四川省成都市高新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版)_第1頁(yè)
四川省成都市高新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版)_第2頁(yè)
四川省成都市高新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版)_第3頁(yè)
四川省成都市高新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版)_第4頁(yè)
四川省成都市高新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年四川省成都市高新區(qū)八年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷A卷(共100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共12分)1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.踴躍(y?ng)糜子(méi)目眩神迷(xuàn)B.緘默(jiān)沙礫(1ì)強(qiáng)詞奪理(qiáng)C.彷徨(páng)奠定(diàn)銷聲匿跡(nì)D.推搡(s?ng)虔誠(chéng)(qián)挑撥離間(jiàn)2.下列語(yǔ)句中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.他們考試都得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意時(shí),就常常不知所錯(cuò)了。B.彩霞滿天,白云繚繞,輕歌慢舞,那朵朵白云精美柔細(xì),宛如游絲蛛網(wǎng)一般。C.容不得束搏,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁。D.恐龍是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸的呢?答案是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。3.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()成都的新春燈會(huì)融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性為一體,其繽紛壯美的景觀令人嘆為觀止。游客們接踵而至,沉浸式感受傳統(tǒng)花燈的多重魅力。當(dāng)你站在燈會(huì)展區(qū)的高處目空一切時(shí),你是否還會(huì)聯(lián)想到春光里的花香鳥語(yǔ),展望到來(lái)年的平安吉祥?A.嘆為觀止 B.接踵而至 C.目空一切 D.花香鳥語(yǔ)4.下面語(yǔ)段中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()①2024年4月26日,以“公園城市——幸福成都”為主題的世園會(huì)在成都開(kāi)幕。②四個(gè)分會(huì)場(chǎng)主題,展現(xiàn)了獨(dú)特的中華國(guó)藝文化在這里彰顯。③據(jù)悉,成都世園會(huì)項(xiàng)目遵循“讓綠更綠,讓藍(lán)更藍(lán),藍(lán)綠融合”。④我們相信,成都世國(guó)會(huì)不僅能促進(jìn)人與自然和諧共生,更能助力全世界花卉園藝進(jìn)步。A.① B.② C.③ D.④二、課內(nèi)文言文閱讀。(共12分)閱讀下面文段,完成問(wèn)題。甲從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。(柳宗元《小石潭記》)乙世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!(韓愈《馬說(shuō)》)5.下列語(yǔ)句中的加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.日光下澈澈:穿透B.斗折蛇行斗:像北斗星那樣C.才美不外見(jiàn)見(jiàn):同“現(xiàn)”,表現(xiàn)D.食之不能盡其材材:材料,食材6.下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.