國家公務員（申論）模擬試卷24（共9套）（共29題）國家公務員（申論）模擬試卷第1套一、申論(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、題目給定資料反映了某市的“親情逼遷”模式，請結合給定資料，概括問題并提出相應建議。要求：全面、簡明，有針對性。不超過250字。材料近日，某市曝出“親情逼遷”模式。這一模式其實并不新鮮，甚至可謂“復古”。早在10年前．某地就曾濫用政府權力實行“連坐”制度．引發全國關注。簡單地說“復古”，其實也不盡準確。這一手法并非重新抬頭，事實上，這些年來，在一些中小城市的拆遷中，一直若隱若現，“陰魂”不散。這一“經驗”中，眾多公職人員往往被迫成為政府動員拆遷的排頭兵。但是，明明已經遭到譴責和唾棄的“連坐”制度，卻在本次事件中卷土重來，甚至有明文規定，“公職人員未能完成征拆任務要處理”。這一現實折射出什么?公職人員的責、權、利本由法律所規定和保障，但在部分基層政府膨脹的權力下形同虛設：而被裹挾到拆遷行動中的公務員．則面對著種種只可意會而不可言傳的“潛規則”。“親情逼遷”，對拆遷者及動員者雙方而言，都體現出冰冷機械的粗暴，有違“以人為本”的歷史潮流。比如在刑法領域，無論是疑罪從無、無罪推定的原則，抑或“近親屬可拒絕作證”的修正，都體現了人性關懷的進步。然而這種進步似乎并未被部分基層政府所感知。失去了人性關懷，原本鄉土中國重要傳承的親情倫理．不得不被迫面對著與“自身權益”痛苦的選擇。參加拆遷工作的一位政府工作人員大吐苦水：“其實我們現在開展工作一般都挺順的，就是個別村民看著別的村子拆遷，大家互相攀比補助款，有的村民認為鬧一鬧，能拿更多的錢，就自己扎根做釘子戶，其實補償款都是一樣的，他們這么鬧不僅耽誤工作的開展，更影響預期建設。”但也有群眾持不同看法：“要是在任上沒有大興土木，這政績怎么也不好看啊，要是蓋上幾棟洋樓，弄出個商務圈，再建上立交橋，肯定官升一級啊。”而某村民則發出疑問：“聽說有的地方拆遷就有傷人的，不知道報警了沒有，這警察來了看見政府的人，還能保護咱嗎?”有專家學者介紹說，其實現在政府拆遷的工作開展很多，最重要的就是貫徹科學化、民主化的執政思想，幾年前L市開發沙澧河，先后聘請了中外著名城市規劃專家，反復進行沙澧河開發建設的可行性論證，在拆遷方案出臺前，召開由被拆遷群眾代表參加的座談會13次，反復征求意見。拆遷方案實施時，根據拆遷工作實際和群眾反映的新情況，不斷予以完善。而且L市政府制定了歷年來最優惠的拆遷補償安置政策，本著“就高不就低”的原則，對房屋附屬物、臨時結構房、裝修，甚至違法建筑也給予合理補償；對合法拆遷戶除依法補償外，每戶再獎勵近萬元：對于選擇安置房的被拆遷戶，過渡期限內給予每戶每月240元或280元的安置補助費。同時，勞動保障、教育、衛生、民政等部門也出臺政策，解決被拆遷戶就學、就醫、低保等實際困難。全市共安排被拆遷群眾再就業1700多人，被拆遷群眾對拆遷政策的滿意率在98％以上。標準答案：“親情逼遷”反映了部分基層政府行政亂作為的問題。具體表現為：一是無視法律，潛規則當道；二是破壞親情倫理，沒有體現人性關懷的執政思想。針對以上問題，提出如下建議：一是政府在開展行政工作的過程中，要貫徹政府決策科學化、民主化的指導思想，積極同群眾溝通，制定補償規定；二是要積極開展法治文明教育，對個別貪圖小利的群眾要積極教育，鼓勵他們支持建設大局；三是改革基層公務員考核制度，以民生內容替換發展指標，改變唯GDP的執政思想；四是針對個別公務員違法行政的問題，司法機關要及時介入，按照相關法律嚴肅處理。知識點解析：暫無解析國家公務員（申論）模擬試卷第2套一、申論(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、假如你是環保部門的一名工作人員，請以《讓“APEC藍”走向常態》為題，擬寫一份宣傳稿，呼吁各界為留住藍天盡一份力。要求：(1)內容具體，符合實際；(2)目的明確，切合主題：(3)條理清楚，有概括性；(4)不超過550字。材料2014年1月4日，國家減災辦、民政部首次將危害健康的霧霾天氣納入自然災情進行通報。霧霾的頻發，給人們的健康帶來巨大的威脅。專家指出，持續大霧天對人的心理和身體都有影響，從心理上說，大霧天會給人造成沉悶、壓抑的感受，會刺激或者加劇心理抑郁的狀態。此外，由于霧天光線較弱及導致的低氣壓，有些人在霧天會產生精神懶散、情緒低落的現象，使得大家對于美好生活的期待蒙上了一層陰霾，而變得無精打采。說到防治霧霾，保衛藍天，人們很容易聯想到“APEC藍”這個最新熱詞。啥叫“APEC藍”?顧名思義，就是指此前APEC會議期間北京清爽的空氣、藍藍的天空。2014年11月，APEC會議期間，為保障空氣質量，北京及周邊地區采取了“史上最嚴”的大氣污染防治措施，實施限行和污染企業停工等措施，本以為治霾是攻堅克難的一場硬戰，卻因突來的契機配合因超常規舉措．讓藍天爽快到來。持續多日的藍天讓公眾呼吸到了新鮮的空氣，更讓內心的陰霾一掃而空，倍感輕松和爽朗，同時也提振了社會治霾的信心。“有人說，現在北京的藍天是‘APEC藍’，是非常時期、超常規手段治理出來的，美好而短暫，過了這一陣就沒了，我希望并且相信，通過不懈的努力，‘APEC藍’能夠保持下去。”這是2014年11月10日晚，習近平在A：PEC歡迎晚宴前的致辭，就提到了“APEC藍”。當作為國家元首的習近平在隆重的外交場合說出這句話時，“APEC藍”已經從坊間戲言變成了莊嚴的政治承諾。盡管霧霾是最近兩年才受到關注，但中國節能減排的步伐早就邁開了。北京市環保局大氣污染綜合治理協調處處長李立新說，雖然目前的空氣質量離百姓期望還有差距，但各界環境意識不斷提高、污染治理舉措持續加強，是一個好趨勢。一年來，京津冀地區通過制度建設、嚴防嚴控、技術進步．打出一套治理霧霾的“組合拳”。2014年以來，國家發改委、環保部等制定了有利于京津冀區域空氣質量改善的政策措施，《大氣污染防治成品油質量升級行動計劃》《能源行業加強大氣污染防治工作方案》等文件相繼出臺，要求對區域電力、清潔煤等清潔能源供應給予保證。家住西城區校場胡同的周大媽，她家不僅沒有買煤，還打算把用了幾十年的煤棚拆掉。據了解，北京已在核心城區實施“煤改電”工程。截至2013年底，東城、西城累計完成平房“煤改電”26萬戶，2014年計劃改造1．7萬戶，預計到2015年底實現核心城區無煤化。T市所有環保重點監控企業年底前完成自動監控安裝、聯網任務，并與市環境監控指揮中心聯網運行。安裝點位包括鋼鐵企業燒結機機頭、轉爐二次除塵排放口、焦化企業煙氣排放口。企業自動監控設施自驗收后，選擇第三方運營單位，第三方運營單位則對企業每日的排污進行監督考核，市環保局負責年度考核。按照污染源自動監控設施運行管理的規章制度和考核辦法．一旦發現第三方運營單位監督數據弄虛作假，將報請環保部取消其運營資質。北京國電清新環保技術股份有限公司是一家有著多年大氣污染第三方治理經驗的國家級高新技術環保上市企業，公司董事長張開元表示，第三方治理是排污企業、環保企業和政府監管三方共贏的高效機制，排污企業不需要花很大精力去做不擅長的污染治理，可以專心做主業；環保企業專攻主業，利于環保技術創新和進步，提高環保效能的同時降低環保治理的成本和代價：政府監管更加便捷，執法成本更低。“治霾還需努力．防霾刻不容緩。由我們的材料制成的紗窗對霧霾過濾最高可達98％以上，同時滿足對空氣的交換。”談到公司的創新產品，上海谷奇核孔膜材料科技有限公司董事長陳武介紹，谷奇是專門從事功能核孔膜材料研究與應用技術開發的高新技術企業，與現有的材料不同，公司研發的核孔膜的孔密度較高、孔徑控制較高、膜比較薄，可以在保障室內通風的前提下，有效防范霧霾。作為中國外墻涂裝服務知名品牌，富思特新材料科技有限公司董事長郭祥恩介紹稱，公司研發的凈霾涂塵新材料，可以對氮氧化物進行氧化分解，從而使霧霾大量減少，此外，它對空氣中傳播的病毒也有很好的殺滅作用。霧霾從來去匆匆變為常態．空氣質量的改善與人民的期望確實還有差距。但也應看到，“大氣十條”實施一年多來．