根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考四川甘孜藏族自治州康北民族高級(jí)中學(xué)編外教師招聘筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“桃李不言，下自成蹊”這句話(huà)所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.說(shuō)服教育法B.情感陶冶法C.榜樣示范法D.實(shí)踐鍛煉法【答案】：C2.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動(dòng)B.單邊活動(dòng)C.自主活動(dòng)D.講授活動(dòng)【答案】：A3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A.反思B.遷移C.背誦D.析疑【答案】：D4.對(duì)教師來(lái)說(shuō)，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.個(gè)性化教學(xué)B.熱愛(ài)學(xué)生C.全面發(fā)展D.大眾教育【答案】：A5.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)情操B.專(zhuān)業(yè)態(tài)度C.專(zhuān)業(yè)信念D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】：C6.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫(huà)出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.做筆記策略D.組織策略【答案】：D7.下述說(shuō)法不正確的是（）。A.教育者作為教育活動(dòng)中的人的因素,是教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，更確切地說(shuō)是“教”的主體B.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體C.受教育者是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體D.—個(gè)完整的教育過(guò)程就是教育者“如何教”和“教什么”的過(guò)程【答案】：D8.提出“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)法的教育家是（）。A.贊可夫B.蘇格拉底C.杜威D.赫爾巴特【答案】：B9.（）先生是我國(guó)創(chuàng)造教育理論的開(kāi)拓者和奠基人，他所建構(gòu)的創(chuàng)造教育理論的特色是與生活緊密聯(lián)系，立足于生活，從生活中提取創(chuàng)造的源泉與動(dòng)力，在生活中完成創(chuàng)造，以創(chuàng)作創(chuàng)造完美的生活為最終目的，其實(shí)質(zhì)就是生活、創(chuàng)作、教育。生活創(chuàng)造教育。A.陶行知B.蔡元培C.晏陽(yáng)初D.黃炎培【答案】：A10.中國(guó)古代思想家（）說(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅”。A.孟子B.老子C.荀子D.孔子【答案】：C11.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。A.潛在課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程D.分科課程【答案】：D12.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛘_地測(cè)量出它所要測(cè)量的東西的程度，稱(chēng)為測(cè)驗(yàn)的（）。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度【答案】：C13.“生活即教育”思想的提出者是（）。A.蔡元培B.陶行知C.楊賢江D.杜威【答案】：B14.《學(xué)記》“學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。”這啟示我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)堅(jiān)持（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.藏息相輔C.長(zhǎng)善救失D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：C15.“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了什么教育原則？（）A.教學(xué)相長(zhǎng)B.因材施教C.循序漸進(jìn)D.勞逸結(jié)合【答案】：C16.“改變學(xué)校的基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是萬(wàn)物的嚴(yán)謹(jǐn)秩序……教導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)秩序應(yīng)當(dāng)以自然為鑒”，這段話(huà)體現(xiàn)了夸美紐斯（）的原則。A.教育適應(yīng)自然B.直觀性C.系統(tǒng)性D.實(shí)事求是【答案】：A17.《家風(fēng)是什么》電視系列報(bào)道是一檔宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)節(jié)目，下列關(guān)于“家風(fēng)”與社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)系的理解，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.“家風(fēng)”涵蓋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全部?jī)?nèi)容B.好的“家風(fēng)”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)C.弘揚(yáng)良好“家風(fēng)”是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑D.“家風(fēng)”是人們價(jià)值觀形成和精神成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)【答案】：A18.涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間關(guān)系的道德規(guī)劃是指（）。A.個(gè)人品德B.家庭美德C.職業(yè)道德D.社會(huì)公德【答案】：D19.甲、乙是第一次見(jiàn)面的網(wǎng)友，相約在某餐館就餐。就餐期間，甲十分喜歡乙價(jià)值4500元的華為手機(jī)。甲故意用白酒將乙灌得不省人事，將乙送到某酒店房間后，拿起乙的手機(jī)逃之夭夭。甲的行為構(gòu)成（）。A.盜竊罪B.故意傷害罪C.搶劫罪D.搶奪罪【答案】：C20.下列各項(xiàng)人物與著作對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.張仲景——《傷寒雜病論》B.李時(shí)珍——《本草綱目》C.華佗——《神農(nóng)本草經(jīng)》D.孫思邈——《千金方》【答案】：C21.行政復(fù)議機(jī)關(guān)（）具體辦理行政復(fù)議事項(xiàng)。A.負(fù)責(zé)司法工作的機(jī)構(gòu)B.