發動機構造與維修基礎知識李商隱詩兩首班級姓名總第課時課型編寫人黃成建審核人編寫時間年月日授課時間年月日【學習目標】1、了解李商隱的有關生平和創作特色2、引導把握這兩首詩的意境、情感和表現方法。【目標重、難點】目標2、4【學法指導】誦讀法、點撥法、討論法、、鑒賞法、總結法【知識鏈接】1、解析題目：《錦瑟》本詩選自《李商隱詩歌集解》。“錦瑟”是指繪有花紋的瑟，這里是對瑟的美稱，詩題“錦瑟”是用了起句的頭兩個字。《馬嵬》本詩以“馬嵬”命題，重點寫唐玄宗在馬嵬驛被“六軍”所逼，親賜愛妃楊玉環死一事。馬嵬驛是一個地名，在今陜西興平縣以西的地方。詩人詠嘆這一歷史事件的詩有兩首，都是諷刺唐玄宗的，本篇是第二首。馬嵬（wéi），地名，楊貴妃縊死的地方。2、作者簡介：?李商隱（813—約858），。。字義山，號玉谿生，懷州河內（今河南沁陽）人，晚唐詩人，與杜牧齊名。在詞采華艷這一點上，與溫庭筠接近，后世又稱“溫李”。出身小官僚家庭。曾三次應進士考試，至開成二年（837年），由于令狐絢的推薦，得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節度使判官等職。因受牛（僧儒）李（德裕）黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩作，也有揭露現實黑暗的，但為數不多；他的主要成就在詩歌的藝術上，特別是他的近體律絕，其中的優秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術特色。他一生大約創作了六百多首詩，有《李義山詩集》和《樊南文集》。3、探尋背景：《錦瑟》：這首詩大約作于唐宣宗大中十二年（公元858年）。這年詩人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不久病故。詩的內容是回憶往事，情調低沉，誦讀時要放慢速度，給人迷惘的感覺。這首<錦瑟)，題目依<詩經)舊例取自首二字，實際上也可視作“無題”詩；雖然旨意朦朧、筆調含蓄，但顯然有所寄托。清黃叔燦《唐詩箋注》說：“此義山年登五十，追溯平生而作也。”可予認同。天寶十五年（756年）6月，安史之亂爆發玄宗逃往四川，至馬嵬（陜西興坪），隨行將士不前，殺了楊國忠，并堅決要求處死楊貴妃。不得已令其自縊而死。史稱“馬嵬之變”。《馬嵬（其二）》，是李商隱詠史詩中的佳作，是一首政治諷刺詩。詩作以李隆基(唐玄宗)、楊玉環(貴妃?)故事為抒情對象，鋒芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。【學習過程】一、品讀全文，要求度準字音（A級）1、誦讀詩歌，給加點的字注音。錦瑟（?）??弦（?）柱???惘（?）然??馬嵬（?）未卜（?）??宵柝（?）??曉籌（?）???駐（?）馬2、根據下列注音，在句子的空缺處填寫正確的漢字。⑴望帝春心tuō（?）杜鵑?????⑵cāng（?）海月明珠有淚⑶只是當時已wǎng（?）然???⑷空聞虎旅傳xiāo（?）柝⑸如何四jì（?）為天子二、文學常識：⑴李商隱，字????，號?????、樊南生，晚唐著名詩人。他和杜牧合稱“????”，與?????????合稱為“溫李”。其詩構思新奇，風格秾麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦，但過于隱晦迷離，難于索解。他一生大約創作了六百多首詩，作品集有??????。三、合作探究：（C級）閱讀《錦瑟》思考問題1．揣摩《錦瑟》各聯所傳達的意境，結合自己的理解，加以簡要描述：2．怎樣理解《錦瑟》一詩的主旨和情感？3．《錦瑟》一詩主要運用了什么表現手法？請分析說明：閱讀《馬嵬（其二）》思考問題4．談談你如何理解《馬嵬（其二）》的意境和情感。5．《馬嵬（其二）》的章法結構上有何特點？四、?拓展探究．談談你對李商隱詩中用典的看法：學習小結：課后反思：【作業布置】1、對《馬嵬》這首詩的解說，不正確的一項是：（???）A.首聯是對唐玄宗派方士到海外仙山尋找楊貴妃魂魄之舉的否定、批評：海外九洲，不過是徒然留戀罷了，“他生”為夫婦的事，渺茫未卜。B.頷聯追述玄宗倉皇出逃，夜宿馬嵬的景況：他徹夜難眠，只聽到軍營中報更的梆子聲，再也聽不到宮廷中雞人報曉的聲音。C.“此日”是禁軍駐馬不前，要求誅殺楊貴妃之日。“當時”意為在這危急之時。“笑牽牛”指玄宗貴妃笑牛朗織女不了解他倆朝夕相伴，永不分離。D.末聯，詩人以冷峻的詰問結束全詩：為什么當了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢？