大氣污染防治工作取得的成效。留住藍天，更為有效的協作則是，從我做起。離開辦公室時隨手關燈、買車時多考慮節油環保、夏季把空調溫度調高一點，也許確實節約不了多少能源，但長年累月呢?畢竟多用電就多燒煤，多燒煤就招來霾……當綠色環保蔚然成風，人人參與節能減排，就能減少PM2．5等大氣污染物的排放，在老天“不幫忙”時，留住更多藍天和清新空氣。標準答案：讓“APEC藍"走向常態2014年11月APEC會議期間，為保障空氣質量，北京及周邊地區采取了“史上最嚴”的大氣污染防治措施，出現了持續多日的藍天。有人認為，“APEC藍”是非常時期、超常規手段治理出來的．美好而短暫，過了這一陣就沒了。習近平總書記在外交場合的發言中．作出了將“APEC藍”保持下去的莊嚴政治承諾。霧霾的頻發，不但嚴重影響公眾的生活，更給人們的健康帶來巨大威脅。造成了人們心理和身體上的負擔，使大家對于美好生活的期待蒙上了一層陰霾。“APEC藍”的出現．不但讓公眾呼吸到了新鮮的空氣，讓內心的陰霾一掃而空，倍感輕松和爽朗，更提振了社會治霾的信心。讓“APEC藍”走向常態，需要社會各界的不懈努力。首先，政府方面要采取綜合措施進一步做好節能減排工作。制定有利于空氣質量改善的政策，擴大“煤改電”工程實施的范圍．采用先進設備和技術加強對環保重點企業的監控。引入第三方單位對企業排污進行監督考核．扶植以第三方治理為代表的治霾企業發展。其次，企業要進行技術創新，提升霧霾治理水平。加強研發和創新．開發防霾和治霾產品。最后，人人都要參與到節能減排的活動中。隨手關燈，綠色出行，節約能源。知識點解析：暫無解析國家公務員（申論）模擬試卷第3套一、申論(本題共5題，每題1.0分，共5分。)給定資料1．馬克思主義認為，人類社會是一個由各種相互聯系、相互制約、相互轉化的因素和領域構成的“有機體”，“這里表現出這一切因素間的交互作用，而在這種交互作用中歸根到底是經濟運動作為必然的東西通過無窮無盡的偶然事件……向前發展”“這樣就有無數互相交錯的力量，有無數個力的平行四邊形，而由此就產生出一個總的結果，即歷史事變”。馬克思主義關于發展的有機整體論、交互作用論、合力論等，是對人類社會發展規律的科學認識。習近平同志指出，“發展必須是遵循經濟規律的科學發展，必須是遵循自然規律的可持續發展，必須是遵循社會規律的包容性發展”，必須“著力提高發展的協調性和平衡性”，強調要遵循經濟規律、自然規律、社會規律，實現科學發展、可持續發展、包容性發展，提高發展的協調性和平衡性。這是對馬克思主義人類社會發展規律的深化和具體化，是促進當代經濟社會科學發展的創新理論，是當代中國切實管用的協調發展觀。當今中國。處理復雜經濟社會關系如同彈鋼琴，統籌兼顧各方面發展如同指揮樂隊，只有協調，才能奏響全面建成小康社會的交響曲、民族偉大復興的進行曲。“五大發展理念”把協調發展放在我國發展全局的重要位置，堅持統籌兼顧、綜合平衡，正確處理發展中的重大關系，補齊短板、縮小差距，努力推動形成各區域各領域欣欣向榮、全面發展的景象。協調發展理念是對馬克思主義關于協調發展理論的創造性運用，是我們黨對經濟社會發展規律認識的深化和升華，為理順發展關系、拓展發展空間、提升發展效能提供了根本遵循。歷史必將證明，把握好“五位一體”總體布局，貫徹落實“四個全面”戰略布局，做到協調發展，我國發展之路就會越走越寬廣。2，2017年4月1日，中共中央、國務院決定設立河北雄安新區。雄安新區不僅承擔著非首都功能疏解的集中承載地職能，而且還承擔著與通州副中心共同構成北京新的“兩翼”。進而輻射和帶動周邊區域發展、打造世界級的城市群，形成我國經濟增長的“第三極”的職能。眾所周知，城市群已經成為世界各國尤其是發達國家城鎮化的重要形態，成為各國人口居住和就業創業的密集區以及支撐經濟發展、參與國際綜合實力競爭的重要載體。而要使這一千年大計更好地落地發展，就不能孤立討論雄安新區的建設規劃，而是要將新區的建設放到整個京津冀城市群中綜合考量，合理布局、統籌規劃、協同聯動，科學確定城市群中各城市的戰略定位，加快補齊區域內落后城市短板，創新管理協調機制，創新生產要素和公共服務優化配置機制，打造具有國際競爭力的城市群和我國創新驅動發展的新引擎。雄安新區的建設，重在體現一個“新”字，要貫徹落實新發展理念，實現體制機制的改革創新，匯聚創新要素，打造創新驅動和創新發展示范區。此外，雄安新區的設立，關系到非首都功能的疏解和京津冀協同發展戰略的實施，這一重大決策涉及征地拆遷、環境治理、新城建設、單位搬遷、人口遷移等一系列法律問題。在全面依法治國的戰略背景下，重大事項必須依法決策、依法行政。作為國家級新區，雄安新區應吸收深圳、浦東等國家級新區建設中的有益經驗，加強法制建設，創新完善新區法治保障系統，從法律上解決雄安新區的建制區域、行政區劃等問題；堅持體制機制創新，健全責任清晰且政令暢通的領導體制，探索行之有效且符合實際的運行機制，做好新區建設中的政策引領與立法確認，嚴格行政執法，保證在合理范圍內社會公眾的參與度；另外，要處理好已有法律與針對新區建設的法規條文之間的關系。雄安新區建設的重點任務之一是發展高端高新產業，積極吸納和集聚創新要素資源，打造在全國具有重要意義的創新驅動發展新引擎。創新驅動：是雄安新區的發展基點，要致力于建設集技術研發和轉移交易、成果孵化轉化、產城融合的創新發展示范區，未來的雄安新區一定是一座開放發達的現代化城市。值得注意的是，雄安新區涉及的河北三縣及周邊區域屬白洋淀沿岸古縣，歷史悠久，文化厚重。在新城建設進程中，要注重保護文化遺產，延續歷史文脈，將科技創新元素與中華傳統建筑經典元素有機結合，建設兼備文化內涵和創新元素的魅力新城。同時，要組織人文、歷史、考古等領域的專家學者深入挖掘區域文化內涵，凝練區域文化特色，講好“雄安”故事，傳承“雄安”文化，以優秀文化傳承培育新區精神，打造“雄安”文化品牌和城市精神，以此彰顯新區特色，留下千年傳承，為創新發展增添動力。雄安新區不同于一般意義上的新區，其定位首先是疏解北京非首都功能集中承載地，重點承接北京疏解出的行政事業單位、總部企業、金融機構、高等院校、科研院所等。這些單位是高層次人才密集區，他們向雄安新區的轉移必將為新區帶來大量的高層次人才。另外，雄安新區涉及的安新、榮成、雄縣三縣及周邊部分縣域的原著居民約有130萬，這些原著居民少部分會搬遷，大部分不會搬遷，而是在新區再就業。按照規劃，雄安新區遠期將承載200～250萬人。這就意味著轉移人口與原著居民要在新區融合發展。為此，一是要規劃好新區的服務業發展和原有低端產業的轉型升級，以此吸納原著居民的再就業；二是要充分挖掘新區的歷史傳承和文化內涵，以文化和價值觀引導這兩部分人群的融合發展；三是要利用新區優質的教育資源，做好教育培訓和人力資源開發工作，不斷提升區域內人力資源的層次和水平，優化人力資源布局結構，為雄安新區的創新發展提供有力支撐。3．古希臘悲劇大師埃斯庫羅斯說：“非但不能強制自然，還要順從自然。”中國古代的道家學派也持與此相近的觀點，荀子卻獨樹一幟，自信地宣布：“人定勝天。”到了近代，西哲黑格爾說：“當人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始。”恩格斯更明確地指出：“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”自然是人類生存之本、發展之基。自然界先于人類而存在，反映了自然界不依賴于人類而具有內在創造力，它創造了地球上適合生命生存的環境和條件，創造了各種生物物種以及整個生態系統。因此，推進人與自然和諧共生是一項復雜的系統工程。當人與自然和諧相處，自覺保護生態環境，能動地適應、有效地利用、合理地改造時，得到的往往是大自然的加倍回報和恩惠：當人們破壞性、盲目性、掠奪性地向自然索取資源時，得到的往往是無情的報復和懲罰。這是生態文明理念中人與自然、人與人、人與社會關系和諧的基本要義。為此，我們要踐行“既要綠水青山，也要金山銀山，寧要綠水青山，不要金山銀山，綠水青山就是金山銀山”的理念，正確處理好人與自然的關系，與自然和諧共生、協調發展。要正確認識人對自然的依存關系。