2021年教科版九年級物理上冊期中考試題（A4打印版）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每題2分，共30分）1、下列對生活中的物理現象及其原因分析，錯誤的是（）A．游泳后，從水中出來感覺較冷，是由于水蒸發時吸熱B．冬天，窗玻璃上出現冰花，是由于水蒸氣發生了凝華C．夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱D．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固放熱2、四沖程汽油機在工作過程中，將內能轉化為機械能的沖程是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程3、如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止狀態，如果吊線突然斷開的同時，所受外力全部消失，則電燈將（）A．豎直向下勻速運動 B．豎直向下加速運動C．保持原來靜止狀態 D．豎直向上勻速運動4、下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質量的關系”的是（）A． B．C． D．5、在如圖所示的電路中，正確的說法是（）A．閉合S1，斷開S2，L1發光，L2不發光B．閉合S1，S2，L1，L2都發光C．S1，S2都斷開，L1，L2都不發光D．閉合S2，斷開S1，L1，L2都發光6、家里一盞電燈突然熄滅，用試電筆（又名“測電筆”）分別測試電路中的a、b、c、d四點（如圖所示），只有測a點時氖管發光，若電路中只有一處故障，則故障可能是（）A．進戶零線斷路B．燈泡L斷路C．開關S接觸不良D．導線cd斷路7、曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍．測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m／s，則全程內的平均速度是（）A．6m/sB．6.25m/sC．6.75m/s D．7.5m/s8、如圖是小軒家的部分電路．下列說法正確的是（）A．若熔斷器熔絲斷了，可以用銅絲代替B．若導線cd間斷路，仍然可以安全使用三線插座C．若閉合開關S，燈泡L不發光．用測電筆檢測e點，氖管不發光，則說明燈絲一定斷了D．若ab間斷路，燈泡L仍能正常工作9、如1圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關時，滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如2圖所示，下列說法不正確的是（）A．電源電壓是9VB．定值電阻R的阻值是6ΩC．滑動變阻器的阻值范圍是0～18ΩD．若定值電阻R出現接觸不良時，電流表示數為0，電壓表示數為9V10、下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是（）A．夏天．在地上灑水會感到涼快B．北方樓房內的“暖氣”用水作為介質C．海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D．生物體內水的比例高，有助于調節自身的溫度11、小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭的正立像 B．蠟燭的倒立像 C．三角形光斑 D．圓形光斑12、帶有烘干功能的滾筒洗衣機，要求洗衣和烘干均能獨立進行．下列電路設計符合要求的（）A． B．C． D．13、下列物體重力最接近1N的是（）A．一枚大頭針 B．一頭奶牛 C．兩個雞蛋 D．一張書桌14、端午節賽龍舟時，劃龍舟的隊員在鼓聲指引下，整齊地劃動船槳，下列說法正確的是（）A．鼓聲不能通過水傳播B．鼓聲是由于鼓面振動產生的C．鼓手敲鼓的力越大，發出聲音的音調就越高D．鼓手通過鼓聲指揮隊員劃槳是利用聲音傳遞能量15、如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是（）A．B．C．D．二、填空題（每題2分，共10分）1、在春季運動會上，班級的男同學吹氣球時發現：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變_____；用手輕輕一推，氣球就向一側飛走了，說明力可以改變_____．2、“清風不識字，何故亂翻書”所述清風能翻書，是風使書本上表面空氣流動速度變大，導致書本上表面壓強_____（選填“增大”或“減小”）；用吸管“吸”飲料時，飲料是在_____作用下被“吸”入口中的．3、液化的方式有________和________兩種．日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用________的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的．4、把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用______的方法改變了物體的內能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用______的方法改變了物體的內能．5、吹笛子時，手指按壓不同的小孔，可以改變笛子發聲的________；為了保護聽力，聲音不能超過________dB。三、作圖題（每題5分，共10分）1、畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路．2、使杠桿AO在圖所示位置靜止，畫出A點所用最小動力F1的示意圖和F2的力臂；四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和質量相同的0.5N重的鉤碼若干個．（1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側下沉，則應將左端的平衡螺母向_____（選填“左”或”右”）調節，直到杠桿在_____位置平衡，目的是便于測量_____，支點在杠桿的中點是為了消除杠桿_____對平衡的影響．（2）小明同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗象如圖B所示，他們記錄的數據為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=_____m．（3）甲同學測出了一組數據后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是_____．（4）丙同學通過對數據分析后得出的結論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學交流后，乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗_____（選填“能”或”不能”）說明該結論是錯誤的，圖C實驗中，已知杠桿上每個小格長度為5cm，每個鉤碼重0.5N，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，動力×動力臂_____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”．2、小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=qm計算，某燃料的熱值用q表示；其質量用m表示）．自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃煤油2544菜籽油2534（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的_____相同、及_______相同．（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_______．（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：______．利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值_____（偏大/偏?。f說你的看法________．五、計算題（每題10分，共20分）1、用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，g取10N/kg，求：（1）圓柱體的質量；（2）圓柱體受到的最大浮力；（3）圓柱體的密度；（4）圓柱體剛浸沒時下表而受到水的壓強．2、兩個密度均為3g/cm3實心圓柱體A和B疊放在一起，并且完全接觸，放在水平地面上，如圖所示。已知：A、B兩圓柱體的高分別為10cm、8cm，A的底面積為50cm2，A與B的底面積之比為2:1。求:(1)A對B的壓力大小；(2)A對B的壓強大?。?3)若將B放在A上，則前后兩種情況圓柱體對地的壓強之比。

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、C3、C4、B5、D6、C7、B8、D9、C10、A11、B12、D13、C14、B15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、物體的形狀物體的運動狀態2、減小大氣壓3、降低溫度壓縮體積壓縮體積4、做功熱傳遞5、音調90三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、右水平力臂自重0.15一組實驗數據太