【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長度和時間的測量平時訓練試卷(word可編輯)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、下列關于中學生的估測，符合實際的是（

）A.身高約為170mmB.體重約為50NC.站立時對地面的壓強約為500PaD.體溫約為37℃2、下列數據最符合實際情況的是（

）

A.一名中學生的質量約為500kgB.人體的正常體溫約為37℃

C.初中生跑完100m用時約為8sD.一支新鉛筆的長度約為18dm3、如圖所示，眾志成城，戰勝疫情。以下對衛生防疫的有關敘述，正確的是（

）A.人體的正常體溫為35℃B.一件醫用防護服的質量約為20kgC.引起新冠肺炎的冠狀病毒直徑約為100nmD.非接觸式測溫槍是通過紫外線傳感的4、根據你對生活中物理量的認識，你認為下列數據符合實際情況的是（

）A.江津夏天最高氣溫可達60℃B.光在空氣中的傳播速度為340m/sC.一節體育課時間約為0.4hD.物理課本長約26cm5、下列測量方案中，最合理的是（）A.測物理書長度：用一把分度值為毫米的刻度尺對書進行多次測量求平均值B.測郵票質量：把一張郵票和一塊橡皮同稱，再減去橡皮質量，就是一張郵票質量C.測小車在斜面上的平均速度：先選定一段較短的時間，再測定在這段時間內的路程D.測小木塊密度：用天平測其質量后，再用裝有適量水的量筒測其體積6、下列有關誤差的說法中，正確的是（

）A.多次測量取平均值可以消除誤差B.誤差是不遵守儀器的使用規則產生的C.只要認真測量，就可以避免誤差D.選用精密儀器測量可以減小誤差7、下列表述中，符合生活實際的是（

）A.我們用的物理課本長5dmB.洗澡水的溫度為85℃C.考生步入考場的速度約為4km/hD.一個雞蛋的質量約是200g8、下列估測，最接近生活實際的是(

)A.面前這份物理試卷的質量約200gB.一根新鉛筆的長約16cmC.洗澡水的溫度約80"CD.中學生的脈搏一秒大約跳70次9、小明同學學習物理后，對以下一些數據的估測，最接近實際的是（

）A.一般教學樓每層樓高約為3.3mB.一個普通雞蛋的重力約為3NC.中學生的正常步行速度約為6m/sD.中學生從教學樓一樓走到四樓做的功大約為600J10、下列估算最符合實際的是（

）A.人體正常體溫大約是35oCB.初中生的大拇指甲的寬度大約是50mmC.課桌上的筆落到地上用時約為0.5minD.正常人步行的速度大約是5km/h11、下列關于測量操作的說法中，正確的是（

）A.當量筒放置在較低的桌面上時，為了便于視線平行讀數，可適當舉起量筒B.用刻度尺測量物體長度時，必須與零刻度線對齊才能測量C.用彈簧測力計測量力時，彈簧測力計必須豎直放置D.在調節天平平衡時，分度盤指針在中央紅線附近等幅擺動，說明已經平衡12、下列說法符合實際的是（

）A.成年人正常步行的速度為1.1m/sB.人體正常體溫是47.5℃C.一張物理課本紙的厚度為1cmD.一個雞蛋的質量大約為5g13、測量一木板的長度，在如圖所示的各種情況中正確的是（

）A.B.C.D.14、下例長度的正確測量是（

）A.B.C.D.15、下列估測數據中，最符合實際情況的是（

）A.中學生課桌的高度約為

B.人的正常體溫約為

C.中學生百米賽跑的成績約為

D.一節新干電池的電壓為

16、下列估測比較接近實際的是（

）A.一個雞蛋的質量大約50gB.一個電子的直徑大約是1mmC.一個水分子的直徑約為3nmD.教室內的空氣質量約為5kg17、小明用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量如下表所示。則該物體的長度應為（

）實驗次數①②③④測量值2.34cm2.36cm2.35cm2.37cmA.2.355cmB.2.36cmC.2.35cmD.2.45cm18、下列數據最接近實際的是（

）A.學生課桌的高度為1.5mB.一瓶礦泉水的質量約為500gC.人的正常體溫為38.5℃D.我國高速公路的最高限速為120m/s19、如圖所示為測某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（

）A.B.C.D.20、下列有關長度、時間和溫度的測量中，測量方法或讀數正確的是（

）A.

測硬幣直徑B.

測水的溫度C.

秒表讀數為4min35.1sD.

