計算機教學計劃三年級計算機教學計劃2017-2018學年第二學期武安鎮東洞小學一、教學目標小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。小學階段的教學目標主要有：1．了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。2．建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。3．能夠通過與他人合作的方式學習和使用信息技術，學會使用與學生認識水平相符的多媒體資源進行學習。4．初步學會使用網絡獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利用網絡資源進行學習、發展個人的愛好和興趣。5．知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。6．在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設計的一些簡單知識。二、班級分析這個學期，我主要負責三年級的信息技術教學工作,情況和上個學期相適，我必須發揚上個學期總結的一些比較好的經驗，把精力放在提高自己的教學方法和教學技巧上。三年級總共有三個班，這個階段的學生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練。但是學生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，老師要抓住這點優勢，讓學生學得開心，寓教于樂。技能,培養學生自主學習和合作學習的能力,培養學生創新精神和實踐能力。主要教學學生制作簡單網頁的操作技巧。(2)過程與方法:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。(3)情感態度與價值觀:通過對計算機的演示操作,激發學生對信息技術的學習興趣,培養學生的科學態度和科學的學習方法,培養學生熱愛科學以及關心社會的情感,從而使學生認識到自己肩負的重任,從而激發學生的學習興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學習。四、改進教學的措施1、以課改理念設計、教學,積極發揮學生的主體參與作用。2、發揮信息技術的工具職能,整合學科教學。3、發揮“小能手”的幫學作用,提高課教學效率。4、組織學生合作學習,培養團隊精神,增強合作意識。5、組織多形式、多層次的比賽活動,培養學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。6、加強學法指導,積極創造自主學習的機會。六年級計算機教學計劃2017-2018學年第二學期武安鎮東洞小學一、指導思想:人類社會已進入信息時代,日新月異的信息技術在不斷地改變著周圍的世界。為了推廣計算機信息技術,提高全民族的科學文化素質,發展小學信息技術教育。根據教育部制定的《中小學信息技術課程指導綱要》,確定本課程的教學任務。二、基本情況:90%以上的學生對學習信息技術課很感興趣。經過幾年一年的信息技術學習，,對電腦有一定的認識，,能夠進行簡單的開機關機，及其使用一些簡單的應用程序。但對學習信息技術只是等同的認為是學習計算機。在學習上處于一種玩電腦的狀態。由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。三、教學目標“中小學信息技術課程指導綱要（試行）”所確定的中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。1、復習鞏固電腦繪圖技術，掌握畫圖的基本技巧。2．進一步中文輸入法，能利用中文輸入法完成一些簡單和功能，能為自己所用。3．對文件系統有一個基本的認識，會正確保存自己的文件，并能再次找到。4、進一步使學生了解電腦的基本構造,熟練開機和關機,了解windows操作系統及進行相關的操作。5、初步學習網絡知識，能從網上找到自己需要的知識。6、培養學生對學習信息技術課的興趣,為振興我國的計算機事業而樹立遠大理想.7、培養學生的動手實踐操作能力,能夠較熟練的掌握對計算機操作的基礎操作能力.8、培養學生主動學習和自學能力,培養學生正確的學習信息技術的方法。四、方法措施學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使我校學生能系統掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態度。2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。3、對每個班都培養一名信息技術代表學生，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。4、加強復習與鞏固，培養學生興趣。教學進度安排：年級周次教學內容年級周次教學內容三年級1我是小編輯四年級1圖片的瀏覽和編輯22錄制詩歌朗誦3古詩配畫34“龜兔賽跑”卡通畫4《西游故事人物記》演示文稿556圖說“梅蘭竹菊”6我的集郵冊7編寫彩色日記788神秘的蜜蜂王國9網絡助我游9中華五岳10海底蛟龍——潛艇1011寶島臺灣11安徒生童話12中國航天發展史宣傳冊1213保護地球家園13中華民族風采14影響生活的信息技術發明14使用壓縮軟件15Windows桌面窗口菜單15刻錄作品光盤16復習考試16復習考試五年級1水中倒影六年級1水—生命之源2美麗的海洋世界2太陽系的九大行星3小小船兒水上漂3太陽之謎445小螞蟻5自然探索——火山