《捐贈舊衣服》了解目標1.勞動觀念：通過制訂捐贈舊教材計劃，感受捐贈的過程，享受勞動的樂趣。2.勞動能力：通過制訂捐贈舊教材計劃，培養做事有計劃的意識和實踐能力。3.勞動習慣與品質：養成對社會有責任感和愛心的習慣和品質。4.勞動精神：在捐贈活動中讓偏遠山區的孩子感受來自社會的關愛，在勞動中形成奉獻、積極、不怕困難的精神。

看課件，了解本節課的學習任務。新知講解

觀看視頻：偏遠山區孩子的讀書情況。看視頻，讀報道：新知導入

據報道，我國部分偏遠山區小學，不僅教學設備簡陋，不僅缺少圖書室，學校圖書室(館）人均藏書量遠遠低于國家標準(小學圖書室人均藏書量不低于25冊)

當看到這則消息的時候，同學們都想把舊教材捐贈給偏遠山區的孩子們。他們是怎樣的想的呢？

如果想把活動做好，我們得先制訂活動計劃。

對，但是怎樣才能制訂好計劃呢?

我覺得捐贈舊教材這個活動十分有意義，我家里有許多閑置的舊教材我要參加捐贈活動！新知講解

制訂捐贈舊教材計劃需要準備電腦、筆記本、筆等。工具與材料電腦筆記本、筆看圖了解捐贈舊教材所需的工具與材料。新知導入

議一議

一份完整的捐贈計劃書包含哪幾個方面的內容?

我不是很清楚我們可以上網去查一查。

還可以請教老師。

我覺得應該有捐贈對象和捐贈內容……活動與過程新知講解

通過查閱資料或請教老師，了解一份完整的捐贈計劃書應該包含哪些內容。“√”活動與過程√捐贈時間√捐賠主題

調查時間√捐贈數量√活動背景√捐贈要求√捐贈方式

研究方法新知講解愛心捐贈計劃書(示例)活動主題：暖日送真愛，愛心傳遞有你我活動目的：讓偏遠山區的孩子感受到來自社會的關愛，培養我們對社會的責任感。活動對象：偏遠山區的學校活動時間：××年××月××日捐贈物品要求：手套100雙、帽子100頂、圍巾100條(八成新，干凈、整潔，適合學生穿戴)

寫一寫按照下面的示例，讓我們一起來制訂一份捐贈計劃書吧!活動與過程新知講解

對，我覺得捐贈的舊教材應該無明顯破損、污跡。活動與過程

小紅，計劃書里應該注明對捐贈舊教材的要求。新知講解

活動主題：贈書留香情系校園

活動目的：讓偏遠山區的孩子感受到來自社會的關愛，培養我們對社會的責任感。

活動對象：偏遠山區的學校活動時間：××年××月××日

捐贈物品要求：1年級教材50套、2年級教材50套、3年級教材50套、4年級教材50套、5年級教材50套、6年級教材50套，語文朗讀磁帶70盤，語文、數學教案20本，英語磁帶30盤，其他各類書籍。(書籍干凈、整潔，無破損、污跡)

我們的愛心捐贈計劃書活動與過程新知講解活動與過程

議一議全班一起交流，看看大家的“舊教材愛心捐贈計劃書”是怎樣設計的，各自的理由是什么，再從計劃的可行性方面互相評一評，看誰的計劃比較合理，并說明理由。也可以請同學和老師提出改進建議。新知講解活動與過程同學的建議：捐贈舊教材的同時，可以捐贈一些內容健康，可讀性強，具有一定的實用價值的圖書。如：兒童文學、中外名著、成語故事、童話故事、科幻故事、寓言故事集、名人讀書故事集、習作指南、學生作文選等;有關科學、社會、文化、地理、環境、衛生、教育、心理等方面的圖書;有關勵志及輔助學習方面的圖書。老師的建議：可在書的扉頁上留下祝福或鼓勵的話，讓偏遠山區的孩子們感受到來自祖國大家庭的關愛。新知講解活動與過程

我準備這樣修改：捐贈內容一是捐贈舊教材；二是捐贈內容健康，可讀性強，具有一定的實用價值的圖書；三是在扉頁上寫上祝福語。新知講解

捐贈雖然是一本書，卻能讓偏遠山區的孩子感受到關懷和溫暖！

通過這次活動，我們有哪些勞動收獲和感悟?評價與收獲我的勞動收獲：

在捐贈中，物品雖小，但折射出我們助人為樂、無私奉獻的精神風貌，在今后的活動中會發揚光大！新知講解通過這次活動，我們有哪些勞動收獲和感悟?評價與收獲

我的勞動感悟：

通過捐贈活動，不僅能夠為需要幫助的人們帶來關懷、希望和溫暖，也能讓我們深切感受到助人為樂的快樂和幸福！

通過捐贈活動，我懂得：捐贈一本書，就奉獻一份關愛。我要積累身邊的圖書，獻給需要的偏遠山區的孩子，這雖是舉手之勞，卻凝聚著愛心的力量，讓世界會變得更美好。新知講解處置舊教材還有哪些方式呢？評價與收獲

偏遠山區的小朋友來信了，信里說我們捐贈的舊教材太有用了。

家里閑置的舊教材除了用于愛心捐贈外，還可以通過學校舉辦的“圖書跳蚤市場”售出。

還可以在班上和同學進行“漂書活動”，讓閑置的舊教材再次被使用。

也可讓舊教材回收，變成新的紙張，減少鋪張浪費！新知講解激勵與延伸

2022年4月，新華文軒在四川省發起“一木環保”公益活動，即通過紙張循環利用的方式減少森林砍伐。

閱讀紙張循環利用的方式減少森林砍伐。新知講解

激勵與延伸

發達國家:舊課本循環用一本課本美國學生可以使用五年，日本學生達十年，而我國的使用壽命只有半年。在美國，一本教材至少要8個學生使用,平均使用壽命5年。另外,德國、日本、俄羅斯等國家,均實行課本循環使用制度。美國——采取舊課本回收制度。新知講解

激勵與延伸

我國對舊教材的利用情況

我國現有在校中小學生2.2億計算,差課本能轉讀使用5年,可節約528萬噸文化紙,這樣1每年至少可節約60萬畝森林木材,10560萬噸凈水,

12126.7萬噸煤,若以中小學生人均課本費180元算,扣除平均成本,全國每年至少節約書費316.8億元,5年下來,可節約1584億元。課堂練習

說一說，你的愛心的故事，和同學們一起分享。課堂總結

1.我們學習了捐贈舊教材要擬定捐贈計劃書。

2.我們學習了捐贈舊教材的方法。

3.我們了解了紙張循環利用的方式減少森