負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)C.負(fù)責(zé)監(jiān)察工作的機(jī)構(gòu)D.負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理工作的機(jī)構(gòu)【答案】：B22.關(guān)于宇航員在太空的生活，下列說(shuō)法不正確的是：A.宇航員可使用特定的加熱器對(duì)食品進(jìn)行加熱B.在同一航空器中的宇航員可以直接交談，無(wú)需借助無(wú)線電通訊設(shè)備C.宇航員應(yīng)睡在固定的睡袋中，以免被氣流推動(dòng)誤碰儀器設(shè)備開(kāi)關(guān)D.宇航員從太空返回地面后，失重狀態(tài)消失，質(zhì)量會(huì)有所增加【答案】：D23.我國(guó)許多家長(zhǎng)為了讓子女健康，順利地成才，明顯增加了供孩子上學(xué)，為孩子購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的消費(fèi)。從消費(fèi)目的類(lèi)型來(lái)看，這些消費(fèi)屬于（）。A.發(fā)展資料消費(fèi)B.生存資料消費(fèi)C.享受資料消費(fèi)D.物質(zhì)資料消費(fèi)【答案】：A24.某機(jī)關(guān)制發(fā)文件排版后發(fā)現(xiàn)所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌潞统晌娜掌冢刹扇〉慕鉀Q辦法是：A.不加蓋印章，只寫(xiě)成文日期B.將機(jī)關(guān)印章?lián)Q為機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽名章C.轉(zhuǎn)到下一頁(yè)的空白處，加蓋印章D.可適當(dāng)調(diào)整行距、字距【答案】：D25.近來(lái)，我們對(duì)保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)商進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示那些工作環(huán)境比較好的保險(xiǎn)商的工作業(yè)績(jī)要比那些不好的髙出25%。評(píng)價(jià)工作業(yè)績(jī)的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括工作量和工作的復(fù)雜程度。這表明改善工人工作環(huán)境會(huì)提高他們的勞動(dòng)生產(chǎn)率。

那么，下述最不可能的是（）。A.通常情況下，對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)率高的工人回報(bào)以令人愉快的工作環(huán)境B.勞動(dòng)生產(chǎn)率高的工人的工作時(shí)間并不多于生產(chǎn)率低的同事C.相對(duì)于令人愉快的勞動(dòng)環(huán)境來(lái)說(shuō)，不愉快的環(huán)境會(huì)降低工人的工作勁頭D.平均來(lái)看，勞動(dòng)生產(chǎn)率低的工人在工作崗位上所花費(fèi)的時(shí)間少于生產(chǎn)率高的同事【答案】：A26.哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人。”樂(lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光,即便一時(shí)身處困境,仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的（）,在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反,悲觀低沉、心態(tài)消極,（）也能感受“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲情,在一杯愁緒中迷失自我。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.狂喜B.堅(jiān)韌C.曠達(dá)D.純真【答案】：C27.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會(huì)淡化?？茖W(xué)理論是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)，只有常充理論之電，常吸理論之氧，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，才能不斷提高政治素養(yǎng)，真正做到“________________”，在各種風(fēng)浪迷霧中始終堅(jiān)定正確的政治方向，在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量B.不畏浮云遮望眼C.位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)D.腹有詩(shī)書(shū)氣自華【答案】：B28.現(xiàn)代大學(xué)生的求職壓力越來(lái)越大，在畢業(yè)找工作時(shí)，很多人都會(huì)有失落的感覺(jué)和悲觀的情緒。以80后、90后為主體的大學(xué)生，更多地把就業(yè)壓力歸結(jié)于“社會(huì)用人不公、家庭幫助不大、學(xué)校指導(dǎo)乏力”，而忽視了內(nèi)部因素：自我努力不夠，對(duì)就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。這段文字的論述中心是（）。A.大學(xué)生的求職壓力越來(lái)越大B.如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展途徑C.大學(xué)生求職難的原因D.大學(xué)生需要從自身找原因解決求職壓力問(wèn)題【答案】：D29.一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件___網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步___，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.說(shuō)明規(guī)范B.證明規(guī)劃C.顯示規(guī)劃D.表明規(guī)范【答案】：D30.中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的技藝概括起來(lái)只有四個(gè)字：扎、糊、繪、放。簡(jiǎn)稱(chēng)“四藝”。簡(jiǎn)單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。作者接下來(lái)最有可能介紹的是：（）。A.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的其他技藝B.“四藝”的具體技藝內(nèi)容C.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的鮮明特點(diǎn)D.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的發(fā)展歷程【答案】：B31.近百年歲月更替，民眾的出行工具隨時(shí)代________變化了，但是在今日的天竺，依然可見(jiàn)鄉(xiāng)下人穿老式的藍(lán)衣，斜挎黃色的香袋，鬢邊也簪著小小一朵玫紅的絨線花，在香客中________醒目。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.改進(jìn)B.改進(jìn)C.演進(jìn)D.演進(jìn)【答案】：C32.