職教專項(xiàng)整治工作計(jì)劃第一篇職教專項(xiàng)整治工作計(jì)劃第一篇一、指導(dǎo)思想

在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹、落實(shí)全國(guó)職教工作會(huì)議精神，牢固樹立服務(wù)意識(shí)（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù)）、全局意識(shí)，抓好教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創(chuàng)新，扎實(shí)有效開展工作，開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機(jī)制。在原有11個(gè)中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充實(shí)、完善工作，進(jìn)一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責(zé)，指導(dǎo)各專業(yè)教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，深入開展教研活動(dòng)，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實(shí)現(xiàn)職教研究的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。

（二）、提高職業(yè)教育教學(xué)水平。職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)宗旨，職業(yè)教育是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的中等實(shí)用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學(xué)過程中的重點(diǎn)，也是與普通教育的區(qū)別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)所在，為此，加強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓(xùn)練顯得尤為重要。具體要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

（1）強(qiáng)化專業(yè)課技能訓(xùn)練。一是加強(qiáng)教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。打破以前的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)體系，將新的知識(shí)技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學(xué)過程。在實(shí)施專業(yè)技能教學(xué)時(shí)，確定知識(shí)體系、工藝體系和實(shí)際操作體系。加強(qiáng)每個(gè)單元的訓(xùn)練和檢測(cè)，為任課教師提供一把尺子，為學(xué)校提供檢查和評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學(xué)化。三是指導(dǎo)專任教師采取多種研究教學(xué)訓(xùn)練方法。根據(jù)專業(yè)、設(shè)備、內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)的不同采用相應(yīng)的教學(xué)方法。例如在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)可以采用競(jìng)賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農(nóng)學(xué)可采用觀察法和對(duì)比法等。四是綜合專業(yè)技能訓(xùn)練和技能鑒定。根據(jù)每個(gè)專業(yè)技能鑒定的標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓(xùn)練科目，使訓(xùn)練和鑒定有機(jī)的結(jié)合起來，學(xué)生有的放矢的訓(xùn)練，在鑒定時(shí)能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業(yè)鋪平道路。

（2）狠抓實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍。目前實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教學(xué)的需要，學(xué)生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)學(xué)校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓(xùn)練服務(wù)。充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓(xùn)練、模擬操作訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練，同時(shí)讓學(xué)生參與一定的實(shí)際生產(chǎn)。加強(qiáng)校外培訓(xùn)基地的聯(lián)系，讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。大力拓展校外實(shí)訓(xùn)基地有效彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的不足，促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng)，及時(shí)掌握先進(jìn)的設(shè)備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力。

（3）強(qiáng)化文化課和專業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革。最近一段時(shí)間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成績(jī)參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進(jìn)行授課，教學(xué)效果不會(huì)理想，課改勢(shì)在必行。要求教師針對(duì)學(xué)生的成績(jī)水平進(jìn)行從備課、講課和檢測(cè)方法全面改進(jìn)。不同的課程采用不同的教學(xué)方法，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（四）、充分發(fā)揮職教學(xué)會(huì)的作用。通過職教學(xué)會(huì)加強(qiáng)與政府以及有關(guān)部門之間的溝通，引起他們對(duì)職業(yè)教育的重視，因?yàn)槁殬I(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進(jìn)學(xué)校改革現(xiàn)有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過程中來。指導(dǎo)我市中職學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。

（五）、規(guī)范職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置，專業(yè)評(píng)估。各職業(yè)學(xué)校相同專業(yè)在課程設(shè)置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學(xué)水平參差不齊，明年起要著手大力加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校之間、專業(yè)之間、教師之間的橫向聯(lián)系，構(gòu)建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置體系和評(píng)估辦法。

（六）、加強(qiáng)市級(jí)以上立項(xiàng)課題的過程管理，發(fā)揮職教研究室對(duì)課題研究的指導(dǎo)作用和督查作用。加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，及時(shí)推廣優(yōu)秀教研成果。要認(rèn)真抓好課題的過程管理，對(duì)已立項(xiàng)的課題的開題、研究過程要進(jìn)行督查。對(duì)一批有影響、針對(duì)性強(qiáng)的課題要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性資助，要引導(dǎo)教師關(guān)注教育的熱點(diǎn)問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學(xué)校管理研究和校本課程建設(shè)的研究作為課題研究的重點(diǎn)，讓課題研究真實(shí)起來，切實(shí)解決好學(xué)校教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。