???2、閱讀下面一首詩歌，完成①—③題。贈?柳李商隱章臺從掩映，郢路更參差。見說風流極，來當婀娜時。橋回行欲斷，堤遠意相隨。忍放花如雪，青樓撲酒旗。①古時有臨別贈柳的習俗，其中一個原因是“柳”字諧音“”字。這首詩描寫的對象是??????????????。②怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達的形象？③這首詩歌表達了作者什么樣的意旨？【品味典故】品典一：莊生曉夢迷蝴蝶用了《莊子》的一則寓言典故，說是莊周夢見自己身化為蝶，后來夢醒，莊周仍在，不知蝴蝶何往。詩人借此典的虛緲的夢境隱喻年輕時沉迷的美好的情境。品典二：望帝春心托杜鵑傳說周朝末年蜀地君主杜宇禪位退隱，不幸國亡身死，死后魂化為杜鵑，啼聲哀怨凄悲，動人心腑。詩人借此以冤禽托寫恨懷，亦表達殷切的思念。品典三：滄海月明珠有淚傳說珠生于蚌，蚌生于海，每當月明宵靜，蚌則向月張開，以養其珠海，珠得月華，始極光瑩；又有南海鮫有泣淚，顆顆成珠的故事。詩人借此把月珠淚合而為一，構成了一個朦朧的妙境，表達一種復雜的悵惘情懷，既有對其高曠浩凈的愛賞，又有于其凄寒孤寂的感傷。品典四：藍田日暖玉生煙藍田的玉山為日光煦照，蘊藏其中的美玉的精氣冉冉上騰，遠察如發，近觀卻元。詩人借此具有極高美學意味的理想景色，抒發一種對于高潔情感無法親近的悵恨。與典三所涵一致。★常識補充詩詞鑒賞藝術手法包括：1、表達方式：敘述、描寫、抒情、議論。2、修辭手法：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。??3、表現手法：象征、襯托、對比、想象、聯想、??借景抒情、寓情于景、托物言志、用典等。【參考答案】1、sè??xián??wǎng?wéi?bǔ??tuò??chóu???zhù2、⑴望帝春心tuō（托）杜鵑?????⑵cāng（滄?）海月明珠有淚⑶只是當時已wǎng（惘?）然???⑷空聞虎旅傳xiāo（宵）柝⑸如何四jì（紀）為天子3、文學常識：⑴義山???、???玉谿生?、小李杜?、?溫庭筠???、《?李義山詩集?》4、李商隱名句集錦：相見時難別亦難春蠶到死絲方盡心有靈犀一點通一寸相思一寸灰人間重晚晴。夕陽無限好碧海青天夜夜心雛鳳清于老鳳聲二、合作探究：閱讀《錦瑟》思考問題1．【明確】第一聯，是起興之筆。錦瑟的五十根弦，象征詩人將近五十歲的人生（李商隱活了46歲）。瑟之發音，清幽哀怨，故借用之以示傷感。“一弦一柱”則興寄遙深，感情凝重；“思華年”為全篇主腦，以下文字皆因此生發出來。第二、三兩聯，是全詩的主體部分，也是詩人追憶的內容。但詩人究竟在苦戀什么呢？他表達得太委婉了，只是用了兩個古老的典故來傳達。“莊生曉夢迷蝴蝶”，說的是迷惘之情——表現了對往昔美好情感的追懷，盡管歡樂是那樣短暫，盡管時隔多年一切都變得朦朧凄迷，但也足以讓他珍惜一生一世。“望帝春心托杜鵑”，傳達出一種凄涼悲慨的情調——生而不能，死則續夢！這是怎樣的悲哀啊，希冀以來生繼今世，永結情緣。接著，詩意又轉，柳暗花明，開出另一新的境界來：明珠在滄海月下泣淚，美玉在重山之上生煙。美好事物的消逝與毀滅，給人以無限的悲傷無奈與悵惘。這里具體是指佳人紅顏命薄，還是指詩人才命相妨？（李商隱《有感》一詩中說：“古來才命兩相妨”，意為才氣與命運不能兩全）我們無從知曉。最后一聯，以感嘆作結。“此情可待成追憶”，表明作者到老還很珍重這份“感情”。“只是當時已惘然”當時身處其境，已是凄迷難辨，而今思之，更是如水中之月，鏡中之花，捉摸不到了。全詩就在這種無限悵惘的情緒中結束，余音裊裊，言盡而意不止。2．【明確】《錦瑟》一詩，境界撲朔迷離，情感深長綿藐，確實是一個千古之謎，至今還有很多學者把它當做政治詩來讀，并從詩人的經歷中尋找蛛絲馬跡，闡幽發微。李商隱一生，固然是在黨爭的政治派別夾縫中求得生存的，受過一些大官的恩惠，也因之被另一些人排擠，有過短暫的榮光，更有過長期的失意。但他在政治上的得失悲歡，未必用這樣朦朧的詩歌來表現，不能硬把中國古典詩歌“香草美人的傳統”（以愛情隱喻君臣際遇）往這里套。我們認為，《錦瑟》還是一首寫戀情的詩，是一個垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。其意境高遠，感情真摯，可意會不可言傳，可感悟不可支離，須從大處讀之。3．【明確】這首詩主要運用了象征手法來表達情感。象征與比喻有共同之處，都有以具象表示抽象的特點，但也有區別。比喻像人間的橋梁，一般有兩個硬性的端點，可以找出本體和喻體；象征則像天上的彩虹，物質表象所聯系的對象不那么分明，主要靠暗示，帶有更多游移不定的成分。像《錦瑟》一詩，無論是起興的“錦瑟”，還是主打的“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等，它們表現的情調可以猜想出來，卻極難追究其具體所指。近人梁啟超曾說：“義山的《錦瑟》《碧城》《圣女詞》等詩，講的什么事，我理會不著。拆開來一句一句的叫我解釋，我連文義也解不出來。但我覺得他美，讀起來令我精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的，美是含有神秘性的。”（《中國韻文內所表現的情感》）閱讀《馬嵬（其二）》思考問題4．【明確】寫得回環往復，一唱三嘆，意味深長。首聯從“海外”說起，氣勢磅礴，筆力千鈞。傳說，楊貴妃死后，唐玄宗悲傷不已，就命蜀地方術之士尋找她的魂魄。有人趁機進言，說在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃，還帶回了她頭上的飾物。詩人用“徒聞”二字將此事輕輕帶過，實際上是否定了這虛妄之說。接著，詩人又指出“他生未卜此生休”。意為：來世渺茫難求，可是李楊今生的緣分已然斷絕，卻是無爭的事實。此語如當頭棒喝，發人深省。第二、三兩聯，都是從對比的角度來寫李楊愛情悲劇的。馬嵬之后，唐玄宗這位失去了權勢的皇帝，聽到的只是軍旅的梆聲，再也享受不到在長安宮殿里專人報曉的服務了。現實的情景是軍隊嘩變，“六軍不發”，當年盟誓長生殿、笑牛郎織女的賞心樂事，而今都成悲痛！詩的最后一聯，點明題旨：如何貴為天子那么多年，卻無力保護自己的女人，反而連平常百姓人家的幸福也沒有呢？這一反問雖然含蓄卻很有力，啟發世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國家陷于動蕩、人民飽受戰亂之苦的歷史悲劇。5．【明確】這首詠史詩從章法上看，采用了倒敘的手法。先說唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點出問題的實質，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。另外，五、六兩句，也是“倒行逆施”：“當時七夕笑牽牛”事發在前，反而置后說；“此日六軍同駐馬”事發在后，反而先著筆，如水流遇阻，回環幽咽，蓄勢待發，波瀾起伏。三、?拓展探究．談談你對李商隱詩中用典的看法：李商隱的詩，素以用典工整適切著稱。這兩首詩，尤其是《錦瑟》用了很多典故。①用典可以加大詩句的內涵，提高詩句的品位，鑄造出詩歌典雅、厚重的意韻；②可以借題發揮、“借尸還魂”，為我所用，創出古典新義來。以《錦瑟》而論，如果不引莊周夢蝶，則如何在七個字中傳達出詩人對自我認定的迷惘呢？如果不引望帝啼血，又怎能表現出那種生可以死，死可以生——生死不渝的情感呢？可以說，用典是李商隱刻意追求的一種表達手段，更兼他錘煉得好，融貫得好，所以不露斧鑿之痕，達到了渾然天成的地步，所以不礙于他詩句的流利，情感的婉轉。【作業布置】1、答案：C?（當時七夕笑牽牛：玄宗“當時”七夕與楊妃恩愛有加，朝夕相伴，譏笑牽牛、織女一年只能相見一次，而他們兩人則要“世世為夫婦”，永遠不分離，然而，事實并不如此，在遇上“六軍不發”的時候，結果自己愛情中途夭折。這是倒轉筆法，借牛朗織女相會反襯玄宗迷戀女色、荒廢政事）2、①留贈柳②．柳花怒放，象雪一樣在空中飛舞，撲動著青樓的酒旗。③．答：作者借柳樹輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達了自己對柳樹的熱愛。也反映了作者重情惜別的情懷。社會公德名言警句老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。人就像藤蘿，它的生存靠別人的東西支持，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。——蒲柏。從小事中悟出的大道理，是人類思想的精華，智慧的結晶，為人類發展做出貢獻的。道德是我們的人生底線，以此作為人生的信條不以規矩，不能成方圓。孟子世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位萊蒙特言無二貴，法無兩適。——《韓非子。問辯》火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀的約束，否則就要腐敗。沒有嚴格的執法，哪有人民的安寧；沒有公正的執法，哪有法律的尊嚴。沒有紀律的隊伍是不可能有戰斗力的，紀律是勝利之母學法懂法重在守法，倡廉反腐基于遵法。人要想不生病，就必須提高免疫能力，干部要想不腐敗，就得自覺遵守黨的紀律。人而無德，生而何益。修身潔行，言必由繩墨。心如明鏡臺，時時勤拂拭。寬宏精神是一切事物中最偉大的。清正在德，廉潔在志。

