北京市第八十中學2019?2020學年度第一學期月考考試

九年級語文試卷

2019.10

2019年9月1日的《開學第一課》，中國第一個依靠雙腿和假肢登上珠峰的夏伯渝，讓我們懂

得鍥而不舍，矢志不渝；2019年9月1日，郝平校長在北京大學開學典禮上“涵養家國情懷

投身偉大時代”的講話，讓我們銘記志存高遠，勤學修德；2019年9月1日，電影《哪吒之

魔童降世》47億的票房，讓我們喊出“生而為魔，那又如何，我命由我不由天”……1955年

的今天，被美國政府非法軟禁達5年之久的科學家錢學森沖破重重阻力回到祖國；2019年的

今天，你輕輕拿起筆，開始一章美好的人生答卷。

一、神州祚胤與天長時代精神特色揚

為慶祝中華人民共和國成立70周年，學校組織了“民族魂”的主題活動。請根據要求，完成下面小題?

1.下面是關于“民族魂”的一份朗誦稿。閱讀文字，完成各題。

魯迅先生曾言：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”民族魂是一個民族的

精髓，它體現了一種民族精神，是民族存在的精神支柱。面對困難重重而勇往直前奮斗的是民族精神口對

死亡的威脅自強不息英勇就義的是民族精神□面對凌辱祖國的列強□挺身而出□維護祖國尊嚴的□還是民

族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸。血可流、淚可灑，但頭絕不能低，這就是生輝的中華民族之本色。多

少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，我們的先輩用血和汗，甚至用寶貴的生命鑄就了東方大地不屈

的中華魂！換得華夏大地欣欣向榮、偉大復興。

同學們，我們承蔓著中華民族的希望，讓我們用實際行動做出響亮的回答。我慶幸，我驕傲，我自豪。

我是一名中國人，我可以沐浴幾千年的燦爛文化；我驕傲，我可以聆聽到偉大的中國共產黨吹響的民族復

興的號角；我自豪，

（1）判斷朗誦稿中畫橫線字的字音及字形全部正確的一項是（）

Asul褶zaiB.sui熠zai

C.sui褶zaiD.sui熠zai

（2）在文中方框處分別填寫標點符號，全都正確的一項是（）

A.；；,、，

C.D.

（3）請根據上下文語境，補全語段最后一句:

2.閱讀下面“中國結”相關的文字，完成各題。

中國結始于上古，興于唐、宋，盛于明、清，漫長的文化沉淀，使得中國結滲透著中華民族特有的文

化精髓和豐富的文化底蘊。“結”在人類歷史之初，文字未發明之前，有著記事的作用。中國結早已超越

了原有的實用功能，演變為今天精美別致的裝飾品。由于符合中國傳統裝飾的習俗和審美觀念，使其成為

了中國悠久歷史的代表。“結”種類繁多，主色調為大紅，耀眼、熱烈、喜慶。民間工此事者作“結”，

講究形狀上下一致，左右對稱，正反相同，首尾可接，①。其魅力在于“以結言情，取節寓意，圖必有

意，意必吉祥”，綜合②，表達了人們追求真、善、美的良好的愿望。

（1）根據語意,分別在橫線①②處填入語句，最恰當的一項是（）

A.①相輔相成②體現了中華文化兼收并蓄、不斷創新的特征

B.①一氣呵成②體現了中華文化不斷創新、兼收并蓄特征

C.①一氣呵成②體現了中華文化兼收并蓄、不斷創新的特征

D.①相輔相成②體現了中華文化不斷創新、兼收并蓄的特征

（2）語段中有一處病句請將其找出，并在橫線處填寫修改后的句子。

修改后的句子:

