第12頁共12頁安全工作應急預案模板為了保障我校師生健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。一、安全事故搶險救災____機構1、搶險救災指揮機構總指揮：黃聯明副總指揮：易正兵、文理成員：許笑、聶宗兵、周嬌及各班班主任2、搶險救災隊伍(1)搶險救災組組長：黃聯明成員：易正兵、文理、聶宗兵(2)后勤保障組組長：文理二、安全事故搶險救災應急預案。(一)、重大____1、報警程序：(1)當事人所在學校負責人及____校務委員會(2)教育局以及____鄉領導(3)根據事件需要，經領導同意后報告公安機關，同時報警110。2、處置措施：(1)接報后，校長、值周領導、教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。(2)____人員按照程序打電話向領導報告。(3)____領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。(4)如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。(5)如是意外事故，應盡快____人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。(6)如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。4、注意事項。(1)各級人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。(2)處理____的原則是。迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。(3)嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。5、疏散人員。當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統一安排下有____的疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故。確保教師特別是學生的人生安全。(二)、火災事故1、處置火災事故的____。學校領導，值日教師，消防安全員。2、報警程序：(1)迅速____有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“??發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再____。(3)在向學校、教育局、鄉政府領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。3、____實施：(1)參加人員。在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。(2)消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。(3)使用器具。滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、棉被等。(4)學校各級領導和教師要迅速____人員逃生，原則是“先救人，后救物”。(5)無關人員要遠離火場，以便于消防車輛駛入。4、撲救方法：(1)撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。5、注意事項。(1)火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。(2)火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。(3)火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。(4)不得____學生參加滅火。(三)、被盜案件1、處置事件的____。事件當事人所在學校負責人，教育局、鄉政府領導，學校值日教師，公安干警。2、報警程序：(1)發現案件時應及時向所在學校負責人報告。(2)向教育支部、教育局、鄉政府領導匯報。(3)經校領導同意后向公安機關報案。3、處置措施：(1)接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。(2)安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。(3)根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。(4)積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。4、注意事項(1)此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。(2)注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。(3)各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。(四)、食物中毒事件1、處置事件的____。學校領導，教育局、鄉政府領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。2、報告程序：(1)學校領導及教育支部。(2)教育局、鄉政府領導。(3)根據事件需要，經領導同意后報告地方防疫部門。3、處置措施(1)發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。(2)以最快速度將中毒人員送往當地衛生院(所)或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。(3)由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間。(4)立即____骨干教師組成陪護人員隊伍，由學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。(5)根據領導要求，分別向上級主管部門和防疫部門報告。4、注意事項(1)穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。(2)如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。(3)事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，____人員做好食物中毒人員的思想工作。(五)、踩踏事件應急預案(1)各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。(2)上下樓梯教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。(3)上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。(4)樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時____疏導，防止事態進一步擴大。(5)一旦發生踩踏等安全事故，在場的職位最高的老師要馬上報告學校領導。(6)教師有責任教育學生遵守學校規定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。(7)上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告學校領導，并負責____好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上____人力搶救，但不能要求學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話119)。同時____學生疏散，防止損失擴大。(8)在出現緊急情況的時候，在場教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。(9)在出現火情等事故時，要及時通知學校有關人員在最短時間趕赴出險的地點。(10)要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。(11)未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其它處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。