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文檔簡介
干部幫扶增收計劃干部幫扶增收計劃篇一為響應省委省政府開展的“萬名干部進萬村入萬戶”的活動,切實達到活動的目標——“送政策、訪民情、辦實事、促發展”。張溝二小住新潭村工作組擬定為期三個月(3月16-6月15日)的駐村工作計劃(兩個階段)。第一階段:送政策、訪民情(3月16——4月25日)。1、落實住處和生活問題。2、召開村委會議,闡明駐村宗旨。3、掛工作牌,工作制度,工作時間,工作紀律。4、入戶宣傳,講解政策,了解民情。5、拉活動橫幅標語。6、做好反邪教宣傳。7、三留守統計。8、直補調查。第二階段:辦實事、促發展(4月26——5月25日)1、參與村組收溝挖渠,疏通水道。2、慰問新潭村五保、低保代表、老干部代表(10人左右)3、力爭五組夏河橋的通行。4、盡力幫村部化解普九遺留的一部分債務。5、參與春耕,盡自己一份力。第三階段:解決遺留,剎尾,總結(5月26——結束)。要求:1、入戶要實,工作要細。2、民情日記不落一篇。3、工作記六要:宣傳要全到,講解要細好,語氣要親切,姿態要放低,見人要微笑,遇事要不燥。干部幫扶增收計劃篇二一、指導思想以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量為指導思想,進一步探索教育教學工作的針對性和實效性,樹立以人為本的思想,面向全體學生,最大限度地發揮每一個學生的潛能,尤其是開發學困生的潛能,努力教育和幫扶“學困生”,使其得到轉化,特制訂本計劃。二、具體做法(一)建立制度,明確職責根據上級有關文件要求,結合我班實際,進一步強化機制,建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。1、建立“學困生”個人檔案對學生進行全面調查,認真排查“學困生”現狀,按學習、行為規范等學困狀況排查分類,建立個人檔案。2、制定“學困生”結對幫扶制度組織安排結對幫扶,實行承包責任制,生生結對,師生結對。做到明確轉化目標,責任落實到人。3、強化跟蹤流程管理建立“學困生”轉化情況記載簿,對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查,及時鼓勵與引導,揚長避短,防微杜漸。(二)注重方法,開展活動在轉化“學困生”工作中,念好“三字經”,即:立足于“鼓”,著眼于“拉”,著手于“幫”,建立融洽、民主的師生關系,消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。1、因材施教,重視學習輔導深入了解學生,用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”,在教學的各個環節要堅持“四個優先”,即“優先提高、優先答疑、優先檢查、優先表揚”,特殊照顧“學困生”,并根據需要經常給他們開小灶,缺鈣補鈣,缺鐵補鐵,著力提高“學困生”學習興趣和成績。2、增強班集體凝聚力,開展學生互助活動建立幫扶對子和幫扶小組,努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍,減輕“學困生”的心理壓力,確保“學困生”能得到及時而真誠的幫助,使他們能不同層次,不同程度地得到提高,獲得成功,不斷增強自信。3、發現閃光點,讓學困生嘗試成功的喜悅。尋找“學困生”身上的閃光點,堅持“五個一點”,即:多一點愛心,多一點鼓勵,多一點點撥,多一點表現機會,多一點思想交流。在轉化過程中提出分階段的要求,對“學困生”中進步快,某一方面表
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