3.為了更好的感受“民族魂”，學校組織了參觀中國人民抗日戰爭紀念館活動。請依據要求，完成以下各

題。

（1）班委會策劃了一項活動：在館前集體朗誦艾青的抗戰經典詩歌《我愛這土地》。作為語文課代表，請

你結合詩歌具體內容，從語速、語調、語氣、節奏、停頓等角度給同學提出一條朗誦指導建議。

我愛這土地

艾青

假如我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

建議：__________________________________

（2）學校組織學生去烈士陵園掃墓，并為抗日英烈們獻上一幅挽聯。你會挑選下面的哪一幅獻給英烈（）

A.難忘淑德，永記慈恩，春暉未報，秋雨添愁。

B.族人瞻馬首幸得識途避兇險，家堂執牛耳難忘藏否涵恩威。

C.躬耕一生，桃園杏壇不言悔，蝶夢雙飛，黃泉碧落永相隨！

D.黃土一杯埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。

（3）參觀后，抗戰博物館的講解員總結如下，請將甲乙兩空用關聯詞填寫完整。

【甲】中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見的。【乙】中國人民從不屈服，

不斷奮起抗爭，終于掌握了自己的命運，開始了建設自己國家的偉大進程。

【甲】【乙】兩處所填關聯詞語分別是：【甲】一【乙】

二、千年風華逶迤史唐宋風流李杜傳（共18分）

（一）古詩默寫（共5分）

4.顛沛寫華章，英雄惜英雄。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，屈原以他的大悲之鳴見證了楚國之亡。

屈原之后百余年，賈誼因貶離京長途跋涉途經湘江時，慷慨寫下《吊屈原賦》憑吊屈原。千年之后的劉長

卿來到長沙，詩人溯古思今，“漢文有道恩猶薄，（4）烘托賈誼的癡心。戰亂顯忠誠，

嘩變仍堅貞。杜甫以（5）,的月夜思念彰顯了安史之亂的凄涼；韓愈仍以（6）

的坦陳心志唱出忠君之心彌堅。千百年來，苦難讓詩人的生命顛沛，卻從未

令他們停止歌唱。

閱讀《行路難》，回答問題。

行路難（其一）

李白

金樽■清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

5.下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”寫出朋友不惜金錢，設下盛宴為李白餞行的情景。

B.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”形象地表達出詩人的心態，又體現了他的浪漫主義詩風。

C.詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。

I）.詩歌中交織著希望與失望，苦悶與向往的矛盾。深感成就功名的艱難，又不甘心處于寂寞下流，但詩中

沒有直接表述心態的句子。

6.畫線詩句妙用典故，請你結合詩句內容談談作者內心的情感。

7.詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表現了詩人準備沖破一切阻力，施展自己才能的遠大志向。

請再寫出體現高遠志向的連續兩句詩文：,。”

閱讀的甲乙兩文，回答問題。

【甲】《醉翁亭記》

歐陽修

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而

瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名

之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風

霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，

溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】《滿井游記》

袁宏道

廿二日天稍和，偕教友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始

解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如

拭，鮮妍明媚，如倩女之硝面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，

泉而茗者，愛而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出洪背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，

悠然自得，毛羽鱗靛之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀？

己亥之二月也。

【注釋】①如倩女之硬(hui)面而髻(jl)鬟(huan)之始掠也：像美麗的少女洗好了臉剛梳好髻鬟一樣。

倩，美麗的女子。殖，洗臉。掠，梳掠。②麥田淺鬣(lie)寸許：意思是麥苗高一寸左右。③泉而茗者，

ft(lei)而歌者，紅裝而蹇(jian)者：茗，茶。糖，酒杯。蹇，這里指驢。泉、茗、黠、蹇都是名詞作動

詞用。④麥田淺鬣(lie)寸許：意思是麥苗高一寸左右。⑤墮(hui)事：耽誤公事。墮，壞、耽誤。

8.下列選項中的詞語，加點字意思都相同的一項是()

A.有亭翼然順于泉上者順溪而魚執策而順之

B.故自號曰醉翁也敵人不獨親其親而兩狼之并驅如敢

C,數友出東直執子之手與子,老寵辱僧忘

I).而不知太守之樂其樂也蓮之出淤泥而不染瀉出于兩峰之間者

9.翻譯文中三處語句，并根據上下文對其作出進一步理解，錯誤的一項是()

