目錄TOC\o"1-2"\h\u摘要 致謝感謝我的論文指導老師，從論文的選題到結尾給予了耐心的指導，提出了很多對我有用的意見和建議，才能順利完成此論文。感謝我的任課老師、同學，室友，和朋友們在校園內對我給予的關愛和幫助，一起度過了快樂的難過的時光，是我在校園內的精神支柱，希望大家都可以順利畢業。感謝我的父母和家人，在經濟和精神上都給予了我最大的支持，希望家人都能平安健康快樂。隨著論文的完成，我的大學生涯也要結束了，因為突如其來的疫情，不能再次重回校園，沒有穿著學士服的畢業照，沒有畢業典禮，沒有千人宴，甚至沒有了同學和朋友們最后的散伙飯，遺憾的心情久久不能平息。在沈陽城市學院，在綠島，經歷了令人難忘的大學生涯，除了學習到的專業知識，也學會了做人之道。這將是我人生中難忘的經歷和寶貴的財富！最后再次由衷的感謝以上所有人，伴隨我度過了一個有意義的大學生涯！

畢業設計項目選題與定位1.畢業設計項目選題的類型與原則畢業設計項目應該是對完整的大學專業學習的系統總結，是一項系統的設計課題。所以畢業設計項目的選題非常重要。選題要能充分體現出學生的專業設計能力和水平，但是更要強調選題的創新性與實戰性，因為畢業設計是大學生以自己的設計作業向社會企業匯報的最終成果，同時也是從一名大學生向職業設計師角色轉變的關鍵過程，對教與學雙方都是一次挑戰。畢業設計項目具有現實的針對性，為設計實踐和就業競爭服務。畢業設計項目涉及的范圍比較廣，有多種類型，如實戰課題、概念課題、模擬課題等，學生可以根據自己的興趣，結合發展方向進行選擇。其難易程度以學生在規定時間內經努力可以完成為宜。為此，畢業設計項目選題可以制定以下原則：（1）選題必須符合本專業的人才培養目標和教學要求，使學生得到全面綜合訓練。（2）選題體現理論聯系實際的原則，要以社會與企業的實際設計項目為主，有利于增加學生的實際設計能力和就業競爭力。（3）選題應該體現創新精神和原創設計，符合地方經濟產業的需求，如體現區域特色產業的設計需求，為地方企業經濟服務，體現設計的可行性、適用性，體現對設計成果的生產和轉換，體現國際與國內設計專業的最新發展動態與趨勢等。有利于畢業設計項目的可實現性，爭取社會企業在設計經費和設計制造方面的支持。（4）選題應有利于大學生綜合運用多學科的理論知識和技能，全面反映學生的知識、素質和能力，鼓勵跨專業、跨學科地進行系統的設計項目（不同子課題）的合作，培養團隊工作與合作精神。（5）選題分配原則上應該一人一題，獨立完成，若多人同做一個系統課題，每位同學均要完成一個獨立的子課題，設計內容應各有側重，以保證每位學生都得到全面的訓練，達到畢業設計的教學目標。2.畢業設計項目的設計定位（1）設計定位的意義在完成畢業設計調研報告和確定畢業設計選題后，根據調研的結果對設計項目的方向進行定位，對大量的信息與資料進行科學地分析和深入地研究，畢業設計調研的主題范圍相對較大，如何確定設計的主題定位與設計元素的提煉是非常重要的。-個成功的設計一定要尋找到設計創新的突破口，發現出獨特的設計元素，而這種創新突破與設計元素實際。上就是通過市場的調研分析結果而得出的。（2）設計定位的方法畢業設計項目的定位方法，指導教師應該根據每一位畢業生的個性與愛好、知識結構與專業水平、未來就業崗位與企業設計需求去幫助學生進行設計定位。應該從新產品的開發與設計的工作程序與流程進行設計項目的規劃，首先就是對新產品設計進行定位，確立設計目標。由于社會企業對設計開發要求不同，不同專業的設計方向與生產經營模式也不同，因此會有不同的設計定位和方法，但是新產品開發設計項目-般可分為三種情況：原創性產品設計、改良性產品設計和工程項目配套設計。①原創性的創新設計。原創性的產品開發設計是一種針對人的潛在需求，是一種針對新材料、新工藝、新技術的創造性產品開發設計。時代在進步，人的生活方式在變化，對設計的需求也在變化，所以，創新設計無極限，永遠都會有新的產品設計創造出來。