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文檔簡介
第第頁部編版四年級語文下冊第三單元試卷(一)C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識(共11題;共99分)1.(8分)看拼音,寫漢字。lán
zhàn
zhànlǜ
yīn
yīnměi
lì________
________________2.(6分)拼一拼,寫詞語。dā
chēfù
qīnshā
tǔshēng
xiǎngyǔ
máo________________________________________cuì
niǎocháng
zuǐtūn
xiàbǔ
yújìng
qiāo
qiāo________________________________________3.(6分)按查字典的要求填空。“據”用音序查字法應先查音序________,再查音節________;用部首查字法應先查部首________,再查________畫。“據”的解釋有:①按照;②占有;③可以用作證明的事物;④憑借,依靠。下列詞語中的“據”分別是什么意思?把序號填入橫線上。據為己有________
據理力爭________
查無實據________
據險同守________4.(6分)加偏旁組詞。主:________
________________
________良:________
________________
________肖:________
________________
________果:________
________________
________5.(4分)組詞春________
________
________皮________
________
________方________
________
________6.(6分)組詞。老________
訴________
百________安________
話________
告________7.(11.0分)(2016·深圳模擬)美文回顧(1)我國古代有句名言“________。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見;而“________,________。”這是孔子對學與思的思考。(2)優秀的古詩詞是我們豐富的文化營養,我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“________,________。”能感受到詩人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的“________,________。”又讓我感受到她強烈的愛國之情。(3)本學期我們認識了很多人物,有被日本人稱為“________”和“________”的聶榮臻將軍,有________的莫泊桑,有________的劉老師,個個都令我敬佩。(4)大自然是神奇的:________面對大雪懂得先彎曲再反彈,幽香純潔的________有著無比旺盛的生命力,韌性十足的________給人許多幻想……請你默寫被譽為“________”的季羨林眼中任意一個你喜歡的幻想________。8.(4分)按要求寫句子。(1)仿照例句寫句子。例:幸福是什么?救災戰士說:“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。”幸福是什么?醫生說:“________。”幸福是什么?老師說:“________。”幸福是什么?我說:“________。”
(2)人類要開發和利用海洋,不保護海洋,珍惜海洋資源,海洋怎么可能樂于作出它的奉獻呢?(換個說法,意思不變。)(3)展開想象,把句子寫得更加生動。花開了,就像花睡醒似的;蟲子叫了,就像________;________,________……(4)根據“琢磨”的不同意思造句。①表示“雕刻和打磨”:________②表示“思索、考慮”:________9.(12.0分)課內閱讀我最棒。溪邊垂柳把溪水當作梳妝的(竟
鏡)子,山溪像
平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻(挺
蜓)。忽然
人影碎(suìshuì)了,草地上蹦(bēnɡbènɡ)跳著魚兒和笑聲。(1)按課文內容填空。(2)用“\”劃掉括號里不正確的字或讀音。(3)聯系上下文,說說下面詩句的意思。①人影給溪水染綠了。②草地上蹦跳著魚兒和笑聲。10.(11.0分)閱讀短文,回答問題。從春天出發①風,暖起來了,云,輕起來了。雨也變得輕盈,像溫柔的手指,撫到哪里,哪里就綠了。你追著一片綠色去,那些毛絨絨的綠,多像雛雞身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然發現,它不見了。而你知道,春天,真的來了。②那么,我們出發吧,從春天出發。③先去問侯一下河邊的柳。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,真的是這樣啊,你須微仰了頭,看它們在春風里舞蹁躚,毫無疑問,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飛來了,它一扭腰肢,光禿禿的枝條上,就爬滿翠色的希望。采下一枝柳吧,裝進我們的行囊,在春天,我們學會收藏希望。④去問候一些花兒。桃花、梨花、菜花,它們偷了春天的顏料,把自己裝扮得鮮艷明媚。河邊的小野花們,也不讓春天,它們在春風里,爭相張開了笑臉,星星點點。它們沒有桃花的艷,沒有梨花的白,沒有菜花的恢宏,可是,它們也一樣開出生命的美麗。摘下一朵小野花吧,裝進我們的行囊,在春天,我們學會收藏美麗。⑤去問候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱……一個冬天過去了,它們過得好嗎?就讓我們靜靜坐一會吧,坐在小河邊,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵樹下,等待著那些歌聲響起,那些來自大自然的聲音,美妙,純潔,是天籟之音。用心記下那些旋律吧、放進我們的行囊,在春天,我們學會收藏歌聲。⑥只有在春天種下夢想,才能在夏秋收獲。那么,讓我們學會播種吧,在春天,跟著一粒種子一起成長。(1)聯系語境,解釋第③段加點詞語。問候:________(2)第②段在全文中有什么作用?“我們出發”去哪里?(3)第⑤段中,“就讓我們靜靜坐一會吧,坐在小河邊,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵樹下”。假如你在那里靜靜地坐,會想什么呢?(4)請結合文章內容理解第⑥段的含義。11.(25分)表達與交流。題目:我最尊敬的人每個人心中都有一個最值得尊敬的人,他或許是你的爸爸媽媽、或許是你的老師同學,也或許是萍水相逢的陌生人。請以“我最尊敬的人”為題寫作,寫之前先想一想,主要圍繞人物的語言、動作、心理活動等,表達真情實感。(450字左右)參考答案一、基礎知識(共11題;共99分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:答案:6-1、
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