A.蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

翻譯：臉色蒼老，頭發花白，醉倒在眾人中間，是太守喝醉了。

理解：太守樂中酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉，更為能與吏民同樂而醉。

B.野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

翻譯：野花開了，散發出清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，水落石出，

這就是山中的四季。

理解：作者用寥寥數句便寫出了山間四季之景，可謂一句一幅畫面。

C.紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出泱背。

翻譯：穿著艷裝騎驢的，也時時能看到。即使風吹的依然猛烈，然而走路就汗流狹背。

理解：作者認為，無論型而歌者或是紅裝而蹇者游人甚至曝沙之鳥，呷浪之魚，都是興之所至，放情于

春光中。

10.兩篇文章均表達了作者的心境(心態)，但他們選擇的方式并不相同，歐陽修走進百姓之中，

。而袁宏道則走進，游山玩水。

三、書卷多情似故人晨昏憂樂每相親(共4分)

11.班級擬開展“走進名著，與作者對話”學習活動，請從下面專題探究中選擇一個專題，以“一位忠實的

讀者”的名義給作者寫一段話，交流你的探究成果。（60字左右）

［專題探究］

專題一：孫悟空的“不變”（《西游記》）

專題二：跟法布爾學觀察（《昆蟲記》）

專題三：探討詩歌的意象（《艾青詩選》）

專題四：英雄的共性與個性（《水滸傳》）

四、（一）幽幽胡同存夙夢恂恂儒老留清芬（9分）

用腳丈量四九城

?曾金秋

舒了，原名舒世忠。改名字，是退休后的事情。

5歲時母親過世，經歷過4次失學，當司機，被打成右派，下放，轉崗當列車員、檢驗員……舒了形容

自己的前半生：理想破滅，工作不得志。“想做大事”卻又碌碌無為。

退休后，舒了決心和“沒什么用”的前半生“決裂”。“了”，是退休了的了，完了的了，心未了的

了。

這個“老北京”，花23年的時間，尋訪北京城外二環、內二環的大小胡同，用手、紙、筆、腳，描繪

老北京城的胡同全景。

和前半生“決裂”