身有正氣，不言自威。

有公德乃大，無私品自高。

官多一分廉，民增一分福。

勁松立險處，正氣顯人格。

名節重于泰山，利欲輕于鴻毛。

多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。

莫怨清廉淡滋味，應愁貪婪鐵窗淚。

清絲要知廉潔早，莫待進牢愁白頭。

反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。

廉如清風常拂面，貪似毒藥蝕靈魂。

為官應立公仆志，從政最貴愛民心。

擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。

天天洗臉凈在其外，日日反省明在內心。

勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。

布勤，無以成就事業；不廉，難以凝聚人心。

智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。

勤以為民，廉以養德，淡以明志，靜以修身。

一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。

一心為公自會寵辱不驚，兩袖清風始能正氣凜然。

德如深山幽蘭，不言自芳；欲似長堤螻蟻，無孔不入。

戒貪，貪則無品；戒驕，驕則無知；戒情，情則無進。

為政重在廉，做人重在誠，

說話重在信，辦事重在實。

腐敗，只能獲取片刻的享樂；

清廉，卻能換來永久的幸福。

廉潔方能聚人，律己方能服人，

身正方能帶人，無私方能感人。

淡泊名利好比清茶一杯靜心正身，

務實為民好比功積如山德載千秋。

智者，以別人慘痛的教訓警示自己；

愚者，用自己沉重的代價喚醒別人。

為官當自律，甘心清貧，不觸“高壓線”；

做人須正己，誠信守法，勿打“擦邊球”。

縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災；

保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰。

1、病從口入，腐從貪起。

2、事業重如山，名利淡如水。

3、妻賢夫禍少，官廉民益多。

4、廉潔吃虧一陣子，自律安全一輩子；

5、為官者必先為德，從政者必定從民。

6、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。

7、眼別花，花必亂；嘴別貪，貪必失；手別伸，伸必捉。

8、魚為誘餌而吞鉤，人為貪婪而落網。

9、警鐘長鳴筑防線，防微杜漸保晚節。

10、貪一分，百姓惡十分；廉百分，百姓喜萬分。

11、貪一滴，占一點，點點滴滴是深淵；留份白，留份清，清清白白在人間。

12、為了一個幸福完整的家庭，請你廉潔自愛，遠離腐敗……

13、魚為誘餌而吞鉤，人為貪婪而落網。

14、"貪"字近乎"貧"，"婪"字近乎"焚"。

15、戒酒戒色戒貪欲，律己律妻律子女。

16、廉潔從政三大忌：攬功、貪色、爭名利。

17、廉潔自律三個我：從我做起，對我監督，向我看齊。

18、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。

19、大節不可失，小節不可縱。

20、識時務清廉政務，通人情不徇私情。

21、心無私欲，自然會剛；人無邪念，自然會正。

22、名位利祿皆為身外之物；品格事業才是立身之本。

23、功在勤政，威在律己。

24、賢內助興夫興國蔭及后代；

25、正直坦蕩，表里如一。

26、心貪心必黑，心廉心自在。

27、有官貧過無官日，去任榮于到任時。

28、才能濟世何須位，學不宜民枉為官。

29、天上鳥死于貪食，水中魚死于誘餌。

30、生前博得萬民愛，不喚清風自然來。

31、百代興盛依清正，千秋基業仗民心。

32、毛毛細雨濕衣裳，點點私心毀名節。

33、以史為鑒知興衰，以人為鏡明得失。

34、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

35、須應富而兼有德，不該窮得只存錢。

36、甘守清廉報家國，不為貪贓羞兒孫。

37、儉以廉之本，奢為貪之源。戒之慎之。

38、作風要樸實，工作要扎實，任務要落實。

39、草生峰巔不顯偉岸，松長谷底不失高潔。

40、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

41、為政一德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。

42、欺人如欺天勿自欺也，負民即負我何忍負之。

43、源潔流清不難成素節，形端影直最易見丹忱。

44、以勢相交者勢傾則絕，以利相交者利窮則散。

45、一絲一粟，我之名節；一厘一毫，民之脂膏。

46、貪似火，無制則燎原；欲如水，不遏必滔天。

47、是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。

48、人心如秤稱量誰輕誰重，民意似鏡照出孰貪孰廉。

49、理事若作真書綿密無間；愛民如保赤子體會入微。

50、保初節易，保晚節難。百年養德難，一日喪德易。

從政常言道：人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。

1、官吏，則不過為國民公仆

——孫中山

2、為人民服務

——毛澤東

3、為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要時都應當犧牲自己的利益

——鄧小平

4、為民貴，社稷次之，君為輕

——孟子

5、只有代表群眾才能教育群眾，只有做群眾的學生才能做群眾的先生

——毛澤東

6、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

——林則徐

7、為國者以民為基

——《三國志》

8、廉而自忘其廉，則人高其行而服其德

——明·格言

9、改善社會風氣要從教育入手

——鄧小平

10、我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運

——周恩來

11、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從

——《論語》

12、正以處心，廉經律已

——《薛文清公公政錄》

13、廉不言貧，勤不言苦；尊其所聞，行其所知

——格言對聯

14、勤能補拙，儉以養廉

——清·金纓

15、我們不要資本主義，但是我們也不要貧窮的社會主義

——鄧小平

16、德惟善政，政在養民

——《尚書》

17、在世一日，要做一日好人；為官一日，要行一日好事

——清·金蘭生

18、什么叫領導？領導就是服務

——鄧小平

19、才者，德之資也；德者，才之帥也

——《資治通鑒》

20、君子欲訥于言，而敏于行

——《論語》

21、公則生明，廉則生威

——清·朱舜水

22、吏不廉平，則治道衰

——《資治通鑒》

23、廉恥事大，死生事小

——《宋史》

24、執法如山，守身如玉

——《格言》

25、流水不腐，戶樞不螻

——《呂氏春秋》

26、為政者，不賞私勞，不罰私怨

——《左傳》

27、公生明，偏生暗，端愨生道，詐偽生塞

——《茍子》

28、令在必信，法在必行

——宋·歐陽修

29、威與信并行，德與法相濟

——宋·蘇軾

30、政通人口，百廢俱興

——宋·范仲淹

31、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人

——《管子》

32、九州生氣持風雷，萬馬齊喑究可哀，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才

——清·龔自珍

33、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則家強不足謀也

——孫中山

34、稱其任，則政立，枉其能，則事乖

——白居易

35、無故無新，惟賢是親

——漢·劉安

36、興邦在人材

——宋·陸游

37、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！

——鄧小平

38、尊賢育才，以彰有德

——孟子

39、疾風知勁草，板蕩識誠臣

——唐·李世民

40、兼聽則明，偏聽則暗

——《資治通鑒》

41、集眾思，廣忠益

——《沿書》

42、言之者無罪，聞之者足以戒

——漢·毛亨

43、簡能而任之，擇善而從之

——唐·魏徵

44、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

——唐·劉禹錫

45、改革是中國發展生產力的必由之路

——鄧小平

46、改革是社會主義制度的自我完善

——鄧小平

47、茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊

——漢·劉安

48、堅持改革開放是決定中國命運的一招

——鄧小平

49、多難可以興邦

——孫中山

50、不革新，是生存也為難的

——魯迅

51、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的

——魯迅

52、改革是中國的第二次革命

——鄧小平

53、變法則民智，變法則民強，變法則民生

——清·譚嗣同

54、推進改革，促進發展，保持穩定，辦法在實踐中，點子在群眾中

——胡錦濤

55、履不必同，期于適足；治不必同，斯于利民

——清·魏源

56、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波

——唐·劉禹錫

57、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤

——《宋史》

58、法者，天下之公器也；變者，天下之公理也

——清·梁啟超

59、新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿

——唐·杜甫

60、物不因不生，不革不成

——漢·楊雄政警句

志不可無，傲不可有，財不可貪，欲不可縱。(市委常委、市委秘書長程剛）

廉政警句

納諫求賢，有容乃大；激濁揚清，無欲則剛。（區委書記壽永年）

廉政警句

做人要自醒，從政要自警。（區政協主席朱禹寶）

廉政警句

上不愧黨，下不愧民，磊落從政，正步人生。（區人大副主任唐軍）