原創性的產品開發是現代設計師的重要課題，也是設計師創造能力的最高體現，展現著設計師的創造天才，閃爍著人類文明的智慧之光。作為現代設計師，-定要樹立創新意識，頭腦中時刻抱著發現問題的敏銳感和吸收新知識的強烈欲望，對新生活和新事物進行不斷地思考和探索，保持創造的沖動。②創造新生活的設計開發。開創新生活，不斷提高生活質量、轉換生活形態，要靠具有全新創意的新產品來促進生活結構、習慣方式的根本性轉變。原始社會的席地而坐，-塊原始石頭打磨后就可以做凳子，經過歷史的演變，成為扶手椅、靠背椅、躺椅、軟體沙發，再進一步成為符合人體工學的可升降、轉動、電動、搖擺，可任意改變坐姿的現代椅，人類在椅子的形態上不斷地開發設計出更舒適，更符合人性的"坐具".同時，家具進一步成為人類恢復失落情緒的舒適的避難所，已不僅僅是給人們提供一件坐或躺的工具。傳統觀念上的鍋、灶、刀鏟以及昏暗的廚房在現代社會演變為整體設計、標準制造、家電配套、智能控制的現代化開放式廚房家具。過去大專院校學生宿舍的雙層簡易鐵床，在信息時代演變成集學習、上網、生活-體化的學生公寓工作站家具。基于新生活形態的產品開發，要從結構、習慣、方式的進步意義。上打破舊的產品形態，以-件件嶄新的產品開創出新時代的生活結構，實現人們生活形態的根本好轉。③基于新技術新材料的開發設計。新技術、新材料標志著人類文明與科學知識、生產勞動的最新積累，新技術、新材料的實質意義都必然通過產品的形式表現出來。生活用品的制造與材料從傳統的木、石、皮革、竹、藤等天然原始材料，發展到今天的金屬、塑料、玻璃、人工合成材料等，給現代生活帶來了全新的產品形態。制造技術從傳統的手工技藝發展到工業時代的機械化生產，再發展到信息時代的計算機輔助制造（CAM）,設計手段從手工繪圖發展到計算機輔助設計（CAD）,科學技術是推動工業設計發展的最終動力。④面向未來的概念設計。工業產品設計開發面向未來社會，是要在現實與未來之間構筑出一座座由前衛性概念設計的產品橋梁，描繪出人類對未來美好生活的憧憬。"明天會更好",這不只是從意念上表達出人對未來的希望，只有不斷地突破與創造，以全新的產品形態去表現，才能把人們帶入一個新的更加美好的新世界。世界家具業的"奧林匹克盛會"一意大利米蘭國際家具博覽會上有-個由全世界青年學生與設計師參展的"明日之星"家具設計展，成為整個博覽會的焦點和亮點，展示了年輕一代設計師對未來家具設計模式的創意與概念。每年世界汽車大展中，大都陳列有幾件"僅供欣賞"的概念設計汽車，巴黎的國際時裝表演會上，也有不少是在大街上很難見到的前衛時裝。20世紀80年最具影響力的后現代主義設計群體一意大利孟菲斯的許多家具設計也是很少投入大批量實用性生產，但在設計觀念上影響引導了一代家具設計的新潮流。概念設計在設計領域常常掀起新的潮流，影響著設計的發展，概念設計啟迪著創造的靈性。如果我們把整個設計領域比作-座金字塔，概念設計、原創設計的位置應該是金字塔的頂尖。其智慧的光芒自。上而下，滲透并影響到設計的各個層面。所以，在設計教育的創意訓練、啟迪思維等方面，概念設計是培訓設計師的有力武器。在整個設計思維方式訓練的過程中，對創造力的培養，藝術設計元素及結構規律的掌握，概念設計始終處在一個非常重要的位置。概念設計是把進入創造的自由王國大門的金鑰匙。⑤改良性產品開發設計。改良性產品開發設計是基于現有產品基礎上的整體優化和局部改進設計，使產品更趨完善，更適合于人的需求、市場的需求、環境的需求，或者更適應新的制造工藝和新的材料。由于社會的發展，技術的進步永無止境，所以產品改良的可能性是無限的。尤其是對剛剛起步的中國制造業來說，改良性產品開發設計也是借鑒、模仿、吸收、消化歐美先進設計的重要手段，也是使中國制造業迅速趕超世界先進水平的有效途徑。在這方面，日本是一個成功的經驗。眾所周知，二戰后8本作為戰敗國，能夠在經濟上迅速堀起，與大和民族富有"模仿的創造和創造的模仿""這一特性是分不開的，日本的工業設計正是在模仿西方現代設計的基礎上發展起來。對于一個