卡通風小學家長會模版——教學設計l教育培訓l教學課件l教育課件——Professionalcustomallkindsofindustryppttemplate,thisworkbelongstoflyimpressiondesignoriginal,donotdownloadafterthenetworkcommunication.家長會目錄目錄1上課時間安排2在校存在的問題3習慣的養(yǎng)成4給家長的建議5結束語1.上課時間安排7：30到校開始早讀8：30正式上課11：10放學吃午飯13：00上課15：35放學2.在校存在問題在校時存在的幾點問題1、上課時有一部份學生雖然不會隨便講話，但學習不夠專心，愛做小動作。2、上課時有一部份學生不愿大聲讀書。一部份學生作業(yè)書寫字跡太差。3、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強調和教育，但仍時常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學生對課文的背誦不是很及時。5、亂扔紙屑，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽感較差。3.習慣的養(yǎng)成小學階段，尤其是一年級兒童，除了讀寫算的基礎學習，主要是良好生活習慣的陶冶。請督促您的孩子：每天保證10小時充足睡眠（晚上八點入睡早上六點起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時，衣食住行要會處理。還要注意正確的讀寫姿勢，注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、說得清”。看電視時，要求孩子坐下認真地看20分鐘，再給孩子提提問題，看看孩子聽懂了嗎，聽聽孩子的回答，聽他是否表達得清楚，口齒是否伶俐。在日常生活中，家長要讓孩子養(yǎng)成定時看書、定時喝水、定時入廁的習慣，這樣將有利于他更好地適應學校生活。學習習慣的培養(yǎng)1、作業(yè)格式訓練。（書寫要清潔、工整）2、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

讀書的姿勢：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠，也不要太近，大概一尺左右。

寫字的姿勢：身體坐直，胸離桌沿一拳，眼睛與書本一尺，手握鉛筆下端，離筆尖大約一寸。以避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。3、回家先按時完成家庭作業(yè)，看電視時間不能太長，早睡早起。要注意培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。讓孩子多一些鍛煉現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機會，產生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會很差，就不能適應社會的需要，一旦離開了父母，他就無法生活。因此作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，讓他們學會自己整理書包，準備好學習用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長。比如說：整理書包，每天利用睡前10分鐘，根據(jù)課表把第二天用的書本準備好，文具盒內至少準備4—6支削好的鉛筆（一塊干凈橡皮、一把格尺），剛開始入學，小孩子還不懂的保管自己的東西，最好在自己的學具上貼上自己的名字。收拾好自己的東西后，再去睡覺，不要等第二天早上再手忙腳亂。個人衛(wèi)生勤洗頭1324勤剪指甲勤刷牙勤換衣服

每天和孩子告別時，讓孩子學會跟爸爸媽媽說：爸爸，再見，或媽媽再見，你們也要說，寶寶再見。回到家后讓孩子學會說：“媽媽，我回來了。”培養(yǎng)孩子與人相處的好習慣。比如，孩子在學校學習了一天，作為家長，回去問一問：“今天，你又認識了幾個好朋友”，不要問：“今天有沒有人欺負你？”這樣的問題，校園中兒童的地位不像在家庭中那樣，孩子不僅要收斂以自我為中心的作風，還要養(yǎng)成助人為樂、關心集體的品德，同學之間要團結友愛、互相幫助。父母不能給孩子灌輸“不能吃虧”的觀念，而應教育孩子禮貌待人，讓孩子盡快地適應新的集體，這對他們學習興趣、良好性格的培養(yǎng)都是十分有益的。要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。初入學的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時間短，當孩子看書寫字時，家長應盡量避免在旁邊大聲講話，吸煙，看電視或搓，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學習氣氛。家長積極配合1給孩子一個安靜、文明的學習環(huán)境。帶孩子到書店，與她一起選購拼音讀物。根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務（一篇短文、一個段落、一首兒歌）要求讀得準確流利。傾聽孩子述說讀書的內容和體會，分享他的快樂。2345以身作則，言傳身教。隨著學習的深入，孩子會逐漸認識許多新的生字和詞語，有強烈的閱讀欲望，煩勞各位家長多帶孩子進書店，給孩子購買一些有趣的識字讀物，即強化學習效果，又養(yǎng)成好的閱讀習慣。購買書籍以內容健康、色彩明快為宜，最好是圖文并茂，能吸引孩子的注意力。堅持檢查家長簽字孩子進入一年級，每天都會有相應的家庭作業(yè)，或者書面或者口頭，提醒各位家長一定堅持檢查，既幫助孩子養(yǎng)成良好習慣，又讓孩子能將每天的學習任務及時完成。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗，作業(yè)家長簽字檢查是一個比較有效的方法，只要你說“你認真做，我等會檢查”，就算你最后僅僅是抽出一兩秒鐘簽一個名，對孩子來說也是一種很大的促動，他會比原先更認真，更仔細地去做，所以希望各位家長能夠配合我們老師盡量做到每日檢查并簽名。回家作業(yè)每天一定會有，但量不會很多，有的是要讀的，有的是要寫的，一般情況下我會通過校訊通發(fā)給各位家長，以免孩子表達不清或偷懶。也希望各位每天都能給孩子檢查后再簽名。一是有無完成二是是否正確