人與自然、人與社會的辯證關系是人類社會永恒的主題。在漫長的物種進化過程中，人從自然界脫穎而出，成為當之無愧的“萬物之靈”。但是無論人如何進化，人類來自自然界，人類的一切創造都來自自然界。物質資料的生產和再生產以及人自身的生產和再生產，都是以自然環境的存在和發展為前提的，沒有自然環境就沒有人本身。要科學把握人對自然的改造活動。人是有意識、思想和思維的存在物，人并不是消極地依賴自然環境，而是在對自然的改造活動中不斷發展自己。但是，人對自然的改造存在著兩面性：一方面，不斷改善物質生產方式，創造豐富的物質和精神財富。另一方面，也存在著無節制地向大自然索取資源，強調效率、講求效益，只考慮當前利益和需要，而忽視人與自然協調發展，造成環境污染、資源缺乏、道德退化等社會問題。人類改造大自然的目的在于使人的生活更加美好，但事與愿違，大自然早已在無情地報復人類。人類如果再不改善與自然的關系，必將遭受更大的災難，就會受到自然規律的懲罰。4．教育是民族振興的基石，教育公平是最基礎的公平。在我國長期二元體制所造成的種種差異中，城鄉教育發展不均衡導致的不公平，是對我國發展影響最大最深的不公平。師資配置結構失調，且難以及時合理調劑，導致城鄉師資在數量、質量和穩定性上差距極大。農村教育缺資金、缺設備、缺教師的現象在一些地區仍比較嚴重。城鎮超編和農村缺編并存，農村師資知識老化和數量短缺并存，農村教師缺編和有編空缺并存，大量低工資聘請臨時代課教師和在編不在崗并存，農村學校教學設備陳舊和短缺并存。農村教師在數量和結構上的雙重短缺，致使農村教師學歷達標率遠低于城市，且很多是在職進修學歷。長期以來，城鄉教育在地位、目標和體制保障方面存在著事實上的雙重標準。各類實驗、示范、重點學校幾乎全部集中在城市。小學和初中的兩極分化日趨嚴重，加上擇校熱，一些家境較好的兒童優先占據政府多年投資形成的優質資源。這種馬太效應像一塊巨型磁鐵，吸附著大量的優質教育資源和大批尖子學生，同時也大口吸食著社會資金和公眾積蓄。5．二戰結束以來，很多國家都采取政府干預的方式，采取各種措施，對本國的欠發達地區給予扶持，協調區域發展。英國政府十分重視立法工作，頒布過《特別區域法》《工業布局法》《地方就業法》等一系列法律，以改善落后地區的經濟發展環境，增強這些地區對資本和熟練勞動力的吸引力，振興邊緣地區的制造業，因而對英國經濟的均衡布局產生了積極影響，取得良好效果。為促進落后地區發展，美國成立地區再開發署、經濟開發署等機構，加強對落后地區的管理，特別是1965年頒布《阿巴拉契亞區域開發法》后，根據該法案，美國組成了歷史上第一個由聯邦政府和州政府合作管理的機構，即阿巴拉契亞委員會，該委員會注重發展當地的公路、教育、衛生等基礎設施，取得了很大成功，后來又成立了其他一些州的區域開發委員會。這些機構專門負責對落后地區的援助開發，擁有對各區域進行規劃、開發、利用、保護的權力，且由美國總統直接領導。美國政府因地制宜地確定落后地區的產業政策，甚至利用軍事撥款支持落后地區工業的發展。例如，根據南部和西部地區的自然資源優勢和區位條件，把尖端武器生產、航空工業和電子工業確定為這些地區的主導產業，使之成為拉動經濟騰飛的龍頭。政府還出面組建經濟開發區、興辦基礎設施建設，利用財政手段鼓勵私人企業向落后地區投資。同時，針對不同地區經濟發展水平實行不同的稅制，對發達地區多征稅，把增量部分轉移給落后地區，對落后地區則多留資金，培養其良性發展能力。為確保資金效益最大化、最大限度地支持落后地區發展，德國政府根據各地實際情況和需要，動態調整扶持區域，合理分配補貼資金。2006年按照歐盟《地區補貼指南》制定了2007至2013年“扶持區域圖”，參考2002至2005年的平均失業率(權重50％)、社會保險人員的年度毛工資(40％)、2004至2011年就業預測(5％)和基礎設施(5％)四項指標，把全國劃分為270個就業區，排名靠后的列為A、B、C補貼地區。A類地區包括除柏林以外的大部分原東德地區以及西德的呂內堡(Lenneberg)、呂朝弗-達能堡(Lueehow-Dannenberg)等，共有人口1404．5萬人，占全德總人口的17．1％。企業投資享受最高類別的財政補貼(含歐盟以及德其他各級政府的補貼)，其中小企業為50％，中型企業為40％，其他企業30％。B類地區包括柏林大部分地區、原西德部分農村地區、老工業基地和巴伐利亞州東部與捷克接壤地區，人口907．5萬人，占全德總人口的11％。小企業、中型企業和其他企業進行投資時，最高可獲得35％、25％和15％的政府補貼。C類地區人口996萬人，占全德總人口的12％。小企業和中型企業的投資補貼上限為20％和10％，其他企業三年內補貼額不超過20萬歐元。以上三類地區共有3308萬人，占全德總人口的40．1％。6．建設社會主義新農村是全面建成小康社會的重點任務。近年來，隨著經濟的不斷發展，農村物質文明發展迅速，而精神文明發展卻相對不足，由此導致農民精神需求得不到滿足。如今在農村一些地方，賭博盛行、迷信成風、敬老愛老傳統淡漠、低俗色情表演不斷，破壞了淳樸的鄉風，也影響著家庭、社會的和諧。協調好農村物質文明建設和精神文明建設迫在眉睫。近年來，A市堅持把農村精神文明建設作為新農村建設的重要內容，加大創建力度，培育文明鄉風，展現鄉村之美，在推進物質文明和精神文明協調發展上作出了有益的探索和實踐。“敬老記于心，孝老見于行”“美化生態家園，家庭幸福美滿”。A市B鎮把“文化墻”作為鄉村文明建設的一項重要內容，根據各村不同的特點，在文化廣場、主干街道兩側的墻壁上，把孝老愛親、健康文明的故事制成了一幅幅鮮活的圖畫和文字，構筑了一個個文化長廊，彰顯了鄉村文明新風尚。在鄉村文明行動建設中，B鎮堅持做“活”鄉村文化，育“實”鄉風文明，精心繪制群眾喜聞樂見的“道德文化墻”，不僅讓村容村貌煥然一新，還將鄉村文明新風普及到千家萬戶。結合村民身邊的“美德故事”和各村特點進行分類繪制，精心篩選和設計出中國夢、社會和諧、敬老孝老等圖片素材和文明提示語，突出“傳統美德、文明示范”“文明城鎮、優美環境”等不同主題，并采取用繪制、噴涂等形式，將一面面舊墻壁變成會“說話”的文化墻，向村民傳遞社會的正能量。走進A市C鎮，家家戶戶窗明幾凈，房前屋后綠樹成蔭，呈現一片和諧自然的景象，而村規民約宣傳欄又格外醒目，村民需要遵守的規則都明確規定著。“現在，我們村群眾的環保意識提高了，房前屋后都打理得‘亮堂堂’的，村里整個環境面貌也越來越好了，這全靠村規民約起了作用。自從將環境衛生整治納入村規民約后，村民自己監督、自己管理，參與村容村貌整治的主動性和積極性更高了，‘各掃門前臟’已成為村民每天必做的事情。”村民肖大爺說道。2017年以來，C鎮不斷加強村規民約宣傳教育工作，在村規民約修訂和完善工作中，要求各村立足實際，把村民行為規范、環境衛生、移風易俗等作為村規民約修訂的基本要素，保證易記、易懂、易行。同時，還充分發揮黨員示范作用，通過設立黨員示范崗、監督崗等，鼓勵黨員帶頭參與、帶頭執行、帶頭宣傳村規民約，并開展村級“十星級文明戶”“好婆婆、好媳婦”評比活動，切實增強村民自覺遵守村規民約的意識。通過完善村規民約，各村逐步實現了村民自我管理、自我教育、自我服務，為清潔城鄉、美化家園、改善農村人居環境打下了良好基礎。近日，D鎮召開了第三季道德講堂活動，村支兩委、部分黨員群眾共20余人參加了活動。當天活動，共分為唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、解煩憂、送吉祥6個環節。此次活動在歌曲《三德歌》中拉開了序幕，大家齊聲合唱，唱出了對“公民道德”的詮釋。在本場道德講堂中，宣講員向居民們講述了在抗洪搶險中始終在一線救援的好人事跡，有奔跑在抗洪一線帶動一個團隊做志愿服務的“A市好人”汪芝霞，有在抗洪一線主動請纓的70歲“A市好人”趙善先，還有帶頭做起“船夫”指揮的村支書趙善民。這些好人事跡，讓居民們備受感動，并發表了對三位好人事跡的感悟，紛紛表示要向他們學習。隨后觀看了《學道德模范，誦中華經典，做有道德之人——誠實守信》的專題片，共同學習A市誠實守信道德模范的先進事跡，講述身邊誠實守信的人和事，以及對誠實守信的感悟，與會人員積極參與討論，發表誠信宣言。