地震災害感人事跡5篇2022地震災難感人事跡5篇

感人事跡讓人產生見賢思齊的效果，并激勵引導廣闊黨員干部不忘初心、牢記使命，向著其次個百年奮斗目標奮勇前進。這里給大家共享一些關于2022地震災難感人事跡，盼望對大家有所關心。

2022地震災難感人事跡（精選篇1）

當人們搬開垮塌的汶川縣映秀鎮學校教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕。由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

他就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛行。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的同學牢牢把守住了生命之門。

大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。

“地震來時，張老師就讓同學立即趴到桌下。我娃兒說，地震后還看到張老師舍命往外挖倒塌的墻壁，想給同學們開條生路。”同學家長王艷梅說。這次地震中，張米亞班上30名同學存活了近半，王艷梅的孩子也是幸存者之一。

2022地震災難感人事跡（精選篇2）

5月14日10時，震后第三天，當解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩學校的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人：一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。

她叫杜正香，是南壩學校學前班中班的代課老師，不過孩子們更喜愛搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實杜老師今年才48歲。

“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩背為孩子們攔住了墜落的橫梁。”參加搜救的解放軍戰士說。

杜老師以生命守護的五個孩子最終沒能生還，這可能是她唯一的圓滿。

她的同事、語文老師楊樹蘭說，杜老師要不是為了救同學，自己一個人確定能跑出來。地震發生時，正好觀察杜正香一把將送孫子上學的嚴明君老太太祖孫倆推出了搖擺中的教學樓，轉身沖進一樓的教室，連抱帶拉救出幾個孩子，之后她又沖進了已是煙塵滾滾、不停搖擺中的教學樓。

這是楊樹蘭最終一次看到的杜正香身影。

2022地震災難感人事跡（精選篇3）

震災中，什邡龍居學校教學樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下。在清理廢墟時，人們發覺英語老師向倩的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。但她的雙手仍緊緊擁著兩個同學。人們怎么掰，也無法掰開她緊緊摟住同學的雙手。在場全部參加救助的人員均淚流滿面，自發向向倩遺體鞠躬致敬。

地震發生時，向倩疏散同學離開教室。看到有兩個同學手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個，朝門外沖。

教學樓突然垮塌，她和幾名同學被埋在廢墟中。

向倩的父親向忠海是什邡南泉學校副校長，聽到女兒的噩耗，他哀思欲絕：“我可以理解，作為老師，應當這樣!應當這樣!”

2022地震災難感人事跡（精選篇4）

四川省醫院內分泌科在其次住院大樓21樓，5月12日地震發生時共有68名病人，其中一半是無法自行行走的重病患者。內分泌科24歲的護士陳曉滬，一趟又一趟背著、抬著病人，搬運氧氣罐、床、被子……陳曉滬勸慰著不知所措的家屬，讓能走的病員由家屬扶著從樓梯下去，卻遺忘自己有孕在身。

到了下午4時許，陳曉滬突然覺得自己腹部、腰部特別痛苦。醫生面帶圓滿地告知她：“這是先兆流產!孩子唯恐沒方法……”

2022地震災難感人事跡（精選篇5）

沒有哭泣，沒有失魂落魄，只有救人、救人、再救人……在災情最重的北川縣，從廢墟里爬出來、灰頭土臉的民政局長王洪發機械地奔跑著，見人就救，用手從廢墟里刨出10條生命。這樣始終忙到13日凌晨三四點，王洪發最終找個空閑，一屁股坐在泥水里。他想起了兒子，想起了掩埋兒子的那堆廢墟。他感到一陣傷心，那可是他唯一的兒子!

噩耗相繼傳來。至5月17日，王洪發在地震中已失去兒子、二姐、