廉政警句

大事一定要清清楚楚，小事也不可馬馬虎虎。（區委副書記陳明志）

廉政警句

立身以誠為本，處事以公為先。（區委副書記張南芬）

廉政警句

事權財權人權，貪權是滋生腐敗之源；公開公正公平，公心乃建設廉政之基。（區委常委、副區長王海國）

廉政警句

清水肥水，拿薪水都要廉潔從政；大官小官，凡做官理應清白為民。（區委常委、人武部政委沈月根）

廉政警句

念由心生，止念當先煉其心志；廉在欲止，倡廉當先去其貪欲。（區委常委、區委宣傳部部長王國定）

廉政警句

朝省夕省朝夕自省，上廉下廉上下齊廉。（區人大副主任蔣瑞金)

廉政警句

于官于民于情于理于己于人全容不得一個貪字。（區人大副主任胡世昌）

廉政警句

位不在高廉政則名，權不在大為民則靈。（副區長陳振國）

廉政警句

清清白白為官，認認真真干事，誠誠懇懇待人。（副區長崔秀玲）

廉政警句

廉則威，公則明，嚴則正；思則變，勤則精，學則進。（副區長吳勝武）

廉政警句

團結形成力量，民主帶來智慧，廉潔養成正氣。（區政協副主席王飛龍）

廉政警句

一身正氣才能放手從政，兩袖清風方保安逸太平。（區政協副主席張嘉俊）

廉政警句

坦然看世界，磊落度人生。（原區人大副主任江順仁）

廉政警句

誠信修身，嚴謹治學；清正為官，廉潔做人。（原區政協副主席陳東白）

廉政警句

忠于黨，誠于民，嚴于己，盡于職。（原區政協副主席邱幼華）

廉政警句

廉政準則牢記心，拒腐籬笆扎得牢。

廉政警句

權是雙刃劍，榮辱兩邊沾。

廉政警句

工作上爭先創優，永無止境；享受上不貪不占，知足常樂。

廉政警句

事有千變萬化惟求無愧于心，人無十全十美但祈有口皆碑。

廉政警句

愛心不可無，貪心不可有。得意莫忘形，失意莫失態。

廉政警句

枕邊常吹廉政風，一生廉潔保太平。

廉政警句

門后拉屎天要亮，受賄貪污總要破。

廉政警句

做官要為民，為錢莫做官。

廉政警句

身后有余莫伸手，枷鎖架身難回首。

廉政警句

酒肉朋友交不得，花錢要你辦事辦不得，拉不下面子的事做不得。

廉政警句

沒有思想上的清白，不可能有金錢上的廉潔；喪失金錢上的廉潔，會導致道德上的墮落。

廉政警句

權大不忘責任重，位高不移公仆心。

廉政警句

貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。

廉政警句

窮奢極欲是通向毀滅的捷徑；貪婪到頭只能落個竹籃打水一場空。

廉政警句

言則必果踏實辦事，為國為民赤膽忠心；言而無信浮而不實，害人害已禍國殃民。

廉政警句

清白之心不可無，貪欲之念不可有。

廉政警句

吃喝嫖賭財，請君莫貪戀：酒是穿腸之箭，色是削骨鋼刀，賭是萬惡之源，財是迷魂毒藥。

廉政警句

不做官時想做官，做了官后不象官；要么一生莫做官，做官要做清白官。

廉政警句

營私舞弊百姓痛恨，清正廉潔大眾稱頌。

廉政警句

無私的人心胸坦蕩，貪婪的人心驚膽虛。

廉政警句

待人接物重在真誠自然，樂善好施貴在心胸寬廣。

廉政警句

秉公辦事為政以德，為官清廉不嚴而治。

廉政警句

好官為國為民以己任，群眾利益銘記心；貪官為名為利以追求，夜朗自大傲視人“社會公德”公益廣告語：1、高空拋物，砸在地上一個坑，砸在頭上……?

2、拐彎，拐角，不能拐騙。?

3、不能再丟垃圾時，丟了自己的臉。?

4、講社會公德，受社會尊敬。?

5、不要輕易點擊法網。?

6、將心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人。?

7、良言一句，三冬亦暖，惡語傷人，六月猶寒。?

8、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。?

9、禮貌不用花錢，卻能贏得一切。?

10、鄰里是兄弟，相敬又相讓。?

11、提高“人口”素質,保證出口質量,請勿出口成“臟”比喻句1)?

父愛如山

，母愛如海。2)皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。3)月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。4)春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。5)春風像個

慈祥的母親

，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。6)云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。7)東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。8)?

西湖

像一塊碧玉，也像一面銅鏡。9)星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。10)小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。11)水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。12)春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。13)春天是位

魔法師

，她融化了冰雪，讓小草破土而出。14)春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機；15)春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力；16)春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。17)母親像明亮的太陽，讓我心中溫暖；母親像溫和的陽光，讓我滿懷期望；母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽；母親像鼓起航帆，讓我順利的到達彼岸；母親像點燃的蠟燭，讓我看到光明；母親是大地，我就是小草；母親是綠葉，我就是鮮花；母親是金色的

燈塔

，時刻指明我前進的方向；母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命；母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖；母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆；母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌；母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊；母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇；母親是威嚴的老師，讓我學會了怎樣做人；母親是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦；母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦；母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家；母親是我的鬧鐘，天天隨時把我喚醒。18)小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。19)山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。20)站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。21)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。22)孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。23)明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。24)岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。25)那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。26)港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。27)馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。28)金黃的向日葵，碧綠的

白楊樹

，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。29)花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。30)石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？31)荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠。32)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。33)在藏語中，

拉薩

是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。34)一到夜晚，整個

香港

就成了燈的海洋。35)香港，真是一顆無比璀璨的"

東方之珠

"。36)書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。37)愛護書籍吧，它是知識的源泉。38)一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。39)讀一本好書等于和許多高尚的人談話。40)選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。41)書是智慧的鑰匙。42)政治家說："書是時代的生命"；企業家說："書是致富的信息"；文學家說："書是人類的營養品"；學生們說："書是不開口的老師"；迷惘者說："書是心中的啟明星"；探索者說："書是通向彼岸的船"；奮斗者說："書是人生的向導"；急于求知者說："書是饑餓時的美餐"。43)它像一條巨龍橫臥在中國北方的崇山峻嶺上，從東頭的鴨綠江邊到西頭的

