《簡愛》練習題一、填空1、簡·愛在做（）期間，意外地獲得了（）的遺產。（小學教員；她的叔叔）2、羅切斯特太太是怎樣死的？（跳樓）3、簡·愛最擅長的技能是（）（繪畫）4、《簡·愛》一書中（）和（）曾要與簡·愛結婚。（羅切斯特；圣約翰）5、簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產與（）分了。（她的表哥和兩個表姐）6、簡·愛在學校認識的第一個朋友是（）。（海倫）7、簡·愛在學校最喜歡的老師是（）（潭波兒小姐）8、簡·愛最好的朋友死于（）。（肺病）9、簡·愛在（）做了家庭教師。（桑菲爾德莊園）10、簡·愛逃出桑菲爾德莊園后被（）所救。（圣約翰）11、在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了對（）的愛。（羅切斯特）12、簡·愛是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的？（登廣告；做家庭教師）二、按要求回答下列問題。13、簡·愛為什么沒有和羅切斯特結婚？（因為羅切斯特還有一個活著的妻子。）14、羅切斯特先生為什么瞎了？（他的妻子放火燒了莊園，他為了救人，一只眼睛發炎，另一只眼睛被砸傷。）15、圣約翰為什么要娶簡·愛？（他想去印度傳教，他認為簡·愛是一個合適的傳教士之妻。）17、簡·愛所教的孩子是誰？被誰收養？（阿黛勒；羅切斯特）18年幼的簡·愛有一次被舅媽關入紅房子是為什么？（和表哥打架。）19、簡·愛的舅媽一家為什么不喜歡簡·愛？（舅媽看不起降低身份結婚的簡的母親；舅媽不滿舅舅收留簡·愛；舅媽一家不喜歡簡·愛的性格。）20、羅切斯特為什么說自己要和英格蘭小姐結婚，并且要簡離開？（想試探簡的心意。）21、簡·愛是一個出身貧寒的孤兒，她從小寄養在舅母家，遭到虐待，后來被送進慈善機關舉辦的寄宿學校——雷沃德學校。畢業后，應聘來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特相互產生愛情，歷經曲折，最終和他結了婚。22、簡·愛從小就表現出強烈的反抗精神，與表哥、舅媽以及學校校長對抗，長大后又以其獨立人格和勇敢個性贏得了羅切斯特的愛情。23、簡·愛因婚事受阻而離開了自己所愛的人遠走他鄉，你能說說是什么阻礙了他們的婚姻嗎？答：因為在婚禮上被人指控羅切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人。24、對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求是女主人公的兩個基本動機。25、《簡·愛》是英國作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英國十九世紀現實主義文學代表作之一，成書于十九世紀四十年代。26、《簡·愛》是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的筆觸，描寫了自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立的資產階級知識女性簡.愛的成長經歷及情感歷程。27、簡一無顯赫的家世，二無傲人的財富，三無出眾的容貌，在物欲橫流的功利社會，世俗有足夠的鄙視她的理由。但簡自尊、自強，她堅定且近乎固執地認為所有的人生來都是平等的，她有權追求她想要的生活及幸福。28、羅徹斯特雖富有而顯赫，卻是一個精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時，外表奇特甚至可以說是丑陋的他有是一個精神上的強大者。29簡與羅徹斯特在經歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結合的永恒幸福。盡管此時的羅徹斯特已雙目失明、一條腿折斷，且失去了大部分財產，但滄桑過后，他與簡的靈魂之愛更顯真實可貴。而此時的簡因繼承了叔父的遺產而有了一定的經濟能力，取得了與羅徹斯特的象征意義的平等。她與羅徹斯特的結合可以說是用世俗的方式完成了對超越世俗的回歸。30、簡·愛在雷沃德學校生活時，有兩個人曾幫助過她，這兩個人一個是她的老師譚波兒小姐，一個是她的朋友海倫。31、下面哪些人是《簡·愛》中的人物？（ABD）A圣約翰B英格拉姆小姐C希斯克利夫D阿黛勒32小說按照時間順序寫了主人公在四個主要地方的生活，這四個主要地方是：舅媽家里、雷沃德學校、桑菲爾德莊園、圣約翰家。33、小說以第一人稱敘述，感情真摯，語言優美，氣氛靈異，懸念迭起。