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)，它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無(wú)關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義的相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué)，20世紀(jì)的科技發(fā)展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等，才得以存在。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.20世紀(jì)的科技發(fā)展，幾乎完全得益于相對(duì)論和量子力學(xué)B.光速實(shí)驗(yàn)和黑體輻射公式是19世紀(jì)和20世紀(jì)最重要的兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)C.科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化D.即使最初看起來(lái)與我們的日常生活無(wú)關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，最終也將會(huì)被廣泛地應(yīng)用【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說(shuō)法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉B.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的觀念C.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德D.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長(zhǎng)【答案】：BD34.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧B.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)C.重視教師的榜樣作用D.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志【答案】：ACD35.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心B.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往C.情緒樂(lè)觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD36.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型定向B.原型改變?C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】：ACD37.道德的特征是（）。A.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性B.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD38.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要D.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD39.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn)，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.權(quán)威性B.固定性C.利己性D.隱蔽性【答案】：ACD40.教育者在教育活動(dòng)過(guò)程中處于（）的地位。A.引導(dǎo)者B.決定者C.設(shè)計(jì)者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：ACD41.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.詳細(xì)描述C.交流討論D.行動(dòng)研究【答案】：ABCD42.下列哪些屬于教育活動(dòng)？（）A.媽媽在示范如何使用剪刀后，讓孩子自己動(dòng)手嘗試B.老師看學(xué)生擦黑板沒(méi)擦干凈，就教學(xué)生如何擦黑板C.初生嬰兒在水里就會(huì)游泳D.大狗教小狗如何定點(diǎn)排泄，養(yǎng)成良好的習(xí)慣【答案】：AB43.按照公文的行文關(guān)系，行文方向，可分為上行文、平行文、下行文，以下可做下行文的有（）。A.命令B.通告C.決定D.意見(jiàn)【答案】：ABCD44.當(dāng)前我國(guó)工程咨詢(xún)業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要措施包括（）。A.注重提高咨詢(xún)服務(wù)質(zhì)量B.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)C.提高行業(yè)集中度D.加快工程咨詢(xún)理論方法和技術(shù)創(chuàng)新【答案】：ABD45.商業(yè)銀行也稱(chēng)為存款貨幣銀行，是最典型的銀行，其主要業(yè)務(wù)包括（）。A.中間業(yè)務(wù)B.負(fù)債業(yè)務(wù)C.監(jiān)管業(yè)務(wù)D.資產(chǎn)業(yè)務(wù)【答案】：ABD46.一份完整的計(jì)劃應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.現(xiàn)狀分析B.主要措施C.目標(biāo)和任務(wù)D.實(shí)施步驟及執(zhí)行要求【答案】：ABCD47.日前，長(zhǎng)三角一體化示范區(qū)規(guī)劃建設(shè)導(dǎo)則二期正式印發(fā)實(shí)施。導(dǎo)則二期聚焦土地使用、公共服務(wù)、安全韌性三方面內(nèi)容，重點(diǎn)突出（），通過(guò)深化拓展規(guī)劃領(lǐng)域"一套標(biāo)準(zhǔn)管品質(zhì)"制度創(chuàng)新，有力支撐示范區(qū)規(guī)劃藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為建設(shè)實(shí)景圖。A.更高標(biāo)準(zhǔn)B.跨域一體C.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌D.彈性適應(yīng)【答案】：ABCD48.某城市社區(qū)居民對(duì)即將在本社區(qū)建設(shè)焚燒廠意見(jiàn)很大，認(rèn)為垃圾焚燒會(huì)污染社會(huì)空氣。因此，不少居民通過(guò)社區(qū)網(wǎng)上論壇表達(dá)不滿(mǎn)情緒，有些居民還公開(kāi)表示抗議，針對(duì)這種情況，該社區(qū)的社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)做的是（）。A.與政府部門(mén)一起邀請(qǐng)社區(qū)居民代表共同參與制定建廠實(shí)施方案B.與企業(yè)協(xié)商，安置若干社區(qū)下崗人員，以緩和雙方矛盾C.要求社區(qū)論壇管理員消除網(wǎng)絡(luò)不滿(mǎn)言論D.請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士就建設(shè)垃圾焚燒廠進(jìn)行專(zhuān)業(yè)解答，消除居民疑慮【答案】