潭西南而望執(zhí)策而臨之B.以其境過(guò)清去以六月息者也C.其岸勢(shì)犬牙差互其真無(wú)馬邪D.策之不以其道處處志之7.對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是()青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。A.青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,點(diǎn)綴纏繞,搖曳多姿,交錯(cuò)混雜,隨風(fēng)飄拂。B.青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。C.青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,互相纏繞,搖曳牽連,交錯(cuò)混雜,隨風(fēng)散開(kāi)。D.青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳點(diǎn)綴,參差不齊,隨風(fēng)散開(kāi)。8.下列對(duì)選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是()A.選文作者均懷才不遇。甲文作者被貶永州,寄情山水;乙文作者不被重用,發(fā)不平之鳴。B.選文文體特點(diǎn)突出。甲文游蹤清晰,移步換景與定點(diǎn)觀察結(jié)合;乙文觀點(diǎn)明確,說(shuō)理充分。C.選文情感表達(dá)含蓄。甲文景中傳情,表達(dá)愉悅之情;乙文托物寓意,寄托憤懣之情。D.選文語(yǔ)言特色鮮明。甲文巧用比喻,生動(dòng)形象,靈動(dòng)有韻;乙文擅用排比,氣勢(shì)充沛。三、古詩(shī)文默寫。(共6分)9.默寫古詩(shī)文中的名篇名句。(1)補(bǔ)寫下列名句的上句或下句。(任選其中兩句作答)①是故學(xué)然后知不足,__________。(《雖有嘉肴》)②____________,兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易《賣炭翁》)③____________,只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)(2)請(qǐng)默寫王勃《送杜少府之任蜀州》的首聯(lián)和頷聯(lián)或孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》的頸聯(lián)和尾聯(lián),先寫出題目再默寫詩(shī)句。____________四、說(shuō)明文閱讀。(共10分)閱讀下面文章,完成下面小題。_____①不止人類,幾乎所有的生物都有傳染病。古生物是否也會(huì)受傳染病的困擾?研究人員又是通過(guò)什么方式發(fā)現(xiàn)它們身上有傳染病的呢?②傳染病的病原體幾乎都是軟體結(jié)構(gòu),很難成為化石保存,想通過(guò)化石直接研究古生物是否有傳染病幾乎是不可能的。然而少數(shù)古生物在染病后,骨骼等硬體結(jié)構(gòu)隨病情擴(kuò)散受到影響,而這些骨骼癥狀恰好又得以保存形成化石,那么,古生物的不幸就可能變成科學(xué)家的“幸運(yùn)”。③2022年,科學(xué)家在美國(guó)發(fā)現(xiàn)一具梁龍類化石的脊椎上有很多孔洞。但讓人驚訝的是,這只正處青春期的恐龍頸椎孔洞附近,竟有一系列奇怪的、沒(méi)有任何分布規(guī)律的骨質(zhì)結(jié)節(jié)。④為什么會(huì)有這些骨質(zhì)結(jié)節(jié)呢?科學(xué)家們將此標(biāo)本與其他梁龍類頸椎進(jìn)行對(duì)比,并未發(fā)現(xiàn)任何類似結(jié)構(gòu)。隨后,他們使用CT掃描,發(fā)現(xiàn)這只恐龍存在骨質(zhì)疏松現(xiàn)象,而骨質(zhì)結(jié)節(jié)附近并沒(méi)有骨骼受傷愈合的痕跡,故不是外力所致。同時(shí),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)生動(dòng)物的疾病感染擴(kuò)散到骨骼后也會(huì)出現(xiàn)類似結(jié)節(jié)——這只梁龍很可能是生病了。⑤什么樣的疾病會(huì)影響到骨頭呢?科學(xué)家們首先想到的是癌癥,但癌癥多發(fā)于動(dòng)物老年階段,這只恐龍正處于青春期。