2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法不正確的是A．為延長水產品的保質期，可以用甲醛水溶液浸泡B．使用試電筆時手必須接觸筆尾金屬體C．高速行駛的火車上的乘客。看到兩旁的樹木向后退，是以火車為參照物的D．汽車在轉彎時減速，是為了減少慣性帶來的危害2．硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示，由圖甲獲得的信息中，不正確的是A．兩種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大B．t1℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度C．t1℃時，氯化銨飽和溶液中溶質與溶液的質量比為2：5D．t2℃時，硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質質量分數大3．下列說法正確的是()A．塑料、合成橡膠和合金屬于合成材料B．同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液溶質的質量分數大C．稀氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液產生白色沉淀D．草木灰(含K2CO3)和硫酸銨混合施用會降低肥效4．正確的實驗操作是實驗達到目的的保證。以下實驗基本操作正確的是（）A．取用粉末狀藥品B．給試管加入高錳酸鉀C．稱量氫氧化鈉D．收集氧氣5．下列事實能用同一原理進行解釋的是A．金和鋁在空氣中都不易被腐蝕B．實驗室收集CO2和O2都能用向上排空氣法C．實驗室和工業上都可用石灰石制二氧化碳D．在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色6．15%的H1O1溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產生O1．實驗室欲利用15%的H1O1溶液制取O1，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是()A． B． C． D．7．歸納法是學習化學的重要方法之一，下列圖示正確的是A．化學反應分類B．物質分類C．地殼中元素含量D．金屬的化學性質A．A B．B C．C D．D8．某同學在研究物質燃燒的條件時，做了如圖所示的實驗：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是（）A．金屬絲有良好的導熱性B．金屬線圈內的氣體溫度升高了C．可燃物的溫度降到了著火點以下D．若預先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅9．推理是初中化學常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質一定是氧化物B．單質中只含一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質C．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子D．堿溶液能使無色酚酞變紅，所以能使無色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液10．推理是學習的一種重要方法。下列推理合理的是（）A．酸雨中含有酸，所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸B．同種元素的原子和離子中質子數相同，所以質子數相的粒子一定屬于同種元素C．對物體做功，需要利物體施加力，所以只要物體受到了力，該力就一定對物體做功D．在水平面上運動的小車，受到的阻力越小，運動距離越遠，所以如果小車不受阻力，它將一直運動下去11．下列圖象能正確反映其對應關系的是（）A．向等質量的Zn和Fe中分別加入過量的稀硫酸B．向含有少量H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液C．向接近飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3晶體．D．向一定量的BaCl2溶液中逐滴加入稀硫酸．12．菏澤市緊緊圍繞改善環境質量的核心目標，以保衛菏澤的碧水藍天為已任，通過一項項有力舉措，推動了城市的環境持續改善。下列做法中，不符合環境保護的是（）A．短距離出行騎共享單車或公交車出行，綠色低碳B．提倡使用一次性塑料制品，干凈衛生C．春節市區禁放煙花爆竹，文明過節D．回收廢舊電池，減少重金屬污染13．化學方程式書寫正確的是A．B．C．D．14．三種物質間只通過一步反應就能實現如箭頭所指方向的轉化，下列不符合要求的組合是（）A． B．C． D．15．下列物質由分子構成的是（）A．NaOH B．Cu C．CO2 D．K2CO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生活中處處有化學。（1）用合適的化學用語填空①天然氣的主要成分為_____；②車用鉛酸蓄電池中的酸是_____；③幼兒和青少年缺_____會得佝僂病及發育不良；④不同的堿溶液具有相似的化學性質，是由于溶液中都含有相同的_____。（2）汽車是現代生活中重要的交通工具，請回答下列問題：①玻璃鋼屬于_____（填“金屬材料”或“復合材料”或“合成材料”）。汽車電路中的導線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的_____性。③家用汽車燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的_____不同而分離得到的。④行李蓋使用了“鎂鋁合金”，其中鎂元素的某種粒子的結構示意圖為，鎂原子的最外層電子數為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）學習《海水“制堿”》的知識后，小明在實驗室中進行了如下探究活動，請你和小明一起完成下面的實驗探究活動。探究碳酸鈉的溶解性：在編號為A、B、C、D的四個燒杯中各加入室溫下的水100g，并分別加入取自實驗室的碳酸鈉固體，攪拌至充分溶解，實驗數據記錄如下表：燒杯編號ABCD水的質量／g100100100100加入Na2CO3的質量／g30354050溶液的質量／g130135140140分析上述數據，燒杯編號為_________中的溶液是飽和溶液。探究食用純堿的純度：小明把家中廚房里的食用純堿（主要成分是Na2CO3）帶到實驗室，他稱取食用純堿12.0g放入燒杯中，加入200g水使其完全溶解。現將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測得滴加氯化鈣溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下表：CaCl2溶液的質量/g255075100125150沉淀的質量/g24m81010①m的數值是______。②計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數______（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）。③滴加氯化鈣溶液過量的目的是______。18．（8分）化學實驗是學好化學的基礎,某校學生進行了以下化學實驗:Ⅰ.甲小組利用下列幾種發生裝置和收集裝置制取O2。請回答下列問題：寫出標號①的儀器名稱_______實驗室用雙氧水和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,選用的裝置是________(填字母),二氧化錳的作用是________。寫出該反應的化學方程式_________________________。將右側E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣應從_______(填“a”或b)口通入。Ⅱ.乙小組的同學對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰的成分進行探究。這包久置的堿石灰樣品的成分是什么?①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽路不計。該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和_______等五種物質。小組的同學設計實驗并進行驗證,過程如下:①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO和_______。繼續加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀。②從小明的試管中取上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。③把過程②所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色。①上述實驗步驟①中所得白色沉淀為_______。②證明上述實驗步驟②中加入的BaCl2溶液已過量的方法是___________________。③若向上述實驗步驟③中改滴紫色石蕊試液,觀觀察到的現象為_______________。該堿石灰樣品中一定含有的物質是_____________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小耿同學在某門戶網站上看到一段震撼的視頻，將大塊的鈉扔入湖水中瞬間產生爆炸。于是，他對鈉和水的反應產生了強烈的好奇，并在老師和同學的幫助下進行相關探究。①鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應，能與氧氣、水等物質發生反應，與水劇烈反應能生成一種可燃性氣體。②鈉的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。在小扈同學的啟發下，小耿同學設計了如圖1所示的一套鈉與水反應的實驗裝置(夾持儀器已略)。①檢查裝置氣密性；②向大試管中加入一定體積煤油；③用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞；④打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入水，使煤油的液面升至膠塞，關閉活塞，觀察現象。請回答下列問題：步驟①中檢查該裝置氣密性的方法是___。步驟②中煤油的作用是___。實驗中長頸漏斗的作用除了可以方便添加液體，還能___。實驗結束后，小戴同學對于剩余溶液的溶質成分產生了好奇，并在老師的指導下運用如圖2所示的裝置進行探究，在此基礎上，繪出了如圖3所示的圖象。根據圖3回答下列問題：鈉和水的反應屬于___反應(填“吸熱”或者“放熱”)。小樂同學認為通過圖3就可以初步判斷剩余溶液的溶質為___，理由是___。寫出鈉和水反應的化學方程式為___。小季同學將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液，觀察到產生了氣泡和一種藍色沉淀，反應后，溶液中SO42﹣的質量分數___(填“變大”、“不變”或者“變小”)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、食用甲醛溶液浸泡的水產品會危害身體健康，選項說法不正確，故符合題意；B、人是導體，所以使用試電筆時手必須接觸了金屬體才能形成通路，選項說法正確，故不符合題意；C、行駛著的列車里坐著不動的乘客，之所以看到兩旁的樹木迅速向后退，是因為他選擇了自己乘坐的列車為參照物，選項說法正確，故不符合題意；D、汽車在轉彎時如果不減速慢行，會由于慣性繼續保持原來的方向運動，易造成側翻等事故的發生，故汽車在轉彎時減速，是為了防止慣性造成的傷害，選項說法正確，故不符合題意，故選A。2、C【解析】

