2020-2021學年魯教版八年級物理上冊第一章1.2節運動的描述期中考試卷(全面)_第1頁
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文檔簡介

八年級物理上冊第一章1.2節運動的描述期中考試卷(全面)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數:__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。”這兩句歌詞中描寫“竹排”與“青山”運動所選擇的參照物分別是(

)A.河岸

竹排B.竹排上的人

河岸C.江水

河岸D.河岸

河岸2、2021年6月17日,我國的“神舟十二號”采用自主快速交會對接模式,成功對接于“天和核心艙”前向端口,與此前已對接的天舟二號貨運飛船一起構成三艙(船)組合體,如圖所示,若認為“神舟十二號”處于靜止狀態,則選取的參照物是()A.地球B.太陽C.“天和核心艙”D.月亮3、以圖中哪一個物體為參照物,正在下降的跳傘員是靜止的(

)A.地面B.降落傘C.地面上行駛的汽車D.正在上升的無人機4、甲、乙兩物體同時同地向東運動。運動的s

圖像。如圖所示,下列說法不正確的是(

)A.

時間內選甲為參照物、乙是向西運動B.

時間內甲為靜止狀態,

時刻甲、乙兩物體相遇C.

時間內甲的平均速度比乙的平均速度大D.

時間內甲的平均速度小于乙的平均速度5、《呂氏春秋·察今篇》記載了刻舟求劍的故事,當中有這樣的文句:“舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!”文中對舟和劍運動狀態的描述,可選擇的共同參照物是(

)A.舟中人B.舟C.劍D.江岸6、小明在臨沂北站乘坐高鐵前往濟南,列車行駛過程中,若說坐在座椅上的小明是靜止的,則選擇的參照物可能是(

)A.地面上的大樹B.迎面行駛過來的列車C.列車里的座椅D.列車里行走的乘務員7、撐桿跳是使用撐桿做一系列動作使人體越過一定高度的田徑項目,它可依次分解為如圖所示幾個連續的過程。在運動員手握撐桿保持相同的姿態水平勻速助跑的過程中(

)A.撐桿屬于省力杠桿B.以運動員為參照物撐桿是靜止的C.運動員對撐桿做了功D.蹬地時后腳受到摩擦力的方向向后8、出租車司機駕駛他的“的士”在城市街道上勻速行駛,以這輛“的士”為參照物,下列哪些物體是靜止的(

)A.人行道上的行人B.街道兩旁的花草樹木C.對面行駛過來的車輛D.“的士”上的乘客二、填空題(每小題5分,共計40分)1、如圖所示,一只紅嘴鷗從水中捕食飛離水面的情景,紅嘴鷗向下俯沖的過程中,它在水中的像大小(選填“變大”、“變小”或“不變”),以紅嘴鷗為參照物,紅嘴鷗的像(選填“向上運動”、“向下運動”或“靜止”)。2、2021年10月16日,“神舟十三號”載人飛船在“長征二號F遙十三”運載火箭的托舉上順利升空(如圖),屆時我國航天員將打破太空生活最長時限,在“天和核心艙”展開為期6個月的航天生活。小明在日記中這樣寫道:搭載神舟十三號載人飛船的運載火箭騰空而起,火箭升空瞬間,看到有迅速擴展的龐大“氣團”是水蒸氣,載人飛船和火箭在空中勻速上升,載人飛船與地面相對靜止,約582秒后,神舟十三號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,發射取得圓滿成功。請你從物理學的角度,指出這段文字中的兩處科學性錯誤并改正。錯誤之處和;改正:和(開放性試題,答案合理即可)。3、1999年5月深圳賽格廣場工地上,有一幢291.6m高的大樓正在施工,17日下午3時許,刮起了大風,一大片烏云飛快地飄過大樓上空,突然有人驚呼:“樓要倒了!”。2021年5月18日,賽格大樓出現了晃動,立即引起了樓上數千人驚慌失措地撤離。對此,小明設計了一個如圖所示的實驗:在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫。請你按照實驗自己試一試。(1)觀察者驚呼“樓要倒了”,是因為當時觀察者選擇的參照物是;后來大樓內工作人員認為賽格大樓出現晃動,是以為參照物感到大樓晃動的;(2)當推動背景畫向左運動時,會感覺到卡通小人向(填“左”或“右”)跑;產生這種感覺的原因是。4、步入溫馨的考場,回想所學的物理知識,物理學中把物體隨時間的變化叫做機械運動,判斷物體是否運動取決于所選的。下列詩句中描寫的不是機械運動的是(填序號)。①孤帆一片日邊來