34、“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我也會使你同我現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”這段話是簡·愛的名言，它體現了女主人公什么樣的個性或精神追求？（寫出兩點即可）答：自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立、敢愛敢恨，坦率真誠、勇于追求幸福等。35、簡·愛離開羅切斯特后，圣約翰曾向她求婚，要求她與自己一起去印度傳教，簡拒絕了她。因為她篤信，婚姻是愛情的產物，是自由而神圣的結合，不應被沉重的宗教使命所異化，不應成為宣揚宗教的工具。36、有一天，簡·愛在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，卻被舅母關進紅房子里，她的舅舅里德先生就死在這間房子，37、在孤兒院簡與孤兒海倫結成好友，教師潭波兒小姐很關心她。38、簡悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了，沿途乞討，最后暈倒在牧師圣約翰家門前，被圣約翰和他的兩個妹妹救了。簡住了下來，圣約翰為她謀了一個鄉村教師的職位。39、不久，圣約翰接到家庭律師的通知，說他的舅舅約翰簡去世了，留給簡二萬英鎊，要圣約翰幫助尋找簡·圣約翰發現簡是他的表妹，簡執意要與他們分享遺產。40、《簡·愛》的寫作使用了第一人稱，有強烈的主觀色彩，親切感人。41、對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求是《簡·愛》中女主人公的兩個基本動機。42、里德太太把簡送到了哪里？（送進達羅沃德孤兒院。）43、在孤兒院里發生了什么事奪走了許多孤兒的生命，海倫也因此死去，使簡·愛受到很大的打擊？一場傳染性的傷寒。44、簡畢業后留校做什么？當了兩年教師。45、簡為什么離開孤兒院，從這里可以看出她的什么個性。她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗。46、簡為什么到了桑費爾德莊園。登廣告找到了一個家庭教師的工作，于是她來到了桑費爾德莊園。47、婚禮前夜，簡做了一個什么夢？看到一個身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗撕成碎片。48、圣約翰準備去印度傳教，臨行前向簡求婚，但他坦率地告訴她，他要娶她并不是因為愛她，是因為什么，簡的態度是怎樣的？他需要一個很有教養的助手。簡覺得應該報答他的恩情，但遲遲不肯答應他。49、小說中由彼此對立自然因素構成的比喻形象，呼應著主人公內心的這種矛盾和斗爭。都是什么樣的自然因素，請舉例。冰與火、麗日與風雨50、“你以為，我因為窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了──我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝腳跟前，是平等的──因為我們是平等的！”這是簡在文中的一段精彩的表白，你能從中讀出什么。簡在極力維護自己做人的尊嚴，但也透漏出她對羅切斯特先生的愛意。51、《簡·愛》這部小說是以第一人稱敘述的，有強烈的主觀色彩，親切感人，帶有明顯的自轉體色彩。52、主人公簡·愛成年后在桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。53、《簡·愛》中的主人公簡·愛的人生追求由兩個基本“旋律”組成：一是如17世紀英國作家班楊筆下的“基督徒”一樣，追求超越個人幸福的更高境界；一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學傳說的精神女兒，有著對更高精神境界的追求。54、簡·愛的人生由哪兩個基本“旋律”構成？首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主義文學傳說的精神女兒。她同時又像是17世紀英國作家班楊筆下的“基督徒”一樣追求超越個人幸福的更高境界。55、簡·愛的兩個基本動機是什么？A對人間自由幸福的渴望B對更高精神境界的追求。56、《簡·愛》中貫穿的兩個比喻是什么？A旅行B求索57、《簡·愛》中簡·愛為何離開桑菲爾德莊園？因為她發現羅切斯特結過婚，而且不愛他的妻子。58、簡·愛與羅切斯特的結局是終成眷屬。59簡·愛最初在舅媽家受盡折磨，之后到了洛伍德學校。60、最后又到了桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。61、羅切斯特因為什么而失明？他的妻子燒了他的宅府，在這場火災中羅切斯特雙目失明。62、你能說出幾句《簡·愛》中的精彩對白嗎？