2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關敘述不正確的是A．不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B．沒有規定取用液體藥品的用量時，應取試管容積的1/3C．實驗剩余的藥品不能放回原瓶D．固體藥品通常放在廣口瓶里2．物質的分類方法很多,你認為下列分類合理的一組是A．燒堿、氨水、純堿都屬于堿B．空氣、液氧、礦泉水都屬于混合物C．氯化鈉、冰、鐵都是晶體D．塑料、食鹽水、橡膠都是絕緣體3．下列操作能達到目的的是()A．稀釋濃硫酸時,將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B．將洗凈的試管正放在試管架上C．用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D．蒸發操作中,當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱4．下列對酸、堿、鹽性質的歸納不正確的是（）A．酸能與某些金屬氧化物反應生成鹽和水B．堿能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水C．酸能與堿反應生成鹽和水D．有鹽和水生成的反應一定是中和反應5．2017年6月18日為首個“貴州生態日”，同期舉行的生態文明貴陽國際研討會，以“走向生態文明新時代共享綠色紅利”為主題。下列做法不符合這一主題的是A．節約用紙，用電子賀卡代替紙質賀卡B．合理使用農藥，化肥C．禁止使用煤石油D．回收處理廢舊電池6．下列實驗操作中不能達到實驗目的是（）選項物質目的主要實驗操作AKCl固體中混有KClO3除雜加熱至固體質量不再改變BNaCl溶液中含有Na2CO3檢驗取樣，滴加CaCl2溶液，觀察現象CKNO3固體混有少量NaCl提純溶解，蒸發濃縮，降溫結晶，過濾，洗滌烘干DH2、CH4鑒別點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現象A．A B．B C．C D．D7．下列描述物質變化的成語中不屬于化學變化的是A．死灰復燃B．木已成舟C．火上澆油D．百煉成鋼8．下列選項中物質的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是A．純堿Na2CO3堿制玻璃B．生石灰CaO氧化物補鈣劑C．小蘇打NaHCO3鹽配生理鹽水D．水銀Hg金屬生產體溫計9．下列說法正確的是()A．霉變大米不可食用B．“XX礦泉水”純天然，不含任何化學物質C．煤、石油屬于可再生能源D．棉花屬于有機合成材料10．小紅同學梳理了以下知識：①燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火；②單質只含有一種元素，所以含一種元素的物質一定屬于單質；③在復分解反應時，元素化合價一定不改變；④生成鹽和水的反應一定是中和反應；⑤“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中，當蒸發皿中出現較多量固體時，停止加熱；⑥某溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-。其中正確的個數是（）A．1個B．2個C．3個D．4個11．下列四個圖像分別對應四種操作過程，其中圖像不能正確表示的是A．向盛有部分變質的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸過量B．將t2℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數：乙>甲=丙C．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．常溫下，相同質量的鋅、鐵，與足量的稀硫酸反應12．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A．參加反應的甲和乙質量比為2:7 B．丙可能是該反應的催化劑C．丁一定是化合物 D．x的值是713．建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（）A．燃燒條件模型B．原子結構模型C．物質分類模型D．空氣組成模型14．對下圖啟普發生器的分析正確的是A．啟普發生器的主要優點是可以使反應平穩進行B．圖甲中活塞一定處于關閉狀態C．關閉圖乙中的活塞，固液一定會分離D．可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣15．下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中錯誤的是A．足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒B．給水通電一段時間C．加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2D．向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生活中處處有化學，化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識．（1）下列食物中，能提供大量維生素的是______（填字母序號）；（2）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是______（填字母序號）；（3）廚房中常用加碘鹽作為調味品使用，加碘食鹽中含有NaCl和KIO3，據此判斷加碘食鹽是______（填“純凈物”或“混合物”），KIO3中碘元素化合價為______；（4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是______；（5）煤曾經是廚房中的主要燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前我們把煤粉加工成略大于乒乓的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔．請你分析這種變化的優點是______．（6）小明家現在廚房用的燃料是天然氣，天然氣是主要成分是CH4，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為______．（7）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可迅速用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是______．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據下列數型圖像回答：圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時，反應過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時，所得溶液中含有的離子為（填離子符號）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系①由圖可知中和反應是放熱反應，你的依據為②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論，乙同學認為不嚴密，因為圖三是a、d、c三種物質的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點，據圖回答：①t1℃時，接近飽和的c物質溶液，在不改變溶液質量的條件下，可用的方法達到飽和狀態②將t2℃時，150ga物質的飽和溶液降溫到t1℃時?？梢晕龀鰃a物質。下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應，反應時間t與生成氫氣質量m的變化關系如圖四。試回答：從開始反應到不再產生氣體為止，天平指針偏轉情況是18．（8分）下圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體儀器①的名稱____________。若用裝置A和E制取氧氣，寫出相關的化學方程式______。驗證氧氣收集滿的方法______.若實驗室制取氫氣，應選用的發生裝置是_____（填字母，下同），該裝置的特點________，若用F裝置收集氫氣，氣體應從_______（填“a”或“b”）端導管導入，若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中應盛放的試劑是_______溶液（填化學式）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，現要制備二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克？_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）天然堿可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O，為測定其組成，稱取一定質量的天然堿樣品進行如下實驗。已知：①碳酸鈉比較穩定，加熱時不分解；②2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O；③圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關閉。實驗步驟①組裝好裝置，檢查氣密性②反復推拉注射器③稱量E、F的質量④關閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應不再進行⑤打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器⑥再次稱量E、F的質量。問題探究：分別寫出NaHCO3、CO2的一種用途_____、_____。E中的藥品為_____，E的作用是_____。C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是_____，F的作用是_____，G的作用是_____。實驗步驟②與③能否顛倒_____（填“能”或“不能”）。若不進行步驟⑤的操作，則所測得的碳酸氫鈉質量分數_____（填“偏大”“偏小”或“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，而是用并攏的手指在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔，不符合題意；B、沒有規定取用液體藥品的用量時，應取最少量，符合題意；C、實驗剩余的藥品不能放回原瓶，防止污原瓶藥品，要把它放到指定容器內，不符合題意；D、固體藥品通常放在廣口瓶里，方便取用，而液體要放在細口瓶中，不符合題意。故選B。2、C【解析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，燒堿、氨水屬于堿，但是純堿屬于鹽，不符合題意；B、空氣、礦泉水都是由兩種以上物質混合而成，屬于混合物，液氧是由同種物質組成，屬于純凈物，不符合題意；C、氯化鈉、冰、鐵都是晶體，說法正確，符合題意；D、塑料、橡膠都是絕緣體，但是食鹽水是導體，不符合題意。故選C。3、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌；故選項錯誤；B、將洗凈的試管倒放在試管架上；故選項錯誤；C、用干燥、潔凈的pH試紙測量酸雨的酸堿度；故選項錯誤；D、蒸發操作中,當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱，用余熱蒸干；故選項正確；故選：D。4、D【解析】