“農村社區道德講堂”活動，為居民搭建一個溝通、交流和學習的平臺，同時在提升居民素質、弘揚傳統文化、加強政策宣傳等方面發揮了重要的作用。通過此次道德講堂活動，提升了與會人員的道德修養，增強了責任心和使命感，大家都紛紛表示，要立足于自身工作崗位，愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、樂于奉獻。7．協調發展是避免落人“中等收入陷阱”的有效之舉。發展是一個整體、一個系統，需要各方面、各環節、各因素協調聯動。需求無限性與供給有限性的矛盾、此消彼長或此強彼弱的矛盾、發展慢與發展快的矛盾長期存在。要想消弭這些矛盾，既要推進發展，又要搞好協調，實現統籌兼顧、綜合平衡。這個世界，各個國家和地區都在求發展、謀發展，但發展從來不可能一蹴而就，發展進程從來不會一帆風順，總要遇到這樣那樣的麻煩和陷阱，其中最棘手的是“中等收入陷阱”問題。二戰結束不久，許多國家和地區進入中等收入發展階段，協調好的國家和地區跨過了“中等收入陷阱”，協調不好的國家則落入了“中等收入陷阱”，難以進入高收入發展階段。拉美一些國家已在“中等收入陷阱”里受困掙扎長達數十年。它們除了經濟發展停滯不前，還飽受就業困難、貧富分化、社會動蕩、腐敗多發、貧民窟亂象、公共服務短缺等諸多方面的困擾。因此，發展均衡與否、協調與否，成為衡量世界各國能否可持續發展的一把尺子、一道杠杠。習近平同志指出，“對中國而言，‘中等收入陷阱’過是肯定要過去的”。樹立協調發展理念，堅持協調發展，是我國跨越“中等收入陷阱”的一大法寶。有了它，就能補短板、強整體、破制約，增強發展的平衡性、包容性、可持續性，促進各區域各領域各方面協同配合、均衡一體發展，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢鋪路架橋。1、根據“給定資料2”，概括雄安新區發展應該做好哪些協調工作。要求：全面、準確、簡明。不超過100字。標準答案：雄安新區發展應該做好以下協調工作：一是協調新區建設與城市群建設的工作。二是協調改革創新與依法行政的工作。三是協調創新驅動與文化傳承的工作。四是協調遷移人口與原著居民的融合工作。知識點解析：暫無解析2、“給定資料3”中提到“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們”，請你談談對這句話的理解。要求：全面、準確，分析合理。不超過200字。標準答案：這句話是指當人類破壞性、盲目性、掠奪性地向自然索取資源時，會得到自然界的懲罰。自然界是人類得以生存和發展的基礎，為人類提供適宜的生存環境和資源。當人類無節制地向自然界索取資源時。會造成資源枯竭、環境污染，受到自然的懲罰，遭受更大災難。因此。我們要正確看待人與自然的關系，科學把握對自然的改造活動，實現人與自然協調發展。知識點解析：暫無解析3、閱讀“給定資料5”，請你談談英、美、德三國協調區域發展的經驗對我國有哪些啟示。要求：總結全面，內容具體，切合實際。不超過350字。標準答案：英、美、德三國都采用政府干預的方式協調區域發展，對我國有如下啟示：第一，完善相關法律。通過制定協調區域發展的相關法律，為落后地區發展提供必要的法律保障。第二，制定區域發展政策。支持落后地區工業的發展，根據區域經濟發展情況實行不同稅制，對發達地區多征稅。把增量部分轉移給落后地區。第三，成立組織機構。成立專門的領導機構加強對落后地區的管理，負責落后地區的基礎設施建設和援助開發。第四，動態調整扶持區域，合理分配補貼資金。補貼資金向落后地區傾斜，同時根據企業的規模進行分類，確定不同的補貼標準，小企業獲補貼額最高。知識點解析：暫無解析4、假如你是×市文明辦的工作人員，隨領導前往A市調研，請根據“給定資料6”，就A市農村精神文明建設相關情況寫一份調研報告，供領導參閱。要求：內容具體，緊扣材料，語言流暢。不超過500字。標準答案：關于A市農村精神文明建設情況的調研報告為促進我市農村精神文明建設，我辦特對A市相關情況進行學習調研，現將情況報告如下：一、A市農村精神文明建設情況A市堅持把農村精神文明建設作為新農村建設的重要內容，加大創建力度，培育文明鄉風，展現鄉村之美，推動物質文明和精神文明協調發展，其經驗值得我市學習。二、A市農村精神文明建設經驗第一，建設鄉村文化墻，彰顯文明新風尚。根據各村的特點，繪制突出美德、文明的道德文化墻，向村民傳遞社會的正能量。第二，制定村規民約，加強村民自我管理。立足各村實際，制定村規民約。黨員帶頭參與、執行和宣傳村規民約，并開展評比活動，逐步實現村民自我管理和監督。第三，開展農村社區道德講堂活動，加強村民思想道德建設。向村民宣傳先進人物事跡，播放關于誠信的專題片。提升村民的道德修養，增強責任心和使命感。農村精神文明建設不足，會破壞淳樸鄉風，影響社會和諧，我們要深入學習A市經驗，結合我市實際情況開展工作，實現協調發展。知識點解析：暫無解析5、“給定資料7”中提到“發展均衡與否、協調與否，成為衡量世界各國能否可持續發展的一把尺子、一道杠杠”，請你圍繞對這句話的理解，聯系社會現實，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：觀點明確，見解深刻，論證充分，結構合理，語言流暢。總字數1000～1200字。標準答案：落實協調發展理念實現更高質量發展古人云：“千鈞將一羽，輕重在平衡。”中國自古以來就強調均衡發展，這對于新時代中國的發展具有重要的指導意義。近年來，由于環境、資源等因素影響，各領域、區域不平衡問題逐漸凸顯，嚴重制約了我國經濟發展和社會進步。鑒于此，我們需落實協調發展理念，以實現更高質量的發展。落實協調發展理念需推動區域協調發展。改革開放之初，我國提出東部沿海地區率先發展的區域發展戰略，資源和人才都向東部集聚，而中西部則成為“塌陷地帶”，與東部沿海地區的差距越來越大，進而影響了社會的公平正義，不利于社會的穩定。因此，我們需加快實施區域協調發展戰略，補齊落后地區發展“短板”。當前，我國提出的“一帶一路”倡議，就是中央從國家戰略層面考慮利用絲路經濟走廊，不斷引人技術、資金、人才，補齊原本的短板。促進西部地區經濟社會發展。以提升西部地區人民的獲得感。落實協調發展理念需推動城鄉協調發展。長期以來，我國農村投入發展資源嚴重不足，和城市相比，更是“相形見絀”。近年來，隨著農業人口向城市轉移，農村變得更加“蕭條”，甚至一部分人感慨“進不去的城市，回不去的農村”。為此，我國提出了城鎮化發展戰略。在城鎮化的過程中，我們亟須破解城鄉二元結構，深化戶籍制度改革，讓農民真正能夠在城市“落戶”，和市民享受同等的公共服務；建立健全城鄉一體化發展機制，以城市反哺農村，加大對農業、農村、農民發展的支持力度，讓城鄉發展更加協調、可持續。落實協調發展理念需推動兩個文明協調發展。馬克思主義認為，物質文明和精神文明是人類認識和改造世界的物質和非物質成果的總括和結晶，共同構成了人類文明。習近平總書記強調，當高樓大廈在我國遍地林立時，中華民族的精神大廈也應該巍然聳立。可見，物質文明和精神文明始終是相輔相成的關系，兩者不可偏廢。近年來，我國經濟發展迅速，物質基礎日益豐厚，但是精神文明發展相對不足。鑒于此，我們應該加強精神文明建設，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，讓崇德向善思想蔚然成風，讓兩個文明協調發展。習近平總書記曾說，“下好‘十三五’時期發展的全國一盤棋，協調發展是制勝要訣”。協調發展是解決新時代人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發展之間的矛盾的重要手段，相信通過大力推動區域協調發展、城鄉協調發展、物質文明和精神文明協調發展，在不遠的將來，社會將更加公平公正，人民群眾的幸福感會有質的飛躍!知識點解析：暫無解析國家公務員（申論）模擬試卷第4套一、申論(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1．