煉焦工藝課程設計致謝一、課程目標

知識目標：

1.讓學生掌握煉焦工藝的基本原理，理解煤的煉焦過程及化學變化。

2.使學生了解煉焦過程中各種參數對焦炭質量的影響，如溫度、時間、煉焦煤種等。

3.幫助學生掌握煉焦工藝流程，了解煉焦設備及其功能。

技能目標：

1.培養學生運用煉焦工藝知識解決實際問題的能力，提高分析和解決問題的技能。

2.培養學生通過實驗、觀察等方法，對煉焦過程進行監控和優化的能力。

情感態度價值觀目標：

1.培養學生對煉焦工藝的興趣，激發他們學習化學和工業知識的熱情。

2.培養學生的環保意識，讓他們了解煉焦工藝在資源利用和環境保護方面的重要性。

3.培養學生的團隊協作精神，使他們學會在實驗和探討中與他人合作、交流。

本課程針對高年級學生，結合煉焦工藝的學科特點，強調理論與實踐相結合，注重培養學生的實際操作能力和創新能力。課程目標具體、可衡量，旨在幫助學生全面掌握煉焦工藝知識，提高他們的技能和情感態度價值觀，為我國焦化行業培養高素質的技術人才。

二、教學內容

1.煉焦工藝基本原理：介紹煉焦的化學過程，煤的成焦機理，以及煉焦過程中發生的物理和化學變化。

-教材章節：第二章煉焦化學

-內容列舉：煤的組成與性質、煉焦化學反應、焦炭結構形成過程。

2.煉焦工藝參數及其影響：探討煉焦過程中的關鍵參數，如煉焦溫度、加熱速度、保溫時間等，及其對焦炭質量的影響。

-教材章節：第三章煉焦工藝參數

-內容列舉：煉焦溫度、加熱速度、保溫時間、煉焦煤種的選擇。

3.煉焦工藝流程與設備：詳細介紹煉焦工藝的整個流程，以及流程中使用的設備及其功能。

-教材章節：第四章煉焦設備與流程

-內容列舉：煉焦爐結構、煉焦工藝流程、設備操作與維護。

4.煉焦過程中的質量控制：分析煉焦過程中如何通過監控和調整工藝參數來控制焦炭質量。

-教材章節：第五章焦炭質量控制

-內容列舉：焦炭質量指標、過程控制方法、質量優化策略。

5.煉焦工藝與環境保護：討論煉焦工藝在資源利用和環境保護方面的現狀與未來發展方向。

-教材章節：第六章煉焦工藝與環保

-內容列舉：煉焦工業的環境影響、環保措施、可持續發展。

教學內容根據課程目標進行科學性和系統性的組織，結合教材章節和實際教學需求，確保學生能夠循序漸進地掌握煉焦工藝知識，提高實踐操作能力。

三、教學方法

本課程采用多樣化的教學方法，旨在激發學生的學習興趣，提高他們的主動性和實踐能力。

1.講授法：以教師為主導，系統地講解煉焦工藝的基本原理、工藝參數、流程與設備等理論知識，為學生奠定扎實的理論基礎。

-教學內容關聯：煉焦工藝基本原理、煉焦工藝參數及其影響、煉焦工藝流程與設備

2.討論法：針對煉焦過程中的實際問題，組織學生進行課堂討論，培養他們分析問題和解決問題的能力。

-教學內容關聯：煉焦過程中的質量控制、煉焦工藝與環境保護

3.案例分析法：選擇典型的煉焦工藝案例，讓學生通過分析案例，了解煉焦工藝在實際生產中的應用，提高他們的實際操作能力。

-教學內容關聯：煉焦工藝流程與設備、煉焦過程中的質量控制

4.實驗法：組織學生進行煉焦實驗，讓他們親自動手操作，觀察煉焦過程，掌握煉焦工藝的關鍵技術。

-教學內容關聯：煉焦工藝基本原理、煉焦工藝參數及其影響、焦炭質量控制

5.研究性學習：鼓勵學生針對煉焦工藝的某一環節或問題進行深入研究，培養他們的創新意識和科研能力。

-教學內容關聯：煉焦工藝與環保、煉焦過程中的質量控制

6.情景教學法：通過模擬煉焦現場，讓學生在真實的工作環境中學習，提高他們的實踐操作能力和職業素養。

-教學內容關聯：煉焦工藝流程與設備、煉焦過程中的質量控制

7.互動式教學：在課堂上充分運用提問、答疑、小組討論等形式，增加師生互動，提高學生的參與度和積極性。

-教學內容關聯：全書各章節

四、教學評估

教學評估旨在全面、客觀、公正地反映學生的學習成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現：觀察學生在課堂上的參與程度、提問回答、小組討論等方面的表現，占總評的20%。

-教學內容關聯：課堂討論、互動式教學

2.作業評估：布置與課程內容相關的作業，包括理論計算、案例分析等，占總評的30%。

-教學內容關聯：煉焦工藝基本原理、煉焦工藝參數及其影響、煉焦工藝流程與設備

3.實驗報告：評估學生在煉焦實驗中的操作技能、觀察能力及實驗報告撰寫水平，占總評的20%。

-教學內容關聯：實驗法、煉焦工藝基本原理、煉焦過程中的質量控制

4.考試：期末進行閉卷考試，全面考察學生對煉焦工藝知識的掌握程度，占總評的30%。

-教學內容關聯：全書各章節

5.研究性學習報告：針對學生進行的研究性學習，評估其研究報告的撰寫質量、研究成果的創新性等，占總評的10%。

-教學內容關聯：研究性學習、煉焦工藝與環保、煉焦過程中的質量控制

為保證評估的客觀性和公正性，采取以下措施：

1.制定明確的評估標準和評分細則，使學生在課程開始時了解評估要求。

2.對作業、實驗報告、研究性學習報告等采取匿名評審，避免主觀因素影響評估結果。

3.期末考試采用標準化試題，確保考試的公正性和一致性。

4.教師在評估過程中要關注學生的個體差異，充分調動學生的學習積極性，鼓勵他們在學習中不斷進步。

五、教學安排

為確保教學任務在有限時間內順利完成，本課程的教學安排如下：

1.教學進度：

-第一周：煉焦工藝基本原理

-第二周：煉焦工藝參數及其影響

-第三周：煉焦工藝流程與設備

-第四周：煉焦過程中的質量控制

-第五周：煉焦工藝與環境保護

-第六周：實驗課程與實踐操作

-第七周：研究性學習與成果交流

-第八周：復習與期末考試準備

2.教學時間：

-理論課：每周2課時，共計16課時。

-實驗課：共計8課時，安排在第四周和第六周。

-研究性學習：共計4課時，安排在第七周。

-期末考試：2課時，安排在第八周。

3.教學地點：

-理論課：學校多媒體教室。

-實驗課：學校煉焦工藝實驗室。

4.考慮學生實際情況：

-教學安排在學生作息時間較為充沛的時段，以保證學生能夠充分參與課程學習。

-實驗課程與實踐操作安排在周末，便于學生有充足的時間進行操作與觀察。

-研究性學