三、工作措施

（一）、抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。加強(qiáng)內(nèi)部處室人員學(xué)習(xí)。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，要求處室認(rèn)真學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內(nèi)容，用以指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調(diào)動(dòng)處室人員積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步推動(dòng)全市中等職業(yè)教育教學(xué)水平更上一層樓。

（二）、抓培訓(xùn)，提能力。提高職業(yè)教育教學(xué)水平，沒有一支高水平的教研員和教師隊(duì)伍是不行的，為此，要加強(qiáng)教師的政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。提高教研員教學(xué)研究和教師教學(xué)水平，結(jié)合今年8月份市教育局舉辦的全市中等職業(yè)教育新教材、新大綱培訓(xùn)工作和科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織全市職業(yè)學(xué)校教研員和教師進(jìn)行政治和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全市職業(yè)教育教研員和教師的政治和業(yè)務(wù)研究水平。

（三）、抓活動(dòng)，提高水平。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命所在，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平如何，是要從教育質(zhì)量表現(xiàn)出來的。教育質(zhì)量的高低是要從各種教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)出來，同進(jìn)教學(xué)活動(dòng)對(duì)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高有明顯推動(dòng)作用。所以，抓好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，對(duì)提高職業(yè)教育的教育教學(xué)水平的提高有著至關(guān)重要的作用。20xx年職業(yè)教育研究室要舉辦教師評(píng)優(yōu)示范課和學(xué)生技能比賽，論文研討、課件展示、說課等教學(xué)活動(dòng)。

（四）、抓落實(shí)，提效益。教育教研是細(xì)致而長(zhǎng)期不懈的工作，對(duì)職業(yè)學(xué)校每年進(jìn)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，并將各項(xiàng)任務(wù)分解到各單位，列入年度考核目標(biāo)之內(nèi)，加強(qiáng)督查、指導(dǎo)，以確保工作目標(biāo)、任務(wù)的落實(shí)到位，全面提高職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平。

三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：

工作計(jì)劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計(jì)劃的人的問題。另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

職教專項(xiàng)整治工作計(jì)劃第二篇為進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)品種的專項(xiàng)治理，鞏固學(xué)校周邊食品經(jīng)營(yíng)規(guī)范工作成效，根據(jù)省局《“五毛小食品”質(zhì)量安全專項(xiàng)整治工作方案》、《轉(zhuǎn)發(fā)食品藥品監(jiān)管總局關(guān)于嚴(yán)格加強(qiáng)調(diào)味面制品等休閑食品監(jiān)管工作的通知》和《關(guān)于開展中小學(xué)校周邊食品經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范工作集中自查的通知》等系列要求，以及我市前期流通環(huán)節(jié)開展的學(xué)校周邊各專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)際，制定本實(shí)施方案，請(qǐng)各單位結(jié)合實(shí)際認(rèn)真執(zhí)行。

一、工作任務(wù)

（一）建立監(jiān)管臺(tái)帳

建立轄區(qū)內(nèi)學(xué)校周邊和重點(diǎn)食品供貨商專項(xiàng)監(jiān)管臺(tái)賬，臺(tái)賬包括：轄區(qū)學(xué)校周邊食品店、重點(diǎn)食品供貨商、“五毛小食品”食品、“一票證明”經(jīng)營(yíng)者等信息，并明確監(jiān)管人員。

（二）規(guī)范自律制度

規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)者食品經(jīng)營(yíng)自律制度落實(shí)，內(nèi)容包括：供貨商許可和食品生產(chǎn)許可、食品合格的證明文件、“一票證明”憑證和食品退市證明憑據(jù)等資料。重點(diǎn)規(guī)范“五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”落實(shí)到位情況和“五毛小食品”經(jīng)營(yíng)情況。

（三）加大處罰力度

各單位要切實(shí)履行法定職責(zé)，進(jìn)一步改進(jìn)監(jiān)管手段、提高執(zhí)法效率，大力排查食品安全隱患，依法從嚴(yán)處罰各類違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。要堅(jiān)持從嚴(yán)監(jiān)管，始終保持嚴(yán)厲打擊食品安全違法行為的高壓態(tài)勢(shì)，使執(zhí)法處罰成為食品安全整治常態(tài)。

（四）開展專項(xiàng)抽檢

市局將結(jié)合學(xué)校周邊食品經(jīng)營(yíng)規(guī)范工作和全年抽檢工作安排，組織開展1-2次“五毛小食品”專項(xiàng)抽檢，重點(diǎn)抽檢前期抽檢發(fā)現(xiàn)的問題突出的食品品種和項(xiàng)目（省局方案附件2），市局具體抽檢任務(wù)另行下達(dá)。