2018年5月28日晚，微信自媒體公號“視覺志”發布視頻類文章《凌晨3點不回家：成年人的世界是你想不到的心酸》，引發無數青年共鳴。有輿論曾質疑，自媒體販賣焦慮“成癮”。哪怕是“千夫所指”之下，此類話題的文章閱讀量依舊斬獲“10萬+”。北京師范大學心理統計與測量學者王娜博士認為，現代的年輕人與日俱增的焦慮感是顯而易見的。而年輕人的焦慮，源于社會的快速發展，競爭壓力、財富標準、成功的價值觀念都在發生巨變。原國家衛計委2017年公布的數據顯示，中國焦慮障礙患病率為4.98％，高于二十世紀八九十年代調查結果。貴州師范大學心理學副教授黃亞夫說，這些年輕人的焦慮是能力和現實之間的差距造成的。“面對職業規劃時，年輕人看上去充滿選擇權，但由于他們個人能力和經驗的匱乏，實際上又沒有選擇權。這就造成了一種理想和現實之間的真空狀態”。在常人眼里，努力是緩解焦慮最好的良藥。有一些年輕人，他們正視理想和現實之間的真空，曾經試圖通過更多的努力去化解這種焦慮，但事與愿違。“為什么越努力。越焦慮?”這個話題在知乎平臺上有上千條回答。不少網友直呼這句話“扎心了”。會計、審計、稅法、財務成本管理、經濟法、戰略風險及管理……這些考試已經陪伴小高4年了。她想通過這些證書來證明自己的業務能力，跳槽到高薪的公司。于是，她常常在下班后“打卡”網絡課程，熬夜“刷題”也是家常便飯。她說：“當覺得自己很努力，卻看不到短期回報的時候，對未來的焦慮便如影隨形。心態上的反復導致行為上的異常，時而爭分奪秒，時而自暴自棄。”就職于國內某TOP3電商公司的部門總監小李，面對財富的焦慮，選擇了“內外兼修”。“內修”——白天刷各種知識公眾號，每晚聽各路成功人士“指點迷津”，一度讓他有種“智慧爆炸”的快感。但知識的獲得感轉瞬即逝，真正能應用到實際工作中的寥寥無幾。于是他經常切換不同的課程、關注不同的知識公眾號，希望找到能“學以致用”的知識寶藏，結果卻造成文章草草速讀、沒有一堂知識課程從頭聽到尾。而“外修”，則是在下班后，多多結交客戶，在觥籌交錯中做出業績。往往在酒局結束后，已經能“看到凌晨3點的北京”了。小李確實通過擴展人脈取得了更好的業績，但當看到自己日益鼓起的肚腩取代了曾經的腹肌，想到剛剛檢查出來的頸椎病時，他又開始焦慮自己的身體健康了。他本以為工作業績的成就感等同于幸福感。但隨之而來的健康問題卻無情地對他說：“你要的幸福是工作給不了的。”“財務自由的幸福也許就是個幻象。焦慮的人生看來永遠也不會結束了”，小李似乎已經得出了結論。黃亞夫這樣解讀年輕人越努力越焦慮的狀態：“在心理學上，幸福感是靠投入得來的。比如說我投入了很多的心血，它無論產生什么樣的結果，我都會非常認可，產生價值感。而現在有些年輕人，他們雖然努力，卻不專注，他們奔著很多機會去，卻沒有堅持，沒有投入更多的心血。所以就不會產生幸福感的質變，因此焦慮持續存在，甚至陷入惡性循環。”調查者發現，令年輕的調查對象真正感到焦慮的，不是“凌晨3點不回家”的疲憊，而是“我可以更快成功”的想法。小李坦言，當他看到自己身邊的朋友，尤其是下海創業的朋友，都能迅速積累財富的時候，那種越來越大的差距感，讓他懷疑自己是不是選錯了事業。他們的故事正應了那句網絡流行語：沒有對比就沒有傷害。王娜認為，“對比”之所以造成“傷害”，是因為現在互聯網信息發達，年輕人更容易找到最高標準。這一方面是好事，激勵青年更加奮進。而另一方面，相比于物質成功，難以量化的精神成功，更難通過網絡進行傳達。于是，過度豐富的物化成功案例，催生了物質化的成功觀，對比之下，收獲幸福感的是少數。對于年輕人的焦慮感，應該適當引導，“從觀念上，調整年輕人對于成功的認知。剝離掉功利性、實用性、物質性的因素，成功更應該體現在創造、奮斗、付出、信心、對人性的追求，這些美好品質的獲取和實現上”。黃亞夫也建議年輕人應該給自己的努力貼上積極的標簽，“不少年輕人沒有把自己當下痛苦的攀爬過程當作取得成功的必修課。因此，他們的工作獲得感就會打折扣”。正如現在的小高，追逐了一圈成功的她，終于學會了如何化解焦慮。“化解焦慮的最好辦法就是不再去對抗焦慮，而是先放慢自己追求成功的速度。”小高說，“成功不是一蹴而就的。如果把奮斗的過程看作一種收獲，焦慮的感覺自然就會減輕。只要我知道，自己一直走在成功的路上，成功就永遠不會偏離。”2．人們常說，青年是未來的希望，也代表未來發展的力量。但在當下，青年因困惑和無力感正迎來一場醞釀中的“青年危機”。日前，網絡上開始掀起一陣“‘90后’扎心成語”的潮流。如“扶腰而喪”：作息不規律、飲食不健康，全靠一顆以為自己還年輕的心在支撐，事實上無論體力精力都大不如前，一做激烈運動就容易閃到老腰，只好扶腰面壁而喪。忙忙碌碌卻很空虛，想要改變自己卻堅持不下去，明知生活不健康卻還是放縱自己，在戲謔玩笑之余，我們不禁思考，這些成語不正是我們扎心的生活日常嗎?臨近畢業的楊同學覺得，自己也算大學生活很豐富的人，社團、實習、比賽都經歷過。但是面臨找工作時卻發現，根本找不到工作啊，“985”“211”高校站在了食物鏈頂端，自己毫無競爭力。很迷茫自己到底該怎么去提升，感覺過往經歷好像都不算什么。想用力奔跑，卻不知道該往哪個方向去。小徐，大學畢業后在互聯網公司工作，因為經常加班，他最大的困擾就是睡不夠。至于家里人操心的女友問題，根本無暇顧及，唯一的愛好就是宅在家里看個片子，睡個覺。公司有末位淘汰制度，同事們都很優秀，自感“壓力山大”。焦慮，是他常掛在嘴邊的詞。小夏正在讀研，最近本科室友領證了，接到這個消息，小夏也忍不住焦慮起來。她也希望有個人能陪伴自己一起努力生活，在需要的時候給予她支持和安慰，但生活圈狹小，與有些男同學又三觀不合，始終沒有遇到合適的結婚對象，她感覺自己快要“死而無漢”了。小婷在上海工作，媽媽心臟病愈發嚴重，她也想陪著媽媽，照顧媽媽。可是她自己也好不容易才走出來，能在上海依靠自己獨立生活。“我也想把她接到上海來住，甚至如果我有能力，我希望弟弟也能來上海，我們一家人都在上海，可是我不行，因為我還沒有足夠的能力，經濟情況還很窘迫。”無論是仍在象牙塔內的大學生，還是已踏入職場的畢業新人，他們都難逃焦慮的狀態。處在一種理想和現實之間的真空狀態。3．2017年10月，一篇題為《羅振宇的騙局》的文章在朋友圈刷屏。文章提到，大部分知識付費其實都是大忽悠。以羅振宇為代表的“文化商人”更多意義上滿足了絕大部分人不喜歡讀書卻喜歡被人稱之為讀書人的虛榮心。對于絕大多數人，聽再多的“羅振宇”都不可能成功，因為都是“二道販子”的產品，聽著很高大上，但是都不夠系統，且失真。20多年前，崔健唱出了一句“不是我不明白，這世界變化快”。20多年后，世界變化更快，不明白的人也越來越多。知識焦慮者就是其中之一。所謂知識焦慮，說到底是一種信息焦慮，是個人在面對海量信息時只能淺層吸收或難以吸收的一種心理恐慌，也是個人分析、處理、理解信息的能力較差的一種表現。在一個“知識”和“干貨”漫天飛舞、撲面而來的時代，如何認識信息，已經不只是拯救焦慮的前提，更是拯救身心健康的前提。也就是說，如果一個人長期飽受知識焦慮的困擾，焦慮很可能會演變成為心理疾病。表面上看，知識焦慮是一種求知饑渴，是個人渴望更多的信息為我所用乃至變成自身的“翅膀”的心態，是正常的自我提升。其實，深層來看，知識焦慮更多源自個人對知識的錯誤認知。一方面，現代社會的知識——即使是某一個很小方面的知識相對個人也是無限的，如果在學習知識的道路上沒有堅定且明確的方向，便會急于找人帶路，使自己走出焦慮，卻陷人盲目跟風的狀態，結果是，把自己的頭腦變成別人思想的跑馬場，同時也把自己的錢袋變成別人的提款機。一陣知識的疾風驟雨之后，只剩下一片狼藉。另一方面，任何一種成熟的知識和學問都有其邏輯演進的內在體系，都有復雜而深入的思考過程，都需要付出大量的精力和時間。缺乏專業、嚴謹甚至痛苦的訓練，難以習得真正的學問。而所謂“干貨”則簡化甚至省略了其中的復雜和痛苦，貌似節省了時間，令購買者覺得“聽到就是知道，知道就是掌握”，從而造成一種短時間內智力快速上升、知識量爆棚的幻覺。