




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在2A+3B=2C+4D中,3.2gA與9.6gB恰好完全反應生成5.6gC,已知D的相對分子質量為l8,則C的相對分子質量為()A.l6 B.28 C.44 D.642.下列物質在應用中,主要利用了物質化學性質的是A.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活B.汽油洗滌衣服上的油跡C.將活性炭放入冰箱中除去異味D.食醋洗去水壺內的水垢3.下列物質暴露在空氣中質量會減輕的是A.氨水 B.鋁粉 C.生石灰 D.硝酸銨4.我國的下列傳統工藝制作過程中,主要發生化學變化的是A.傳統剪紙 B.玉石雕刻 C.中國刺繡 D.濕法冶金5.下列是四種微粒的結構示意圖,其中說法正確的是A.①②的化學性質相似B.②④形成化合物的化學式為NaOC.②微粒失去兩個電子變為原子D.以上微粒結構示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期6.分離、提純是化學實驗的重要環節,下列實驗設計不能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗設計A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解,再加適量稀鹽酸,蒸發結晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D7.下列有關物質的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是()選項實驗目的所加物質或方法A除去CaO中的CaCO3高溫煅燒至固體質量不再改變B提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液,再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A.A B.B C.C D.D8.小雨的媽媽買了一條黃金項鏈,小雨想通過實驗探究這條黃金項鏈是否為鋅銅合金制成的仿制品,她不能選用的試劑是A.A1C13溶液 B.Cu(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液9.下列化肥是復合肥料的是()A.KH2PO4 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)210.2011年5月1日起,國家加大了對醉酒駕駛的處罰力度。酒中都含有乙醇,其化學式C2H5OH。下列敘述中正確的是A.乙醇屬于氧化物B.乙醇中碳、氫、氧元素的質量比為24:5:16C.乙醇的相對分子質量為46D.1個乙醇分子中含有3個氫分子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖為氧(O)、硫(S)、硒(Se)三種元素的原子結構示意圖。(1)硒原子的核電荷數為_______;(2)氧、硫、硒三種原子在化學反應中都容易得到2個電子,原因是原子的________相同;(3)硒(Se)在氧氣中能燃燒生成二氧化硒,寫出二氧化硒的化學式_______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.將100g碳酸鈉溶液與100g氯化鈣溶液充分混合,恰好完全反應后,過濾,稱得濾液(不飽和溶液)的質量為190g。(過濾后濾液的損失忽略不計),請計算:生成沉淀的質量為_______g;所用碳酸鈉溶液的溶質質量分數_______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質量是____。14.酸、堿、鹽、燃料等是我們學過的重要物質,請根據相關知識回答下列問題:稀鹽酸能除鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3),寫出稀鹽酸除銹反應方程式______________,溶液的酸堿性,對生活、生產及人類的生命活動具有重要意義,把pH______為酸雨;現有:火堿溶液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸,從以上5種物質中選出一種堿與一種鹽反應并寫出化學方程式__________________。
天然氣是一種重要的燃料,其主要成分為甲烷(CH4)。某課外興趣小組同學對甲烷在氧氣中完全燃燒后的產物進行探究。①提出假設:
A同學假設只生成CO2,B同學假設只生成H2O,有同學認為A、B同學的假設都不完全正確,請你提出合理的猜想__________________________。②實驗驗證:為了驗證你的猜想,可以將甲烷完全燃燒的產物依次通過__________進行檢驗(填物質名稱)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小剛在家中準備丟棄的紅棗袋中發現一袋雙吸劑,其標簽如圖所示。拿到學校后同學們對這包久置的固體樣品也很好奇,于是在老師的指導下進行了如下探究:(提出問題)久置固體的成分是什么?(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。(實驗探究)小剛設計了方案一:實驗操作實驗現象實驗結論取少量固體放于試管中,滴加足量的______。固體逐漸消失,有無色氣泡產生,得到淺綠色溶液。固體中一定含有____,一定不含Fe2O3。同學們認為小剛的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是:______。大家討論后設計如下實驗二方案繼續驗證。步驟②中固體溶解時放出熱量,由此可以判斷固體中一定含有________________。寫出該過程中反應的化學方程式______________。同學們對濾渣B再進行探究:實驗操作實驗現象實驗結論取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水固體減少,__________,石灰水變渾濁。固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。(實驗結論)該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。(反思)食品包裝袋內放雙吸劑的目的是_________________________________。