學習經歷作文400字【篇一：寫一次游覽的經歷500字400字】寫一次游覽的經歷500字400字天氣晴朗，春光明媚，我和爸爸一塊兒游覽了國家級著名風景名勝區——馬鞍山采石磯。那一天我們玩得非常高興。采石磯是長江邊的一座山。我們進入景區，爸爸說：“李白一生多次登覽這座山，在這里寫下了許多好詩。”我們一邊走，一邊欣賞美景。我們先在山腳下觀賞了茂密的竹林，一棵棵竹子直插云天，雖然粗，卻很嫩，江南的風景真醉人哪！山上樹木茂盛，林子里的鳥兒歡快地叫著，山真高呀！爬到半山腰我就出汗了。登上山頂，我向下一看，嚇得渾身發抖，山真陡哇！簡直是直上直下。只見遠處的山隱隱約約，馬鞍山市區高樓林立，山腳下的長江水彎彎曲曲，流向遠方。沿著石階下山，途中，我們又瞻仰了李白墓。下了山，在靠近長江水的一座樓閣里，我看到一尊菩薩，就跪在地上拜了幾下。爸爸說：“這尊菩薩離長江水很近，寄托著古代過江人對平安的追求。”后來，我們到李白紀念館參觀。紀念館里面有許多書畫作品。給我印象很深刻的是，我看到李白的木雕，李白迎風起舞，飄飄欲仙，真是太有風度了！夕陽西下，我們依依不舍地離開了景區??在這次旅行中，爸爸給我拍攝了幾十張珍貴的照片。現在看到這些照片，我仿佛回到了從前！多么難忘的一次旅行！我愛你，馬鞍山采石磯！我游覽了樂山大佛我一直以為樂山只有一個大佛，沒有其它景點，因此很納悶為什么入口建在與大佛相隔半坐山的地方。為了趕緊看到大佛，我全速往前沖。哎，好奇怪的巖石，怎么這么像人，頭身分明，后面有一個光圈，雙手（盡管一點也不明顯）合十，像是禱告些什么。我不由地將手伸去想要摸一摸，導游制止了我，并告訴我這些是佛像，守護著樂山大佛。只是長年的風化作用，使它們變成了這副模樣。果然，再往前走，一路都是這種佛像。可有些佛像被侵蝕地很厲害，有些已經不成樣子了。為什么呢？我也不知道。很快，經過了青龍潭和白虎潭，我們來到了樂山大佛的有關資料所在地。它告訴我們一些樂山大佛顯靈的事情。其中佛光是可以用科學角度來講解的。可是佛像在人類的災苦之年閉眼睛一事卻沒有正確的答復。雖說是可能被風化的，可是為什么其它更容易風化的地方沒有風化，偏偏只風化了眼睛呢？這仍然是個迷。過了博物館，往前走去，呀！好大一顆腦袋啊！我終于看到大佛了。耳朵垂到了下巴，頭上發冀數不清，鼻子挺直，嘴巴微笑著，只是這鑿開的眼睛，呈八字型，好象帶著一種悲傷。再往下走佛像就多了，大佛周圍嘛！拉著扶手走過了陡峭的山路，啊！完整的大佛終于出現在我的眼前。它兩手放在膝蓋上，坐在山中，眼睛向外看去，守望著居民。它可大了，就拿我面前那雙腳吧，僅一片小拇指，就可以放上一張正規的方桌，旁邊再做四個人也很寬闊。前面的那個鼎太高了，香我插不上去，只得在大佛的前邊插香，禱告全家平平安安。它四周的山上步滿了大大小小的佛像，可真謂是“佛是一座山，山是一尊佛”。.杭州山青水秀、風景如畫，所以這個五月長假，我們就去杭州游玩。聽說杭州的自然奇觀之一——錦秀風水洞的景象令人贊嘆不已，一下車，我們就直奔風水洞了。剛進洞，一群頑皮的小水滴們就打濕了我的衣裳。洞里的寒氣讓人直打冷顫，但這并不影響我的好心情。我們繼續向前走，一塊鐘乳石吸引了我的注意，它活像個觀音菩薩手托寶瓶靜靜地站在那兒。前面的鐘乳石更是千姿百態，令人稱奇。它們有的像含苞待放的花朵；有的像一只只活靈活現的小白兔；有的像兇猛無比的大老虎；還有的如同雙龍戲珠似的——栩栩如生，令人浮想連篇、心潮澎湃。鐘乳石不光形態各異，高低大小也千差萬別。有的需要跳得老高才能碰到；有的卻伸手就能摸到；有的鐘乳石中間可以并排走三四個人；可有的就算一個小瘦子也得側著身子才能走過。錦秀風水洞全長足足有2000米，而且坡段和臺階也高低起伏，這光走路也夠你受的了。過了老半天，我們才來到了一百八十步臺階的下面。我興奮得一個勁往上沖，最后一口氣沖到了上面，可我已經是氣喘吁吁、大汗淋漓了。突然，一個奇異的景象呈現在我的眼前——宛如孔雀開屏，美麗極了。它的旁邊又有一幅生動的畫卷，仿佛是被霜打過的枝葉，我們急忙合影留念。