第2頁共2頁培訓學校規章制度1、自覺遵守學校的一切規章制度，按時到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。2、要樹立____觀念，維護____的利益，自覺遵守中小學教師職業道德規范，樹立良好教師形象，不體罰和變相體罰學生，更不得以錢代罰。3、全體教師要積極參加各級教研活動，以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。4、每學期初要制定好進度計劃，寫出教學工作計劃，對教材、學生進行認真分析，提出切實可行的教學方法。5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。6、做到三備。備教材、備學生、備方法。7、認真書寫教案。8、青年教師要寫出詳案，老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。9、教案要整潔清楚。10、堅持運用普通話教學，做到教態自然，態度和藹，語言準確;英語教師盡量用純英語講課，做到發音準確，語音語調自然流暢。11、積極創新，堅持啟發式教學，啟發思維，開發學生智力。12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規定任務，不得缺批。14、提倡面批作業，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內班主任老師負責管理。15、____、教師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。16、不失時機地對學生進行安全教育，不得有大小事故發生，經常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發生。17、及時準確處理，答復好學生家長的來信來訪。協同好兄弟班級間的關系，矛盾協同解決，不得產生不良后果。18、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。19、代課老師上課前必須清點學生人數，以便及時聯系。20、搞好班內衛生工作，檢查督促好學生的值日工作。21、按時接送低年級學生上下課。22、督促學生完成好作業，每天保證半個小時聽磁帶時間。23、發現學生在學習過程中有厭學、逃學情況，應及時向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。24、辦學宗旨。培訓學校規章制度（二）一、本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規章制度，積極參與學校和班級____的英語活動。二、尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。三、做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業，不帶與學習無關的東西。四、學習態度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課后認真復習，逐步養成良好的學習習慣。五、上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。六、上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次;曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批準擅自外出者，負責自負。七、學員必須按時認真完成作業。無正當理由不做作業者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業。八、學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。九、學員必須愛護公物。損壞校內花草樹木和公共設施者，照價賠償;報紙雜志閱讀后應放回原處;損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。十、教室內空調由班主任統一開關，彩電和vcd由上課老師負責開關，未經允許，禁止學員開關。節約水電，養成人走燈熄、隨手關水的習慣。十一、家長須知：1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。2、隨時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學。3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。培訓學校規章制度（三）1、自覺遵守學校的一切規章制度,按時到校,不遲到、不早退，更不曠工,有事、有病要及時請假,一般不請事假。2、要樹立集體主義觀念,維護集體的利益,自覺遵守中小學教師職業道德規范,樹立良好的教師形象,不體罰和變相體罰學生,更不得以錢代罰。3、全體教師要積極參加各級教研活動,以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。4、每學期初要制定好進度計劃,寫出教學工作計劃,對教材、學生進行認真分析,提出切實可行的教學方法。5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。6、做到三備：備教材、備學生、備方法。7、認真書寫教案。8、青年教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。9、教案要整潔清楚。10、堅持運用普通話教學，做到教態自然，態度和藹，語言準確;英語教師盡量用純英語講課，做到發音準確，語音語調自然流暢。11、積極創新，堅持啟發式教學，啟發思維，開發學生智力。12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規定任務，不得缺批。