2024年人教版一年級上冊數學第二單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列哪個數字表示“3個一”？A.3B.11C.13D.312.小明有5個蘋果，媽媽又給了他3個，現在小明有多少個蘋果？A.8B.6C.9D.73.4加上2等于幾？A.6B.5C.7D.84.下列哪個物品可以用數字“2”來表示？A.一雙手B.一雙腳C.一只耳朵D.一只眼睛5.9減去5等于幾？A.4B.3C.6D.76.下列哪個數字最大？A.7B.5C.3D.17.5個小朋友站成一排，從左往右數，第3個是誰？A.小紅B.小華C.小麗D.小剛8.下列哪個數字可以表示“第6個”？A.①B.⑥C.⑦D.⑩9.8加上4等于幾？A.12B.10C.11D.1310.下列哪個物品可以用數字“10”來表示？A.一只鉛筆B.一本書C.一輛自行車D.一臺電腦二、判斷題：1.3加3等于6。（）2.7減去4等于3。（）3.數字“5”可以表示五個蘋果。（）4.1加1等于2。（）5.8是最大的個位數。（）6.4個小朋友站成一排，第4個是一個。（）7.數字“10”可以表示十只小鳥。（）8.6減去6等于0。（）9.9加1等于10。（）10.3個蘋果加上3個蘋果等于6個蘋果。（）三、填空題：1.一只貓有4條腿，2只貓有____條腿。2.5個小朋友手拉手，一共有____只手。3.8個蘋果分給4個小朋友，每個小朋友可以分到____個蘋果。4.3個雪糕的價格是6元，那么1個雪糕的價格是____元。5.小明有10個糖果，吃掉了4個，還剩下____個糖果。6.9個氣球排成一行，從左到右數，第5個氣球是____。7.7個小朋友排成一排，從右到左數，第3個小朋友是____。8.2個2個地數，數到10，一共有____個2。9.6個橘子加上4個橘子，一共有____個橘子。10.10個硬幣排成兩排，每排有____個硬幣。11.小紅有5個蘋果，小藍有比小紅多3個蘋果，小藍有____個蘋果。12.4個小朋友坐成一排，小華坐在第2個位置，小麗坐在第4個位置，小麗和小華之間有____個小朋友。13.8減去____等于4。14.5加____等于10。15.3個3個地數，數到12，一共有____個3。16.9個球分成3組，每組有____個球。17.小剛有7個玩具，他給了小明3個，小剛還剩下____個玩具。18.6個香蕉分給2個小朋友，每個小朋友可以得到____個香蕉。19.10個方塊擺成兩堆，一堆有4個，另一堆有____個。20.5個星星加上3個星星，一共有____個星星。四、簡答題：1.小明有8個橘子，他吃了一些后還剩下5個，小明吃了多少個橘子？2.小華有10個糖果，她給了一些給小麗，現在還剩下6個，小華給了小麗多少個糖果？3.學校里有7個班級，每個班級有20個學生，學校一共有多少個學生？4.小朋友們排成一行，小紅站在第5個位置，小藍站在第8個位置，小紅和小藍之間有多少個小朋友？5.有一本書，每頁有10個字，小明看了3頁，小明一共看了多少個字？6.4個蘋果加上3個蘋果，一共有多少個蘋果？7.小朋友們做游戲，每5個人一組，一共有18個小朋友，可以分成幾組？8.9個餅干分給3個小朋友，每個小朋友可以分到幾個餅干？9.小貓有4條腿，小狗有4條腿，小貓和小狗一共有多少條腿？10.6個氣球排成一行，從左到右數，第3個和第5個氣球之間有幾個氣球？一、選擇題答案：1.A2.D3.A4.B5.B6.A7.C8.B9.C10.B二、判斷題答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√三、填空題答案：1.82.103.24.25.66.第5個7.第2個8.49.1210.511.812.113.414.515.416.317.418.319.620.8四、簡答題答案：1.3個2.4個3.140個4.2個5.30個6.7個7.3組，剩余2個小朋友8.6個9.8條10.1個本套練習題主要涵蓋了一年級上冊數學第二單元的基礎知識，包括簡單的加減法運算、數字的認識、序數的概念以及基本的數學邏輯。各題型所考察學生的知識點詳解和示例：選擇題：考察學生對數字的認識、基本的加減法運算以及序數的理解。例如，第1題要求學生識別數字“3”所代表的意義，這是對數字基本認識能力的考察。第3題要求學生進行簡單的加法運算，這是對加減法運算能力的考察。判斷題：考察學生對基本數學事實的判斷能力。例如，第5題“8是最大的個位數”是錯誤的，因為最大的個位數是9，這考察了學生對數字順序的理解。填空題：考察學生的計算能力和邏輯思維能力。例如，第11題要求學生進行加法運算，這是對加減法運算能力的考察。第19題要求學生理解分配概念，這是對邏輯思維能力的考察。簡答題：考察學生的應用能力和問題