（五）推薦示范典型

各縣市區(qū)選取2個(gè)學(xué)校作為規(guī)范經(jīng)營(yíng)的示范典型區(qū)域，于8月10日前自查規(guī)范完畢，經(jīng)全市綜合驗(yàn)收后，上報(bào)省局參加典型示范活動(dòng)。

二、工作步驟

本次專項(xiàng)整治活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）自查建檔階段（7月1日-8月10日）

對(duì)轄區(qū)“五毛小食品”供貨商情況進(jìn)行摸底，建立監(jiān)管臺(tái)帳。對(duì)前期抽檢不合格的“五毛小食品”違法案件依法進(jìn)行處罰。五毛食品專項(xiàng)整治活動(dòng)摸底建臺(tái)帳情況及《”五毛小食品”專項(xiàng)整治立案查處情況統(tǒng)計(jì)表》8月10日前上報(bào)市局食品流通處。（包括省局方案附件1、3、4、5四個(gè)報(bào)表）

（二）整治處罰階段（8月10日-10月15日）

以學(xué)校周邊為重點(diǎn)區(qū)域；以食品批發(fā)市場(chǎng)、學(xué)生食品供貨商、食雜店為重點(diǎn)場(chǎng)所；以方便食品、豆制品、飲料、糖果、膨化食品等廉價(jià)零食為重點(diǎn)品種，開展專項(xiàng)檢查。對(duì)不履行進(jìn)貨查驗(yàn)、標(biāo)簽標(biāo)識(shí)不符合規(guī)定、曝光和抽檢過的問題“五毛小食品”從嚴(yán)查處，督促經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)和進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，對(duì)拒不履行自律制度的違法行為進(jìn)行處罰。省局將于9月上旬開展全省集中檢查。

（三）規(guī)范提升階段（10月15日-11月15日）

在前兩個(gè)階段整治基礎(chǔ)上，通過查處曝光一批經(jīng)銷偽劣“五毛小食品”的典型案件，制定長(zhǎng)效監(jiān)管制度，采取問題食品回頭看，整治情況再?gòu)?fù)查等措施，規(guī)范提升經(jīng)營(yíng)者自律意識(shí)和自律水平，切實(shí)解決學(xué)校周邊食品安全問題。“五毛小食品”專項(xiàng)整治活動(dòng)情況、好的經(jīng)驗(yàn)做法及《“五毛小食品”專項(xiàng)整治立案查處情況統(tǒng)計(jì)表》，于20XX年11月20日前報(bào)送市局食品流通處。（包括省局方案附件1、3、4、5四個(gè)報(bào)表）

三、工作要求

（一）以問題為導(dǎo)向，堅(jiān)持從嚴(yán)原則

在整治活動(dòng)中，各單位要根據(jù)轄區(qū)實(shí)際確定重點(diǎn)區(qū)域，堅(jiān)持做到五個(gè)一律，問題食品一律下架暫停銷售；違法行為一律從嚴(yán)從速查處；發(fā)現(xiàn)問題一律逐級(jí)追根溯源；抽檢和案件處理信息一律按規(guī)定公開曝光；涉嫌犯罪的一律移送公安機(jī)關(guān)。

（二）注重整治實(shí)效，堅(jiān)持長(zhǎng)效原則

要注重整治實(shí)效，力爭(zhēng)做到檢查一戶規(guī)范一戶，處罰一戶警示一圈，曝光一戶震懾一片的效果，不走形式，追求實(shí)效。要注重監(jiān)管痕跡，做到檢查有記錄，登記有臺(tái)賬，處罰有結(jié)果，完事有總結(jié)。要注重與學(xué)校周邊食品經(jīng)營(yíng)規(guī)范工作有機(jī)結(jié)合，結(jié)合實(shí)際建立相關(guān)規(guī)范制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，堅(jiān)持共治原則

各單位要充分利用各種形式加大宣傳力度，強(qiáng)化對(duì)劣質(zhì)“五毛小食品”危害性的宣傳，強(qiáng)化業(yè)戶守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校溝通，主動(dòng)進(jìn)校園開展宣傳活動(dòng)，充分利用校園廣播、電子屏幕、餐廳廚窗等媒介向?qū)W生宣傳問題食品隱患，普及食品安全消費(fèi)知識(shí)，形成社會(huì)共治。