此外,恐龍罹患這種癌癥的案例極少,即使有,也沒(méi)有類似影響。由此,基本排除癌癥。⑥它到底得了什么???科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),梁龍脊椎上的孔洞和現(xiàn)生鳥類的類似,而現(xiàn)生鳥類的孔洞用來(lái)附著一種輔助呼吸的器官——?dú)饽?。由此推測(cè),梁龍也是有氣囊的。在進(jìn)一步研究中,科學(xué)家們推測(cè)它很可能是呼吸系統(tǒng)(比如氣囊)發(fā)生了病變。⑦接下來(lái),科學(xué)家把目光投向“氣囊炎”——一種現(xiàn)生鳥類常見(jiàn)的呼吸類疾病。研究比對(duì)發(fā)現(xiàn),一些鳥類的呼吸系統(tǒng)受真菌感染并擴(kuò)散到骨骼后,會(huì)出現(xiàn)和化石標(biāo)本類似的構(gòu)造。基于此,科學(xué)家認(rèn)為,園這只梁龍不慎把致病病毒吸入身體,才導(dǎo)致患上氣囊炎而“英年旱逝”的。⑧除這只梁龍外,科學(xué)家在其他恐龍以及同時(shí)期的爬行動(dòng)物身上也發(fā)現(xiàn)了呼吸道傳染病的痕跡。例如在白堊紀(jì)的蜥腳類恐龍和三疊紀(jì)的海生爬行動(dòng)物幻龍的肋骨上,均發(fā)現(xiàn)奇怪的小骨包。這些骨包的截面顯微結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代肺結(jié)核引起的肋骨病變相似。這說(shuō)明,恐怖的肺結(jié)核等呼吸道傳染病,很可能在中生代就已在動(dòng)物間傳播了。⑨除了骨骼化石,科學(xué)家在琥珀(松脂化石)中還發(fā)現(xiàn)了曾讓人閘之色變的鼠疫、瘧疾等傳染病,原來(lái)它們?cè)谇f(wàn)年前就已存在!⑩以上研究表明:有的傳染病生存時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)上億年,生命力極其頑強(qiáng)。這也提醒我們,針對(duì)傳染病的防范工作絕不可松懈。(摘自《知識(shí)就是力量》,有刪改)10.請(qǐng)根據(jù)文章第③—⑧段的思路,補(bǔ)全空行。①②③④11.第⑨段可否刪去,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境判斷并說(shuō)明理由。12.根據(jù)文意,下列哪個(gè)選項(xiàng)最適合作本文的標(biāo)題?請(qǐng)選擇并說(shuō)明理由。A.恐龍也會(huì)骨質(zhì)疏松?B.師結(jié)孩:億萬(wàn)年前的噩夢(mèng)C.藏在化習(xí)里的傳染病密碼福五、作文。(共60分)13.在游覽各拉丹冬的路上,馬麗華欣賞到雄偉瑰奇的雪山之美;在看社戲返程的路上,迅哥兒領(lǐng)略到醇厚質(zhì)樸的人情之美;在創(chuàng)業(yè)的路上,王選體驗(yàn)到扶植年輕人的奉獻(xiàn)之美。你在哪條路上,遇見(jiàn)了怎樣的人、事、物、景,又觸發(fā)了怎樣的情思感悟?請(qǐng)以《在路上》為題,寫一篇作文。要求:①自選文體,詩(shī)歌除外;②有真情實(shí)感;③卷面整潔,書寫工整,不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷(共50分)一、詩(shī)歌鑒賞。(共4分)閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。山雨翁卷一夜?jié)M林星月白,亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。平明忽見(jiàn)溪流急,知是他山落雨來(lái)。14.本詩(shī)描繪了哪兩幅畫面?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌所描繪的內(nèi)容加以概括。15.同樣是表現(xiàn)雨的猛烈,本詩(shī)和杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》在寫法上有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。二、課外文言文。(共12分)閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。蘇氏家風(fēng)吾昔少年時(shí)所居書室前,有竹柏雜花,叢生滿庭,眾鳥巢其上。