第3頁共3頁2024初中學(xué)生的新學(xué)期學(xué)習計劃1、計劃內(nèi)容①全學(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時間安排。②分科學(xué)習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。2、課前自學(xué)課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習新課的興趣，掌握學(xué)習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習。②為了配合新教材的學(xué)習而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。④參加課外科技活動和其他學(xué)習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。3、專心上課上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。“學(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。4、及時復(fù)習課后及時復(fù)習能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習，必須把握“及時復(fù)習”這一環(huán)。復(fù)習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。5、獨立作業(yè)獨立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。6、解決疑難在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的;有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)習，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習無法有效地繼續(xù)進行下去。7、系統(tǒng)小結(jié)對學(xué)生進行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結(jié)的基本要點，除前面所述做好課后及時復(fù)習的要點適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點：8、課外學(xué)習課外學(xué)習活動，（包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學(xué)競賽等）是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能，有了學(xué)習興趣，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學(xué)習活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學(xué)習和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習的積極性。2024初中學(xué)生的新學(xué)期學(xué)習計劃（二）初一年級，是初中階段打基礎(chǔ)的一年，為了學(xué)好語文，做個合格的中學(xué)生，特制訂以下計劃。一、預(yù)習1.在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，查字典給生字注音，解釋生詞。通過看書上注解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。2.精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個詞、句，理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上注明。3.速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結(jié)中心思想和寫作特點，把這些簡要的記在預(yù)習作業(yè)本上。二、上課聽講1.上課一定要專心聽講，決不三心二意，當堂掌握老師課上講的內(nèi)容，并且認真做語文筆記。2.養(yǎng)成獨立思考的好習慣，上課積極回答問題，克服“愛面子”的缺點。對于老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關(guān)鍵是弄清錯在哪兒，為什么會出現(xiàn)錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時提出。在預(yù)習時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學(xué)求教。3.別人發(fā)言時要認真聽，做到取長補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽，決不沽沾自喜;如果別人答錯了，也要認真聽，要從別人的錯誤中吸取教訓(xùn);如果別人答得比自己答得好，要問個為什么：他為什么能想那么深？我為什么不行呢？他是怎么想的呢？因此還要虛心向人家學(xué)習。三、課下復(fù)習和作業(yè)1.下課把老師課上所講的內(nèi)容及時的系統(tǒng)的復(fù)習一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的，并且運用這種方法分析其它有關(guān)問題。2.在復(fù)習的基礎(chǔ)上認真完成筆答作業(yè)。克服不復(fù)習就做作業(yè)的習慣。3對口頭作業(yè)（如復(fù)述課文）和筆答作業(yè)一樣重視。四、小結(jié)1.每學(xué)完一課書作一次課小結(jié)。內(nèi)容是：生字注音，生詞解釋，作者的國籍、生活時代和對他的評價，劃分段落的方法，中心思想，寫作特點。2.每學(xué)完一個單元作一次單元小結(jié)。重點是比較各課在內(nèi)容和寫法上的異同點，寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收獲。2024初中學(xué)生的新學(xué)期學(xué)習計劃（三）初三的到來，意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)。考上好大學(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此，我制定了以下的計劃條理：一、克服從前粗心、毛躁的問題。這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時候就是一分差別就非常之大。因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學(xué)習上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。二、學(xué)會自主學(xué)習。如今的學(xué)生都是老師要求，我們執(zhí)行。老師布置，我們完成。學(xué)習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ觥W(xué)習就是又學(xué)又習，先學(xué)習前人的方法再去實踐，不是嗎？具體上，我會布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習。三、指定嚴密的學(xué)習計劃。原來學(xué)習，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病，我具體上：規(guī)定時限與時間。控制單位時間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達到最高的成效。四、暫時放棄一些愛好，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中，為中考的勝利爭取更多的時間和精力。做計劃容易，實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃，一定可以達到自己夢寐以求的高度。2024初中學(xué)生的新學(xué)期學(xué)習計劃（四）一、整體規(guī)劃調(diào)整生物鐘制定學(xué)習目標寒假即將過去，不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中，遲遲沒有進入學(xué)習狀態(tài)。對此，新學(xué)期伊始，學(xué)生可對新學(xué)期知識進行一個預(yù)習，針對自己的學(xué)習情況，制定新學(xué)期目標，目標越具體越好。制定學(xué)習目標時應(yīng)注意合理安排學(xué)習生活時間。早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間則留給語文，可以多讀些課外書，積累作文素材。為養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，學(xué)生可根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，做相關(guān)練習和輔導(dǎo)，復(fù)習資料不求多，而應(yīng)尋找到一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。二、每日計劃早上____點-____點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習。早上____點-____點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。上午____點-____點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。正午____點-____點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。下午____點-____點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。傍晚____點-____點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。2024初中學(xué)生的新學(xué)期學(xué)習計劃（五）初三的到來，意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)。考上好大學(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此，我制定了以下的計劃條理：一、克服從前粗心、毛躁的問題。這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時候就是一分差別就非常之大。因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學(xué)習上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。二、學(xué)會自主學(xué)習。如今的學(xué)生都是老師要求，我們執(zhí)行。老師布置，我們完成。學(xué)習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ觥W(xué)習就是又學(xué)又習，先學(xué)習前人的方法再去實踐，不是嗎？具體上，我會布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習。三、指定嚴密的學(xué)習計劃。原來學(xué)習，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病，我具體上：規(guī)定時限與時間。控制單位時間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達到最高的成效。四、暫時放棄一些愛好，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中，為中考的勝利爭取更多的時間和精力。做計劃容易，實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃，一定可以達到自己夢寐以求的高度。2024初中學(xué)生的新學(xué)期學(xué)習計劃（六）時間就像碎沙，無論你怎樣挽留，它終究會從指縫間悄悄溜走。時間，它總是有著自己的節(jié)奏與格調(diào)，不緊不慢，不痛不癢。對于一晃而過的時間，我們無法挽留，我們手足無措。所以，我們只有珍惜當下，做一些有意義的事情，讓自己青春無悔。想著想著，不知不覺已經(jīng)跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越，就預(yù)示我已然成為了一名初三的學(xué)生。曾經(jīng)總是害怕初三的到來，害怕分別，也害怕一種叫做中考的挑戰(zhàn)。但是我明白，該來的終究會來，我們要做的就是去面對它。現(xiàn)在它來了，我要做的就是為新學(xué)期制定一個目標，完美地去面對這個機遇與挑戰(zhàn)并存的中考。在新的學(xué)期里，我的目標就是要保持在班級前10，所以我給自己制定的小目標如下：首先，我要查漏補缺。也就是將以前沒有學(xué)好的、沒有弄懂的知識重新拾起，通過請教老師和同學(xué)將其補上。因為知識點的遺漏很可能在考試當中體現(xiàn)出來，到時候后悔就來不及了，最保險的辦法就是弄清楚每一個知識點。其次，我要學(xué)會為每一門學(xué)科建立一個知識大綱。在建立知識大綱的同時，其實就可以把所有的知識點整體地梳理一遍，而