A、由圖像知，兩種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大，故不符合題意；B、由圖像知，t1℃時，硝酸鉀的圖像在氯化銨的圖像的上方，所以硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，故不符合題意；C、t1℃時，氯化銨的溶解度40g，所以在氯化銨的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為40g:140g≠2：5，故符合題意；D、t2℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，根據飽和溶液中溶質質量分數=，所以硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質質量分數大，故不符合題意。故選C。3、D【解析】

A．塑料、合成橡膠和合成纖維屬于合成材料；合金屬于金屬材料，故錯誤；

B．同一溫度下，飽和溶液不一定比不飽和溶液溶質的質量分數大，例如20℃時，氫氧化鈣的飽和溶液溶質質量分數可能比硝酸鉀的不飽和溶液的溶質質量分數小，故錯誤；

C．氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，故錯誤；

D．草木灰顯堿性，與銨態氮肥反應會釋放出氨氣，造成肥效降低，故正確。

故選：D。4、B【解析】

A、取用粉末狀藥品時，應用藥匙或紙槽，不能用手，選項操作錯誤，故不符合題意；B、給試管加入高錳酸鉀，先將試管橫放，把盛藥品的紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；故符合題意；C、氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時，應放在玻璃器皿中稱量，選項操作錯誤，故不符合題意；D、氧氣密度略大于空氣，采用向上排空氣法收集氧氣時，導管要伸入集氣瓶底，選項操作錯誤，故不符合題意，故選B。5、B【解析】