武陽(yáng)君①惡殺生,兒童婢仆,皆不得捕取鳥雀。數(shù)年間,皆巢于低枝,其轂②可俯而窺也。又至桐花鳳四五只,羽毛至為珍異,而能馴擾,殊不畏人。有野老言;鳥雀巢去人太遠(yuǎn),則其子有蛇、鼠、狐貍、鴟、鳶之?dāng)_。人既不殺,則自近人,以免此患也。由是觀之,昔者鳥雀巢不敢近人,以人甚于蛇、鼠之類也,亦如“苛政猛于虎”。為官者,深思矣!摘自《東坡雜記》(有刪改)一日,二婢子熨帛,足陷于地。視之,深數(shù)尺,有大甕覆以烏木板,欲發(fā)之。武陽(yáng)君急命以土塞之。其后吾官于岐下,所居古柳下,雪方尺不積;雪晴,地墳起數(shù)寸。吾疑是古人藏丹藥處,欲發(fā)之。亡妻崇德君③曰:“使先姑在,必不發(fā)也?!蔽崂⒍埂L斓刂g物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。摘自《東坡志林》(有刪改)【注釋】①武陽(yáng)君:蘇軾的母親。②散kou:雛鳥。③馴擾:馴服柔順。④崇德君:蘇軾的亡妻王弗。16.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.巢于低枝巢:筑巢 B.殊不畏人殊:特殊C.欲發(fā)之發(fā):挖掘 D.使先姑在使:假使17.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。①人既不殺,則自近人,以免此患也。②天地之間物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。18.兩段選文分別講述蘇母怎樣訓(xùn)誡,對(duì)蘇軾怎樣的影響?請(qǐng)結(jié)合文意作答。三、名著及現(xiàn)代文閱讀。(共22分)(一)名著閱讀19.《經(jīng)典常談》對(duì)眾多古代經(jīng)典進(jìn)行了闡述。請(qǐng)依據(jù)表格內(nèi)容,在空行上填寫恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),使之匹配。(只填序號(hào))經(jīng)典“談”經(jīng)典A.《春秋》a.大體依《春秋》而作,不但是好史筆,也是好文筆,文學(xué)本領(lǐng)表現(xiàn)在記述辭令和描寫戰(zhàn)爭(zhēng)上。B.《周易》b.斷代為書,盡可充分利用史料,盡其頌述功德的職分。文字趨向駢體,句子比散體長(zhǎng)。C.《漢書》c.是我國(guó)現(xiàn)存的第一部編年史,書中雖用魯國(guó)紀(jì)元,所記的卻是各國(guó)的事,所以也是我們第一部通史。D.《左傳》d.它的本來(lái)面目是一種巫術(shù),儒家將它哲學(xué)化了,并且和儒家所謂道統(tǒng)關(guān)系特別深切,成了一部傳道的書,到了漢代,成為“六經(jīng)”之首。20.閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段,完成填空。保爾的小隊(duì)在自己的地段上清掃積雪。直到這時(shí)保爾才體會(huì)到,寒冷給人造成的痛苦是多么難以忍受。奧庫(kù)涅夫給他的那件舊上衣一點(diǎn)也不暖和,腳上那只舊套鞋老往里灌雪,并且好幾次掉在了雪堆里。另一只腳上的靴子也時(shí)刻面臨著掉底的危險(xiǎn)。而且,因?yàn)樗谒嗟厣?,他脖子上長(zhǎng)了兩個(gè)大毒瘡……一連五天他都強(qiáng)打精神,掙扎著從鋪著麥秸的水泥地上爬起來(lái),跟別人一道去上工。選段寫保爾在鐵路上清掃積雪,此后他患了__________,但他憑借頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了病魔。這是他第_____次死里逃生。(二)(18分)閱讀下面文章,完成問(wèn)題。藕與莼菜葉圣陶①同朋友喝酒,嚼著薄片的雪藕,忽然懷念起故鄉(xiāng)來(lái)。②若在故鄉(xiāng),每當(dāng)新秋的早晨,門前經(jīng)過(guò)許多鄉(xiāng)人:男的紫赤胳膊和小腿肌肉突起,軀干高大且挺直;女的裹著白地青花的頭巾,雖然赤腳,卻穿短短的夏布裙,軀干固然不及男的雄健,但別有一種健康的美的風(fēng)致;他們各挑著一副擔(dān)子,盛著鮮嫩的玉色的長(zhǎng)節(jié)的藕。在產(chǎn)藕的池塘里,在城外曲曲彎彎的小河邊,他們把這些藕一再洗灌,所以這樣潔白。