其實，沒有經過思考而被灌輸的“知識”最終不過都是空中樓閣，待樓塌了，還是要面對現實，那時不僅會發現自己沒有多大改變，還可能加劇知識焦慮。形成惡性循環。于是，知識付費浪潮下培養了這樣一批人：對世界格局無所不知，對如何成長突破了如指掌，對各種學習理論套路如數家珍，但是一到改變自己的處境就疲軟乏力，事情沒做多少，心氣卻高居不下，顯得非常努力，過得卻異常艱辛——投機取巧的結果只能是一事無成。當然。知識焦慮還可能源于社交場合中的炫耀需求。無論是為知識付費還是對知識侃侃而談，都是為了用來證明其擁有更好的社會地位。從這個角度來說，為知識焦慮埋單，和為奢侈品埋單是一樣的，都是用知識裝飾自己。不過，再美的裝飾也只是裝飾，這種“學究天人”的學者只需要幾個“愿聞其詳”便可以輕輕戳破。知識是文明的動力，也是創造財富的源泉。信息爆炸的時代帶來了海量的信息和便捷的信息獲取方式，也帶來了環境的瞬息萬變，在一定程度上把人的心靈變得更為擁擠和孤獨。在這樣的背景下，無論學習什么樣的知識，都需要首先對自己有清醒的認識和了解，對時代和社會有自主的觀察和判斷。這是學習知識的前提，同時也是學習知識的目標。知人者智，知己者明。世界變化越快，越是要做個明白人，這樣才能少一些焦慮，也少一些被忽悠的可能。4．過去十幾年堪稱校外培訓市場的“黃金時代”。中國教育學會此前發布的一項調查報告顯示，2016年我國中小學生1.8億人，中小學課外輔導學生超過1.37億人次，中小學輔導機構市場規模已超8000億元。如果說培訓機構早期的成功是因為站在了巨大市場需求的風口上，近些年它們顯然已不滿足于市場的自然增長，逐利的天性最終讓不少培訓機構走上了歧途，比如人為放大市場需求或者制造泡沫。最近，有媒體發文揭露了一些培訓機構利用軟文煽動教育恐慌的現象。“軍備競賽”“階層競爭”“學歷崇拜”“鄙視鏈”……充滿戾氣和火藥味的字眼，刺激著無數家長的敏感神經，相信不少人都看過這類網絡熱文。其實這類文章往往是培訓機構炮制的“杰作”，其忽悠人的把戲之所以屢屢得逞，關鍵在于把握住了家長望子成龍、望女成鳳的心理，并毫無原則和底線地反復加以利用。眾多家長被這類宣傳軟文“洗腦”而不自知，落入了一些培訓機構精心編織的商業圈套。其實，這類軟文很好辨認，無論采取何種花樣翻新的敘事套路，其核心邏輯近乎千篇一律：要讓孩子成才，就必須讀名校、拿高學歷，就必須在中小學一路取得領先他人的成績……推導至最后，無一例外地都會引向必須、趕緊讓孩子參加校外培訓這一結論。前面即便有再多精心搜羅的“數據”“案例”和名人名言作鋪墊。也不過是“障眼法”和“迷魂湯”，其一切說辭的真正目的，是沒有焦慮要制造焦慮，有焦慮要放大焦慮，而家長們的焦慮最終轉化為流入培訓機構的真金白銀。不要小看這類“地攤成功學”式的宣傳套路，其煽動性和蠱惑性足以讓眾多家長喪失判斷力，或被迫隨波逐流。畢竟，一旦涉及孩子的前途命運，家長往往很難保持完全的理性與克制。或許在有些人看來，培訓機構和家長“周瑜打黃蓋”式的關系，與他人無關。但這些人顯然沒有想過，如果放任教育焦慮在全社會蔓延，導致其無限膨脹甚至升級為普遍性的教育恐慌，最終的結果會是什么?事實上，近幾年其危害已開始逐步顯現。當前中小學生課業負擔沉重，有的學生過年走親戚都帶著作業。更有甚者，廣東梅州一名小學生為了逃避寫作業，不惜自導自演了一場“被綁架”的鬧劇。而家長們更是叫苦不迭，不僅承擔著沉重的經濟壓力，“陪孩子寫作業”更是讓眾多家長頭疼不已。無數家庭陷入“不跟風參加培訓會焦慮，跟風則會越來越焦慮”的怪圈。中小學生“校內減負校外增負”的惡性循環必須被打破，校外培訓市場的亂象必須被終結，被人為制造和放大的教育焦慮必須被遏制，而教育主管部門最近一段時期接連打出的強力組合拳，展現出了堅決打贏這場減負攻堅戰的決心和信心。培訓機構要認清形勢，加強自律，與政府部門一道，構建一個健康、規的校外培訓市場。這不僅符合廣大家長和學生的根本利益，也是校外培訓市場長期健康發展的必由之路。5．教育行業是永不凋謝的朝陽行業，消費熱點頻現，教育消費升級更是剛剛啟動。父母們的焦慮以及消費熱情，意味著高估值和遠大的商業前景，是打造資本神話不可或缺的元素。而渲染學業競爭壓力、制造教育恐慌，刺激家長那顆不安的心，也就成了這類培訓機構慣用的手法。在一些地方，教育部門推行減負政策、推動教育公平的努力被校外培訓機構消解了，學業競爭壓力不斷加劇。裹挾在這股洪流之中的家長也只好拼命地給孩子層層加碼。最終，不僅僅是孩子，就連家長也在這場沒有贏家的游戲中累得人仰馬翻。教育也不是“燒錢游戲”，教育是一場長跑，比拼的是耐力，搶跑者不一定是最后的贏家，因為起跑線上的角逐決定不了終點的勝負。莊子說：“人皆知有用之用，而莫知無用之用。”尊重教育規律，適當地放手，給孩子一些享受“無用之用”的自由時光，好過把他們的假期生活也安排得密密麻麻、滿滿當當。想明白了這一點，焦慮也就可以化解幾分了。6．“第一批‘90后’的胃已經垮了”“‘80后’已經開始去治脫發了”……最近一段時間，有關年輕人壓力過大、“過早衰老”的話題在網絡空間引發熱議。身體的變化或屬戲謔、或屬難免，不過折射的也是青年群體中的“小情緒”。這樣的小情緒，與“葛優躺”“感覺身體被掏空”的流行語、與“我們是誰”的咆哮體漫畫、與“1988年中年女子”引來的群嘲一樣，透露出的是年輕人面對現實的幾許焦慮、面對未來的幾分迷茫。在“奮斗”這最厚重的青春底色之上，我們也需關注到少許這樣的“灰色”，為更多年輕人吹散成長路上的心靈霧霾。應當看到，今天的年輕人享受著時代進步帶來的物質紅利，但也承受著社會高速運轉下的精神壓力。“流動中國”的真實圖景，一線城市的快速節奏，職場內外的激烈競爭，讓不少年輕人感覺壓力很大。其實，青年群體因為剛走入社會，缺少經驗、缺少積累，所以更需打拼，而偏偏這個群體又對生存環境更為敏感。這使得“少年維特之煩惱”，幾乎成為普遍性的問題，不獨今日才見，也非特定地域所有。“要知道，春天的道路依然充滿泥濘。”沒有一代青春是容易的，青春的旅程本就不會一帆風順。面對一時的困難、坎坷，面對情緒上的失落、彷徨，青年人也不妨自問，是不是在與他人的對比中放大了自己的焦慮?是不是可以問心無愧地說我已盡了最大努力?是不是總寄希望于付出就會立刻得到回報?每一個人所向往的生活，都需要時間去奠基，需要行動去抵達。面對焦慮，一位網友的話值得思考：“去做事，把時間填滿……看到因為自己多做了太多事練出來的靈魂肌肉就知道值得。”在與生活的過招中練就“靈魂肌肉”，一個人就不會內心孱弱而畏懼前路。在春天平整好了土地，又何愁在秋天顆粒無收。1、根據“給定資料1”，請你對時下年輕人“越努力越焦慮”加以分析。要求：觀點明確，緊扣資料，有邏輯性。不超過300字。標準答案：時下年輕人“越努力越焦慮”，意指當下的年輕人試圖努力化解焦慮，但由于不夠專注和投入，獲得感無從產生，焦慮持續存在，甚至陷入惡性循環。年輕人的焦慮，一方面源于社會的快速發展，競爭壓力、財富標準、成功的價值觀念都在發生巨變；另一方面，個人能力和經驗的匱乏，能力和現實之間的差距使年輕人充滿焦慮。為化解這種焦慮、更快成功，年輕人努力提升自己的能力，但付出努力卻得不到短期回報、所學知識應用不強、出現健康問題等使他們更加焦慮。要破解這一困境，應引導年輕人正確認知成功，引導其放慢追求成功的速度，把奮斗的過程看作一種收獲。知識點解析：暫無解析2、根據“給定資料2”，概括當前青年在哪些問題上感到焦慮。要求：準確、全面。不超過200字。標準答案：當前青年在以下五方面感到焦慮：一是健康方面。作息不規律、飲食不健康，導致青年身體出現問題。二是求職方面。一些青年在畢業后感到缺乏競爭力，對未來的方向感到迷茫。三是工作方面。工作強度大，公司制度帶來競爭壓力。四是婚姻方面。部分青年因生活圈狹小、三觀不合，難以遇到合適的結婚對象。五是生活方面。青年人能力不足，經濟情況窘迫，難以照顧家人。知識點解析：暫無解析3、某地方報紙根據“給定資料3”的內容做了一版關于“知識焦慮”的專欄，請你以“正確認知告別焦慮”為題，為這個專欄寫一篇短評。要求：觀點明確，簡明深刻；緊扣資料，重點突出；語言流暢，有邏輯性。不超過400字。