第三課把握世界的規律3.3唯物辯證法的實質與核心矛盾是事物發展的源泉和動力/01思考:暑假回家后，你和你媽之間時而相親相愛、親密無間，時而相互嫌棄、看對方不順眼。如何理解母子關系的這種特點？世界上的一切事物都包含著即相互對立又相互統一的兩個方面。矛盾概念反映的是事物內部的對立和統一關系，矛盾就是對立統一。（一）矛盾是事物發展的源泉和動力1.矛盾的含義例子：1、中美關系既有合作，又有沖突2、學習過程中的苦與樂、成功與失敗3、每個人身上的優缺點、健康與疾病4、空間上：上下、左右、高低、胖瘦、高矮5、人的屬性：男女、老幼、高矮、胖瘦6、社會生活：美與丑、善與惡、福與禍、先進與落后、戰爭與和平；簡單說:就是生活中的反義詞矛盾具有普遍性※正確理解和把握矛盾含義應注意矛盾概念反映的是事物內部的對立和統一關系，矛盾就是對立統一。1、“事物內部”表達的是“事物本身所固有的”，說明不是人們從外部強加的，說明矛盾是客觀的（矛盾具有客觀性）2、“事物內部”并非只有事物內部才有矛盾，事物之間也存在矛盾，矛盾具有普遍性矛盾就是對立統一。1、對立統一是矛盾雙方的關系，不能把矛盾的一方叫對立，另一方叫統一。2、不能把哲學矛盾與生活中的邏輯矛盾混為一談。如：你和你同桌既相互嫌棄，又相親相愛如：你和你同桌既相互嫌棄，又相親相愛（哲學矛盾）小明既是我兒子，又不是我兒子（前言后語自相矛盾）（一）事物發展的源泉和動力矛盾的同一性“是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個統一體中。沒有黑，就無所謂白；沒有丑，也無所謂美；沒有紀律，就沒有自由；沒有正確，就沒有錯誤；沒有先進，就沒有落后。②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。如果方向錯誤，停止就是進步。失敗是成功之母。謙虛使人進步，驕傲使人落后。垃圾只是放錯了位置的資源。但：矛盾的同一性特點：是相對的,有條件的學渣可以變成學霸；壞人可以變成好人他敢剪嗎（2）矛盾的斗爭性：矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。（一）矛盾是事物發展的源泉和動力矛盾斗爭性的特點：斗爭是絕對的,無條件的（相關鏈接：哲學上所講的“斗爭性”包括一切差異和對立）判斷：任何兩個事物之間都存在著一定的差別嗎？（）

所以是的1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音樂；只有不同的顏色，才能描繪出美麗的圖畫2、為什么暑假期間母子之間最容易雞飛狗跳，相互嫌棄，看彼此不順眼？可是為什么你媽只嫌棄你，而不嫌棄別人家的孩子？3、母子之間既相親相愛，又相互嫌棄，在這一過程中促使雙方逐漸調整彼此相處的方式，各退一步海闊天空，使母子關系更加和諧。思考:以上語句體現了矛盾的同一性與斗爭性的什么關系？p37第3段①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含差別的同一。②矛盾斗爭性不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。③矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展，由此構成了事物發展的源泉和動力。以下語句體現了矛盾的什么道理？1、和實生物，同則不繼2、君子和而不同，小人同則不和3、生活中與自己聯系最多、關系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發生沖突最多的人4、塞翁失馬焉知非福1、矛盾的同一性離不開斗爭性2、矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含差別的同一。3、矛盾的斗爭性不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。4、矛盾在一定條件下相互轉化總結一：矛盾的對立統一原理）【原理內容】矛盾就是對立統一。對立指矛盾雙方相互排斥、相互對立；統一指矛盾雙方相互吸引、相互聯結；矛盾雙方相互依賴、相互貫通，并在一定條件下可以相互轉化?！痉椒ㄕ摗竣儆靡环譃槎挠^點、全面的觀點看問題（反對片面觀點看問題）關鍵詞：利弊、優缺點、機遇與挑戰、成就與不足、雙刃劍、傳統文化的精華與糟粕......矛盾的基本屬性：同一性和斗爭性下面漫畫蘊含的哲理有：A.①③B.①④C.②③D.②④D①矛盾的對立統一推動事物發展②矛盾的斗爭性寓于同一性之中③矛盾的對立統一可以相互轉化④矛盾雙方是既對立又統一的王毅在談到中美關系時指出，真正的“和”是承認和尊重“不同”，中美之間的差異和不同不應成為阻擋雙方交流的鴻溝，而應成為相互借鑒、彼此促進的動力。對此理解正確的是(