（四）定期發(fā)布信息，堅(jiān)持公開原則

職教專項(xiàng)整治工作計(jì)劃第三篇為確保校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)就開展校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng)驗(yàn)收工作制定本方案。

一、驗(yàn)收目的

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任，完善學(xué)校安全管理制度，強(qiáng)化各項(xiàng)預(yù)防措施及安全知識(shí)宣傳教育，提高廣大師生員工識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自救自護(hù)的意識(shí)和能力，加大校園安全隱患排查整治力度，堅(jiān)決遏制學(xué)校安全事故發(fā)生，有效控制意外人身傷害事故，確保學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序，切實(shí)保障廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、驗(yàn)收范圍

全市各級(jí)各類學(xué)校（含x學(xué)院、x醫(yī)專）、幼兒園

三、驗(yàn)收時(shí)間和方法

驗(yàn)收時(shí)間：各縣（區(qū)）于20xx年x月x日前完成自查驗(yàn)收，并將驗(yàn)收工作總結(jié)報(bào)市委辦公室、市政府辦公室，同時(shí)報(bào)送市教育局；x月x日－x日，由市教育局牽頭，會(huì)同市建設(shè)局、衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督管理局，對(duì)各縣（區(qū)）開展校園安全專項(xiàng)整治工作進(jìn)行驗(yàn)收。

驗(yàn)收方法：采取實(shí)地查看、查閱資料、聽取匯報(bào)等方式進(jìn)行。

四、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

（一）學(xué)校安全管理（10分）：是否建立學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；校（園）長(zhǎng)安全負(fù)責(zé)制是否落實(shí)。

（三）安全教育（15分）：學(xué)校是否分階段、分模塊循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容；是否利用班、團(tuán)、隊(duì)、校會(huì)、專題講座和“安全教育日”等方式，進(jìn)行全方位、多角度地安全教育活動(dòng)；是否定期開展安全應(yīng)急演練，師生能否正確掌握自救自護(hù)的方法；是否有心理輔導(dǎo)教師對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo)。

（四）校園建筑設(shè)施及消防安全（15分）：教學(xué)及輔助用房和體育設(shè)施、玩教具等是否符合安全要求，并定期檢查；煤氣、液化氣管道及用具和電氣設(shè)備是否符合國(guó)家有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，并做到定期檢查；用煤取暖是否有防止煤氣中毒的設(shè)施和措施；消防器材是否定期檢查、定期更換；教學(xué)實(shí)驗(yàn)用的危險(xiǎn)物品有無專人保管和專門地點(diǎn)妥善存放；鍋爐等特殊設(shè)備是否按國(guó)家規(guī)定定期檢測(cè)。

（五）學(xué)校衛(wèi)生及健康（10分）：學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員有無從業(yè)資格，是否定期檢查藥品質(zhì)量和有效期；食堂設(shè)備與環(huán)境是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；食品的購(gòu)買、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工及留樣等是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求；食堂工作人員是否持健康證上崗和定期體檢。

（六）交通安全（10分）：自備校車和其他校內(nèi)車輛是否定期保養(yǎng)、維護(hù)；租用的校車和其他交通工具及駕駛?cè)藛T是否具有合法手續(xù)，符合安全要求；是否做到校車不超載；幼兒園有無嚴(yán)格的幼兒接送制度。

（七）校園安全保衛(wèi)（15分）：有無并嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)、保安的值班、巡邏制度；是否有外來人員和車輛登記核實(shí)制度；進(jìn)入學(xué)校的車輛是否禁止鳴笛、有規(guī)定的線路、限速行駛，并在指定地點(diǎn)停放；是否嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危險(xiǎn)品帶入學(xué)校。

（八）各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境整治（10分）：學(xué)校周邊交通安全設(shè)施是否齊全；上下學(xué)高峰期是否落實(shí)公安交警部門“見警察、見警車、見警燈”的規(guī)定；周邊有無各種違章及易倒易塌的危險(xiǎn)建筑；緊急疏散通道是否安全、暢通。

五、有關(guān)要求

1．提高思想認(rèn)識(shí)。開展校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，是加強(qiáng)校園安全工作、保護(hù)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的重要舉措。各縣（區(qū)）要高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，扎實(shí)做好整治和驗(yàn)收工作，為學(xué)校教育教學(xué)和師生生活營(yíng)造良好安全環(huán)境。

2．靠實(shí)工作責(zé)任。各縣（區(qū)）將開展校園安全專項(xiàng)整治和驗(yàn)收工作擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，狠抓工作落實(shí)。

