物理上冊長度和時間的測量平時訓練試卷(不含答案)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、下列估測中，最接近實際的是（

）A.課桌的高度約75dmB.人正常步行的速度約1.1m/sC.八年級物理課本的質量大約是2kgD.做完整套眼保健操所用的時間約50s2、“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內為我們上了一堂充滿奇幻的太空課。下列實驗可以在完全失重的太空中實現的是（）A.用刻度尺測量長度B.用天平測物體的質量C.用彈簧測力計測量浮力D.測定斜面的機械效率3、下列對數據的估測中，最接近實際的是（

）A.家用空調的電功率約為

B.一名初中生所受重力約為

C.一枚一元硬幣的直徑約為

D.人正常步行的速度約為

4、小趙學習物理后，對估測產生了興趣。下列估測最接近實際的是（

）A.小趙同學身高約16.8mB.小趙正常體溫約36.8℃C.小趙步行上學的速度約1.1km/hD.小趙跑1000m所用時間大約1min5、在下列的估測中，正確的是(

)A.一本物理課本的質量約是16kgB.課桌的高度約是7.8cmC.一支新鉛筆的長度約是17.5cmD.溫暖而舒適的室內溫度約40℃6、下列數據最接近生活實際的是（

）A.普通中學生步行的速度約為

B.一名普通初中學生的重力約為

C.一支鉛筆的長度約為

D.一個雞蛋的質量約為50kg7、我們現在使用的初中物理課本的長度約為（

）A.30μmB.30mmC.30cmD.30dm8、下列數據中與實際相符的是（

）A.每層教學樓的高度約5mB.一名中學生的重力約50NC.一張物理試卷的質量約60gD.人正常步行的速度約4km/h9、某同學對預防新冠肺炎措施中使用的一些物品進行了估測，其中最接近實際的是（）A.“測體溫”：一只測溫槍所受的重力約為3NB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質量約為50kgC.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mmD.“戴口罩”：一只長方形口罩的面積約為1.8m210、下列估算最符合實際的是（

）A.人體正常體溫大約是35oCB.初中生的大拇指甲的寬度大約是50mmC.課桌上的筆落到地上用時約為0.5minD.正常人步行的速度大約是5km/h二、填空題（每小題5分，共計30分）1、1911年，物理學家建立了原子的核式結構模型，從而揭示了摩擦起電的實質是核外電子的轉移。如圖所示，小麗用氣球在頭發上蹭幾下，頭發就隨著氣球飄起來，這表明摩擦后頭發絲和氣球帶上了（選填“同種”或“異種”）電荷；經檢驗頭發所帶的電荷為負電荷，說明在摩擦的過程中，頭發（選填“失去”或“得到”）了電子。實驗室檢驗物體是否帶電的儀器是。光年是（選填“時間”或“長度”）單位。2、（1）如圖所示，圓的直徑是cm；（2）如圖所示的彈簧測力計，被測物體的重是N。3、如圖所示，鉛筆的長度為cm。4、“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒，它做的是（“機械運動”、“分子運動”）它的濃度直接影響空氣的質量和能見度，其中2.5μm相當于dm。5、如圖是首張黑洞照片，照片中的黑洞距離我們約5500萬（年/光年），它是根據接收到的高能射線經過計算機處理而形成的，研究人員在計算機屏幕上將黑洞邊緣環狀（明亮）部分用紅色顯示，紅光、和這三種色光稱為光的三原色。6、2020年7月23日，“長征五號”運載火箭載著我國自主研發的首座火星探測器“天問一號”，在中國文昌航天基地成功發射升空?在升空過程中，“天問一號”相對于“長征五號”是（選填“運動”或“靜止”）的?如圖所示，測得“天問一號”某部件的長度為cm?三、解答題（每小題4分，共計20分）1、在某次測量活動中，小劉同學對一個圓的直徑進行了測量，并將6次測量的數據記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm她這次的測量中所用該度尺的分度值為多少？測量結果應該記為多少？2、有一卷粗細均勻的細銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測量出細銅絲的直徑？_____3、找出圖中用刻度尺測量物體的長度時的二處錯誤．

4、時間的測量工具有哪些？（古代和現代的共舉例3種以上）5、“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器，下面是他們制成的未標注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標注刻度。

A．用小瓶，細管和煤油制成的液體溫度計（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項是_____（A或B）；

(2)你標注刻度的過程是：_____。四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、觀察下列各測量儀器。（1）圖(1)中刻度尺的分度值是，物體的長度是cm；（2）圖(2)中是體溫計，該體溫計（選填“能”或“不能”）測沸水的溫度；使用該體溫計時，沒有甩一下就去測量一個體溫是36.5℃的同學的體溫，會測到的示數是℃。如果再拿這根體溫計還是沒有甩一下就使用它去測量一個體溫是39℃的同學的體溫，會測到示數是℃；（3）圖(3)中機械秒表的示數是；（4）圖(4)中速度表的讀數是