“回想起自己的一生，既無成就，也無建樹，想上學、想做大事理想的破滅，使我一輩子就這樣渾渾

噩噩、庸庸碌碌地走了過來，實在是太不甘心了。”舒了在《最美鄉愁》中坦言。

到了1987年，正值北京現代化建設熱火朝天，為改善居住條件，水泥森林拔地而起，不少灰墻土瓦被

夷為平地。當時新聞上屢次提起北京胡同被拆遷，一向癡迷于老北京文化的舒了，開始謀劃自己一生中最

重要的“事業”——繪制胡同地圖。

這個從小生活在四九城（二環）以里的滿族人，出生在陶然亭湖畔西側的龍爪槐胡同。那里有一兩座

舊宅門、一座太清觀、一座柵欄門很講究的墳瑩。

“改善，會拆平房蓋樓房。”舒了意識到，拆房就等于拆胡同，胡同要遠去了。“這輩子我一事無成，

大事我是做不了了，這件小事就由我來做吧。”這件小事，就是用手、紙、筆、腳、相機，把記憶留下來，

以便后代了解，老北京胡同到底是什么樣子。

串胡同成了他的新事業。大胡同三千六，小胡同賽牛毛。舒了一串就是一天，用腳步丈量胡同，邊走

邊記錄。

這一“串”，就是15年。

與拆迂賽跑

那些年，舒了出門的標配是自行車、筆、相機，以及用來做尺規的腿和腳。

天剛蒙蒙亮，他就將自己甩進二環線以里的胡同。舒了形容，那感覺像是掉進了深不可測的海里，越

走越感到事情的龐大和繁雜。

“每天早上，我一起床他就不見了。”妻子回憶。自1987年以來，舒了串胡同一天不落。剛開始妻子

不支持，可看到他大夏天，回來熱得全身汗透，還那么高興，也就不攔著了。

舒了給自己制定了一份計劃：先走遠處的胡同，再走近處的胡同；先走要拆迂的胡同，再走不拆遷的

胡同——前者為了防衰老后腿腳不利索，后者為了防拆遷造成遺漏。

家里訂了好幾份報紙，一旦得知四九城里哪個胡同要被拆遷，舒了會立即放下手里的活計，趕往拆遷

現場。

有幾次推土機正在胡同里作業，舒了就站在旁邊，用腿腳進行實地測量。還有一次，他正要勘測的一

處胡同里盜竊案頻發，舒了一大早騎著自行車過去了，卻被警察帶回去問話，直到查完身份證、繪圖本，

盤問了好一陣后才被放走。

2002年，逛完了二環以內所有胡同的舒了，開始繪制準備已久的地圖。根據步數和記錄，他按比例縮

小，用鉛筆勾出胡同、街巷的輪廓后，用重筆勾邊，最后往圖上填文字說明。

這一畫，又是8年。

四九城的記憶

2010年，舒了描繪出了《20世紀末北京胡同全圖》。

全圖共30張。一張一開的大紙，密密麻麻布滿線條和文字，復興門至西四（對南線距離）間的街巷、

胡同分布狀況“盡收眼底”。每條街巷、名人故居、歷史故事，都在圖上詳盡記錄，其中很多內容填補了

胡同研究的空白，部分已經湮沒的古跡“重獲新生”。

地圖全為手工繪制，筆觸偶有歪斜抖動，但胡同巷道的窄寬曲直、長短交會等，均勾勒得清楚明了；

會館宗祠、古樹門墩等胡同細節，都一一呈現。

前前后后23年，舒了的眼睛從近視300度，升高到700多度。他換了10副眼鏡，畫圖時常用放大鏡。

這個“北京最后的守城人”心心念念，要把四九城的記憶傳下來。

地圖畫完了，年過八旬的舒了并沒有停止腳步。他又著手將胡同里未被發現的、記錄不完善的歷史寫

下來。

這一寫，又是5年。

與時間賽跑

2014年夏天，舒了的大腿根部被診斷出了惡性淋巴癌。當時他已83歲，到了癌癥晚期。他的身體坐也

坐不直，躺也躺不下，只能靠著，墊子從一個增至八個。但他說，癌癥沒什么可怕，只怕自己完不成胡同

的工作。

這一次，與他賽跑的，是時間。

手術后，舒了住到石景山的新家。這是舒家人的第三次“搬迂”。幾十年來，他們從皇城根兒一直挪

到這里。新家有了更亮堂的居室，更智能的電器，更新鮮的空氣。“我卻只懷念草橋欣園小區那個6層閣

樓。”