16.過氧化鈉是化學中常見的一種藥品,它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,與水中能發生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣。區分水和過氧化氫的實驗方法是:_____;發生的反應方程式是:_____。某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色,請你對此現象進行探究。:什么導致溶液先變紅再褪色?:猜想1:甲同學“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色”;猜想2:乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。:a:甲同學提出的猜想,立即遭到其他同學的反對,因為_____;b:為了驗證自己的猜想,乙同學設計了以下方案并實驗驗證:實驗步驟實驗現象實驗結論取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1—2滴酚酞試液,變紅后_____觀察現象溶液依然為_____色_____(討論交流):你還能提出不同的猜想嗎?猜想3:_____。方案3:實驗步驟實驗現象實驗結論_______________
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
生成D的質量為3.2g+9.6g?5.6g=7.2g,設C的相對分子質量為x故選B。2、D【解析】
A、鉛筆芯粉末使鎖更靈活是因為鉛筆芯的主要成分是石墨,而石墨具有滑膩感,可以做潤滑劑,屬于物理性質。A錯誤;B、油漬可以溶于汽油,形成溶液。該過程屬于物理變化,故屬于物理性質。B錯誤;C、活性炭放進冰箱除異味是利用了活性炭的吸附性,屬于物理性質。C錯誤;D、食醋的主要成分是乙酸,屬于酸,水垢的主要成分是碳酸鈣。酸和碳酸鈣可以反應,屬于化學變化,故屬于化學性質。D正確。故選D。3、A【解析】
A、氨水易揮發,暴露在空氣中質量會減少,符合題意;B、鋁粉易于空氣中的氧氣反應生成氧化鋁,質量增加,故不合題意;C、生石灰吸空氣中水蒸氣質量增加,故不合題意;D、硝酸銨在空氣中質量一般不變,故不合題意。故選:A?!军c睛】本題是考查化學中常見的物質在露置空氣中,自身質量的變化情況,由該題我們也聯想到在化學實驗室一些藥品的保存一定要注意正確保存,否則會發生變化或者變質,帶來不便。4、D【解析】
A、傳統剪紙,在制作過程中無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;B、玉石雕刻,在制作過程中無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;C、中國刺繡,在制作過程中無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;D、濕法冶金是利用浸出劑將礦石、精礦、焙砂及其他物料中有價金屬組分溶解在溶液中或以新的固相析出,進行金屬分離、富集和提取的科學技術,有新物質生成,屬于化學變化。故選D?!军c睛】沒有生成其他物質的變化叫做物理變化;生成其他物質的變化叫做化學變化。5、C【解析】
A、①②的最外層電子數不同,所以化學性質不相似,故錯誤;
B、②是氧元素,顯-2價,④是鈉元素顯-1價,二者組成的化合物的化學式為Na2O,故錯誤;
C、②微粒失去兩個電子后,質子數=核外電子數,變為原子,故正確;
D、④的原子核外有3個電子層,位于元素周期表的第三周期,故錯誤。
故選:C。6、A【解析】試題分析:除雜質的要求是:要把雜質除去,但不能除去了需要的物質更不能帶入新的雜質。A中應先通氫氧化鈉溶液把二氧化碳除去,再把混合氣體通過濃硫酸把水蒸汽除去,A錯誤;B中稀鹽酸與碳酸鈉反應生成的是氯化鈉、水和二氧化碳,在蒸發可將水除去,正確;C中硝酸鋇與硫酸鉀反應生成的是硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,過濾可將硫酸鋇沉淀除去,正確;磁鐵能將鐵粉吸引除去,正確。故選A??键c:除雜質7、B【解析】
A、CaCO3高溫煅燒反應生成氧化鈣和二氧化碳氣體,能將雜質轉化為欲保留的物質,選項正確;B、氯化鋇能與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,消耗了欲保留的物質,又引入新雜質氯化鈉,選項錯誤;C、除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液,HCl與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,把雜質HCl轉化為二氧化碳,再通入濃硫酸干燥,得到純凈的二氧化碳,選項正確;D、硝酸銨固體溶于水后吸收熱量,溶液溫度降低,氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量,溶液溫度升高,加水溶解可以區分兩種固體,選項正確,故選B?!军c睛】除雜的原則:1、不能引入新雜質;2、除雜劑不能與欲保留的物質發生化學反應;3、最佳的除雜方法是將雜質轉化為欲保留的物質。8、A【解析】銅鋅合金中的鋅可以和Cu(NO3)2溶液、H2SO4溶液、AgNO3溶液發生反應,但不能和氯化鋁發生反應。9、A【解析】
復合肥是含有氮磷鉀元素兩種或兩種以上的化肥,據此分析?!驹斀狻緼、磷酸二氫鉀,同時含鉀元素和磷元素,屬于復合肥料,故A正確;B、硫酸鉀,只含鉀元素,屬于鉀肥,故B錯誤;C、磷酸鈣,只含磷元素,屬于磷肥,故C錯誤;D、尿素,只含氮元素,屬于氮肥,故D錯誤。故選A【點睛】尿素是含氮量較高的一種氮肥,可達46.7%。10、C【解析】
氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物?!驹斀狻緼、氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,乙醇的化學式C2H5OH,該物質由C、H、O三種元素組成,乙醇不屬于氧化物,故A不正確;
B、乙醇C2H5OH中碳、氫、氧元素的質量比為,故B不正確;
C、乙醇的相對分子質量為,故C正確;
D、乙醇的化學式C2H5OH,其分子由2個C原子、6個H原子和1個O原子構成,并不含氫分子,故D不正確。故選C?!军c睛】相對分子質量等于相對原子質量乘以原子個數之和。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、34最外層電子數SeO2【解析】