嘉峪關

，高高低低，蜿蜒曲折，全長6500多公里。44)幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給

清澈的湖水

染上透明的質感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。幸福是迎面的清風，能吹來落葉，也能吹走沙礫；能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪，也能拂走心中所有不愉快的感覺。幸福是暖爐，能融化堅固的冰塊，給寒冷的人以溫暖，給失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋潤干燥的沙漠，給饑渴的人以清涼，給奄奄一息的人以生命。45)生活就像爬大山，生活就像淌大河。46)這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。47)這

蓮花

，好似亭中嫵媚的女子，在輕歌曼舞。48)教育家說："書是智慧的鑰匙."；史學家說："書是進步的階梯."；政治家說："書是時代的生命."；經濟家說："書是致富的信息."；文學家說："書是人類的營養品."；學生們說："書是離不開的老師."；迷惘者說："書是心中的啟明星."；探索者說："書是通向彼岸的船."；奮斗者說："書是人生的向導.";急于求知者說："書是饑餓時的美餐."49)仙人掌，正在用它的“武器”，與太陽作斗爭。50)書猶藥也，善讀之可以醫愚。51)書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。52)橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。53)?

邱少云

像千斤巨石一動不動扒在火堆里。54)就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。55)頓時，我的淚水像斷了線的珍珠一樣，奪眶而出。56)在圖書館扒著睡覺的時候流口水，就像晚年石鐘乳一樣。57)?

錢鐘書

圍城里說：打呼嚕像放長線的風箏。58)西湖像一塊碧玉，一面鏡子。59)我像風箏一樣，不能遠走高飛，痛苦無奈像秋千一般，蕩了出去又回來。60)只看一個人的著作，結果是不在好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有，枯燥了。擬人句1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。2.鳥兒在樹上唱歌。3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。4.花兒在秋風中笑彎了腰。5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。7.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。9.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。10.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！11.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。12.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。13.寧靜的夜晚里，只有那天上的星星在竊竊私語。14.綠油油的草被風吹彎了腰。15.風是

調皮

的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。16.油蛉在這里低唱,

蟋蟀

在這里

彈琴

。17.那點

薄雪

忽然害了羞，微微露出點粉色。18.一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新換上了新裝。19.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。20.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。21.

收音

機天天說個不停。花卻掙扎著吐出紅苞來。22.蜜蜂在花叢中

翩翩起舞

，飽覽春天的美麗。23.春尚淺，幾處山頂上的梅24.微風柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。25.

荷塘

里的荷花都羞澀地用荷葉遮著臉。26.落葉隨著風翩翩起舞。27.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。28.陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被

蒙蒙細雨

淋醒。29.它脫下破舊的外衣，又開始

新的生活

；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。30.

仲夏夜

，清風徐徐吹來，明月追趕著晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。31.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。32.當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了。

迷亂

復雜的

溶洞

，就有了千姿百態的

石筍

，就有了洞口突突的泉水。33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。34.鳴蟬在樹葉里長吟。35.春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。36.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。37柳樹姑娘梳洗著她的頭發。38.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。39.月亮一露面，滿天的星星驚散了。40.真理它不會彎腰。41.在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是

汶河

；那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。42.

日出江花紅勝火

，春來江水綠如藍”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！43.做人既不可

翹

尾巴,也不可夾著尾巴。44.蝴蝶初翻

簾繡

，萬玉女、齊回舞袖。45.杜甫川唱來柳林鋪笑，

紅旗飄飄

把手招。46.它們睜大眼睛隔著薄膜探索

外面的世界

，就像我睜大眼睛隔著玻璃杯尋找它們。47.看見一些細碎的小花，零零星星地撒滿一地，風吹過來的時候，是微笑的樣子;青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。48.春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。49.

柳樹

在小河邊聽著

春之歌

，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：“春天真美！”50.蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。51.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（摘自《

橋

》）52.水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。（摘自《橋》）53.木橋開始發抖，開始痛苦的呻吟。（摘自《橋》）54星星

在天空中

快活地眨著眼睛。55第一個迎接我們的是報春的花兒，他們伸長

手臂

，張開笑臉，

欣喜

地望著我們。排比句】生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。

2】走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！

3】如果事前多些思考，那么事后就會少點遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那么事業就會多點成功；如果頭腦多點創意，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那么朋友就會多點笑聲；如果對事業多點奉獻，那么你就會多點偉大。

4】生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

5】如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化，那么你就得快點學習；如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步。

6】人生需要一點冒險精神，否則就搶占不了“高地”；人生需要一點風險意識，這樣才能有效保護自己。

7】不怕路遠，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對手悍，就怕自己顫。

8】好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。

9】安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。

10】人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。

11】用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！

12】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！

13】不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢；不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。

14】寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空；貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。

15】沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成。

16】我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。

17】有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

18】你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進取，但不能倒退。

19】生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。

20】把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。1.當代青年都渴望朋友的信任，渴望老師的鼓勵，渴望父母的理解。

2.蒙田冥思苦想創作了啟示人類的“隨筆”，弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的煌煌巨著，巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷，梵高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵，曹雪芹嘔心瀝血描繪出了大觀園里的一夢紅樓。

3.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！

4.一張賀卡，就是一份溫馨的友情，一份熱情的祝愿。它把春的信息捎來，它把愛的種子撒播，它把美好的祝福傳達，它把人間的真情傳遞。?

5.我們做事不應該空眼其大而不屑其小，它會使我們變的好高務遠，不切實際；也不應該念其粗而忘其細；而應該腳踏實地，粗中有細，完成任務。?

6.我將是一架護航機，讓所有的劫機者頭破血流，不讓“9.11”的悲劇重演；我將是一個智能法官，讓冤案重洗，讓罪犯束手就擒；我將是一輛無敵坦克，讓所有的來犯者焦頭爛額；我將是一位自由女神，讓所有的人不受壓迫；我將是一個納米醫生，讓所有的絕病病人起死回生；我將是一只保護森林、河流、自然界的神鷹，讓我們的家園更加美麗。?

7.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。?

8.痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。?

9.愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

10.瞧，這就是她，當別人遇到困難時，總會伸出援助之手；瞧，這就是她，待人接物，永遠是那么熱情；瞧，這就是她，在你最需要幫助時，她就會獻上一片愛心。?

11.人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩；人生如書，有了微笑的書籍邊有了閃亮的主題；人生如詩，有了微笑的詩篇便有了優美的意境；人生如歌，有了微笑的歌曲便有了昂揚的旋律。

12.我幻想桃花是嬰兒粉嫩的容顏；我幻想桃花是少女嬌羞的笑臉；我幻想桃花是緋紅浮現的天邊。

13.哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍；哪里有壓迫，哪里就會有反抗。?