②霜葉紅于二月花③一江春水向東流④一行白鷺上青天5、坐在行駛的公交車上的乘客,相對于來說是靜止的,相對于路邊的房屋是運動的,由此可見物體的運動和靜止是的。6、甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛,路程一時間圖像如圖所示,則甲車的速度是0m/s;兩車行駛過程中,若以甲車為參照物,乙車向運動.7、2021年6月17日,神州十二號載人飛船成功發射,并與我國空間站天和核心艙成功交會對接。對接后,載人飛船相對于核心艙是的。航天員進駐空間站后通過與地面指揮中心傳遞信息。空間站可以利用太陽能電池板獲得能量,太陽能是太陽內部的氫原子核發生(選填“裂變”或“聚變”)釋放出的核能。8、在百米賽跑中,小明的成績為12.5s,則小明跑完全程的平均速度是m/s。如果以小明為參照物,則地面是的。如果以籃球架為參照物,則地面是(填“運動”或“靜止”),若終點計時員聽到槍聲才開始計時,小明的平均速度會變。三、解答題(每小題4分,共計20分)1、黎明同學第一次乘火車旅行,他媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長嗚,黎明只見并列的另一輛車在徐徐向后離去.于是他催促媽媽快下車,他媽媽朝窗外站臺看了一眼,又看了看表說:“別著急,我們的車還沒有開動呢,”想一想,他們為什么會得出不同的結論?2、為倡導長沙市民的“極致娛樂新生活”,國美推出系列“玖號狂歡”活動.11月29日,“玖號狂歡熒光電子音樂馬拉松”活動第二場登陸橘洲.當天,樂聲回蕩、熒光閃耀,燈火璀璨.河面霧氣繚繞,草葉上一層薄霜,但嚴寒的天氣擋不住市民參與的熱情,活動到訪人數近2萬人.隨著開跑號令,參賽選手紛紛離開起跑線向前跑去,領跑者感覺建筑物和其他選手被自己甩在了身后.最終有1000多名參跑者全程參與,活動轟動一時.按示例填寫表中空白物理現象(摘取原文)物理知識舉例河面霧氣繚繞液化①②3、你肯定聽過這樣一則故事:兩個人打架,甲咬了乙的鼻子,告到縣衙,縣官問甲:“為什么咬別人的鼻子?”甲答:“我沒咬,是他自己咬的.”“他的鼻子在嘴之上,怎么咬?”甲答:“站在凳子上咬的.”大家都知道甲在詭辯.(1)如何用實驗的方法駁斥甲的詭辯?(2)怎樣用物理知識駁斥甲的詭辯?4、在田徑4×100m的接力賽中,公認的強隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍失之交臂,為保證交接棒的順利進行,你能給他們什么樣的建議?請用所學物理知識解釋。5、在高速公路上,坐在車內的小紅感覺道路兩旁的樹木快速后退,旁邊田野里的農民伯伯說樹木靜靜地,請你用所學的物理知識解讀樹木的運動情況。四、實驗探究(每小題4分,共計16分)1、閱讀下列短文,回答問題:現代社會汽車大量增加,發生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時,汽車剎車之后汽車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作并操作制動器剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間;在這段時間內汽車要保持原來的速度前進一段距離,叫反應距離,從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進一段距離,這段距離叫制動距離(如下圖所示)。一個機警的司機駕駛一輛新的國產“紅旗”牌小轎車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛,測得他在不同行駛速度時的反應距離和制動距離如下表:(1)汽車在正常行駛時,車輪與地面之間存在著力。小轎車剎車后,由于,小轎車會繼續向前滑行一段距離。(2)分析上表數據可知影響汽車制動距離的主要因素是,請列舉出分析的數據(至少3組)。2、進入初二,很多同學開始對物理產生了濃厚的興趣,感覺在生活中,物理無處不在。某班同學成立了物理興趣小組。(1)下課時同學們覺得口渴,用礦泉水瓶從飲水機接水的過程中,聽到瓶中傳出聲音,興趣小組的同學通過分析得出應該是進入瓶中的水流引起的振動產生的,隨著水位的上升,所發出聲音的音調越來越。

(2)以旁邊走過的同學為參照物,飲水機是(選填“運動”或“靜止”)。(3)興趣小組的同學想自制了一個測溫裝置。通過查找資料了解到,伽利略曾經設計過一種溫度計:一根粗細均勻的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連另一端插入水中,并使玻璃管內吸入一段水柱,根據管內水柱高度的變化可測出環境溫度的變化。按照資料的描述,他們設計了如圖所示的裝置。圖中A為一個塑料瓶,B為一透明玻璃管并通過橡皮塞與A相連,管的下端豎直插在大水槽中使管內外水面有一高度差h,然后進行實驗探究:測量次序123456溫度t(℃)171921232527水柱高度h(厘米)30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環境溫度,分別測出不同溫度下,所對應的水柱高度h,記錄實驗數據如上表所示:①裝置中的塑料瓶相當于現在使用的液體溫度計中的。②根據上述實驗可知,興趣小組制作的“測溫裝置”玻璃管的刻度是A.上大下小

B.上小下大

C.A、B都有可能③要提高這個測溫裝置的精確度,你應該換用更的玻璃管。3、完成以下問題(1)牛頓第一定律是在大量實驗事實的基礎上,通過推理抽象概括出來的,這里所說的“大量實驗事實”指的是:以一定初速度沿水平面滑行的滑塊,受到的摩擦力越小,它停止運動前滑行的距離就越

;“推理”是:如果受到的摩擦力減小到零,物體將保持這一初速度做.(2)牛頓還曾注意到:沿水平方向拋出去的石塊,運動一段距離后會落回地面,沿水平方向拋石塊的力越大,石塊的落地點就會越遠,他想,如果使用一門大炮用非常非常大的力沿水平方向將石塊拋出,會怎樣呢?考慮到地球是圓的,于是他做出了一個大膽的推理:石塊將會

.現在,這個結論已經變成了現實,這就是在現代通信等領域大顯身手的人造地球衛星.(3)我國于1984年4月8日發射了第一顆地球同步衛星,以地球為參照物,同步衛星是

的(選填“運動”或“靜止”).4、小明利用氣球做了幾個物理小實驗.(1)如圖甲所示,要使兩個氣球靠近,應用吸管對準點(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.(2)如圖乙所示,將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余

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