《環境科學實驗四》教學大綱一、基本信息

課程名稱環境科學實驗Ⅳ課程編號ENSE4110英文名稱EnvironmentalScienceExperiment

Ⅳ課程類型專業核心課總學時36學分2實驗項目數5驗證性實驗個數0綜合性實驗個數1設計性實驗個數4預修課程環境生物學適用對象環境科學專業課程簡介（200字左右）《環境科學實驗Ⅳ》即環境生物學實驗，是講授環境生物學實驗技能的課程。由于環境生物學在污染生物治理、生物監測和自然資源保護中的突出地位，環境生物學實驗有了迅速的發展。實驗課程教學內容緊扣環境生物學的主要研究內容與成果，實踐教學不僅是對理論課的鞏固和復習，更是對理論課的深化和發展。具體課程內容有土壤微生物群落檢測、大氣污染植物癥狀的觀察、水體浮游生物群落檢測、細菌質粒DNA的提取和電泳檢測、土壤污染生物標志物檢測等實驗。二、教學目標及任務

本課程是環境科學專業的一門專業核心課，是與環境生物學所對應的實驗課程。通過本課程的學習，學生應掌握基本的環境生物學實驗技能與生物監測方法，包括土壤微生物群落檢測、大氣污染的植物癥狀觀察、水體浮游生物群落檢測、細菌質粒DNA的提取和電泳檢測以及土壤污染生物標志物檢測等。通過這一系列實驗讓學生掌握基本技能，培養學生的動手能力，為以后成為實用型人才打好基礎。三、學時分配

教學課時分配序號實驗內容學時實驗一土壤中硝化細菌的培養、計數和分離6實驗二植物受SO2、HF的傷害癥狀及抗性6實驗三水生生物群落采集、檢測及計數8實驗四細菌質粒DNA的提取和電泳檢測4實驗五重金屬污染對植物根細胞形態和植物體內抗氧化系統的影響12合計36四、實驗內容及教學要求

實驗一:土壤中硝化細菌的培養、計數和分離本實驗目的：了解土壤中與氮素循環有關的微生物種類和功能，理解土壤氮素轉化過程，掌握土壤中硝化細菌的培養、計數和分離方法。本實驗教學要求：了解硝化細菌分離篩選和計數培養基的種類及配置程序，理解利用MPN法對硝化細菌進行計數的原理，掌握利用MPN法對硝化細菌進行計數的技術。本實驗重點、難點：重點是掌握利用MPN法對硝化細菌進行計數的技術；難點是理解利用MPN法對硝化細菌進行計數的原理。實驗二:植物受SO2、HF的傷害癥狀及抗性本實驗目的：使學生認識SO2、HF引起植物傷害癥狀的特點，從而與其他有害氣體（如氯氣、氟氣等）引起的植物傷害癥狀加以區別。本實驗教學要求：了解大氣污染物對植物造成傷害的特征，理解大氣污染物對植物傷害以及植物抵抗大氣污染物的主要途徑，掌握利用浸蘸法篩選大氣污染物敏感植物的方法。本實驗重點、難點：重點是觀察大氣污染物SO2和HF引起的植物傷害癥狀；難點是學會比較不同植物對于不同大氣污染物的抗性和傷害癥狀。實驗三:水生生物群落采集、檢測及計數本實驗目的：了解并掌握水生生物各類群調查的基本工作要領及采集處理、分類鑒定和計數方法。本實驗教學要求：了解水生浮游生物狀況，理解水體污染對浮游生物群落的影響，掌握水生浮游生物群落采集、檢測和計數方法。本實驗重點、難點：重點是水生浮游生物群落采集、檢測和計數方法；難點是水生生物的鑒定。實驗四:細菌質粒DNA的提取和電泳檢測本實驗目的：了解細菌基因工程的概念和原理，掌握包括細菌質粒DNA的構建、提取和檢測在內的細菌基因工程常規操作方法。本實驗教學要求：了解細菌基因工程的概念和常規操作流程，理解細菌基因工程的原理，并掌握包括質粒DNA的構建、提取和檢測在內的細菌基因工程常規操作方法。本實驗重點、難點：重點是掌握質粒DNA的提取和檢測方法；難點是理解細菌基因工程的原理。實驗五:重金屬污染對植物根細胞形態和植物體內抗氧化系統的影響本實驗目的：通過自行設計實驗，讓學生掌握植物抗氧化系統指標的檢測方法以及環境生物學實驗設計與結果分析方法。本實驗教學要求：了解重金屬污染物對植物造成的氧化脅迫以及植物體內抗氧化系統對污染物的反應，理解重金屬對植物毒害作用的機理，掌握植物抗氧化系統指標的檢測方法以及環境生物學實驗設計與結果分析方法。本實驗重點、難點：重點是學會設計植物染毒、根細胞觀察、蛋白質提取以及酶活性測定等實驗檢測重金屬污染對植物根細胞形態和植物體內抗氧化系統的影響；難點是掌握環境生物學實驗統計分析方法。五、考核方式及要求

課程考核分實驗報告和綜合性實驗（實驗五）論文兩部分，前者占總成績60%，后