A、金由于本身性質穩定不易被腐蝕，而鋁本身活潑很容易和空氣的氧氣反應生成致密的氧化膜而阻止了內部的鋁和氧氣的接觸，從而不易被腐蝕，原理不同，故選項錯誤；B、實驗室收集二氧化碳和氧氣采用向上排空氣法都是因為其密度大于空氣，原理相同，故選項正確；C、實驗室制取二氧化碳時用大理石或者石灰石和稀鹽酸反應得到，是借助復分解反應；而工業上制取二氧化碳時煅燒石灰石，是分解反應，反應原理和類型都不相同，故選項錯誤；D、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸是反應而導致氫氧化鈉被消耗而褪色，是化學變化；投入活性炭是利用活性炭的吸附性，是物理變化，原理不同，故選項錯誤。故選B。6、D【解析】A、長頸漏斗不能控制液體的滴加速率，因此不能控制反應速率，錯誤；B、B中分液漏斗中應該盛放過氧化氫溶液，錯誤；C、從長頸漏斗加入的應該是過氧化氫溶液，不能將過氧化氫溶液一次性加入，否則不能控制反應速率，錯誤；D、過氧化氫溶液從分液漏斗中加入，可以控制液體的滴加速率，而控制反應速率，能使生成氧氣的速率平穩，正確。故選D。7、A【解析】A、四大基本反應類型有化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應，故正確；B、純凈物和混合物是并列關系，不是包含關系，故錯誤；C、地殼中含量最多的元素是氧元素，故錯誤；D、金屬與氧氣反應生成的是金屬氧化物，不是鹽，故錯誤。故選A。8、B【解析】

A、金屬具有良好的導熱性，蠟燭燃燒產生的熱量被金屬絲傳導出去，致使蠟燭的溫度低于著火點，蠟燭熄滅，選項A正確；B、金屬絲導熱將火焰的熱量傳遞到外面，不是金屬線圈內的氣體溫度升高，選項B錯誤；C、火焰熄滅是因為可燃物的溫度降到了著火點以下，選項C正確；D、若預先將金屬絲加熱，那么金屬絲內空氣溫度降低到著火點以下的時間會延長，蠟燭不會很快熄滅，選項D正確。故選B。點睛：燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，缺一不可。9、B【解析】

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；單質是由一種元素組成的純凈物；帶電荷的原子或原子團是離子；顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。【詳解】A、含有氧元素的物質不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，故A不正確；B、單質中只含一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質，故B正確；C、帶電荷的微粒不一定是離子，例如質子帶正電荷，不是離子，故C不正確；D、能使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液，但是一定是顯堿性溶液，故D不正確。故選B。10、D【解析】

根據物質的種類；元素的概念；力與做功的關系；運動與力的關系來分析。【詳解】A、二氧化硫與二氧化氮屬于氧化物而不是酸，推理錯誤；故不符合題意；B、質子數相同的粒子不一定屬于同種元素，比如銨根離子和鈉離子的質子數相同，不屬于同種元素，推理錯誤；故不符合題意；C、物體受到力，該力不一定對物體做功，推理錯誤；故不符合題意；D、運動的小車在水平面上受到的阻力越小，滑行距離越遠，所以小車不受阻力作用，運動狀態不會改變，將一直運動下去，推理正確；故符合題意；故選D【點睛】學會通過舉實例的方法來證實結論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確。11、A【解析】

A、等分別向等質量的鋅和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀硫酸，當硫酸少量時，生成的氣體由硫酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于硫酸過量，等質量的鐵放出的氣體大于鋅放出的氣體，現象與圖像所示一致，故A正確；B、氫氧化鈉與硫酸、硫酸銅均發生反應，但氫氧化鈉與硫酸先反應，氫氧化鈉與硫酸銅后反應，開始反應無現象，當第一個反應結束后才發生第二個反應，現象為產生沉淀，現象與圖像所示不一致，故B錯誤；C、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉晶體，很快就會達到飽和，不再溶解硝酸鈉晶體，圖像應為開始增加，飽和后溶液的質量不再增加，現象與圖像所示不一致，故C錯誤；D、氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀，當氯化鋇反應完時，沉淀的量不再增加，現象與圖像所示不一致，故D錯誤。故選A。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。12、B【解析】

A、騎共享單車或公交車出行，可以減少污染，保護環境，不符合題意；B、使用一次性塑料制品會造成白色污染，污染環境，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，能減少污染物的排放，保護環境，不符合題意；D、回收廢舊電池，可以減少重金屬污染，實現資源的有效利用，不符合題意。故選B。13、B【解析】