仿佛他們以為這是供人品味的珍品,這是清晨的畫境里的重要題材,倘若涂滿污泥,就把人家欣賞的渾凝之感打破了;這是一件罪過(guò)的事,他們不愿意擔(dān)在身上,故而先把它們洗灌得這樣潔白,才挑進(jìn)城里來(lái)。他們想要休息的時(shí)候,就把竹扁擔(dān)橫在地上,自己坐在上面,隨便揀擇擔(dān)里過(guò)嫩的“藕槍”或是較老的“藕樸”,大口地嚼著解渴。過(guò)路的人便站住了,紅衣衫的小姑娘揀一節(jié),白頭發(fā)的老公公買兩支。清淡甘美的滋味就遍布于家家戶戶了。這種情形差不多是平常的日課,直到葉落秋深。③在上海,藕這東西幾乎是珍品了。大概也是從我們故鄉(xiāng)運(yùn)來(lái)的。但數(shù)量不多,自有那些伺候豪華公導(dǎo)碩腹巨貫的幫閑茶房們把大部分搶去了,其余的就供在較大的水果鋪里,位置在金山蘋果呂宋香芒之間,專待善價(jià)而沽。至于挑著擔(dān)子在街上叫賣的藕,不是瘦得像乞丐的臂和腿,就是澀得像未熟的柿子,實(shí)在無(wú)從欣羨。因此,除了僅有的一回,我們今年竟不曾吃過(guò)藕。④這僅有的一回不是買來(lái)吃的,是鄰舍送給我們吃的。他們也不是自己買的,是從故鄉(xiāng)來(lái)的親戚帶來(lái)的。這藕離開(kāi)它的家鄉(xiāng)大約有好些時(shí)候了,所以不復(fù)玉的顏色,卻滿披著銹斑。削去皮的時(shí)候,刀鋒過(guò)處很不爽利。切成片送進(jìn)嘴里嚼,有些兒甘味,但沒(méi)有鮮嫩的感覺(jué),似乎含了滿口的渣,第二片也就不想吃了。⑤想起藕就聯(lián)想到莼菜。在故鄉(xiāng)的春天,幾乎天天吃純菜。蔬菜本身沒(méi)有味道,味道全在那好的湯里。但嫩綠的顏色與豐富的詩(shī)意,無(wú)味之味足以令人心醉。在每條街旁的小河里,石埠頭總歇著一兩條沒(méi)篷的船,滿艙盛著莼菜,是從太湖里撈來(lái)的。打撈這樣方便,當(dāng)然能日餐一碗了。⑥而在上海又不然,上館子才能吃到這東西。我們當(dāng)然不上館子,偶有一兩回去叨擾朋友的酒席,恰又不是莼菜上市的時(shí)候,所以今年竟不曾吃過(guò)。直到最近,伯祥的杭州親戚來(lái)了,送他瓶裝的西湖莼菜,也送給我一瓶,我才算嘗了新。⑦向來(lái)不戀故鄉(xiāng)的我,想到這里,覺(jué)得故鄉(xiāng)可愛(ài)極了。我自己也不明白,為什么會(huì)起這么深濃的情緒?再一思索,實(shí)在很淺顯:因?yàn)樵诠枢l(xiāng)有所戀,而所戀又只在故鄉(xiāng)有,就縈系著不能割含了。譬如親密的家人在那里,知心的朋友在那里,怎得不戀戀?怎得不懷念?但僅為了愛(ài)故鄉(xiāng)么?不是的,不過(guò)在故鄉(xiāng)的幾個(gè)人把我們牽系著罷了。若無(wú)所牽系,更何所戀念?像我現(xiàn)在,偶然被藕與莼菜所牽系,所以就懷念起故鄉(xiāng)來(lái)了。⑧所戀在哪里,哪里就是故鄉(xiāng)了。節(jié)選自《時(shí)事新報(bào)?文學(xué)周刊》第87期,有刪改)21.第⑦段說(shuō)“向來(lái)不戀故鄉(xiāng)的我,想到這里,覺(jué)得故鄉(xiāng)可愛(ài)極了”,故鄉(xiāng)的“可愛(ài)”之處有哪些呢?請(qǐng)聯(lián)系全文分條概括。22.文章第③段畫線句有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。至于挑著擔(dān)子在街上叫賣藕,不是瘦得像乞丐的臂和腿,就是澀得像未熟的柿子,實(shí)在無(wú)從欣美。23.文章標(biāo)題為“藕與莼菜”,但作者詳寫“藕”略寫“莼菜”,這樣安排有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文作答。24.如果將本文編入一本文集,請(qǐng)從下面三本文集中選出最合適的一項(xiàng),并簡(jiǎn)述理由。A《美食故鄉(xiāng)》B.《風(fēng)物故鄉(xiāng)》C.《戀戀故鄉(xiāng)》四、語(yǔ)言運(yùn)用。(共12分)25.成都高新中演大劇院與中國(guó)歌舞劇院相約簽署合作協(xié)議,擬合辦“成都演出季”活動(dòng),請(qǐng)按要求完成下列題目。(1)請(qǐng)分點(diǎn)概括“成都演出季”的特色及劇院合作的情況。(每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字)“成都演出季”將以歌劇、舞劇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論