簡：“你認為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？”羅：“因為我們是平等的！”我愛你像我的生命一樣，盡管你窮、低微、矮小、不美。64、《簡·愛》作者是（）國著名女作家。（英國）65、《簡·愛》的作者（）與她的兩個姐妹（）和（）并稱（）三姐妹。（夏洛蒂.勃朗特；艾米莉.勃朗特；安妮.勃朗特；勃朗特）66、《簡·愛》這一故事主要發生在（）、（）、（）三個地方，其中（）最重要。（勞沃德學校；桑菲爾德莊園；圣·約翰家；桑菲爾德莊園；）67、《簡.愛》成功塑造了（）（）（）的婦女形象。（敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位）68、簡.愛與（）的主人（）先生產生了愛情。（桑菲爾德莊園，羅切斯特）69、小說以羅切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，諷刺了以（）為基礎的愛情和婚姻。（英格拉姆小姐，金錢）70、（）阻止了簡.愛和羅切斯特的婚姻。（梅森）71、小說對勞沃德學校的描寫讓你有怎樣的感觸。（略）73、簡.愛在勞沃德學校結交的朋友叫什么名字？（海倫.彭斯）74、對（）的渴念和對（）的追求是女主人公簡.愛的兩個基本動機。（人間自由幸福，更高精神境界）75、《簡.愛》中簡.愛與羅切斯特先生的結局是（C）A、分手B、永未見面C、終成眷屬D、互相憎恨77、在桑菲爾德莊園的聚會中，羅切斯特先生扮演了什么人來試探簡.愛？（吉普賽人）78．簡·愛在舅媽里德太太家的地位，連使女都不如，受盡了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表現她的反抗精神？一天表兄又打她了，她回手反抗，卻被舅母關進紅房子里，受驚嚇大病一場。79．簡·愛被舅媽送到哪里去了？她在那里最恨的人是誰？為什么？達羅沃德孤兒院孤兒院院長他是個冷酷的偽君子，他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。80．簡·愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖來自哪？給她打擊最大的是什么？好友海倫教師潭泊爾小姐好友海倫的死。81．簡·愛辭掉孤兒院的教師工作，應聘來桑費爾德莊園，做家庭教師，莊園的男主人是羅徹斯特先生。82．簡·愛發現她的主人羅徹斯特先生是個性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態度時好時壞。83．簡·愛為什么要離開她所愛的羅徹斯特先生？簡·愛得知羅徹斯特有妻子，道德和自尊的力量使簡做出了痛苦的決定。84．簡·愛為什么拒絕了圣約翰的求婚？簡·愛發現自己仍深愛著羅徹斯特先生，她仿佛聽到羅徹斯特深情的呼喚。85．“你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就象我現在難于離開你一樣。可是上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等的站在上帝面前。”這是簡·愛與羅徹斯特對話中精彩的一部分，從中你能看出簡·愛怎樣的性格合乎和追求？勇敢的追求愛情、幸福，及平等的地位和女性的尊嚴。86．簡·愛雖然相貌平平，但她身上有強烈的魅力和美感，你認為是什么？獨立自主、自強不息的精神品格，豐富、明確、堅定的個性，追求平等和尊嚴等。87．最終簡·愛在什么情況下，與羅徹斯特結合在一起？羅徹斯特的瘋妻子燒毀了莊園，自己也摔死了，羅徹斯特為救她，弄瞎了自己的眼睛。88．羅徹斯特先生為什么不離開他的瘋妻子？同情、可憐她，怕她在瘋人院受苦。89．羅徹斯特先生在認識簡·愛前，為什么放蕩不羈，尋歡作樂？為逃避不幸婚姻帶給他的痛苦和尋找不到真正愛情的苦悶。90．圣約翰受洗禮時取的名字叫什么？與簡是怎樣的關系？（圣約翰·愛·里弗斯）（他的母親是簡的姑姑）91．簡·愛離開后，桑菲爾德府發生了什么事？（在秋收后被一把火燒毀了，這把火是她的妻子伯莎·梅森放的）92．在桑菲爾德府發生的火災中，羅切斯特受到了怎樣的傷害？她的瘋妻又如何了？（雙眼瞎了）（跳樓摔死了。）93．簡·愛的人生追求的兩個基本動機是什么？（對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求）94、在桑菲爾德莊園內簡負責教的對象是。（阿黛勒）95、簡?愛的舅舅臨死前把她托付給了她的舅媽。（里德太太）96、在簡?愛受教過程中“擔任她的母親、家庭教師、伴侶”的是。（譚波兒小姐）97、簡?愛離開新義塾去尋找其他工作的原因是（）。（譚波兒老師出嫁旅行了，簡?