3．嚴(yán)格檢查驗(yàn)收。各縣（區(qū)）要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)校園專項(xiàng)整治的監(jiān)督檢查和驗(yàn)收工作，總結(jié)好的做法經(jīng)驗(yàn)，形成驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告，按時(shí)限要求報(bào)市政府辦公室和市教育局。市上在組織驗(yàn)收中對(duì)問題和隱患較多、驗(yàn)收不合格的縣（區(qū)），要責(zé)令重新進(jìn)行整治。

職教專項(xiàng)整治工作計(jì)劃第四篇一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)

制定了職業(yè)教育攻堅(jiān)方案，成立了縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)教育攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了職業(yè)教育工作部門聯(lián)席會(huì)議制度，出臺(tái)了《汝南縣人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施省市職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃大力發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施方案》，召開了職教攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì);與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽定了攻堅(jiān)目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了三年攻堅(jiān)總的目標(biāo)任務(wù)和年度目標(biāo)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了相關(guān)文件，召開了動(dòng)員大會(huì)，分解落實(shí)了任務(wù)，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書。

二、狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)

(一)抓好招生工作，擴(kuò)大中職規(guī)模。

1.統(tǒng)籌兩類高中發(fā)展，確保職教生源。一是實(shí)施“穩(wěn)普高，強(qiáng)職教”發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)普通高中實(shí)行限額招生，超計(jì)劃錄取的，不予注冊(cè)學(xué)籍。二是繼續(xù)實(shí)行中職春、秋兩季招生制度，明確招生范圍為初三、高三在校學(xué)生和具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年。三是強(qiáng)化中職招生目標(biāo)管理。在落實(shí)中職校招生任務(wù)的同時(shí)，落實(shí)各初中校送生責(zé)任，雙管齊下，確保圓滿完成招生任務(wù)。

2.抓好資助工作，增強(qiáng)職教吸引力。加強(qiáng)了國(guó)家資助政策特別是職教助學(xué)政策的宣傳工作，積極引導(dǎo)學(xué)生就讀中職學(xué)校;加強(qiáng)了助學(xué)金的管理，確保專款專用，確保按標(biāo)準(zhǔn)100%覆蓋受助對(duì)象，提高落實(shí)政策的知信度。

3.嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。要求中職招生必須做到“六公開”、“六嚴(yán)禁”、“五不準(zhǔn)”。教育行政部門對(duì)外公布了中職招生舉報(bào)電話。各招生學(xué)校和生源學(xué)校與教育局簽訂了遵守招生紀(jì)律執(zhí)行廉潔招生、廉潔送生承諾書。招生期間，縣教育局派出督查組，明查與暗訪相結(jié)合，加強(qiáng)督查，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅查處，

(二)多方籌集資金，健全保障機(jī)制。

一是從20xx年起縣財(cái)政每年設(shè)立200萬元的職業(yè)教育專項(xiàng)資金，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政每年設(shè)立20萬元的職業(yè)教育專項(xiàng)資金，并在此基礎(chǔ)上逐年增加;二是每年城市教育費(fèi)附加的30%用于職業(yè)教育;三是農(nóng)村科學(xué)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣費(fèi)的10%-20%和省財(cái)政扶貧資金的10%用于職業(yè)教育和農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)。

(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，擴(kuò)大職教規(guī)模

1、擴(kuò)大汝南縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)規(guī)模。把汝寧一中、教師進(jìn)修學(xué)校、城鎮(zhèn)職業(yè)高中合并，使目前的城鎮(zhèn)職業(yè)高中擴(kuò)大到占地40畝、50個(gè)教學(xué)班、在校生3000人。總投資1800萬元：汝寧一中、后龍亭廣場(chǎng)的布局調(diào)整及拆遷需資金300萬元，新建男女生寢樓各一幢需資金400萬元，建綜合餐廳一幢需資金250萬元，建辦公樓一幢需資金100萬元，建圖書實(shí)驗(yàn)樓一幢需資金150萬元，添置各類實(shí)驗(yàn)室儀器、圖書等需資金600萬元。此規(guī)劃今年暑期實(shí)施。