)①矛盾的同一性寓于斗爭性之中②矛盾是構成事物發展的源泉和動力③矛盾雙方相互滲透，在一定條件下相互轉化④中美雙方把握機遇，促使斗爭性向同一性轉化A．①③ B．②④ C．①④ D．②③D矛盾的普遍性和特殊性（也就是矛盾的共性和個性問題）是矛盾問題的精髓021.矛盾的普遍性吸引與排斥、正電與負電化合與分解、氧化與還原同化與異化、遺傳與變異......自然界知之與不知正確與錯誤高雅與通俗......思維生產力與生產關系經濟基礎與上層建筑資產階級與無產階級......人類社會②矛盾普遍性含義：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾

A

BCDA、矛盾萌芽B、矛盾發展壯大C、矛盾將要消亡D、新的矛盾運動開始①矛盾貫穿于事物發展的始終，即時時有矛盾1.矛盾的普遍性哲理（2）方法論：①承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。要承認矛盾，勇于直面矛盾,善于分析矛盾,尋找正確的方法解決矛盾。②堅持用全面的，一分為二的觀點看問題。矛盾普遍性關鍵詞:①出現問題、困難；②既...又...；③盡管....但是....;④收益與風險；⑤利弊；⑥成就和不足；⑦機遇與挑戰；⑧優缺點..........好消息！最好！最強！高收益！無風險！理財產品（1）原理：矛盾具有普遍性，時時有矛盾，事事有矛盾2.矛盾的特殊性（1）含義：矛盾的特殊性指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。（2）表現：①不同事物有不同的矛盾（事事有矛盾，但事事矛盾不同）②同一事物在發展的不同的過程和階段上有不同的矛盾（時時有矛盾，但時時矛盾不同）③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性奴隸社會--奴隸主與奴隸階級封建社會--地主階級與農民階級資本主義社會--資產階級與無產階級社會主義社會--人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發展之間的矛盾③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性（3）矛盾具有特殊性的方法論：堅持具體問題具體分析具體問題具體分析P42-43（1）重要性：是馬克思主義重要原則，是馬克思主義活的靈魂。是正確認識事物的基礎，是正確解決矛盾的關鍵。（重點掌握）例如：因地制宜；因材施教；量體裁衣；量入為出，量力而行；對癥下藥；兵來將擋，水來土掩；一把鑰匙開一把鎖；逢山開路，遇水搭橋.....答：矛盾具有特殊性，我們要具體問題具體分析。白馬非馬兩千多年前，我國有個叫公孫龍的思想家牽著一匹馬出關，把關的人對他說，法令規定不許帶馬出關。公孫龍說：“我牽的是白馬，不是馬！白馬和馬是兩回事?！惫珜O龍的論斷有無合理性？從哲學角度看它錯在什么地方？割裂矛盾的普遍性和特殊性3.矛盾普遍性與特殊性的辯證關系（1）地位：矛盾的普遍性和特殊性的關系，也就是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系。這一共性個性、絕對相對的道理，是關于事物矛盾問題的精髓。（2）關系①矛盾的普遍性和特殊性相互聯結一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性也就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性與特殊性的對立統一，特殊性中包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。我買水果，不要梨我買水果，不要香蕉我買水果，不要蘋果3.矛盾普遍性與特殊性的辯證關系（2）關系②矛盾的特殊性與普遍性在不同場合（一定條件下）可以相互轉化.P40由于事物范圍的極其廣大和發展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。反之，在一定場合是特殊性的東西，在另一場合則是普遍性。植物個性——共性個性——共性個性——共性個性——共性【原理】(1)矛盾的普遍性和特殊性是共性和個性、絕對和相對的關系。(2)矛盾的普通性和特殊性相互聯結。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；特殊性離不開普遍性，特殊性包含普遍性。(3)矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化。【方法論】①堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統一。②要求我們從中國國情出發，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。矛盾普遍性與特殊性關系原理及其方法論體現矛盾普遍性與特殊性辯證關系的詞語：試點、示范、抓好典型、解剖麻雀中央的方針政策與地方特色從群眾中來,到群眾中去一般號召與個別指導相結合1.特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性?！疗毡樾栽⒂谔厥庑灾?，特殊性包含普遍性。2.矛盾的特殊性是關于矛盾問題的精髓?！撩艿钠毡樾耘c特殊性的辯證關系是關于矛盾問題的精髓。3.矛盾的普遍性和特殊性是多數與少數、整體與部分的關系×共性與個性、絕對與相對的關系。4.矛盾的基本屬性是普遍性和特殊性×矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性。5.承認矛盾的普遍性是正確認識事物的基礎和解決矛盾的關鍵?！脸姓J矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提，是正確解決矛盾的前提；承認矛盾的特殊性，堅持具體問題具體分析是正確認識事物的基礎和解決矛盾的關鍵。【易錯易混】用對立統一的觀點看問題03兩點論和重點論的統一具體問題具體分析（1）主要矛盾與次要矛盾生態建設衛生事業文化建設經濟建設

