。(一)農房重建寶峰彝族鄉“4.20”蘆山強烈地震災后重建戶___戶，截止目前已全部完工并搬遷入住，受災群眾住房全面建成是我鄉災后重建極具歷史意義的一件大事要事，標志著災后重建取得重大勝利。全鄉___戶農房重建戶于___年___月___日前全部完工，截止目前已全部入住新房，入住率達___%。全鄉投親安置___戶，購房數___戶，于___年___月全部完善手續，并搬進新房。(二)“1+N”村級綜合服務設施災后重建項目我鄉有___個村(蓮池村、杏家村、田壩村及農技服務中心)村級綜合公共服務設施重建項目，于___年___月全部啟動建設，截止目前，蓮池村綜合公共服務設施重建項目投入重建資金80.___萬、杏家村綜合公共服務設施重建項目投入重建資金___萬、田壩村綜合公共服務設施重建項目投入重建資金___萬、寶峰彝族鄉農業技術綜合服務中心業務用房建設項目投入重建資金___萬，目前三個村級綜合服務設施災后重建項目建設已全面竣工驗收，并已搬遷入駐辦公。(三)其他項目1.___年___月1，蓮池村光明組至青上組公路硬化工程全面啟動，該道路硬化工程硬化通組路全長___公里，路面寬度為___米，截止目前已完工并通車。2.寶峰彝族鄉辦公大樓維修加固項目于___動工建設，于___年___月驗收，截止目前已投入重建資金___萬。3.杏家村同心組聚居點基礎設施建設于___年___月動工建設，于___年___月___日前完工，截止目前已投入重建資金___萬。4.田壩村幸福美麗新村建設于___年動工建設，高質量完成了___戶農戶“四改”、“三建”、“___”，建成小區道路___條、村民活動廣場___個，建成水景觀溝一條，以及配套小區內電力、電信線路供排水管網路燈照明等;5.寶峰有機茶廠建設項目，共占地___余畝，建筑總面積___余平方米，總投資___余萬元，于___年___月正式動工修建。6.占地___畝、總投入___萬元的田壩村茶文化廣場及應急避難廣場建設項目于___年___月全面啟動建設。7.爭取林業資金___萬元，修建杏家村同心組至前峰組通組公路，全長___公里，目前道路全線貫通。8.蓮池村星星組至幸福組“4.20”地震輕微毀損農用地整理復墾項目，全長___公里，已完成毛路鋪墊，開始進入道路硬化階段。9.田壩村青春組至杏家村前峰組“4.20”地震輕微毀損農用地整理復墾項目，全長___公里，現已完成道路硬化。10.娃哈哈集團捐建兩座橋梁，跨度總長___米、寬___米、投資總額___萬，于___年___月動工。11.滎經縣___只優質種羊產業基地建設項目，占地總面積___畝、總投資___萬元，于___年___月工修建。(四)災后產業重建1.不斷擴大基地規模。寶峰彝族鄉緊抓災后重建和少數民族待遇縣等政策機遇，高度重視農業產業結構調整，把茶產業確定為全鄉群眾增收致富的重點產業來發展。截止目前，全鄉共有茶園面積___余畝，其中投產茶園___畝，建成茶葉、桂花混植黨建示范基地___畝，有機茶病蟲害防治示范基地___畝。___年全鄉新栽種茶葉___畝，全鄉茶園面積達到___余畝。2.加強茶園管理。___年，我鄉共計發放茶苗補助___萬元，在茶苗、肥料、管護上為群眾算好明細賬，落實好茶葉產業扶持辦法，鼓勵大戶、合作社、企業和農戶參與種植。改造提升___余畝老茶園，對___年-___年茶葉種植及管護情況進行驗收。3.積極引進龍頭企業。___年，通過招商引資，引進企業在我鄉田壩村投資___余萬元建設成立了寶子山茶葉有限公司，占地___余畝，建筑總面積___余平方米，一期投產日加工鮮葉___斤，年產量達___噸，于___年___月掛牌投產。同時，成立了寶峰彝族鄉有機茶葉專業合作社，通過“公司+專業合作社+基地+農戶”的模式，采取“統一技術管理、統一采摘收購、統一品牌包裝、統一加工銷售”的方式，將農戶分散經營聯結起來，形成利益共同體，使用統一的標準___生產，切實解決分戶生產標準不一致或不按標準___生產的問題，由合作社牽頭建設并擴大了茶葉標準化生產基地