木塊長1.30cm二、填空題（每小題1分，共計15分）1、如圖所示，甲刻度尺的分度值是，鉛筆長

cm；乙停表的讀數為s；丙表讀數為。（沒有單位的請標明單位）

2、完成下列單位換算：①18km=

m；

②15min=h=s；③0.7×103kg/m3=g/cm33、某氧氣瓶中裝有密度為

的氧氣，給急救的新冠肺炎病人供氧用去一半，則瓶內剩余氧氣的密度為

。疫情當前市面上大部分測體溫用的測溫槍利用的是填（“紅外線”或“紫外線”）；冠狀病毒顆粒直徑為60~200（填“mm”或“nm”）。4、改革開放以來，我國科技創新捷報頻傳。麒麟9905G芯片是華為有自主知識產權的芯片，該芯片采用7（選填“mm”、“μm”或“nm”）工藝制造。C919大型客機匯集了許多先進技術，C919通信導航系統利用實現信息的傳遞。5、12月8日，中國政府和尼泊爾政府共同向全世界正式宣布，珠穆朗瑪峰的最新雪面高程為8848.86。（填寫合適的單位）6、甲圖中物體A的長度是cm。乙圖中溫度計的示數是℃。常用的液體溫度計是利用測溫液體的性質制成的。

7、2020年全球多地相繼爆發新型肺炎疫情，該疫情是由可以飛沫傳播的新型冠狀病毒引發，冠狀病毒的直徑約100nm，即約m。8、如圖所示，用刻度尺測量木塊的長度，讀數時視線正確的是；木塊的長度是cm。9、如圖所示，小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是cm。10、課間休息10min，合s；馬鞍山長江大橋是世界同類橋梁中主跨度最長的大橋，該橋全長約3.623km，合m；一架飛機飛行的速度300m/s，合km/h。11、用圖中的刻度尺測量物體的長度，則所測物體的長cm。12、如圖1所示木塊的長度讀作cm（選填“4.5”、“2.0“或“2.00”）；圖2中體溫計的讀數是℃。13、從圖中可以讀出該球的直徑是cm。14、口罩的長度大約180（填單位）；未接觸過疑似或確診患者且外觀完好無異味或污染的口罩，回家后可放置于居室通風干燥處，或用（選填“紅外線”或“紫外線”）消毒。15、如圖所示，

（1）圖（a）刻度尺分度值為。（2）圖（b）物體A長度為cm。三、計算題（每小題3分，共計15分）1、微觀世界里常用的單位是“埃（）”、“飛米（fm）”，1="10-10"m，1fm="10-16"m．原子核里的質子和中子的直徑只有1fm，已知氫原子的半徑是0.53×10-10m，合多少埃？合多少飛米？如果能用氫原子一個挨一個地串成一條1μm的微型珠鏈，則需多少個氫原子？2、某同學用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑：將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞20圈后用刻度尺測量，測得這個線圈的長度是多少厘米?細鋼絲的直徑是多少毫米?3、小明要用周長為2.5米的圓輪，測量某一水池的周長；他將圓輪繞水池一周需滾動20圈后還剩80厘米，問：此水池周長是多少米？4、小麗同學使用同一把刻度尺測量一支筆的長度，六次測量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，則這支筆的長度是多少？5、張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶．求：

(1)廣州到三水，汽車行駛的路程是多少？

(2)廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少？四、解答題（每小題3分，共計15分）1、你知道的測量長度的工具有哪些？（越多越好，至少5個，要有2個現代測量工具）2、找出圖中用刻度尺測量物體的長度時的二處錯誤．

