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2024年人教版一年級上冊數學第二單元課后練習題(含答案和概念)試題部分一、選擇題:1.下列哪個數字表示“3個一”?A.3B.11C.13D.312.小明有5個蘋果,媽媽又給了他3個,現在小明有多少個蘋果?A.8B.6C.9D.73.4加上2等于幾?A.6B.5C.7D.84.下列哪個物品可以用數字“2”來表示?A.一雙手B.一雙腳C.一只耳朵D.一只眼睛5.9減去5等于幾?A.4B.3C.6D.76.下列哪個數字最大?A.7B.5C.3D.17.5個小朋友站成一排,從左往右數,第3個是誰?A.小紅B.小華C.小麗D.小剛8.下列哪個數字可以表示“第6個”?A.①B.⑥C.⑦D.⑩9.8加上4等于幾?A.12B.10C.11D.1310.下列哪個物品可以用數字“10”來表示?A.一只鉛筆B.一本書C.一輛自行車D.一臺電腦二、判斷題:1.3加3等于6。()2.7減去4等于3。()3.數字“5”可以表示五個蘋果。()4.1加1等于2。()5.8是最大的個位數。()6.4個小朋友站成一排,第4個是一個。()7.數字“10”可以表示十只小鳥。()8.6減去6等于0。()9.9加1等于10。()10.3個蘋果加上3個蘋果等于6個蘋果。()三、填空題:1.一只貓有4條腿,2只貓有____條腿。2.5個小朋友手拉手,一共有____只手。3.8個蘋果分給4個小朋友,每個小朋友可以分到____個蘋果。4.3個雪糕的價格是6元,那么1個雪糕的價格是____元。5.小明有10個糖果,吃掉了4個,還剩下____個糖果。6.9個氣球排成一行,從左到右數,第5個氣球是____。7.7個小朋友排成一排,從右到左數,第3個小朋友是____。8.2個2個地數,數到10,一共有____個2。9.6個橘子加上4個橘子,一共有____個橘子。10.10個硬幣排成兩排,每排有____個硬幣。11.小紅有5個蘋果,小藍有比小紅多3個蘋果,小藍有____個蘋果。12.4個小朋友坐成一排,小華坐在第2個位置,小麗坐在第4個位置,小麗和小華之間有____個小朋友。13.8減去____等于4。14.5加____等于10。15.3個3個地數,數到12,一共有____個3。16.9個球分成3組,每組有____個球。17.小剛有7個玩具,他給了小明3個,小剛還剩下____個玩具。18.6個香蕉分給2個小朋友,每個小朋友可以得到____個香蕉。19.10個方塊擺成兩堆,一堆有4個,另一堆有____個。20.5個星星加上3個星星,一共有____個星星。四、簡答題:1.小明有8個橘子,他吃了一些后還剩下5個,小明吃了多少個橘子?2.小華有10個糖果,她給了一些給小麗,現在還剩下6個,小華給了小麗多少個糖果?3.學校里有7個班級,每個班級有20個學生,學校一共有多少個學生?4.小朋友們排成一行,小紅站在第5個位置,小藍站在第8個位置,小紅和小藍之間有多少個小朋友?5.有一本書,每頁有10個字,小明看了3頁,小明一共看了多少個字?6.4個蘋果加上3個蘋果,一共有多少個蘋果?7.小朋友們做游戲,每5個人一組,一共有18個小朋友,可以分成幾組?8.9個餅干分給3個小朋友,每個小朋友可以分到幾個餅干?9.小貓有4條腿,小狗有4條腿,小貓和小狗一共有多少條腿?10.6個氣球排成一行,從左到右數,第3個和第5個氣球之間有幾個氣球?一、選擇題答案:1.A2.D3.A4.B5.B6.A7.C8.B9.C10.B二、判斷題答案:1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√三、填空題答案:1.82.103.24.25.66.第5個7.第2個8.49.1210.511.812.113.414.515.416.317.418.319.620.8四、簡答題答案:1.3個2.4個3.140個4.2個5.30個6.7個7.3組,剩余2個小朋友8.6個9.8條10.1個本套練習題主要涵蓋了一年級上冊數學第二單元的基礎知識,包括簡單的加減法運算、數字的認識、序數的概念以及基本的數學邏輯。各題型所考察學生的知識點詳解和示例:選擇題:考察學生對數字的認識、基本的加減法運算以及序數的理解。例如,第1題要求學生識別數字“3”所代表的意義,這是對數字基本認識能力的考察。第3題要求學生進行簡單的加法運算,這是對加減法運算能力的考察。判斷題:考察學生對基本數學事實的判斷能力。例如,第5題“8是最大的個位數”是錯誤的,因為最大的個位數是9,這考察了學生對數字順序的理解。填空題:考察學生的計算能力和邏輯思維能力。例如,第11題要求學生進行加法運算,這是對加減法運算能力的考察。第19題要求學生理解分配概念,這是對邏輯思維能力的考察。簡答題:考察學生的應用能力和問題

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