A、酸能與某些金屬氧化物反應生成鹽和水，故A正確；B、堿能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水，故B正確；C、酸能與堿發生中和反應生成鹽和水，故C正確；D、生成鹽和水的反應有酸與金屬氧化物反應，堿與非金屬氧化物反應，酸與堿的中和反應，故D錯誤；故選D。5、C【解析】A、節約用紙，用電子賀卡代替紙質賀卡減少紙張的使用，減少了制取紙張對環境的污染，符合主題，錯誤；B、合理使用農藥、化肥可以減少對水體的污染，符合主題，錯誤；C、要減少使用煤、石油，開發利用新能源，不能禁止使用，不符合主題，正確；D、回收處理廢舊電池可以減少對環境的污染，符合主題，錯誤。故選C。6、D【解析】

A、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，加熱至固體質量不再改變，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項能達到實驗目的；B、Na2CO3能與CaCl2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據是否產生白色沉淀，能檢驗NaCl溶液中含有Na2CO3，故選項能達到實驗目的；C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結晶出來、再過濾、洗滌烘干的方法，故選項能達到實驗目的；D、氫氣和甲烷燃燒均生成水，點燃，火焰上方罩干冷燒杯，均會出現水霧，不能鑒別，故選項不能達到實驗目的。故選D。7、B【解析】