14、提倡面批作業，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內班主任老師負責管理。15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。16、不失時機地對學生進行安全教育，不得有大小事故發生，經常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發生。17、及時準確處理，答復好學生家長的來信來訪。協同好兄弟班級間的關系，矛盾協同解決，不得產生不良后果。18、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。19、代課老師上課前必須清點學生人數，以便及時聯系。20、搞好班內衛生工作，檢查督促好學生的值日工作。21、按時接送低年級學生上下課。22、督促學生完成好作業，每天保證半個小時聽磁帶時間。23、發現學生在學習過程中有厭學、逃學情況，應及時向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。24、辦學宗旨：培育走向世界的成功者。為學生終身發展負責。培訓學校規章制度（四）1、敬業愛生，遵循教育規律，服從學校負責人安排，勤懇工作，培訓學校規章制度。2、衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。3、嚴格執行崗位規范，切實把握所任班級教材的教學內容和教學教法，堅持做到：認真備課、認真布置與批改作業、認真輔導、認真考核。4、遵守課堂教學紀律，不遲到，不早退，不曠課，不隨意離開課堂或做與教學無關的事情，上課期間不得接聽電話。5、教師講課應精神飽滿，儀表端莊，教態親切，舉止從容，語言清晰、生動，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。6、教師應具備一定的職業道德水準和良好師德，與學生交流，注重堅持賞識教育理念，自覺做到不講教育忌語。7、班主任老師每天做好學生考勤工作，____學生打掃教室衛生，負責班級設施的監管.8、對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻教師，學校給予物質獎勵。9、教師獎金按教學成果發放.此規定解釋權歸彩妝造型培訓學校所有。舞蹈藝術培訓學校規章制度一、請學員在規定的學習時間提前10到____分鐘到校，不遲到，不早退，并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。二、請不要在教室內大聲喧嘩，追逐打鬧，嚴禁攀爬把桿和窗臺。三、請不要在教室內吃零食，請保持教室內外環境衛生，把垃圾投入垃圾桶內四、上課時不準交頭接耳，有事和老師舉手打報告。五、學員上下課必須有家長接送，家長送完學員請主動離校。六、學員有事或有病請提前打電話請假，否則按曠課處理不予補課或往后推課。七、學員學費請提前____月交齊，否則學費到期后停課處理，學費交后____月概不退費。八、比賽和演出請積極參加，遵守紀律聽從帶隊老師的指揮，按時到達比賽或演出地點，有事不能去請提前和老師說明，否則后果自負。九、對于訓練好的學員可以送去專業的舞蹈學校深造和推薦工作。培訓學校規章制度（五）一、教學主管1.課程設置：（1）參考總部提供的課程計劃并結合當地的實際情況，提前制定出切實可行的課程安排，包括平時班和寒暑班，協調推廣部進行招生。（2）針對不同班級，選派合適教師進行授課，充分發揮教師的特長，將教學效果做到最好。（3）針對寒暑假這一黃金時間，結合當地的情況，提前擬定可行性課程計劃及活動方案，使課程多元、實用，配合推廣部的招生，并對教師進行相應的寒暑班課程培訓，保障各班次的正常教學;2.教師管理：（1）根據教學需要，按照教師的考核標準招聘教師，并對其進行崗前培訓工作，使其掌握培訓中心的教學要求、方法、教學步驟，盡快勝任教學工作。（2）從教師中選拔教學骨干，培養使其成為課長，協助自己的工作;（3）協____師調課，開具代課通知單給代課教師;（4）負責制定教學組授課教師的日程安排。保障教師專業素質和教學能力的提高。每天設立____分鐘的語音學習時間，____教師觀看學習《發音一點通》及《小學英語vcd》，解決教師的發音問題。每周學習韻文、兒歌，編排相應的動作，促進韻文、兒歌的教學工作。每天下班前半小時設立dailytalk環節，____教師輪流值日確定口語談話的主題，鍛煉教師的口語能力;（5）按照各項指標審核授課教師，并參照學生對老師的評價，填寫《—年—期教師考核表》，獎勵有突出貢獻的授課教師。3.教學管理：（1）鉆研教材。教學主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫理念和原則，建構教材的教學框架。給授課教師講解，使其對整套書、每冊書的編寫理念和優勢、不足有深入細致的了解。（2）____備課。在周二____教師備課，確定一單元的教學目標，細化到每課的教學目標：單詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。針對本周的教學任務確定具體適宜的教學方法。（3）說課、評課。教學主管要求授課教師進行說課，并給與指導，使其完善自己的教學方法和技巧，提高教學水平;（4）審批教案。在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學經驗，提高教學效果;（5）看課、評課。主管在無課之余，隨時進班聽課，認真填寫聽課記錄，并在聽課后評議其授課的優缺點，同時針對其教學中的不足之處提出建設性的意見和示范，使教師對自己授課有進一步的認識，在實際運用中加深教學理念、教學方法的理解，從而揚長避短，提高自己的教學水平，保障培訓中心的教學質量;（6）教研活動。針對教學中的共性問題，應不定期的開展教研活動，使教師認識到教學中存在的問題，共同探討解決的辦法，改進自己的教學;（7）教學資源。教學主管平時注意教學資源的積累，如游戲歸類、教具制作、分類、課