標準答案：正確認知告別焦慮信息爆炸時代，個人由于分析、處理、理解信息能力較差，面對海量信息只能淺層吸收或難以吸收，造成心理恐慌，形成知識焦慮。這種焦慮，很可能會演變成心理疾病。知識焦慮看似是對擁有和利用更多信息的求知饑渴，實則更多源自個人對知識的錯誤認知。個人在學習知識時會因為焦慮失去明確方向，急于找人帶路，從而盲目跟風；或是源于社交場合的炫耀需要，急于用知識裝飾自己，為知識焦慮埋單。但實際上，學習任何一套成熟的知識和學問都要付出大量精力和時間，經過復雜而深入的思考過程。知識付費傳遞的所謂“干貨”，省略了需要經歷的復雜和痛苦，短時間內能增加知識量，卻并不能做出長久改變，甚至加劇知識焦慮，形成惡性循環。信息爆炸時代，個人學習知識既要對時代和社會有自主觀察和判斷，又要對自己有清晰的認識和了解，方能破解知識焦慮。知識點解析：暫無解析4、假如你是某市教育局的工作人員，請根據“給定資料4～5”，就校外培訓亂象，寫一份呼吁家長理性對待校外培訓的倡議書。要求：緊扣資料，內容具體；語言流暢，有邏輯性；只寫正文即可。不超過400字。標準答案：家長朋友們!當前校外培訓市場亂象叢生，被人為制造和放大的教育焦慮蔓延，無數家庭陷入“不跟風參加培訓會焦慮，跟風則越來越焦慮”的怪圈，中小學生“校內減負校外增負”惡性循環不斷膨脹，危害不容忽視。教育焦慮蔓延的背后，是部分培訓機構抓住家長望子成龍、望女成鳳的心理，利用軟文編織商業圈套。這類軟文多以數據、案例等作為“障眼法”，推導出必須讓孩子參加校外培訓的結論，其實質是在制造焦慮、放大焦慮，最終讓家長們落入圈套。廣大家長朋友們，過多的校外培訓既給學生帶來沉重的課業負擔，又給家庭帶來沉重的經濟壓力。教育是一場長跑，比拼的是耐力，搶跑者不一定是最后的贏家。希望大家在遇到此類“網絡熱文”時提高警惕、理性判斷；在孩子的成長中，尊重教育規律，理性對待校外培訓，適當放手，給孩子一些享受“無用之用”的自由時光。知識點解析：暫無解析5、“給定資料6”中提到“在春天平整好了土地，又何愁在秋天顆粒無收”，請結合你對這句話的理解，以“焦慮”為主題，聯系自己的感受和社會實際，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)自選角度，見解深刻；(2)參考給定資料，但不拘泥于給定資料；(3)思路清晰，語言流暢；(4)1000字左右。標準答案：春耕才能秋收奮斗方能得福校內減負校外增，不能輸在起跑線，教育焦慮持續發酵；優質商品不好挑，假冒偽劣產品多，消費焦慮如影隨形。這個時代對“快”的崇尚帶來了經濟社會的快速發展，也讓人們陷入了“越努力越焦慮”的惡性循環。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，唯有做好春天里該做的工作，而不是一味焦慮，方能在秋天收獲滿滿。焦慮，是一把“雙刃劍”，它既讓我們心力交瘁，也讓我們功成名就。當今時代是快節奏的時代，生活在這個時代的人們，稍有懈怠很可能就會被遠遠甩在后面，媒體對焦慮的販賣，更加劇了焦慮心霾。但是，焦慮并不是一件徹底的壞事，適度的焦慮往往能成為前進的動力。孟子就曾有言：“人之有德慧術知者，恒存乎痰疾。獨孤臣孽子，其操心也危，其慮患也深，故達。”明代思想家王陽明也曾提出過“平常心悖論”：焦慮才是成功的秘訣，而非一貫平常心。人們焦慮的原因各有不同，但本質上都是來源于危機感。從正向意義上來講，“生于憂患，死于安樂”，焦慮能讓人提高警覺，保持一種活躍狀態，主動采取行動來跳出困境。焦慮不可避免，要保持理性，享受奮斗的過程。習近平總書記曾說“幸福都是奮斗出來的”，但時下很多焦慮的年輕人卻陷入了“越努力越焦慮”的怪圈，其因在于一心只想獲得成功，沒有將奮斗的過程當成一種收獲。快節奏時代，焦慮不可避免，為擺脫焦慮情緒而做出的一切努力，如果貼上的是“消極”的標簽，必定是一個痛苦的過程。享受奮斗的過程是唯一解決焦慮的良藥，年輕人唯有重視在奮斗的過程中收獲的美好品質，而不是一心盯著“成功”二字，方能“煩云豁然開”。梭羅在《瓦爾登湖》中這樣講道：談論重大的話題，我們需要的是理智，而不是速度。也就是說，在面對焦慮時，急于求成往往適得其反，保持理性方能游刃有余。教育領域追求速度尤甚，焦慮的家長為求“心安”，用校外培訓將孩子的課余生活安排得滿滿當當，最后常常事與愿違。教育是靜待花開的過程，焦慮的家長也當明白揠苗助長百害而無一益，不如保持理性，尊重教育規律，在孩子的成長過程中適當放手、適當提點，以“無用”換“有用”。依然有教育焦慮，但深化教育改革的推進讓更多家長卸下了包袱；依然有消費焦慮，但“中國制造2025”的落地讓更多消費者擁有了信心。與其被焦慮的情緒困擾，不如將其化作前進的動力，保持理性，積極地做出改變，享受奮斗的過程，在秋天方能擁有滿滿的獲得感、幸福感。知識點解析：暫無解析國家公務員（申論）模擬試卷第5套一、申論(本題共5題，每題1.0分，共5分。)給定資料1．2015年，中國制造業面臨著又一輪的倒閉潮，這里既有技術趕不上時代、前期投入過多，造成資金鏈斷裂的企業，也有無法忍受人力成本急劇上升，出現歇業關門的企業，更有試圖轉型升級，但是卻沒有成功的企業。根據公開報道，松下、日本大金、夏普、TDK均計劃進一步推進制造基地回遷日本本土，耐克、富士康、歌樂、三星等世界知名企業也加快了撤離中國的步伐。但是，這一輪倒閉潮和2008年金融危機造成的倒閉潮有著本質的區別。“2008年，‘三來一補’的外貿型企業倒閉，更多是受到外需萎縮的影響，屬于市場原因，”學者龔佳勇分析認為，“這一輪的倒閉，更多的是產業因素，即傳統代工類工廠依靠的產業基礎不復存在。”著名品牌戰略專家李光斗撰文指出，需求刺激了制造業的發展，但粗放式，只關注產品的量、規模，而忽視產品的質，生產中不注重技術、不注重創新的發展，反過來又會影響企業不能很好地滿足需求。以聯建科技為例．該公司在給蘋果做產品代加工的時候，根據蘋果銷量增長前景擴大了其生產設備，但這些設備主要用于iPhone4s以前的款式。自蘋果公司推出了屏幕要求更薄的iPhone5和iPhone6，聯建科技的產品便無法適應，最終因其技術落后、良品率太低、成本太高被蘋果剔除出供應商之列。在中國國務院參事室特約研究員姚景源看來，中國制造的問題在于大而不強。實際上，中國制造產業發展了這么多年，大部分仍然停留在產業鏈的最底端，利潤微薄不說，產品技術還跟不上市場發展。國內外有很多現象表明，制造業企業不肯花資本去轉型升級，就得面對倒閉的噩夢。“無論是政府的政策，還是市場的力量，中小企業和低端勞動力的生存空間已經消耗殆盡，”有學者稱，“這聽上去有點殘酷，但卻是中國制造業升級必須邁過的一步。”在2016年中共中央政治局常委、國務院總理李克強曾在考察東風商用車重卡新工廠時指出，“我們需要一場‘品質革命’，促進‘中國制造’整體升級！”總理說，這不僅是為東風加油，也是為中國制造加油！2．在啤酒市場，“TSINGTAOBEER，我的最愛”，成為海外消費者在社交網絡上的習慣表達。如同李小龍成為中國功夫的化身，青啤也成為中國品牌的符號。青啤公司董事長孫明波說，人才培養是高品質的保障，也是支持青島啤酒長青的重要基因。自2015年起，青啤公司啟動“大師帶徒”計劃。在青啤干了25年的李新海，就是這樣一位“慢釀傳人”。他帶出的徒弟，5人成為公司釀酒師，20多人成為各工廠技術骨干。“工匠精神是執著追求一門手藝的精湛，要一絲不茍、精益求精。”李新海說，釀造手藝既有智造的技術研發引領，也要有師傅口傳心授的代代傳承。每一瓶啤酒都是釀酒師的尊嚴。市場再熱銷，產品再供不應求，也撼動不了青啤對質量的堅持。有一次，一個客戶趕上春節盼早拿貨，希望縮短工期并承諾以更高價格買入，結果遭到一線工人的堅決反對。“大家寧可放棄利潤，也不愿意在質量上打任何折扣。”青啤公司總裁黃克興說。一瓶好啤酒歷經“千錘百煉”，始自一顆麥粒、一粒大米甚至一滴水。在青啤，釀酒用的大米必須是脫殼3天之內的新鮮米，生產現場釀造水每隔2小時就得品嘗一次，酒瓶蓋和刷瓶水都要品酒師用嘴把關，啤酒從生產到出廠要經歷1800多道檢測點……為了練好功夫，青啤有著近乎苛刻的質量控制體系。