(六)、防溺水安全應急預案1、預防預案：(1)、對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領。(2)讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。2、應急預案：(1)、一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警、____施救。(2)、如有傷者，應及時送就近醫院救治。(3)、通知家長，密切配合，共同救護。(4)、____、上報，處理相關事宜。(七)、交通事故應急預案1、各班主任要經常在班內對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經過馬路要經常提醒，防止交通事故的發生。2、教職員工如遇學生在校外馬路發生交通事故，要及時撥打電話(110)報警，對發生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫和120醫院，派車將受傷學生送往最近醫院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。3、學生一旦在馬路上發生交通安全事故時，學校教職員工都要負責地保護好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。4、一旦發生交通事故，經過現場的教職員工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。5、值班教師和門衛要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生及時報告給相關的年級主任和班主任進行處理，嚴重的交校長室。6、值班教師和門衛要在學生放學和上學時間維持學生過馬路，在馬路上擺上警示牌，教師騎自行車進出校門要下車。7、小學生原則上不準騎自行車(不滿____周歲的學生禁止騎自行車)，____周歲以上的學生如果騎車上下學，必須由家長到班主任地方登記、簽定協議，自己對孩子的安全負責。8、在出現緊急情況的時候，在場教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。(八)、防自然災害應急預案1、學校成立防自然災害領導小組2、根據政府、職能部門、教育主管部門發布的地震、洪災、臺風等自然災害預報后，領導小組宣布進入應急狀態，啟動應急預案。3、預報期間二十四小時專人值班，發生情況立即上報，立即傳達，立即疏散學生。4、督促檢查搶險救災的各項準備工作。5、確保通訊暢通6、做好防自然災害特別是防震、避震、臺風的自救、互救知識的宣傳教育，通報情況，講明實情，平息謠傳，穩定學生情緒。(九)、治安保衛工作應急預案一、加強治安保衛工作1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門上法制課，增強師生的法律意識。2、經常對學生進行檢查，發現棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。3、發揮班主任、學生干部的作用，深入細致地開展學生工作，發現學生之間的矛盾及時處理4、對打架者決不手軟，根據《管理規章》給予相應的紀律處分。5、學校大門實行封閉式管理，學生無特殊情況不得出入校門。嚴格執行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。(十)、發生治安問題時的預案1、發生斗毆事件后，班主任、教師、學生干部要立即報告學校值班領導。學校值班領導要迅速到達現場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。2、及時送被打傷的學生到校醫室治療。校醫室不能治療的，及時送縣人民醫院或撥打120。3、發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報縣教育局。(十一)、觸電事故應急預案應急程序的要點是。搶救觸電者，避免在搶救時發生其它事故。一、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向校長和上級單位領導報告。二、觸電解脫方法：1、切斷電源。2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。3、用絕緣工具切斷帶電導線。4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意。要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/____v“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的事故。三、醫務人員到達前的現場搶救方法：1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。注意。現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。四、觸電事故發生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。五、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。六、事故發生后位應當立即向鄉中心校報告。(十二)、小學傳染病防治應急預案為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據《____傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》和____縣教育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。本預案中的傳染病是指《《____傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。(一)、指導思想和工作原則：傳染病防治工作在鎮中心學校領導下，接受____縣教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主，防治結合，分類管理的原則。(二)、____領導：學校組建傳染病防控領導小組，負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育、____校內搞好校園環境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、____對公共衛生設施的監督管理、承擔傳染病的宣傳知識及上報制度。(三)、預防：1、利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。2、搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。3、定期____師生體檢、保障師生有病早發現、早診斷、早治療。4、學校結合疾控中心對學生進行腮腺炎等疫苗接種、預防工作。6、對發現的傳染病人，學校必要時讓其休學回家治療。(四)、疫情報告：1、學校師生發現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向中心學校和村醫務室報告。2、班主任實行首報負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規定時限向學校防控領導小組匯報：甲類：半小時內報告。乙類傳染病人____小時內報告。丙類傳染病____小時內報告，并填寫傳染病報告卡。三、預防和應急準備：1、預防。①學校積極開展各種類型的健康教育，普及衛生預防知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。②加強小食品衛生監督，保障飲水衛生安全，防止食物中毒等____的發生。2、應急準備.①學校逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對____的能力。②定期對各班主任進行相關技能培訓，成立____應急小組，提高應對突發發事件的業務能力。3、應急處理。①一旦發生____，學校在____小時內向上級____部門和疾控中心和教育主管部門報告，并做好應急處理準備。②____應急處理工作中，學校執行____《突發公共衛生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在____中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。安全工作應急預案模板（二）根據學校安全工作的需要