3、兩卷細銅絲，其中一卷上標有?=0.3mm,而另一卷上標簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準確地測出它的直徑嗎？請寫出操作過程及細銅絲的直徑的數學表達式．（提示：設待測銅絲的直徑為?′，圈數為n′，直徑為?=0.3mm的銅絲圈數為n）____________4、普通中學生穿的鞋的尺碼一般是39號，對應的光腳長度是245毫米，假如用米做單位，對應的光腳長度是多少？5、小明前后四次測量了同一物體的長度，讀數分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數據是哪一個？為了減小誤差，小明該如何處理剩余的數據呢？請你幫他把計算過程及結果寫下來。五、實驗探究（每小題1分，共計15分）1、（1）如圖甲所示，彈簧測力計的示數是N。（2）如圖乙是天平平衡時砝碼質量與游碼的位置，則被測物體的質量是kg。（3）如圖丙所示，物體A的長度是cm。2、某學生為測定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：（a）量出一疊紙的厚度L；（b）選用學生用三角尺，檢查了零刻度是否磨損；（c）計算每頁紙的厚度d=L/100；（d）取得語文書內100頁疊齊壓緊．上述步驟的正確排列順序（用序號字母）是；上述步驟（c）是錯誤的，應改為3、完成下面的探究實驗：（1）如圖1所示是機械秒表的實物圖，該秒表此時顯示的時間是．（2）在實驗室里常用量筒來測量物體的體積，如圖2所示，量筒中小石塊的體積是．（3）如圖3所示，在平面鏡M的上方豎直放置一塊附有量角器的白色光屏，光屏是由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．如圖甲：當E、F在同一平面上時，讓一束光貼著左側的E板沿AO方向射向O點，在右側F板上能看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小；改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，若將AO向ON靠近，則OB會（選填“靠近”或“遠離”）ON；通過實驗可知反射角入射角．如圖乙：若將F板向后轉折一定的角度，發現在F板上不能看到反射光線，這說明反射光線和入射光線．如果光沿BO方向射到O點，它反射后會沿OA方向射出，這說明，在反射現象中，光路是的．4、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是；錯誤的步驟是，應怎樣改正。（2）實驗步驟的合理順序應是。5、如圖（a）所示的實驗器材為打點計時器，它是測量__________的工具。圖（b）是某同學用打點計時器在紙帶上打下的點。紙帶上從A點到D點經過的時間為___________秒。紙帶上打出的兩點所用的時間與兩點之間的距離大小_________（選填“有關”或“無關”）。若A點是第一個打的點，則該同學實驗時拉紙帶的速度__________（均選填“越來越快”、“越來越慢”或“不變”）。

6、

圖中溫度計的分度值是（1）

℃，示數是

℃（2）將一粗細均勻的金屬絲在圓柱形桿上緊密排繞n圈，如圖所示，線圈總長度L是

cm．則金屬絲的直徑d=?．測量時，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比較兩次測出的金屬絲的直徑，第

次測量誤差較小7、某同學要測一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的總長度

l1；B．用刻度尺測出在鉛筆桿上細銅絲繞圈的總長度

l2；C．用細銅絲的總長度除以細銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑為

；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數n。（1）以上實驗步驟中，沒有必要的步驟是（填寫步驟字母）；有錯誤的步驟應改正為：。（2）改正錯誤后，實驗步驟合理的順序應是。（3）該同學在繞細銅絲時，匝與匝之間有間隙，則測量值會偏。8、小明學習了長度與時間的測量后，進行了下列實驗：（1）如圖1所示，停表的讀數是s。（2）如圖2所示，用刻度尺測物體的長度，讀數時視線正確的是體的長度為（選填“A“或”B“），物體的長度為cm。9、（1）如圖所示，用兩把尺子測同一物體的長度，則A尺的讀數為cm，B尺的讀數為cm；（2）下圖秒表讀數。（3）某同學為測定物理書的紙張厚度，請補充完步驟：a.選用學生用三角尺，檢查零刻度是否磨損，b.取得物理書內100頁疊齊壓緊，c.

，d.

。10、在探究并聯電路中各電路電流與各支路電流的關系時，一班各組同學從甲、乙、丙、丁四種規格的燈中，選取兩個并聯起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路．然后把一個電流表分別接入電路中A，B，C處測量電流．并記錄數據．（1）小李將電流表接在A處，閉合開關，電流表示數如圖2所示，為了測量結果準確，她應該斷開開關，，重新進行試驗．（2）小張同學測量時，閉合開關，發現指針向“0”刻度的左側偏轉，電流表連接存在的錯誤是．（3）老師收集到幾個組的數據如表：組別L1規格L2規格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264

甲丁0.160.180.30對于測量數據的相關分析，以下說法正確的兩個是

．A.第1組數據沒有測量誤差B.分析多組數據是為了減小誤差C.選用不同規格的燈進行實驗，可使結論更具普遍性D.第4組數據的偏差可能是電流表未調零引起的．11、如圖所示：

（1）在測物體的長度時，兩種方式中正確的是______圖，鉛筆的長度應為______cm；

（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是______；若用毫米刻度尺測量四次，讀數分別為24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm．其中錯誤的數據是______，該物理課本的長度應為______；

（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時，其測量結果將______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。12、某同學家里裝修，所用墻紙的規格是“0.53m×10m（寬×長），厚度0.63mm”，實驗步驟如下：①用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1（如圖所示）；②把紙緊密地環繞在圓柱形鉛筆上，數出圈數為n；③______；（1）請幫該同學完成實驗步驟3；（2）墻紙的厚度的表達式是；（3）該同學一共測了三次，他這樣做的目的是