14.人生不會是完美的，但它可以接近完美，它會因有朋友的祝福而精彩，會因有家人的關愛而華美，會因有勝利的淚水而甘醇，會因有失敗的微笑的而清香，會因有對未來的迷惘而豐富，會因有對目標的追求而簡單，會因有得到而傷心，會因有失去而喜悅，人生是對快樂的接近完美的追求。

15.母親是疲憊中的一杯龍井,當你軟弱無力時,只消幾口就是你神清氣爽。母親是煩惱中的一曲古箏,當你義氣消沉時,優雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠.母親是黃集中的一朵鮮花,當你落寞惆悵時,看一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適不會孤單.母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒.母親是困難中的一根拐杖,當你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野.?

16.我看見深邃的宇宙,蔚藍的地球;我看見神秘的希臘,浪漫的埃及;我看見雄偉的長城,我美麗的家.我看見深邃的宇宙,蔚藍的地球;?

17.燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……?

18.花開,蟬鳴,葉落,雪飄.?

19.當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉……?

20.輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念.心靈是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一種自己種下的惡果，是一種好果實中的蛀蟲。謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

折

靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷欲望是殖民者手中的皮鞭……欲望是希特勒手中的指揮棒……欲望是和珅手中的印章……親情是什么？親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”；是父親暴怒時的一頓拳腳……基礎知識——生字詞（包括文下注釋和文后“讀一讀寫一寫）：要求自己能夠會讀、會寫能默，重點詞語弄懂詞義，不定期抽查默寫。（2）要求背誦的課文、古文及詩詞：要求學完即會背；對課外古詩詞要求每天（指有語文早讀的日子）背一首。（3）練習中的閱讀：要求每篇必做，且必須認真做；用好配發的兩本語文練習，老師講解閱讀過程中，注意總結閱讀方法。（4）每周一篇作文，一篇美文貼評，小作文隨課文要求安排；平時多看《

語文報

》和各大報紙的

作文周刊

。（5）作業要求：態度認真，書寫工整；要求家長簽字。（6）每節語文課兩分鐘名人名言積累交流（7）語言積累：①要有語言積累本，摘抄詞、句、段、成語、名人名言、名詩佳句或自己認為優美的句子段落；②準備本學期要求閱讀的三本名著《繁星春水》、《

愛的教育

》、《伊索寓言》，準備讀書筆記本，在閱讀過程中做好讀書筆記；用好課外自讀課本。一。掌握課堂學習方法，提高課堂學習效果第一種是

信息

式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、

說明書

等屬于這種閱讀方法。對于大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，舍棄無關的部分。任何人想及時了解當前形勢或者研究某一段歷史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考，視所讀的材料而定。第二種是

文學作品

閱讀法。文學作品除了內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，如果嘴唇沒動，只是因為偷懶。例如讀"壓力"這個詞時，喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了一個音節，照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽詞句前后的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。