2015年，舒了的身體每況愈下，但他堅持完成了《最美鄉愁——老北京門聯的故事》一書的寫作，書

里記載了數十副1949年以前的老門聯，都是他挑選的，還配有上百張圖及大量歷史見聞。他聊足了渾身力

氣，留下記憶中的老北京胡同。

2016年9月8日，舒了于石景山病逝，享年85歲。如今，舒了家中，他手繪的北京胡同地圖、使用過

的放大鏡、老花鏡和一張在胡同內測量的照片，講述著他的晚年歲月。

12.閱讀全文，請你用一小段話向身邊的人介紹舒了，說清對他的評價以及他的主要經歷和成就。

13.從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。

題目一：本文四個小標題對應著四部分，下面的材料插入哪部分最為恰當？請簡要說明理由。

舒了的記憶里，有著四九城清晰的模樣：老北京的城墻寬到能夠跑馬；北海白塔的尖兒、先農壇的大

殿依稀可見；低頭是湍湍流淌的護城河，兩岸垂柳千絲萬絳；拉菜的老夫趕著驢車：身后胡同紫藤纏繞的

四合院里，京胡聲悠揚；胡同里小孩子追逐打鬧，大人坐在樹下，搖著蒲扇逗悶子。

題目二：本文選入試卷時作了刪改，請對照下面的原文（第三部分末尾和第四部分開頭），說說你是否認可

這樣的修改，以及你為什么有這樣的看法。

前前后后23年，舒了的眼睛從近視300度，升高到700多度。他換了10副眼鏡，畫圖時常用放大鏡。

這個“北京最后的守城人”心心念念，要把四九城的記憶傳下來。

抑足了渾身力氣

年過八旬的舒了并沒有停止腳步。他又著手將胡同里未被發現的、記錄不完善的歷史寫下來。

這一次，與他賽跑的，是時間。

2014年夏天，舒了的大腿根部被診斷出了惡性淋巴癌。當時他已83歲，到了癌癥晚期。他的身體坐也

坐不直，犒也躺不下，只能靠著，墊子從一個增至八個。

但他說，癌癥沒什么可怕，只怕自己完不成胡同的工作。

14.文中最后一段畫線句子可謂“無聲勝有聲”，請你從詞語、主旨、寫法、情感中任選一個角度來進行

賞析。

（二）殘料費材隨處處繁華落盡盡毀無（7分）

閱讀下面兩則材料?，完成下列小題。

【材料一】

日本政府很早就對中小學生進行環境教育，把源頭垃圾分類納入小學社會課課本。垃圾要分類，要定

時定點扔垃圾，早已成為家喻戶曉、老幼皆知的規矩。這一切都源于政府部門精心的管理和周到的安排。

每年12月份，每一戶居民，都會收到一張來年的特殊''年歷"：每月的日期都由藍、綠、黃、紅等不同顏

色標注，每一種顏色代表那天可以扔何種垃圾。“年歷”上還配有各種垃圾的漫畫，告訴人們不可燃的垃

圾包括哪些，可回收的垃圾包括哪些，使人一目了然。有了這張“年歷”，在這一年里，人們都要按照“年

歷”的規定日期來扔不同的垃圾。此外，民眾也自覺維護和認真配合。如：扔報紙書本時，將報紙書本捆

得整整齊齊并碼放好；扔廢舊電器時將電線纏繞起來并固定在電器上；即便是生活中的普通垃圾，也要控

干水分，再放到垃圾袋里；帶刺或鋒利的物品，要用紙包好再放到垃圾袋里；用過的帶有壓力的噴霧罐等，

一定要扎一個孔，以防止出現爆炸事件……這樣做，不易混淆垃圾的種類，回收工人的操作也更加便利、

安全。

【材料二】

美國各州推行的源頭垃圾分類措施，實現了對垃圾的源頭控制。如費城從2004年10月開始實行生活

垃圾源頭分類直接獎勵辦法。居民按照分類要求將報紙、飲料罐等可回收物分別放到帶有戶主姓名和地址

標碼的容器內，然后由垃圾收集車將這些容器一并運到加工廠統一分揀。政府每月按每戶居民回收垃圾的

數量發放代金券。代金券可在指定市場消費。還有西雅圖市2005年生效了《廢物再循環法》，到2010年底，

該市的廢物回收再利用率達到了50%。相關法律中規定，如果居民生活垃圾中可回收物的數量超過10%,將

不予收集，罰款50美元。同時，西雅圖市政府還將撥款150萬美元，作為向居民進行廢物回收再利用宣傳

教育的活動經費。這些做法不但從源頭減少垃圾的數量，也能夠有效提升各類垃圾成分的純度，促進各類

有用物質的再生循環利用。

15.結合以上兩則材料，簡要概括在源頭生活垃圾處理上，美國和日本有哪些不同之處。

16.閱讀下面柱狀圖，說一說北京市垃圾分類存在的問題：并結合【材料一】【材料二】的內容提出可行的

解決問題的辦法。

西東朝海石1豐房通昌大懷平門密延

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