這些好習慣是一點一滴養(yǎng)成的，家長不要操之過急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。心理學家說過，26天養(yǎng)成好習慣，堅持91天之后就會終身不變。

過高期望會帶給孩子無望；過度保護會帶給孩子無能；過分溺愛會帶給孩子無情；過多干涉會帶給孩子無奈；過多指責會帶給孩子無措。4.給家長的建議1、少批評，多鼓勵，讓孩子在自信中成長。

2、幫助孩子改變做事拖拉的習慣，家長要先以身作則。

3、督促孩子完成作業(yè)并養(yǎng)成自我檢查的習慣。

4、檢查孩子當天的功課聽懂了沒有。而不是替孩子做作業(yè)或替孩子學習。

5、要讓孩子學會預習，讀生字讀句子讀文章。6、要幫助孩子走出失敗的陰影.在家家長怎樣做

需要說明的是，教師是人，而不是神。他們面對的是42個孩子，而不是1個孩子，在目前的教育體制下，也承受著很大的壓力，在工作中難免也有不足之處。所以，希望各位家長要多理解，多支持，協(xié)調好家庭與學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見和建議，反映孩子在家的一些情況。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點。共同的愿望，那就是——一切為了孩子,為了孩子的一切!1、重視孩子的點滴成功。（小蘋果、小星星）2、少看電視多看書，少玩游戲多鍛煉。3、作業(yè)輔導要教給方法。4、注重安全教育。5、加強體育鍛煉。（學會跳繩）做和不做，怎會一樣5.結束語

相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個孩子都會在楊汛橋實驗小學健康快樂地成長。演示完畢，感謝您的聆聽——教學設計l教育培訓l教學課件l教育課件——Professionalcustomallkindsofindustryppttemplate,thisworkbelongstoflyimpressiondesignoriginal,donotdownloadafterthenetworkcommunication.家長會做與時俱進的父母——“懲戒”“雙減”政策下家長應該怎么辦知政策轉觀念做引導搞服務一、知政策《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。同時，根據(jù)程度輕重，《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)輕微的學生，包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學或者班級公益服務任務、一節(jié)課堂教學時間內的教室內站立、課后教導等；較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)較重或者經(jīng)當場教育懲戒拒不改正的學生，包括德育工作負責人訓導、承擔校內公共服務、接受專門的校規(guī)校紀和行為規(guī)則教育、被暫停或者限制參加游覽以及其他集體活動等；嚴重教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)嚴重或者影響惡劣，且必須是小學高年級、初中和高中階段的學生，包括停課停學、法治副校長或者法治輔導員訓誡、專門人員輔導矯治等。一、知政策一、知政策雙減政策的內容：一是減輕學生作業(yè)負擔，二是壓減學科類校外培訓機構。一、知政策①建立作業(yè)校內公示制度，加強質量監(jiān)督。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。②分類明確作業(yè)總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。一、知政策③科學利用課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。寄宿制學校要統(tǒng)籌安排好課余學習生活。一、知政策④做強做優(yōu)免費線上學習服務。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質的線上教育教學資源，利用國家和各地教育教學資源平臺以及優(yōu)質學校網(wǎng)絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進教育公平。各地要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優(yōu)質教育資源。（國家親自做線上教育，還是免費的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要積極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點，完善考試方式和成績呈現(xiàn)方式。堅持以學定考，進一步提升中考命題質量，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。逐步提高優(yōu)質普通高中招生指標分配到區(qū)域內初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。（中考改革，去分數(shù)論實踐新方向，等級制學業(yè)水平測試+素質教育評價。素質教育進駐中考。為中考焦慮的父母，不要在學科上卷了。）二、轉觀念教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，是學校、教師行使教育權、管理權、評價權的具體方式。二、轉觀念面對“雙減”政策，我們家長要樹立以下觀念：1.成長比成績更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.習慣比知識更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓勵比批評更重要。三、做引導家長應該在如下幾個方面做好引導：1.引導學生樹立理想，堅定信念富人和窮人最大的區(qū)別——野心有志不在年高，無志空活百歲志不強者智不達，言不信者行不果無志之人常立志三、做引導2.引導學生抵制誘惑，克制網(wǎng)癮心如止水——心如風燭空生靜，靜生定，定生慧，慧至從容。從容生活，有何不可至，不可求（《道德經(jīng)》）三、做引導3.引導學生學會規(guī)劃，有序生活學霸與普通學生的最大區(qū)別是規(guī)劃學習，只有學會規(guī)劃，才能真正實現(xiàn)自主學習、有序生活、從容做事，做一個不瞎忙的人，做一個忙而不亂的學習者。四、搞服務1.保證環(huán)境。給孩子提供一個有利于學習的環(huán)境，不僅僅是空間的保證，還要把干擾降到最低。2.耐心陪伴。減少外出，減少應酬，克制刷屏，要么以身作則陪伴孩子一起學習，要么與孩子談心交流，幫助孩子樹立理想，堅定信念，解除煩惱，教會做人做事。3.控制上網(wǎng)。盡量不讓孩子長時間單獨拿手機，控制孩子上網(wǎng)的時間和上