2、新建汝南縣職業(yè)教育中心。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整學(xué)校布局，把馬鄉(xiāng)職業(yè)高中(汝南縣第一職業(yè)中專)、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合在一起，建立汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校選地址在汝南開發(fā)區(qū)，占地200畝，120班，在校生6000人，總投資8000萬元。學(xué)校建設(shè)分三期完成：一期工程投資3000萬元，完成40班規(guī)模，可容納XX名學(xué)生所必需的教學(xué)，生活用房;二期工程投資3000萬元，完成40班規(guī)模，可容納XX名學(xué)生所必需的教學(xué)，生活用房，并添置部分專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備;三期工程投資XX萬元，完成校區(qū)所有規(guī)劃項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資，全部建120班規(guī)模的示范性職業(yè)學(xué)校。現(xiàn)一期工程的90畝地已丈量完畢，用地手續(xù)正在辦理之中。

職教專項(xiàng)整治工作計(jì)劃第五篇為貫徹落實(shí)縣文明委和教育局文件精神，以學(xué)校“道德講堂”作為新形勢(shì)下加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的有效載體，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定以下活動(dòng)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強(qiáng)、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動(dòng)道德實(shí)踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營(yíng)造文明和諧的社會(huì)文化環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

“道德講堂”要堅(jiān)持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以師生為對(duì)象，以“禮儀”、“誠(chéng)信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，在學(xué)校營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟(jì)困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng)造良好社會(huì)輿論氛圍和道德導(dǎo)向。

三、主題及內(nèi)容

活動(dòng)主題為“弘揚(yáng)社會(huì)主義道德文化，構(gòu)建和諧校園”。具體要突出“四個(gè)圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)；圍繞“誠(chéng)信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)；圍繞“友善”主題，推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)，開展四個(gè)方面的道德教育：

（一）社會(huì)公德教育。以“禮儀”為核心開展道德知識(shí)普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，引導(dǎo)師生親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

（二）職業(yè)道德教育。以“誠(chéng)信”為核心開展職業(yè)道德知識(shí)普及，崇尚誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品質(zhì)。

（三）家庭美德教育。以“和睦”為核心開展家庭美德知識(shí)普及，大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動(dòng)，引導(dǎo)老師講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

（四）個(gè)人品德教育。以“友善”為核心開展個(gè)人品德知識(shí)普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立的高貴品質(zhì)，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。

四、活動(dòng)形式

（一）成立一支宣講隊(duì)伍。以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，成立一支學(xué)校道德宣講隊(duì)，并逐步嘗試讓學(xué)生成為“道德講堂”的主人。

（二）樹立一批先進(jìn)典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應(yīng)。

（三）每月舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用學(xué)校“道德講堂”標(biāo)識(shí)，邀請(qǐng)道德先進(jìn)人物和上級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，與師生交流、研討，使師生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。

五、活動(dòng)要求

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測(cè)評(píng)城市文明程度的重要內(nèi)容，務(wù)必要高度重視，精心組織，創(chuàng)新形式，強(qiáng)化宣傳，扎實(shí)推進(jìn)。讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價(jià)值觀相結(jié)合，使講堂成為廣大師生自我凈化心靈、自我提升道德修養(yǎng)有效平臺(tái)。

職教專項(xiàng)整治工作計(jì)劃第六篇一、指導(dǎo)思想

本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。要求，扎實(shí)做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安。

二、工作總目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立并完善各種安全規(guī)章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)簽訂安全責(zé)任狀，做到責(zé)任到位。經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)法制教育、自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。嚴(yán)格控制一般事故;不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩踏事故;不發(fā)生群體性食物中毒事故;不發(fā)生聚集性傳染病疫情;防止發(fā)生溺水事故。

三、具體措施

1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來要求、警示、督促自己，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí)，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，彌補(bǔ)外部條件的不足。

2、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和和責(zé)任追究制，健全管理。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。要求學(xué)校教師，人人一手抓教學(xué)，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全干，在全校形成“全員安全”的良好氛圍。

3、扎實(shí)開展安全教育。本著“開展安全教育在先，預(yù)防在前”的原則，充分利用利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、周五安全講話等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。各班級(jí)每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行至少一次的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全的教育氛圍，并記錄在冊(cè)。內(nèi)容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全和地震等，本學(xué)期將開展緊急疏散演練及地震疏散演練等活動(dòng)。營(yíng)造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識(shí)，確保一旦發(fā)生安全事故，指揮有序，處置得力。每學(xué)期組織開展一次以上各種安全演練，進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。

4、本學(xué)期仍將檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面。學(xué)校定期組織全校教師對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面排查，并根據(jù)排查隱患情況，制度整改方案，及時(shí)進(jìn)行整改。

5、細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;切實(shí)做好護(hù)導(dǎo)值日工作，監(jiān)護(hù)學(xué)