A、死灰復燃，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；B、木已成舟只是物質的形狀發生改變，無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、火上澆油，油燃燒有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、百煉成鋼過程中有二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B。8、D【解析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學式為：Na2CO3，屬于鹽，可用于制玻璃，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，化學式為：CaO，屬于氧化物，可做干燥劑，不能做補鈣劑，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學式為：NaHCO3，屬于鹽，可用于治療胃酸過多等，氯化鈉可用于配制生理鹽水，不符合題意；D、水銀是汞的俗稱，化學式為：Hg，屬于金屬，可用于生產溫度計，符合題意。故選D。9、A【解析】

A、霉變的大米中含有大量的黃曲霉素，黃曲霉素是洗不掉的，故選項正確；B、任何物質都由化學元素組成，是化學物質，故選項錯誤；C、煤、石油、天然氣都屬于不可再生資源，故選項錯誤；D、棉花屬于天然的有機高分子材料，故選項錯誤。故選A。10、C【解析】

①燃燒需要滿足三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點），缺一不可，故破壞其中一個條件就可以滅火，說法正確；②單質只含有一種元素，但是只含一種元素的物質不一定屬于單質，如氧氣和臭氧的混合物只含氧元素，但是屬于混合物，說法錯誤；③復分解反應為兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，故元素化合價一定不改變，說法正確；④生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，不屬于中和反應，說法錯誤；⑤“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中，當蒸發皿中出現較多量固體時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干，說法正確；⑥某溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，該溶液中不一定含有SO42-，還可能含有碳酸根離子，說法錯誤。正確的個數是3個；故選C。11、B【解析】

A、向盛有部分變質的氫氧化鈉（含有碳酸鈉）溶液的燒杯中滴加稀硫酸過量，稀硫酸先與氫氧化鈉反應產生硫酸鈉和水，溶液質量增大較快，然后與碳酸鈉反應產生二氧化碳氣體，溶液質量增大較慢，繼續滴加稀硫酸，溶液質量持續變大；故選項正確，但不符合題意；B、將t2℃時，溶解度：甲=乙＞丙，將甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，甲、乙都有固體析出，但乙的溶解度大于甲，丙雖然沒有物質析出，質量分數不變，所得溶液的溶質質量分數：乙>甲＞丙；故選項錯誤，但符合題意；C、向二氧化錳中加入過氧化氫溶液產生氧氣質量隨著加入過氧化氫質量一直增大；故選項正確，但不符合題意；D、常溫下，相同質量的鋅、鐵，與足量的稀硫酸反應，鐵產生的氫氣多，消耗稀硫酸的質量大，鋅產生的氫氣少，消耗稀硫酸的質量?。还蔬x項正確，但不符合題意；故選：B。12、A【解析】由圖中數據分析可知，反應前后甲的質量減少了14g﹣2g=12g，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質量為36g﹣5g=31g；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g=19g，故X的數值為26g﹣19g=7g。A、參加反應的甲和乙質量比為12g：19g=12：19，錯誤；B、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，正確；C、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，正確；D、由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g=19g，故X的數值為26g﹣19g=7g，正確。故選A。點睛：解題的關鍵是分析表中數據（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。13、D【解析】

A、燃燒必須具備的三個條件是：可燃物、氧氣（或空氣）、達到燃燒所需的最低溫度（即著火點）。選項A不正確；B、原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，因此質子是構成原子核的粒子之一，應包含在原子核內，選項B不正確；C、根據物質是否只由一種物質組成，自然界中的物質分為純凈物和混合物。根據純凈物是否是由一種元素組成，純凈物分為單質和化合物。因此化合物屬于純凈物，應包含在純凈物中，選項C不正確；D、通過實驗測定，空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%，選項D正確。故選D。14、B【解析】

啟普發生器是塊狀固體和液體反應制取氣體，可以控制反應的發生和停止?！驹斀狻緼、啟普發生器的主要優點是控制反應的發生和停止，故A不正確；B、圖甲中固體和液體分離，活塞一定處于關閉狀態，故B正確；C、圖乙中固體和液體未分離，充分接觸反應，關閉圖乙中的活塞，固液不會分離，故C不正確；D、啟普發生器必須是塊狀固體和液體反應，不能用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣，故D不正確。故選B?！军c睛】啟普發生器不能進行加熱，也不能用于強烈的放熱反應和劇烈放出氣體的反應，必須是塊狀固體和液體，不加熱制取難溶于水(或微溶于水)的氣體的反應。15、B【解析】

