2019-2020學年九年級物理第17講變阻器學案蘇科版[學習目標]1、會分析滑動變阻器在簡單電路中如何引起電流的變化。2、學會正確使用變阻器。[學習內容]1.變阻器的原理是，常見的有，和電位器。2.學習使用滑動變阻器根據滑動變阻器的實物圖，畫出結構示意圖并標上字母，再畫出元件符號：有哪些連接方法可以改變的亮度?，在四種可以改變電阻的接線方法中，請你仔細觀察，有沒有效果完全相同而接線方法不同的？如：，此時滑動變阻器的有效部分是指滑片與（上/下）接線柱之間的那部分電阻。有沒有不能改變電路中電流的連接方法？例如：接相當于接入了一條導線；接相當于接入了一個定值電阻。總結一下，滑動變阻器應如何正確連入？（1）；（2）。觀察實驗室用的滑動變阻器的滑片上有一個小金屬牌，它是儀器的銘牌，除了生產廠家和產品名稱外，上面還寫了什么？（1）（2）在連接電路的過程中，有時我們可能會連接錯誤，為了保護電路，你認為滑動變阻器的滑片應放在什么位置好呢？即使滑片離接下面的接線柱最（近/遠）處。3.滑動變阻器可以改變電阻的大小，但不能知道電阻的具體數值。在實驗室中，還有另一種變阻器，它可以讀出連入電路的電阻值的大小，這就是。電阻箱的特點：是能夠準確表示連入電路的電阻值，但不能。4.超導現象：。超導現象的應用：。一、填空題滑動變阻器是靠改變_______________來改變電阻的，從而逐漸改變電流的。連接電路時，開關應______，滑動變阻器的滑片應滑到_______________的位置。這樣做的目的是_______________________________。滑動變阻器正確接入電路時的接法是_________________________。某滑動變阻器標有“20ΩlA”字樣，則銘牌“20Ω”的含義是______________________。“lA”的含義是____________________________。小宇在實驗室用如圖1所示電路做實驗，請你幫助他完成以下判斷：（1）當滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中，滑片P向A端移動時，燈L將________(填“變暗”、“不變”或“變亮”)。（2）當滑動變阻器的A，D兩個接線柱接入電路中，要使燈L變暗,滑片P應向_______端移動。圖圖1圖3圖2圖2是一種自動測定油箱內油面高度的裝置示意圖，R是一種特制的滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（即電流表）指針所指的刻度知道油面高度，則它的工作過程是:油面升高，R________，油量表指針示數________(填“變大”、“變小”或“不變”)。一位同學設計了一個風力測定儀，如圖3所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板．無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個_____________，觀察_______________可以粗略地反映風力的大小．若要提高該裝置反映風力大小的性能，可采取的方法是______________________________。二、選擇題圖4如圖4所示電路，在m、n兩點間接一滑動變阻器來控制電燈的亮度，電路圖的上方為滑動變阻器的結構示意圖，要求變阻器的滑片向右滑動時電燈逐漸變亮，則變阻器連人電路的方式應采用（圖4A．m接a，n接bB．m接d，n接bC．m接b，n接aD．m接c，n接d如圖閉合開關，將滑動變阻器的滑片左移時，燈的亮度及eq\o\ac(○,A)表的示數各如何變化？（）A、燈變亮，eq\o\ac(○,A)示數變小B、燈變亮，eq\o\ac(○,A)示數變大C、燈變暗，eq\o\ac(○,A)示數變小圖5D、燈變暗，eq\o\ac(○,A)示數變大圖5如圖5，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中（）A．電流表示數變大，電壓表示數變大 B．電流表示數變小，電壓表示數變小C．電流表示數變小，電壓表示數不變 D．電流表示數變大，電壓表示數不變圖6三、圖6如圖6所示是觀察滑動變阻器作用的實驗器材：（1）電燈L1和L2并聯，電流表只測量燈L1中的電流（2）滑動變阻器滑片向右滑動，燈L2的亮度變暗（3）開關能控制整個電路的通和斷（4）用筆畫線作導線，按上述要求將各元件連成電路。四、實驗題用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻.某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：A．把S接b點,調節電阻箱,使電流表的示數為IB．讀出電阻箱的示數RC．把S接a點，讀出電流表的示數為ID．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大（1）上述步驟的合理順序是_____________________(只需填寫序號)；（2）步驟A中電阻箱調節好后示數如圖8-乙所示,則它的示數為______Ω,則待測電阻的阻值為______Ω；（3）本實驗所采用的物理思想方法可稱為____(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。研究電位器的構造與功能我們知道，調節收音機和電視機音量大小的電位器，就是—種變阻器(如圖9)。它的構造如何？有什么功能？下面就通過實驗來研究。圖圖9圖10器材：電位器(可從電器元件商店購買)、電源、小燈泡、導線、開關、螺絲刀。實驗步驟：1．給電位器的三個引腳依次編號；2．按電路圖接好實物,留出M、N兩端接電位器；3．把電位器的a、b兩個引腳接入M、N,轉動旋柄，觀察燈亮度的變化情況,并記錄觀察結果；4．依次把電位器的b、c或a、c接入電路，重復步驟3，記錄結果。實驗記錄：項目次序接入引腳旋柄轉動方向燈的亮度的變化電位器接入電阻的變化1a、b順時針變暗2b、c順時針變小3a、c順時針不變且很暗根據文中的描述，在下列虛線框中畫出實驗中所用的電路圖完成實驗記錄.根據你的實驗記錄，猜一猜：電位器內部的結構大概是怎樣的？在圖10中畫出來。11.如下圖所示，現有兩只燈泡、電池阻電流表、開關及滑動變阻器各一個．某小組要設計符合如下要求的電路：燈L1、L２要并聯，電流表測通過燈L2的電流；滑動變阻器向左移動，只能使燈L1亮度變暗；開關控制整個電路通斷．請在細線框內畫出符合要求的電路圖，并將對應的實物圖連接起來．圖1212.同學們在綜合實踐活動中，對當地使用的地質溫水發生了興趣，決定進行實驗探究.以下是他們的探究方案和過程，請你按要求填寫所缺的內容.圖12【提出問題】地質溫水的導電性與什么因素有關？【猜想與假設】地質溫水的導電性與水的溫度有關.【設計實驗】用電源、開關、電流表、電極、導線、燒杯、地質溫水等組成的實驗電路如圖12所示，要完成實驗，還需要的器材有加熱器和_____.【進行實驗】（1）按圖12組裝實驗裝置.（2）測出水的溫度并記錄（3）閉合開關，________