二年級數學下冊九期末復習教案1蘇教版_第1頁
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Page1期末復習1課題期末復習1課時數課時總數學講目標1、聯系生活實際進一步相識百位和千位，理解三位數的意義，會嫻熟讀、寫萬以內的數，能正確比較數的大小。2、理解余數的意義，理解余數肯定要比除數小，會用豎式計算有余數的除法。重、難點正確讀寫萬以內的數，理解其意義。教學打算課件師生活動教學手記一、學問系統整理師：同學們，這學期即將結束了。請同學們回顧一下我們都學習了哪些學問。師：看黑板，回顧每個單元的學習過程，你學到了什么？你有什么體會？逐一溝通下列問題：你最感愛好的內容是什么？你學得最好的內容是什么？你覺得有困難的內容是什么？揭示課題。這節課我們先復習萬以內的數的讀寫和有余數的除法。（板書課題）二、查漏補缺訓練1．完成“期末復習”第1題。出示題目，提問：你能找出五對好摯友嗎？動腦筋將每對好摯友用線連起來，完成在教材上。你能說說你是怎樣找出一對好摯友的嗎？2．完成“期末復習”第2題。出示題目，讓學生按要求寫出電視機、電冰箱的價格，并按從高到低的依次排一排。說一說1臺空調和一臺洗衣機大約多少元？各買1臺大約須要多少元？完成“期末復習”第3題。師：接下來我們玩個嬉戲，這個嬉戲由小組合作完成。老師給你們四張卡片，每張卡片上有一個數字。（出示“0、2、5、8”）請你從中找出三個數字組成三位數，看哪個小組組成的三位數最多。寫在紙上。全班溝通，老師板書。你在組成數的時候有沒有發覺什么規律？在組成的這些數中最大的數是幾？最小的數是幾？你有沒有好方法，可以不列舉出全部的數干脆寫出最大的數和最小的數？復習有余數的除法誰來說說怎樣計算有余數的除法？在計算的過程中要留意什么？三、綜合運用提升1．完成“期末復習”第4題。出示題目，學生填在教材上。集體溝通。結合圖感知有余數除法的意義。2．完成“期末復習”第5題。比一比，誰算得又快又對。指名板演，集體訂正。完成“期末復習”第6題。出示題目，知道了哪些條件，該怎樣解答？請一名學生板演，其

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