書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）。3．標明化學反應發生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了。【詳解】A.硫燃燒生成二氧化硫：，選項錯誤；B.氫氣還原氧化銅生成銅和水：，選項正確；C.氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉：，選項錯誤；D.鎂燃燒生成氧化鎂：，選項錯誤。故選B。14、C【解析】

A、氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，銅在氧氣中加熱生成氧化銅，鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，只通過一步反應就能實現如箭頭所指方向的轉化，故選項錯誤。B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，氧化鎂與氫氣在加熱條件下反應生成鎂和水，水通電分解生成氫氣和氧氣，只通過一步反應就能實現如箭頭所指方向的轉化，故選項錯誤。C、氯化鈉轉化為碳酸鈉，假設能行，對應的是生成物是碳酸鈉和氯化銀，反應物是氯化鈉和碳酸銀，但碳酸銀難溶于水，不能與氯化鈉發生，不能通過一步反應能實現如箭頭所指方向的轉化，故選項正確。D、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，只通過一步反應就能實現如箭頭所指方向的轉化，故選項錯誤。故選C。15、C【解析】

根據金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可。【詳解】A、NaOH是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，NaOH是由鈉離子和氫氧根離子構成的，故選項錯誤。

B、Cu屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，故選項錯誤。

C、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構成的，故選項正確。

D、K2CO3是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，K2CO3是由鉀離子和碳酸根離子構成的，故選項錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CH4H2SO4CaOH-復合材料導電性沸點2【解析】

（1）用合適的化學用語填空①天然氣的主要成分是甲烷，化學式為：CH4；②車用鉛酸蓄電池中的酸是硫酸，化學式是：H2SO4；③鈣是人體內含量最高的金屬，99%存在于骨骼和牙齒中，使得骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架，幼兒和青少年缺Ca會得佝僂病及發育不良；④不同的堿溶液具有相似的化學性質，是由于溶液中都含有相同的氫氧根離子，符號是：OH-。（2）①玻璃鋼是由有機合成材料和無機非金屬材料制成的，屬于復合材料。汽車電路中的導線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的導電性。③家用汽車燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的沸點不同而分離得到的。④根據題中鎂元素的某種粒子的結構示意圖，分析可知該粒子中質子數為12，該粒子核外有10個電子，可見該粒子是鎂原子失去2個電子形成的鎂離子，因此鎂原子的最外層電子數為2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CD688.3%將碳酸鈉完全反應【解析】

（1）A、B、C三個燒杯中溶液的質量等于水的質量+加入的Na2CO3的質量，說明A、B燒杯中溶液肯定為不飽和溶液，C可能為飽和溶液，又由于D中水的質量+加入的Na2CO3的質量為150g，溶液質量為140g，等于C的質量，所以D為飽和溶液，C也為飽和溶液；（2）①由表中信息可知，滴加氯化鈣質量25g至125g之間，每增加25g，沉淀質量增加2g，所以m的值為6；②由表中信息可知,產生沉淀的質量為10g，設參加反應的碳酸鈉的質量為x，x=10.6g純堿樣品中碳酸鈉的質量分數③滴加氯化鈣溶液過量的目的是將碳酸鈉完全反應。18、集氣瓶BD(或BE)催化作用2H2O22H2O+O2↑bCa(OH)2NaOHCaCO3繼續往上層清液中滴加BaCl2，無沉淀產生，說明BaCl2已經過量(取上層清液少許于試管中，滴加Na2CO3溶液，有沉淀產生，說明BaCl2已過量)溶液變藍色Na2CO3、Ca(OH)2【解析】

Ⅰ.(1)標號①的儀器名稱集氣瓶；(2)實驗室用雙氧水和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,選用的發生裝置是固液常溫型B，氧氣的密度比空氣大可用向上排空氣法收集，選擇裝置C，氧氣難溶于水，可用排水法收集，選擇裝置D或E，其中排水法收集氣體較純；二氧化錳的作用是催化作用。該反應的化學方程式2H2O22H2O+O2↑；(3)將右側E和F裝置連接,可測量氧氣體積，氧氣應從b口通入；Ⅱ.[提出猜想]堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和和水，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，放置后，該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和Ca(OH)2等五種物質。[實驗探究]①氫氧化鈉溶于水放出大量熱，氧化鈣和水反應放出大量熱。取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO和氫氧化鈉。②從小明的試管中取上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成，說明有碳酸鈉。③過濾后所得物質能使酚酞試液變紅，說明有氫氧化鈉（此時溶液中不可能有氫氧化鈣，因為有碳酸鈉），又因為原固體混合物中沒有Na