第二單元提升練習(xí)

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

懣員(ydnyfin)的確(dedi)魔術(shù)師(m6gul)

飼養(yǎng)(sisi)柔軟(ruinran)泥濘(ningning)

二、讀拼音，寫詞語。

zuotian

1.........天氣晴朗?我們一家人

去小河邊游玩?微風(fēng)吹過?水面蕩起一圈

bowen

圈?美麗極了。

1:1:1

2.溫室里擺放著許多花?空氣

wennuangdntian

......又…J

gonga

3.爸爸拿著去收獲

baicai

EEB

三、比一比，組詞語。

四、連一連。

蒙蒙的小路

泥濘的露珠

晶瑩的河水

碧綠的細(xì)雨

五、寫出可以替換下列句子中畫橫線部分的詞語。

i.那位年歲大的大娘正在苦苦尋求,探索那個(gè)剛剛幫助了自己的好心人。

()()

2.我們一家人對(duì)這個(gè)美麗的公園韭甯留戀常不得離開。（）

3.這個(gè)十分，非常高的楊樹已經(jīng)種植了幾十年了。（）

六、按要求寫句子。

路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可黑,像一片柔軟的綠毯。

1.這句話運(yùn)用了的修辭手法,試運(yùn)用這種修辭手法描寫一處景色。

2.請(qǐng)你運(yùn)用加點(diǎn)詞“可愛”寫個(gè)句子。

七、按要求填空。

1.學(xué)了《雷鋒叔叔，你在哪里》一課后，知道了雷鋒叔叔具有的

精神。

2.學(xué)了《千人糕》一課后，知道了“千人糕”名稱的由來：

3.予人玫瑰,o

4.與其錦上添花,不如。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。

（一）課內(nèi)閱讀。

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門

口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”

1.這個(gè)短文選自課文《》

2.照樣子，仿寫詞語。

例:蹦蹦跳跳

3.結(jié)合課文想一想:妹妹跨上的這匹“馬”是指什么？

（二）課外閱讀。

雷鋒日記一則

1961年10月15日晴

今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（r口）單，幫高奎（ku

?）云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了

一些零碎的事……總的來說,今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點(diǎn)，卻

感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。

高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了？”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢！我覺得

當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細(xì)小的、平凡的工作,

少說漂亮話。

1.從短文中找出下列詞語的近義詞。

快樂一（）驚訝一（）

美麗一（）微小一（）

2.雷鋒利用休息時(shí)間、、_、.以及

等工作。本來已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，因?yàn)樗X得0

3.我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

九、看圖寫話。

圖中人物都有誰?你能看出圖畫介紹了一件什么事嗎?發(fā)揮想象，寫一寫吧！

參考答案

一、yandimosiruanning

二、1.昨天波紋2.溫暖甘甜3.工具白菜

三、味道未來冒雨帽子灑水白酒鋒利山峰

四、蒙蒙的細(xì)雨泥濘的小路晶瑩的露珠碧綠的河水

五、1.年邁尋覓2.戀戀不舍3.特別

六、1.比喻秋天的果園充滿了各種果實(shí)的香氣，你看那紅彤彤的柿子仿佛紅燈

籠掛在枝頭，漂亮極了。

2.這個(gè)可愛的小妹妹特別喜歡跳舞。

七、1.助人為樂、無私奉獻(xiàn)等均可

2.千人糕擺到飯桌上是經(jīng)過了很多很多的人的勞動(dòng)的

3.手有余香

4.雪中送炭

八、（一）1.一匹出色的馬

2.安安靜靜明明白白

3.爸爸找到的一根又細(xì)又長的柳條

（二）1.快活驚奇漂亮細(xì)小

2.洗被褥單補(bǔ)被子洗菜打掃衛(wèi)生做一些