愛失去了精神支柱）98、羅切斯特開始給簡?愛的印象是（）。（有點怪、冷漠、變化無常、自負）99、從《簡?愛》這本書中我們學到了什么？（一個小人物，依靠自己正直品質和聰明才智，還有堅忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前的精神最終沖破重重險阻，達到自己的目的地。）100．你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”這句話的?（2分）表達了男女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。解析：此題考查對文中語句含義的理解和把握。完成時，要結合文學名著的語言環境理解。101．聯系整部作品，寫出“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的兩個重要的人生階段，并分別分其對“我”性格的影響。（4分）（1）做家庭教師的青年時期以及與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起的圓滿時期。（2）自尊，自愛，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有強烈的女性意識。解析：此題考查對簡·愛人生階段的把握。她經歷了四個階段：（1）童年時期（寄人籬下和在寄宿學校學習）；（2）青年時期（做家庭教師）；（3）迷茫時期（得知羅切斯特先生有妻子，悲憤遠離）；（4）圓滿時期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）。實戰演練一、填空題。（1）簡·愛幼年時因父母去世被送到蓋茨黑德莊園的舅媽家撫養，由于她反抗表哥約翰的毆打，被里德太太關進了紅房子。（2）里德太太請來了常給仆人看病的勞埃德先生給簡·愛看病，蓓茜這幾天也對簡·愛溫柔體貼，簡·愛央求她去書房取來一本《格列佛游記》。（3）簡·愛擔心勃洛克赫斯特先生把她的“惡名”告訴譚波爾小姐和教師們，于是偷聽他和譚波爾小姐的對話，不料摔壞了寫字板，因而遭到了他的處罰和羞辱。（4）海倫（填人名）在一場傳染性很強的斑疹傷寒爆發之際得了肺病死去。（5）簡·愛在洛伍德學校的第一天認識了好心的譚波爾小姐。（6）簡·愛給阿黛爾上課，她發現她的學生相當聽話，但是不大肯用功。（7）簡·愛通過與羅切斯特的第一次談話，覺得他是一個“喜怒無常，態度生硬”的人。（8）桑菲爾德舉行宴會，羅切斯特在宴會上對英格拉姆小姐大獻殷勤，簡·愛受到布蘭奇母女的冷遇，忍辱離開客廳。（9））莊園里發生了一件突發事件——梅森（填人名）被三樓的瘋女人咬傷了。尖叫聲吵醒了住在莊園里的賓客，羅切斯特先生在眾人面前竭力掩蓋。（10）婚禮上來了一位律師，他告訴大家羅切斯特已婚的事實。羅切斯特承認并帶大家去看了他那有精神病史的合法妻子。（11）簡·愛離開桑菲爾德莊園，包裹落在馬車上，于是沿街乞討，一個雨夜里暈倒在圣約翰家門前，被圣約翰和他的兩個妹妹所救。（12）簡·愛被圣約翰兄妹救下后就一直住在沼地居，直到圣約翰為她找了份鄉村教師的工作，她才搬到山村農舍里去。（13）簡·愛得知她的叔父就是圣約翰的舅舅，她決定將叔父留給她的遺產與三個表兄妹平分。二、簡答題1.【2018年中考浙江湖州卷】名著閱讀甲“簡·愛！——簡·愛！”他只知道叫喚著。“我親愛的主人，”我回答說，“我是簡·愛，我終于找到你了——我回到你身邊來了。”“真的是嗎？——真的是有血有肉的簡？我那活生生的簡？”“你已摸到了我，先生——你正摟著我，而且摟得緊緊的。我可不是像尸體那樣冰冷，也不像空氣那樣虛無縹緲，是不是？”“我活生生的寶貝！這的確是她的四肢，這的確是她的五官。不過我受了那么多苦以后，不可能有這么大的幸福了。這是夢。是我夜里常做的那種夢，我夢見像現在這樣又把她緊緊摟在懷里，吻她——我覺得她是愛我的，相信她絕不會離開我。”“從今天起，先生，我永遠不會離開你了。”乙“簡·愛！——簡·愛！”羅切斯特激動得只能說出這幾個字。“羅切斯特，我是簡·愛，我回來了！”“我不是又在做夢吧？我做過很多這樣的夢，夢見我的簡回到我的身邊。可是醒來后，她就像空氣一樣消失了，她不會再消失了吧？”“不會了，先生，我要永遠留在你身邊，從今天起。”4．甲文選自全譯本，乙文選自縮寫本。請對比分析兩端文字，并結合你對《簡·愛》整本書的理解，闡述全譯本好在哪里。200字左右。________________________________________【答案】全譯本在表現人物心理、塑造人物性格等方面要細膩豐滿得多，比如【甲】中羅切斯特的兩段話，三個問號，兩個“活生生"，兩個“的確是”等，在反復疑問和確認中，生動地寫出了他似信非信的驚疑，似幻非幻的驚喜。沒有簡?