國家發展

①區別

主要矛盾：在事物發展過程中處于支配地位，起決定作用的矛盾。

次要矛盾：在事物發展過程中處于從屬地位、不起決定作用的矛盾。思考探究以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發達、長治久安的根本要求，能否堅持以經濟建設為中心，是關系到我國社會主義現代化的成敗、關系到社會主義的前途和命運的大問題。堅持以經濟建設為中心，各相關工作都要服從和服務于這個中心。思考：以經濟建設為中心的哲學依據是什么？要抓重點，著重把握主要矛盾請你指出下列事物中的主要矛盾是什么？學生（運動、學習、交友、游戲、）學校（教學、財務、食堂、宿舍）國家（文化建設、經濟建設、民主政治建設、生態文明建設）企業（行政辦公、生產、倉管、會計）②聯系：主次矛盾相互依賴、相互貫通，并在一定條件下相互轉化。經濟的高質量發展為我國的防控新冠疫情、實現動態清零打下了堅實的物質基礎；扎實有力的疫情防控工作，為國家經濟復蘇提供良好的環境保障。當疫情出現擴散和蔓延的態勢，危及到人民群眾的生命安全，黨和國家迅速將疫情防控工作上升為頭等大事。①牽牛要牽牛鼻子②一個籬笆三個樁；一個好漢三個幫。③好鋼要用在刀刃上工作要做到重點上④鮮花好看也要綠葉扶持。⑤兵馬未動，糧草先行。⑥射人先射馬，擒賊先擒王。⑦眉毛胡子一把抓；撿了芝麻丟了西瓜。⑧打蛇打七寸.....一、1、要著重解決主要矛盾；2、統籌兼顧，恰當處理次要矛盾3、反對不分主次，顛倒主次的錯誤做法二、1、兩點論2、重點論主次矛盾辯證關系哲理原理：方法論：在認識復雜事物過程中，著重把握主要矛盾；學會統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾；堅持兩點論和重點論的統一。P42（關鍵詞：以經濟建設為中心；抓重點、抓關鍵；核心；重中之重；突出任務；首要地位....)二、矛盾的主次方面短視頻平臺的出現，是時代發展的產物。由開始的線下圖文、報紙到電視，再到后來的互聯網圖文信息，現在的移動互聯網視頻形式，這是信息呈現方式跟隨時代與時俱進的表現。此外，短視頻平臺上有大量的學習資源和信息，降低了我們獲取知識的成本，促進了社會知識信息的良性傳播。不過很多人刷短視頻容易“上癮”，不知不覺就浪費了大量的時間，而且平臺上有很多內容低俗沒有營養的部分信息，會對用戶造成信息甚至價值觀上的誤導。利：矛盾的主要方面（主流）弊：矛盾的次要方面（支流）短視頻平臺哪個是矛盾？哪個是矛盾的主要方面1、含義：矛盾的主要方面：在每一個矛盾中，處于支配地位，起主導作用的方面。矛盾的次要方面：處于被支配地位的方面。