文學家

的作品，唯有充分運用這種接受語言的能力，才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。這種依賴耳聽-一通過眼睛接受文字信號，將它們轉譯成聲音，到達喉嚨，然后加以理解的閱讀方法，最終同我們的臆想能力相關。第三種是經典著作閱讀法，這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意，從而理解其中的深奧的哲理。值得注意的是，如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品，往往容易忽略文學作品的特色，以使讀者自己鉆進所謂文學觀念史的牛角尖中去。第四種閱讀方法是麻醉性的閱讀法。這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在，飄飄然于無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣，把自己完全置身于書本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著，讀者只能得到一些已經添加了自己的幻想的膚淺的情節，使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》，猶如讀一本拙劣的三角戀愛小說。麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學作品質量低劣的原因。奧體中心體育場方案設計建筑設計項目概況隨著咸陽市經濟實力的不斷發展，大型體育建筑成為城市發展的重要媒體，不僅帶來了城市環境的改善和城市競爭力的提升，而且實現了城市空間的拓展，帶動新區建設。本項目位于咸陽市“大西安文化體育功能區”奧體中心之內，占地250.17畝。用地南側為五陵塬保護區，東側為南湖，以南湖為中心，東側為市民文化中心，北側為市民綜合服務中心。這組建筑群是帶動新城建設的核心和引擎。咸陽市奧體中心為2018年第16屆省運會的重點體育設施，本項目為甲級體育場，建筑面積68500平方米，總座位數4萬座，周邊布置室外田徑熱身訓練場、室外籃球、羽毛球、網球等場地，及配套停車場、廣場綠化景觀。本項目完成后具備省運會舉辦開閉幕式暨田徑賽事和承接全國綜合性運動會、單項國際比賽的要求。體育場是奧體中心的核心，憑借巨大的體量成為整體景觀中心。罩棚屋面的舉折變化從遠處望去，展示了體育場獨特的輪廓線既豐富了城市天際線又融入了秦漢歷史的記憶中。體育場選址位于南湖西岸，和市民文化中心，市民綜合服務中心，一起成為大功能區的亮點。同時奧體中心、全民健身中心、體育用品集散中心、戶外裝備配送中心、國民體質監測中心，形成聚集效應，帶動整個文化體育功能區的發展。設計依據：建設單位提供的設計任務書；《體育建筑設計規范》JGJ31-2—3；《建筑設計防火規范》GB5—16-2014；《建筑工程設計文件編制深度的規定》2008；《民用建筑設計通則》（GB50352-2005）；《公共建筑節能設計標準》GB50189-2005；《陜西省城市規劃技術管理規定》；《汽車庫建筑設計規范》JGJ100-98；《民用建筑綠色設計規范》JGJ/T229-2010；《無障礙設計規范》GB50763-2012；《汽車庫、修車庫、停車場設計防火規范》GB50067-97;《商店建筑設計規范》JGJ48-2014；《城市綠地設計規范》GB50420-2007.區域分析：咸陽市地處陜西關中平原腹地，東臨西安，南接長安、戶縣，西靠楊凌、扶風、麟游，北接銅川及甘肅慶陽、平涼地區，與周邊城市相距較近。咸陽主城東距省會西安市中心25公里，西距楊凌國家高新農業示范區60公里，北距西安（咸陽）國際機場13公里。大西安（北塬）文化體育功能區（以下簡稱為北塬文體功能區）位于咸陽主城西北面的五陵塬上，東靠空港新城，南鄰秦漢新城，規劃用地面積約130平方公里。北塬文體功能區是構建大西安都市區的重要功能組成，同時也是咸陽市城市總體規劃中“三城兩帶”整體格局中的重要組成部分，對于優化咸陽城市空間結構和完善咸陽中心城區功能具有舉足輕重的作用。北塬文體功能區位于咸陽中心城區與市域北部各縣聯系的重要通道上，是城市功能輻射的重要節點。功能區東有西安(咸陽)國際機場，關中城際環線鐵路和G312從中穿過，同時福銀高速公路、咸旬高速公路、西咸北環線高速公路在此交匯。這一得天獨厚的綜合交通條件成為功能區聯系周邊區域、跨越發展的重要優勢。同時《咸陽市城市總體規劃（2012-2020年）》中規劃的外環線、北塬一路（雙韓路）、平福大道（咸平北路）、咸北大道（咸北路）、興塬路和北塬環路已經是或將是北塬文體功能區與咸陽主城及西咸新區各新城聯系的重要干道。北塬文體功能區周邊歷史文化資源豐富，咸陽作為中國第一帝都，秦文化已經滲透在這片土地上，散發出不可磨滅的熠熠光輝，同時功能區南側的西漢帝陵群被譽為“東方的金字塔群”，是中國現存的最大、保存最完整的漢代帝陵群。漢朝作為中國歷史上第一個長時間穩定的大一統封建王朝，奠定了漢語、漢字、漢服、漢族在中華文化中的地位，并將九宮八卦的思想融入城市建設中，開創了全新的城市建設空間模式。北塬文體功能區開發過程中可以通過對帝都和大型帝陵文化的研究，以建設秦漢生活體驗聚集區為主題，引領功能區空間結構的發展，以文化旅游項目帶動區域人氣、拉動經濟增長、增強城市吸引力，進而帶動城市發展。總體規劃：體育場布局滿足比賽要求，與城市路網結合，南北長軸偏西10度，位于場地中央。從城市總體規劃出發，以南湖為中心，與市民文化中心、市民綜合服務中心形成風格鮮明、協調統一的城市公共活動中心。體育場東、南、北三側布置觀眾主入口，西側布置貴賓、賽事工作人員、媒體、觀眾次入口。車輛可由東、南、北三側進入地下車庫。14米寬的4車道環路，即可作為一條道路使用，也可分為2條環路，保證在高峰時段車輛進出順暢，同時也易于實現觀眾和工作人員的分流。體育場西北布置熱身場地，其中包括徑賽400米跑道，直道10條環道9條，田賽場地包括鐵餅、鏈球、標槍，鉛球、跳高跳遠等場地及標準足球場。熱身場地由40米的地下通道直通體育場內。東南側布置籃球、網球、排球等全民健身活動場地，東北側布置城市廣場。西南側布置地面停車和綠化景觀。科學合理的賽事功能：以體育工藝為導向，科學合理布置體育建筑全部活動內容和其流程。體育場內設標準400米跑道，彎道半徑為36.5米，西直道共10條，環道9條訓練時避開內道，減少一二分道的地面磨損，延長整個跑道的數量。標準的足球場（68米×105米），跳遠、三級跳、跳高、鉛球、鐵餅、鏈球、標槍、撐竿跳等相關設施也合理設置，可滿足全國綜合性運動會和單項國際比賽的場地要求。體育場西側一層設運動員、裁判員休息區域及賽事工作管理用房、領導及貴賓休息室等，其他用房賽后轉換為商業用房。二層設環通的觀眾休息廳，靠近休息廳布置服務用房，方便觀眾的使用。在二層觀眾休息廳外，設有6個室外樓梯疏散，休息平臺與看臺之間設有32個通道，方便各個方位的觀眾進出看臺及加快應急疏散。體育場西看臺五層為貴賓休息室，貴賓可直接從休息室到主席臺就坐，該區域設有兩部樓梯和兩部電梯，由一至四層上、下相通，以滿足相關人員的使用和疏散。同時兼做無障礙電梯供觀眾使用。體育場六層主要布置聲、光控制，大屏幕控制及電視轉播等專用機房。地下室為設備用房、商業，其余為地下停車庫。體育場內各功能區域均成獨立系統，各區域通過門廳和內走廊、樓梯等相互連系、貫通形成整體，使各區域做到布局合理，分區明確，在不同時段能夠更好的使用，避免交叉干擾。視覺良好的內場空間營造良好觀賽空間和比賽氛圍。在看臺整體設計上，追求垂直向度的經濟高效和水平向度的分布韻律。根據體育場4萬座的觀眾規模，設計首先確定較為高效的剖面形式，即東西視線良好的部位設分為上部和下部看臺，中間通過設置可出租的商務包廂層進行過度。上部看臺和下部看臺均采用中行式疏散原則，在看臺的中段區域設置觀眾休息區，既保證了觀眾到各個休息區的最短路徑，又保證了休息區服務空間的高效使用。貴賓休息區及設備運營區則利用空間高度，在夾層予以解決，也保證了使用的相對獨立性。看臺在水平向度上的設計，主要是確定臺口的數量及位置，過多的臺口會給人以雜亂和不連續的設覺感受，過少的臺口雖然連續性很好，但是在使用中無法保證安全性與舒適型，因此看臺設計根據疏散時間、內場圍合感、觀眾行走舒適程度等方面統籌布置上下看臺分別設置32個臺口，縱向過道與之相匹配，做到臺口和下部過道均勻布置且上下對位，在內場形成有韻律的環形分布。安全高效的交通疏散嚴格執行“來去相等”的設計原則，確保人員疏散路勁中不會有人員擁堵的瓶頸現象。