相比十幾種國家標準，青啤的內控標準達到了上千種，遠遠高于行標和國標。百煉真金，本色招牌。在最新的品牌價值評估中，青啤的品牌價值為1168．75億元，居中國啤酒行業首位。青啤公司制造副總裁董建軍說，在啤酒這個快消行業，要守住的底線就是質量。“這既是原則，更是信仰。”青啤名滿全球，但是董建軍依然有著很大的危機感，“我常常想，如果有一天消費者不喝啤酒了怎么辦?”守正出新是青啤的競爭法則。青啤內部分化出“紅軍”“藍軍”兩支隊伍，儼然成為藝術創新工場。“紅軍”負責銷售和開發廣為消費者熟悉和喜愛的老產品，“藍軍”則負責開發新市場，為青島啤酒的下一步市場戰略尋找方向。IPA、鴻運當頭、白啤、黑啤、果味炫奇……雖然青啤推出的新特產品只占到公司產能的2％，但它們代表了青啤的未來。在青啤博物館里，有一個展臺專門展示著銷往世界各地的青啤品種．記錄著青啤“走出去”的足跡。十二生肖、八仙過海、中國結、大熊貓……青啤將中國元素融人創意設計中，成為中國文化對外傳播的重要載體。如今，青島啤酒已經遠銷90多個國家和地區，在好萊塢大片中也頻現青啤的身影，成為外國人生活中不可或缺的中國味道。所有的相遇，都是“酒”別重逢。百年來，青啤以酒為“橋梁”，拓展全球“朋友圈”，這張中國制造的金名片，彰顯著獨特的中國功夫。3．談及“追求卓越、崇尚質量”，英國西裝、荷蘭“王室供應商”、德國職業教育堪稱典范。職業教育常被人們視為德國經濟發展的“秘密武器”。眾所周知，德國高質量技工來自雙元制職業教育。與國內“萬人爭過獨木橋”通過高考上大學的現象不同．德國不到一半的中學生選擇上大學；而一半多的中學生會選擇接受職業教育，其中不乏大量成績優異、完全能被大學錄取，卻依然選擇接受職業教育的中學生。據德國職業教育專家比爾申克透露，德國的職業教育之所以吸引人，在于德國技師收入可觀，其社會地位也與學士相等，同樣受人尊重，有些技師的收入甚至可以超過教師或醫生。德國職業教育的一個基本職業精神就是：一絲不茍、照操作規程辦事。而正是這種職業精神使得德國的職業教育非常重視培養學生們的嚴謹、負責態度，為“德國制造”的質量做好了鋪墊。在荷蘭海牙市中心購物街，有些肉食品店、糕點屋、花店、眼鏡店、手表店等掛著顯眼的藍白紅三色獅子圖案標志，中間是荷蘭王室徽章，上下方分別寫有“王室認證”和“王室供應商”的字樣。44歲的肉食品店老板羅某說，顧客看到徽章，就可以確認這是一家值得信賴的百年老店。在羅某眼中，“王室供應商”的稱號是無形資產，是對長期追求品質的企業精神的褒獎。他的肉食品店始建于1861年，1895年第一次獲頒“王室供應商”稱號，后來兩次延長，但是20世紀60年代以后。店鋪經營不善，丟掉了這個稱號。羅某于1997年接手店鋪，2011年150周年店慶時重新申請，終于通過認證，榮耀徽章又一次被高高掛起。在倫敦市中心有一條長300多米的大街——薩維爾街，身著這條街出品的定制西裝已成為世界各國名流的身份象征。拿破侖三世、英國前首相丘吉爾、英國查爾斯王儲……都曾身著過這條街出品的定制西裝。數百年來，薩維爾街追求極致、精益求精、力求完美的工匠精神，被譽為世界男裝的工藝典范。4．某媒體一份關于是否愿意做高級技工的調查結果令人深思：九成受調查者表示盡管身邊有高薪的高級技工，但自己并不愿意成為其中一員，其中社會地位低系主要原因。據了解，盡管目前我國高級技工，尤其是年輕的高級技工缺口很大，但愿投身其中者仍在少數。一些技校畢業生也很難長期從事本專業工作，轉行者眾多。“會不會考慮轉行?”正在車間加班的某企業高級焊工小王，在電話里聽到如此提問，沉默良久后給出回復：“目前不會，但未來說不準，要看具體發展情況。”這位21歲的四川小伙子19歲時就成為技能大師，多次亮相世界技能大賽舞臺。2015年還在一檔技能比賽真人秀中爭得霸主席位。小王在學校是佼佼者、在企業是明星人物，但對于眼前從事的職業，他卻總覺得“差強人意”。身為高級技工的他已經取得焊工領域最高職業資格，可除了作為技能大師擁有每個月400元補貼外，其他與普通工人并無太大差異。“公司在收入上沒有給保底，車間都是承包制，多勞多得，平均下來每月也只有3000～4000元的樣子。”小王表示，盡管收入忽高忽低，但在焊工領域取得的成績讓他自身價值得到了體現，目前不會在職業發展上有其他打算，但未來是否會一直堅持，他并不確定。“我認為很多價值不一定要通過金錢衡量，我相信有技術一定會有發展”。據該項調查顯示，55．5％的受訪者認為高級技工月薪應該過萬元。但多位受訪從業者表示，月薪過萬元并不易得，“一般中職生畢業后只能從普通工人做起，月薪在2000～3000元。要成為高級技工拿到更高的薪水，需要一個漫長的成長過程。”陳志斌感嘆，更多的人沒有耐心，會選擇提前放手，“曾有30名電焊專業學生中，只有3人干老本行”。“技術工人的上升空間確實是問題。”45歲的老陳現已是高級技師，但由于學歷限制，他始終無法晉升為工程師。在他看來，“技能人才與技術人才的社會認知與職業成長，就像兩條永不相交的平行線”。在某技師學院，“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”“沒有一流技工，就沒有一流產品”的紅色標語格外顯眼。“希望這些可以提振學生們的職業信心，但實際上，學歷始終都是技校學生們的硬傷。”該技師學院黨委書記吳某表示。“在相當長的時間里，教育界都認為技師院校充其量算個培訓機構，學生畢業后只能得到等級證書，卻無法獲得學歷認可。”吳某稱，全國中職院校眾多，過去很多院校招生困難，只能痛苦地掙扎在“千家萬戶、千言萬語、千方百計”的過程中搶生源，當下國家重視技能人才培養，減免學費、包就業分配、加大資金投入等很多利好政策逐步出臺，但長久以來社會對技術工人的偏見導致我國成熟的技能型人才長期不足。5．如何在教育模式創新、資源化平臺打造等領域深入突破，全方位培養適應產業發展的技能人才?2016年7月，一場開在N區校園里的座談會試圖回答這個問題。座談會的主角，是8名目前已在汽車工程、裝備制造、智能生產領域嶄露頭角的畢業生。“雖然政府、企業對技能人才的重視程度越來越高，但有一點必須承認，對于技能人才尤其是技術工人而言，無論是社會還是我們給自己的定價都是偏低的。要在職業路上走得更遠，我們必須重新定義技術工人的價值。”座談會上，小魏開門見山提出的一組矛盾引起了現場的激烈討論。雖然隱含社會對這個工種刻板印象的聲音如影隨形，但小魏堅持了下來，把這段時間理解為沉淀期。正是這種肯干能吃苦的精神，讓他得到了老板的賞識，一年半后實習工資翻了一倍，并在該4S店開發汽車快速保養項目時被委以重任，成為店長。“我曾問老板怎么敢起用一個拿扳手的人去做管理層?他回答我，因為看中我做事踏實，熟悉汽修知識而且年輕敢闖。”“知道自己的起點低，更要自我增值提升。”現任職某照明有限公司項目經理的小陳插了話，他說起了自己從一名普通電工成長為一個項目主管的經歷。他說，畢業拿到第一份工資后立馬買了一臺電腦自學編程，報讀夜校獲得大專文憑。“雖然起點低，夜校文憑的社會認可度也比全日制低，但和基層一線工作經驗擺在一起，競爭力就體現出來了，我最終可以走得更遠。”小董是07裝潢班的畢業生。“2009年畢業進入社會，我馬上就發現我只懂實操，色彩、設計等理論知識很缺乏，懂的東西都是皮毛，學校要在專業深度耕耘上再加大力度”。2012年從電子商務及財務管理專業畢業的小馮卻認為其專業在實操課程上有缺乏，“建議可以通過與企業合作做項目的方式，嘗試理論與實踐的一體化”。小馮目前供職于某集團。這家企業與當地職校開展了一項聯合辦學，成立了電商精英班，通過競賽、參與“雙十一”實戰等方式，將企業項目交給學生實踐，實現校企合作雙贏。“事實上，校企合作可以有更密切的互補關系。”小陳以機電類專業舉例說，他在校時的課程更多圍繞鉗工這一職業工種開設，電氣、汽動等課程偏少甚至沒有開設，但這些專業知識都是企業崗位中需要用到的，需要搭建更多的校企合作資源平臺。如今，N區正全力打造國家制造業創新中心核心區，實施“大城工匠培育計劃”，要培育更多技能人才。“我們希望高度對接地方產業技能人才需求，實現畢業生零距離高質量就業。”N區人力資源和社會保障局副局長陳