矛盾統一體短視頻平臺我國的所有制中華人民共和國矛盾的主要方面利公有制經濟大陸社會主義制度矛盾的次要方面弊非公有制經濟香港澳門的資本主義制度事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的2、矛盾的主要方面和次要方面的關系很多人利用短視頻平臺的發展期抓住機遇實現自我，有宣傳中國文化、講好中國故事的李子柒；有權威普及科學知識的中科院之聲；有分享新農村風土人情、助力鄉村振興的等等。總體來說，短視頻平臺利大于弊。但是對于自制力較低的未成年人或者學生群體來說，刷視頻上癮，分散注意力，浪費時間，耽誤學習，弊大于利。二者相互依賴，相互排斥，并在一定條件下相互轉化【哲理】①矛盾的主要方面處于支配地位、起著主導作用，事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。②矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴，又相互貫通，并在一定條件下相互轉化?！痉椒ㄕ摗竣僭谡J識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面，抓住主流；又不能忽視矛盾的次要方面（支流）。②堅持兩點論與重點論的統一?？偨Y：矛盾主要方面和次要方面辯證關系原理判斷矛盾主要方面的關鍵詞：“主流”、“方向”“性質”、“本質”、“實質”哪些是主要矛盾？哪些是矛盾的主要方面？1.我國社會主義初級階段要集中力量搞好經濟建設2.我國的經濟形勢總體上是好的。3.把發展作為黨執政興國的第一要務4.高科技已經成為國家軍事安全的核心技術力量和決勝關鍵。5.雖然有時候會惡作劇，但總的來說小明同學是個熱情善良的人。6.一國兩制不會改變社會主義性質。7.目前，黨內出現了腐敗現象，但是這不是主流，腐敗是存在的，但大部分黨員干部還是廉潔奉公的。主要矛盾主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面8、是藥三分毒矛盾的主次方面1.右面漫畫《鹿失其角》體現的哲理是（）①要未雨綢繆，提高對事物的預見性②要分清矛盾的主次方面，防止片面性③要正確把握事物的聯系，切忌主觀性④割斷那些不利聯系，促使事物向好的方面轉化A.①② B.①③ C.③④ D.②③課堂練習D課堂練習2.右面漫畫給我們的啟示是（）A.要善于抓住重點B.要發揮人的主觀能動性C.要堅持具體問題具體分析D.要善于抓住矛盾的主要方面

又到澆水的時間了C課堂練習D3.“上班能拼車、在家能看病、一條微信登門洗衣……”近年來，與互聯網有關的商業、服務業新業態高速發展，但“無序競爭，網絡欺詐，隱私侵權”等問題也讓人們對新業態產生疑惑。這要求我們()①抓重點，但也要重視解決次要矛盾②密切關注實際，敢于破除成規陳說③分清主流和支流，但不忽視支流④對未來充滿信心，但也要正視問題A．①②B．①④C．②③D．③④課堂練習4.（2018年全國Ⅰ卷）2018年4月，習近平在深入推動長江經濟帶發展座談會上強調，新形勢下推動長江經濟帶發展，關鍵是要正確把握整體推進