接下來的景象更令人驚奇，一根粗粗的石柱再一次吸引了我的眼球，好像是西游記中的定海神針。錦秀風水洞不光是旅游觀光的勝地，也是考古研究的好去處。聽爸爸講，鐘乳石是在石灰巖洞中懸在洞頂的像冰錐的物體，常與石筍這一次的游玩我收獲很大，我了解了南京的變化，南京的美麗，南京的繁華，南京的綠化，和南京那漂亮的新衣裳，南京正在向現代化的大都市進軍，南京一定會變的更好，更美。秋游香山在北京的西邊，有一座以秋天美景而家喻戶曉的山，這就是香山。我剛一進香山的大門，就看見了一個形狀十分怪異的湖，名為眼鏡湖。風吹過后，眼鏡湖的漣漪開始綻放，像朵朵菊花一般，還猶如一張張笑臉。眼鏡湖是碧綠色的，我看見上邊漂浮著片片落葉，是不是因為落葉腐爛了之后，染綠了湖水呢？或許是水草的倒影？還有中間那漢白玉的石橋，就好似彎彎的月牙，“掛”在了湖水邊。在美麗的眼鏡湖觀賞過后，我邁著步子走向了香山。還未上去，就看到山上有一場“大火”，這就是著名的香山紅葉。那紅葉就如山澗披上了火紅色的衣裳。我雖然在明信片、廣告上看到過香山，但眼前看到的才是最真實的，真是“停車坐愛風林晚，霜葉紅于二月花”呢。上了香山不一會兒，我就覺得“秋風秋雨秋煞人”這句話有些不真實，秋風吹過之后，我真正感受到了秋天的溫暖與熱烈。那楓葉還像是美麗的奧運圣火，在空中舞動著，迎接2008年的到來；我又想到了一顆一顆閃閃的紅星，在發光發彩。太美了！這時候，一個飛快的身影從我身邊跑過。原來是一只小松樹，眼睛亮亮的，大尾巴毛茸茸的，搖擺不停，還拿著食物跑來跑去。并非我想象的那樣——看到人后非常害羞。小松鼠們也在充分享受著那快樂的、熱鬧的秋天時光。動物是我們每個人的好朋友，是大自然賜給我們的禮物。我并沒有登上山頂，但是我感受到了這紅色與綠色陪伴我的登山時光，以及夕陽給我的支持。大自然無私無畏地為我們奉獻著，他是多么的偉大啊！大自然給予我們幸福和歡樂，我們每個人也要用自己的力量去善待自然，回報自然。大自然需要我們的愛、支持與鼓勵。在香山的美好時光，我們永遠不會忘記。點評：《秋游香山》這篇習作按照游覽順序描寫了自己游覽香山的經過，其中過渡句的運用恰到好處，如“我剛一進香山的大門，就看見了一個形狀十分怪異的湖，名為眼鏡湖”“在美麗的眼鏡湖觀賞過后，我邁著步子走向了香山”，這些過渡句引領著讀者登上了美麗的香山，和作者一起游覽美麗的香山風光。作者抓住了香山紅葉“火紅”的特點，運用比喻，引用故事句描寫了香山紅葉的美麗。作者還描寫了一個快樂的小松鼠，擬人句“小松鼠們也在充分享受著那快樂的、熱鬧的秋天時光”。最后作者感嘆大自然的偉大與美好，進一步表達了自己對香山美景的喜愛。奪瀘定橋精彩片段最近我看了《飛奪瀘定橋》電影，其中有一個片段使我印象非常深刻。精彩片段是：瀘定橋上的木板被敵人抽掉了，只剩下十三根鐵索橫跨在湍急的河流之上，對面守城的兩個團敵人，早已在山坡上做好了防守。面對這樣的情景，紅軍戰士并沒有退縮，而是勇敢的匍匐前進。敵人瘋狂地叫囂著：“來吧，看你們飛過來吧！”這時號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，霎時間槍炮聲，喊殺聲，震動山谷、驚天動地。二十二位英雄拿著短槍，背著木板，在敵人的槍林彈雨中奮不顧身、勇往直前，攀著鐵鏈向對岸沖去。突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，勇士們想也沒想就沖入烈火之中，與敵人展開了搏斗。在密集的炮火中，在熊熊的烈火中，在洶涌的的河流里，不少英雄都失去了生命，但戰士們依然英勇頑強、勇往直前，經過兩個多小時的奮戰，紅軍終于奪下了瀘定橋。看完這部電影，我的心久久不能平靜，心想，紅軍可真是勇敢！他們將自己的安危和生命置之度外，不怕困難，不屈不撓、堅持不懈、勇往直前，直至奪取最后的勝利。和他們相比，我們真是太幸福了，我們生活在新社會，生活學習條件這么好，有父母、長輩的疼愛，有老師的親切教導和關愛，吃喝不愁、衣食無憂，真應該好好珍惜。