下部看臺臺口為平坡式，寬度為3.2米，可供6股人流疏散，與此臺口對應的是3個縱向過道，每個過道寬度1.2米供2股人流疏散，上部看臺為階梯形式，寬度為3.6米，中央及兩端設置安全扶手，可供6股人流通行，同樣為3條縱向過道服務。從看臺疏散到休息平臺后，每個臺口直接對應疏散大樓梯，供觀眾垂直疏散到平臺安全區域。靈活轉換的賽后運營本方案著重考慮大型賽事的光環退去后場地的運營問題，減少政府的投資壓力，為市民增加以體育為主題的多功能場所，實現建筑的可持續發展。強化演藝功能，通過設計和技術手段使體育場滿足大型演藝活動。北京奧體中心場館近年來各類演藝活動使用場地的天數已近全年的1/3，因此，本方案通過空間轉換，入口空間的預留，燈光音響設備布置，安全疏散的多功能設計，實現體育場的綜合利用，拓展經營模式，提高利用率。強化群眾健身功能。熱身場地賽時以訓練、熱身為主，賽后作為對市民開放的體育公園。與社區體育設施實現功能互補，從而使大型體育建筑真正走進大眾的日常生活。強化主題商業。在東、南、北側利用看臺下部空間形成2萬平方米的主題商業，以商業街串聯兩側獨立商鋪，在東、南、北三個方向開設開敞空間入口吸引人流。商業層高4.5米以上滿足各種業態用途。簡潔躍動的體育建筑形象體育建筑有其獨有的內部功能和建筑形象，本項目位于五陵塬北側，秦漢歷史文化為當地最具代表性的文化形態給設計提供了豐富的創造素材，秦磚漢瓦的細膩紋飾，高臺建筑的雄健風格給予建筑創作無限的想象空間。結合北塬文體功能區的總體定位，其開發重點在于對現代文化的塑造，通過奧體中心等一系列的現代產業功能區展示鮮明的時代文化氣息，彰顯區域內富有活力的城市精神與文化態度。因此，本項目的建設路徑必然是能夠適應現代文化本質要求的，是以現代文化為主，深入挖掘城市文化，提煉城市的文化特色，保護歷史、尊重歷史，進行多角度呈現的。本方案以經濟節約為前提，以簡潔的網架罩棚屋面塑造出躍動的整體天際線，既是體育建筑內部功能的體現又打破了周邊建筑天際線的平直。墻身部分以律動的回紋穿孔飾面塊體環繞布置減少了體量感又和文化中心市民活動中心的體量相協調，虛實相間，簡潔干凈。底座以實為主，象征高臺建筑的基座，承托整個建筑。經濟技術指標結構設計一，工程概況該體育場位于咸陽市區，總座位數約40000座。建筑平面呈橢圓形狀，長軸263m，短軸196m。地上2~6層，地下1層，看臺部分建筑高度16~30m。根據結構受力特點及超長抗裂要求，將建筑地上設縫分為6個結構段，雙層看臺與單層看臺分界處設4道縫，東西向單層看臺中間處設2道縫，地下室則連為一體。二．設計標準建筑物設計等級結構的安全等級： 二級；結構的環境類別： 地下與土接觸及地上外露構件：二b類；地下室室內：二a類；地上（室內）：一類；結構設計使用年限： 50年；抗震設防分類： 重點設防（乙類）；地基基礎設計等級： 乙級；濕陷性黃土場地上的建筑物分類：乙類地下室防水設計等級： 二級；建筑物抗震設防標準抗震設防烈度： 7度；基本地震加速度： 0.15g；設計地震分組：第一組多遇地震影響系數最大值：0.12罕遇地震影響系數最大值：0.72建筑物抗震等級：二級（東、西段）、一級（南、北段）三．設計依據建筑地基基礎設計規范（GB50007-2011）建筑結構荷載規范（GB50009-2012）混凝土結構設計規范（GB50010-2010）建筑抗震設計規范（GB50011-2010）建筑抗震設防分類標準（GB50223-2008）鋼結構設計規范（GB50017-2003）濕陷性黃土地區建筑規范（GB50025－2004）建筑地基處理技術規范（JGJ79-2012）空間網格結構技術規程（JGJ7-2010）建筑變形測量規范（JGJ8－2007）建筑場地墓坑探查與處理技術規程（DBJ61-57-2010）高層建筑混凝土結構技術規程（JGJ3-2010）全國民用建筑工程設計技術措施（結構）建筑工程設計文件編制深度規定（2008版）四．可變荷載風荷載基本風壓：0.35KN/m2地面粗糙度類別： C類。雪荷載基本雪壓： 0.25KN/m2活荷載正常使用活荷載標準值（KN/m2）：辦公室、小會議室：2.0；衛生間、浴室、更衣室、走廊：2.5；看臺；3.0；消防疏散樓梯、、疏散平臺：3.5；機房、燈聲控制室：7.0；屋面活荷載標準值（KN/m2）：不上人屋面：0.5；五．建筑材料混凝土強度等級基礎墊層：C15基礎、梁、板：C30； 柱 ：C40~C30構造柱（GZ）、過梁（GL）：C25基礎防水混凝土設計抗滲等級（Mpa）：P6地下室外墻抗滲等級：P6；鋼筋與鋼材鋼筋：φ—HPB300；—HRB400；鋼材：Q235、Q345（碳素結構鋼、B級）填充材料材料種類：實心粘土磚（±0.00以下）；非承重空心磚（±0.00以上）材料天然重度（KN/m3）：實心粘土磚19；非承重空心磚11.4，六．地基及基礎根據相鄰建筑地質情況，該場地地表40m下未見地下水位，土層主要為黃土，具濕陷性，需進行濕陷性處理。根據關中地區濕陷性處理經驗，擬采用灰土擠密樁的方法處理濕陷性，同時體育場柱下荷載差異較大，應考慮調整基底反力盡量均勻，以降低柱間沉降差。故考慮荷載較大處采用灰土擠密樁二次擠密發，提高地基承載力。基礎則采用柱下十字條形基礎，通過調整基礎底板寬度以達到基底反力均勻的目的；同時在條形基礎底板間設置混凝土防水板。七．主體結構看臺部分主體采用鋼筋混凝土框架結構。地上通過設置永久縫將建筑劃分為6個結構單體，地下部分則連為一體。南北2段位高層結構，東西4段位多層結構。體育場看臺為斜梁、不等高柱結構，應采用符合其受力模式的計算模型。擬采用有限元程序PMSAP進行分析，看臺簡化為斜板且按彈性板考慮。體育場平面為超長結構，且表面為露天結構，受混凝土水化熱和溫差影響較大，需采用可靠措施，控制混凝土裂縫的開展及構件承受溫度應力的能力。主要措施為：在基礎梁、框架梁、框架柱及樓板內設置溫度鋼筋，配筋率0.2%~0.3%；每隔30~40m間距留出施工后澆帶，寬800mm；采用補償收縮混凝土技術；每個結構段看臺沿徑向設2條寬20mm溫度縫，將外露看臺板沿環向分為3段，框架梁為連續設置；外露看臺及平臺面層采用鋼絲網砂漿面層；同時對施工提出較高要求：選擇合適的水泥、粗細骨料、水等材料；摻入水泥用量20%的減水性粉煤灰；嚴格控制塌落度、水泥用量，水灰比、澆灌時間、振搗的密實性、保濕養護質量等；應制定切實可行的結構防裂縫措施，在澆筑、振搗、養護等各個階段進行全過程質量監控。地震作用按7度（0.15g）設防，考慮雙向地震作用；抗震措施均按8度考慮。八．罩棚設計結構形式該結構外型為雙曲屋面，內高外底，與地面夾角為21度，投影平面為環帶形，寬30~50m。結構體系采用空間鋼結構管桁架，沿徑向以最外排框柱為支座，承受豎向壓力，向場內懸挑21~33m，外端部與大型外斜格構柱連接。斜柱采用圓鋼管相貫焊接的格構柱體系，且在與管桁架相連接部位設置水平環向加強桁架。支撐管桁架框柱頂設置板式橡膠彈性支座或抗震鋼球鉸支座，下弦點支承。外斜格構柱基礎與主體基礎脫開，單獨設置。檁條采用焊接工字鋼。荷載和作用永久荷載：網殼自重（由程序自動考慮）上弦恒載：0.50KN/m2（屋面板、檁條、防火涂料等），下弦恒載：0.20KN/m2，馬道及內環圈燈具按線荷載布置可變荷載：上弦活載：0.5KN/m2（不上人屋面），基本雪壓：0.25KN/m2（需驗算半跨雪荷載）基本風壓：0.40KN/m2，B類，高度系數：1.35~1.7；風振系數：懸挑部分2.3，其它為1.6體形系數：徑向（以框柱為界）：正向±1.36、反向±0.56環向（以屋脊為界）：正向-1.3、反向-0.7溫度作用：最高環境：37度；最低環境：-12度；考慮合攏溫度為5~25度，則升、降溫差取32度、37度地震作用：設防烈度：7度（0.15g），按8度采取抗震措施；并計算豎向地震作用；給排水設計一、本體育中心組成：本體育中心由體育場、室外田徑場、籃球訓練場、室外羽毛球訓練場及停車場組成。其中體育場為約40000座，總建筑面積約70000平方米。二、本工程包括的系統：1、給水系統;2、熱水系統;3、飲水系統;3、飲水系統;4、污水排水系統;5、雨水排水系統;6、中水回用水系統;7、雨水回用系統;8、消防系統。三、給水系統1、水源：本工程水源為城市自來水。從相鄰城市道路自來水管網分別引DN200自來水管接入本樓，管網供水壓力擬按0.20MPa計。2、供水分區及系統本工程生活給水系統分為高、低二個區。其中地下一層為低區，由城市自來水管直接供給。一層及一層以上為高區，生活用水由恒壓變頻供水設備供給。生活泵房水池設在體育場地下一層。四、熱水系統設生活熱水系統。生活熱水供應采用太陽能熱水系統。輔助電加熱。五、飲水系統在各建筑內分散設置電加熱值飲機供應飲水。六、污水排水系統1、排水制度：雨水、污水分流制，污水、廢水合流制。2、污水排水系統本工