(1)硒原子的核電荷數=質子數=34;(2)氧、硫、硒三種原子在化學反應中都容易得到2個電子,原因是它們原子的最外層電子數相同,容易得到2個電子形成穩定結構;(3)硒(Se)在氧氣中能燃燒生成二氧化硒,二氧化硒的化學式:SeO2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1010.6%【解析】
(1)沉淀質量為反應前后質量的差值,則100g+100g-190g=10g,故填:10(2)解:設碳酸鈉的質量為x。x=10.6g碳酸鈉溶液的溶質質量分數=故填:10.6%四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、1.76g【解析】設需要二氧化碳的質量為x,,4474x2.96gx=1.76g,答:要使2.96g氫氧化鈣轉化為碳酸鈣沉淀,至少需要1.76g二氧化碳.試題分析:根據化學方程式中各物質的質量比,結合氫氧化鈣的質量計算需要二氧化碳的質量.考點:根據化學方程式的計算點評:本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,比較簡單,計算時要注意規范性和準確性即可.14、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O小于5.62NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4生成水和二氧化碳,無水硫酸銅、澄清石灰水【解析】
(1)稀鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,反應方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;pH<5.6的雨水叫酸雨;(2)幾種物質中的堿是氫氧化鈉,氫氧化鈉可以與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(3)①甲烷中含有碳元素和氫元素,故燃燒后應該有二氧化碳和水生成,故猜想是水和二氧化碳的混合物;②檢驗有水生成用無水硫酸銅,檢驗二氧化碳用澄清石灰水,由于澄清石灰水中有水分帶出,故要先檢驗水,后檢驗二氧化碳,故先后順序為無水硫酸銅、澄清石灰水。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、稀鹽酸Fe氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色CaOCaO+H2O=Ca(OH)2產生氣泡,溶液變為黃色吸收食品包裝袋內的氧氣和水分,防止食品腐敗【解析】
根據鐵和酸反應會生成淺綠色的亞鐵鹽、氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應生成氯化亞鐵、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,放出熱量、鐵生銹需要氧氣和水進行分析即可。【詳解】方案一:鐵和酸反應會生成淺綠色的亞鐵鹽,所以實驗操作實驗現象實驗結論取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸。固體逐漸消失,有無色氣泡產生,得到淺綠色溶液。固體中一定含有Fe,一定不含Fe2O3。氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應生成氯化亞鐵,所以方案一并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是:氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色;方案二:氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,放出熱量,所以步驟②中固體溶解時放出熱量,由此可以判斷固體中一定含有CaO,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;實驗操作實驗現象實驗結論取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水固體減少,產生氣泡,溶液變為黃色,石灰水變渾濁。固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。[反思]鐵生銹需要氧氣和水,所以食品包裝袋內放雙吸劑的目的是吸收食品包裝袋內的氧氣和水分,防止食品腐敗。16、分別取等量的兩種無色液體于兩支試管中,分別加入等質量二氧化錳觀察現象,有氣泡產生的是過氧化氫2H2O22H2O+O2↑如果是無色酚酞溶液變質,剛開始就不會先變成紅色了再往試管中滴加過氧化氫溶液紅不是過氧化氫使溶液顏色褪色可能是氫氧化鈉溶液濃度過大導致溶液顏色褪去取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現象變回紅色(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年袖珍二氧化碳分析儀項目投資價值分析報告
- 2025至2030年芝麻牛軋糖項目投資價值分析報告
- 輔導員如何支持學生開展社會實踐與試題及答案
- 2025至2030年線路板終端配件項目投資價值分析報告
- 2025至2030年童座椅項目投資價值分析報告
- 植物生態效應的園藝研究試題及答案
- 2025至2030年礦泉水成套生產線項目投資價值分析報告
- 學前教育普及與普惠發展路徑
- 聚焦農藝師考試中的創新思維培養 方法試題及答案
- 2024年中國鏡子行業市場集中度、市場規模及未來前景分析報告
- 【道法】歷久彌新的思想理念課件 2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊
- 2025偏心半球閥技術規范
- 【培訓課件】DOE培訓
- 水利工程信息化項目劃分表示例、單元工程質量標準、驗收應提供的資料目錄
- 一例有機磷農藥中毒個案護理
- 2025道路運輸安全員兩類人員考試考核題庫含答案全套
- 2025年高考數學備考立體幾何壓軸題(八省聯考新考向)
- 數字化染整工藝基礎知識單選題100道及答案解析
- 文化藝術項目管理制度研究
- 國家自然科學基金學科分類目錄及代碼表
- 鎮咳藥和祛痰藥
評論
0/150
提交評論