可是最近發生了一件事，卻使我犯難了，班主任老師讓我們練習仰臥起坐，以備期中的體育測試（而且要求每分鐘最低不能少于22個）。因為我有些胖，每次都是做到20多個就滿頭大汗、氣喘吁吁，我停下來，想放棄不做了。這時，《飛奪瀘定橋》中紅軍戰士冒著槍林彈雨攀爬瀘定橋的情景展現在我的眼前，我心想，這一點困難都克服不了，怎能對得起以前的先烈，是他們冒著生命危險經過不懈的努力才奪取了革命的勝利，我們祖國取得了解放，大家才過上了好日子，和他們相比，我真是太慚愧了。于是，我咬咬牙，一口氣又堅持了10多個。正是由于他們的激勵，我經過不斷的訓練，水平有了很大的提高，現在，我一分鐘都能做到30多個，基本可以達【篇二：校園故事作文400字】校園故事作文400字（一）每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園里的事。令我印象深刻的是一件校園趣事發生在一節快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。怎么攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。于是我原地站住不動，當他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當著他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。事后，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。校園故事作文400字（二）那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。”他說：“說吧。”“第一，你打死了什么動物，流出你的血？”“蒼蠅。”我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算。”“第二，什么動物背著房子走？”他思考片刻，正要說答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“正確答案是蝸牛。”()我說：“什么啊，聽別人說的也算。”“第三，什么山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：“人山人海”我說：“什么啊，再暈。”“第四，戰場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他說。“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛啊！校園故事作文400字（三）有許多人都覺得，校園生活=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發生的趣事都令我難忘。記得前不久，我們在上數學課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語??這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。還有一次，那時我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊佳鑫的??”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。【篇三：發生在英語課上的經歷作文400字】今天我去新村學英語。在課堂上我們班那個最調皮搗蛋的男生－david，比以前還過分。他從不在乎老師和同學的感受，他不管什么時候、什么地方，想打誰就打誰。把老師的臉氣得漲紅，老師嚴厲地訓斥他，甚至讓他站在門口，他不但不感到慚愧，反而站在門口大跳“肚皮舞”。他發現自己沒有吸引大家的注意，于是就大搖大擺從我們和老師中間走過，到了窗臺