愛的日子里，羅切斯特無所事事，萬念俱灰。此刻，他是怎樣的“甜蜜的瘋狂”啊！“我親愛的主人”"我活生生的寶貝"等語句，也滿含愛人之間的溫度與熱度，具有極強的現場感和感染力。如果像【乙】那樣只保留故事主要情節而刪減了那些細膩獨到的描寫，男女主人公的性格不會那么真實、立體、豐滿，《簡·愛》的文學價值也會大受影響。2.【2018年中考陜西卷】閱讀下面的文字，完成后面的題目。你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯了！——我跟你一樣有靈魂——也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點美貌和大量財富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在不是憑著習俗、常規，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而正我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因為我們本來就是平等的！說這段話的“我”是誰？“我”是在什么情況下說出這段話的？【答案】簡·愛。羅切斯特借欲與某貴族小姐結婚來試探簡·愛，簡·愛說了這段話。3.閱讀下面的語段，按要求作答。夜晚的寧靜和安息被一陣狂野、刺耳、尖利的聲音撕破了，這聲音劃過了整個桑菲爾德。“救命！救命！救命！”這是梅森在小說中的第二次出場，他因什么而半夜尖叫？這件事對簡·愛和羅切斯特之間的關系產生了怎樣的影響？【答案】梅森被姐姐伯莎咬傷。這起事件使簡·愛和羅切斯特關系更加親密了。4.閱讀下面的語段，按要求作答。他急忙伸出手來，但因為看不見我站在哪兒，沒有摸到我。“這是誰？”他問，好像竭力想用那雙失明的眼睛看一看似的，——多么徒勞而痛苦的嘗試啊！“回答我，——再說一遍！”他專橫地大聲命令道。“你還想喝水嗎，先生？被子里的水讓我潑掉了一半。”這是誰跟簡·愛之間的一段對話？是什么原因導致“他”雙目失明？隨后簡·愛作出了一個什么決定？請用簡要的語言回答。【答案】羅切斯特；羅切斯特的瘋妻放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特為了救她，燒瞎了雙眼；這是簡·愛重返莊園見到羅切斯特時的情形，她隨后向羅切斯特表明，她將永遠不再離開他。5.閱讀下面的語段，按要求作答。第二天中午，我坐在保育室的壁爐旁邊。我身體虛弱，幾乎要垮下來，但我最大的痛楚卻是內心難以言傳的苦惱。不過，我想我應當高興，因為里德一家人都不在，他們都跟坐了車隨媽媽出去了……我央求貝茜去圖書室取來一本《A》。我曾經興致勃勃地反復讀過這本書，認為書中敘述的都實有其事。我毫不懷疑，有朝一日，我會去遠航，親眼看一看一個王國里小小的田野、房屋、小牛和小羊，目睹一下那一個國度如森林一般高聳的玉米地、碩大的猛犬和像塔一樣高的男人和女人。①選段中A處的書名是什么？②“我”為何會身體虛弱，內心苦惱？③這之后“我”被送到哪里？④在那里誰擔當了“我”的母親、家庭教師的角色？【答案】①《格列佛游記》②“我”受到表兄的欺負，后來被舅媽關進紅房子。③洛伍德（羅沃德）學校④譚波爾（坦普爾）小姐。6.閱讀下面的語段，按要求作答。于是，我就高高地站在那兒。我還說若要我雙腳站立在教室中央，我是決受不了這種恥辱的，可如今卻竟然站在一個恥辱臺上公開示眾。我此時此刻的心情，是無法用言語形容的。然而正當大家站起身來，使我呼吸艱難，喉嚨緊縮的當兒，有個姑娘走了過來，從我跟前走過去，在經過我身邊的時候，她抬起了眼睛。那目光中閃出一道多么奇怪的光芒啊！這道光芒又使我渾身產生了一種多么不同尋常的感覺啊！這種嶄新的感覺又給了我多大的支持啊！就仿佛是一位殉道者，一位英雄，走過了一個奴隸或者犧牲者的身邊，在經過時賦予了他力量一樣。我壓制住了本來正要發作的歇斯底里，昂起頭，在凳子上站穩了身子。這是簡·愛生活在什么地方時發生的事？選文中的“姑娘”是誰？她最后的結局是什么？簡·愛從她身上學會了什么？【答案】這是簡·愛生活在洛伍德學校時發生的事。“姑娘”是指海倫·彭斯。最后她得了肺病死去。她教會簡·愛學會忍耐和適應環境。7.閱讀下面的語段，按要求作答。“我離開桑菲爾德我感到傷心。我愛桑菲爾德。——我愛它，因為我在這兒過了一段愉快而充實的生活，——至少過了短短一個時間。我沒有遭踐踏。我沒有被嚇呆。沒有硬把我限制在頭腦較低下的人中間，排斥在聰明、能干、高尚的心靈交往的一切機會之外。我能跟我敬重的人面對面地交談，跟我所喜愛的，——一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談。我認識了你，A先生，一旦感到我非得永遠跟你生生拆開，真叫我感到既