校園籃球賽作文【篇一：精彩的籃球賽作文(多篇)】篇一：精彩的籃球賽周三的籃球場可是人山人海啊，因?yàn)檫@里將要進(jìn)行一場籃球友誼賽，參賽的雙方是六（2）班與六（3）班。比賽開始了，雙方在中圈準(zhǔn)備跳球的是我們班的劉兆峰和六（3）班的張山，喧鬧的全場這時(shí)候鴉雀無聲，所有人都安靜的等待著籃球賽的開始。隨著裁判一聲清脆的哨響，劉兆峰和張山同時(shí)起跳。張山希望用身體倚開劉兆峰，但是劉兆峰強(qiáng)壯的身體和優(yōu)越的身高，已經(jīng)不是張山可比的了。劉兆峰借自己的身高，把球撥給后面的隊(duì)友，引得一陣歡呼。陳慰橋拿到球，向?qū)Ψ桨雸鰩н^去，這時(shí)候劉書江已經(jīng)從左邊跑到右邊，陳慰橋的球馬上傳了過去，這一下劉兆峰面前空曠一片，他直接殺到籃下，面對封堵上來的對手，向他身上一蹭，同時(shí)手腕輕巧一挑，球進(jìn)籃筐，輕松為六（2）班取得開門紅2:0。三班發(fā)球，劉書江緊隨身后，想來個(gè)背后偷襲，可惜對手早有防備，死死地接住了發(fā)球。球被運(yùn)到了兩分線外，對手死死地靠著劉兆峰，劉兆峰故意向后一個(gè)撤步，劉兆峰大手一揮，球正好落在了伊力提的腳下，他拿到球直接沖過半場，但這時(shí)對方已經(jīng)回防到位。黎澤楷一個(gè)交叉運(yùn)球，球直接飛到了向籃下猛插的劉兆峰手中，右手托球，單腳起跳，球被輕松地送到了籃筐，又得2分，4:00。三班發(fā)出一長球，球剛好劉兆峰搶斷，對方也不示弱，快速圍堵過來，在混亂的人群中，劉兆峰勉強(qiáng)地將球傳出，球投到了對方的手里，對手終于得到2分六（2）班的同學(xué)配合越來越默契，球越打越順手，士氣大發(fā)的他們很快將比分升到了18:02，籃球也像被他們施了魔咒一樣，再也沒有進(jìn)過對方的籃筐，時(shí)間在一分一秒中流過，還有2分鐘比賽就要結(jié)束了。裁判哨響，比賽結(jié)束，26:2，我們班以大比分獲勝，全班同學(xué)都沉浸在勝利的喜悅中。篇二：有趣的籃球賽本周二的體活課上，我們班收到友好的三班邀請，進(jìn)行了一場有趣的籃球賽。兩個(gè)班的籃球隊(duì)員們個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)，精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。“嘟——”隨著裁判員的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。球先到了黎澤楷的手中，他快速將球收到胸前，直接傳給了陳慰橋，陳慰橋蛇行跑，躲開了幾個(gè)防守的三班同學(xué)，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒將球運(yùn)到籃板下的右邊，正對球籃，兩腳分開，往下一蹲，一跳，手腕用力向上一投，球飛了出去，我們觀場的同學(xué)興奮地尖叫著，但是，球沒有進(jìn)，卻讓三班搶個(gè)了籃板球，可惜他們很快就給我們班送來一個(gè)“大禮包”——將球誤傳給了劉書江。靈活的劉書江不愧是屬猴的，在我們88分貝的“加油”聲中，像只敏捷的小猴子似的“穿越”了三班同學(xué)的“圍剿”，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒跳起來一個(gè)“扣帽”，將球扣進(jìn)了籃筐，球在筐邊轉(zhuǎn)了一圈，竟然又彈了出來，劉兆鋒眼疾手快，搶了籃板，隨后一個(gè)補(bǔ)球，進(jìn)了！賽場沸騰了，我們班的拉拉隊(duì)有的尖叫著“好，呦呵！”有的把手掌都拍紅了，有的開心得開始手舞足蹈……龍老師更是不用說了。再看看對面三班的拉拉隊(duì)，個(gè)個(gè)都是無精打采的，站在我旁邊的王藝融贊不絕口，“我們班的籃球大俠不少嘛！水平還蠻高的。”這一進(jìn)球，為我們班的隊(duì)員們增加了士氣，接連又是好幾個(gè)進(jìn)球，雖然隊(duì)員們投球技術(shù)不是很高，但“搶球”技術(shù)沒得說，這讓我們對籃球隊(duì)的同學(xué)們都投以了敬佩的目光，在第一場比賽即將結(jié)束時(shí)，三班進(jìn)了一個(gè)球，不過我們一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，我們班現(xiàn)處于遙遙領(lǐng)先的狀態(tài)。稍作休息，接下來我班的籃球隊(duì)員們越打越順手，配合十分默契，最終，我們班以26：2的天地之差大獲全勝。我們興奮極了，回到班里許久仍然沉浸在這場精彩而有趣的籃球比賽中。篇三：籃球賽織能力也很出眾，經(jīng)常擔(dān)任球隊(duì)進(jìn)攻的第一發(fā)起人。另外科比還是聯(lián)盟中最好的防守人之一，貼身防守非常具有壓迫性。2014年。起初只是好奇跟著同學(xué)打著玩，逐漸我就對籃球入了迷。不僅僅在學(xué)校抓住力太猛，沒進(jìn)。球落到了陳尉橋手里，他把握時(shí)機(jī)投了個(gè)漂亮的空心球。3班同學(xué)拿上球后全力奔跑，我緊隨其后，他急了，一個(gè)變向，不過我早有準(zhǔn)備，他還沒有反應(yīng)過來，球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察，發(fā)現(xiàn)黎澤楷站在有利的位置上，隨即把球傳給他，他又回傳給我，跳起，投籃！“唰”的一聲，又一個(gè)空心球命中。接下來我們越打越順手，配合也越來越默契。最終我們班以26:2的大比分，毫無懸念的大獲勝利。我們興奮極了，回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。/chuzhongzuowen/205108.html下場開始了，同學(xué)們喊得更起勁了，隊(duì)員們也你爭我搶。四十班的同學(xué)個(gè)子高，容易抓到球。“哎呀！不好！”我旁邊的同學(xué)喊道。只見十班的同學(xué)縱身一躍，投進(jìn)了一個(gè)球。四十班的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊：“四十班加油！四十班加油！”四九班的同學(xué)見十班同學(xué)進(jìn)了球，打得更努力了。“扔、扔，怎么不扔呢？”四九班的啦啦隊(duì)著急地喊道。只見四九班的馮沛潔搶到球，一下就傳給了趙婉瑩。趙婉瑩瞄準(zhǔn)球欄，一下就投進(jìn)了。“哇！酷！爽！”四九班的隊(duì)