A、足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒，放出熱量，瓶內氣壓升高，開始冷卻，氣壓降低直至平衡，正確；B、給水通電一段時間，生成氧氣和氫氣的質量比為8：1，不是2：1，錯誤；C、加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2，MnO2是該反應的催化劑，反應前后質量不變，正確；D、向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，開始時，碳酸鈣沉淀的質量為0，隨著二氧化碳的通入，二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣的沉淀，沉淀質量逐漸增多，當二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣恰好完全反應時，產生沉淀的值最大。繼續通入二氧化碳，二氧化碳與水、碳酸鈣反應，生成碳酸氫鈣，沉淀逐漸溶解，當通入的二氧化碳與碳酸鈣完全反應時，沉淀全部消失，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、AC混合物+5醋酸增大煤與空氣的接觸面積CH4+2O2CO2+2H2O隔絕氧氣【解析】

（1）蔬菜富含維生素，牛奶富含蛋白質，大米富含糖類；故選A。（2）塑料保鮮膜的材料是一種塑料，不是纖維，橡膠手套用的是合成橡膠，不是纖維制的，棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然纖維，不銹鋼炊具的材料是鐵的合金，是金屬材料。故選C。（3）加碘食鹽中含有NaCl和KIO3，據此判斷加碘食鹽是混合物，KIO3里鉀元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，設KIO3里碘元素化合價是x，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零的原則，可得：+1+x+（-2）×3=0解得：x=+5，所以碘元素的化合價是+5價；（4）廚房里的醋酸能與水垢反應，除去水垢；（5）人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔，這種變化的優點是增大煤與空氣的接觸面積，使煤充分燃燒；（6）天然氣的主要成分是甲烷，在空氣中燃燒，生成了二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（7）油鍋中的油不慎著火時，應該迅速用鍋蓋蓋上，因為這樣可以使油與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）H＋、Na＋、Cl－（2）①反應過程中溫度不斷升高，完全反應時放出的熱量最多②氫氧化鈉固體溶于水時也要放出熱量（3）①降低溫度②30（4）先偏向右邊，最后回到分度盤中央【解析】試題分析：（1）根據圖示可知，m點對應的溶液的PH值小于7，即此時溶液為酸性。說明該點對應的溶液中酸還未反應完。所以溶液中的溶質有：鹽酸（未反應完的）和氯化鈉（反應生成的）。所含的離子為：H+、Cl—、Na+（2）①根據圖示可知，隨著鹽酸的加入溶液的溫度逐漸升高。當加入的鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應時，溶液的溫度達到最大值?？烧f明鹽酸與氫氧化鈉反應能夠放出熱量。②如改用氫氧化鈉固體，則不能說明反應為放熱反應。因為氫氧化鈉在溶解于水時也能放出熱量。無法確認溫度的升高來源于氫氧化鈉與鹽酸的反應。（3）①t1℃時，C物質的溶液接近飽和，即可繼續溶解C物質，所以可通過再加入C物質的方法使其飽和。因為C物質的溶解度隨著溫度的升高而降低，所以還可以通過升溫的方法，使C物質在相同的溶劑中溶解的質量變小，從而使其溶液由接近飽和變為飽和。②根據圖示可知，在t2℃時a物質的溶解度50g。即在t2℃溫度下，a物質在100g水里溶解達到飽和狀態時所溶解的質量為50g。所以在t2℃時150ga物質的飽和溶液中含a50g，溶劑水的質量為100g。當溶液的溫度降低至t1℃時，其溶解度為20g。即在t2℃溫度下，a物質在100g水里最多溶解20g。所以此時析出固體的質量為：50g—20g=30g。（4）開始時天平左右兩盤分別放有等質量的金屬和酸，所以開始時天平平衡。隨著反應的進行，鎂反應較快，所以天平放鎂的一方偏輕；天平偏向放鐵的右盤。當反應停止時，二者反應生成氫氣的質量相等，即兩盤中質量的減少值是相等的。所以最終天平左右兩盤剩余物質的