紅領巾獎章初中生個人事跡【14篇】紅領巾獎章學校生個人事跡【14篇】

紅領巾獎章學校生個人事跡怎么寫？在日常學習、工作抑或是生活中，大家對事跡材料都再熟識不過了吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。下面是我為大家整理的紅領巾獎章學校生個人事跡，以供大家參考借鑒，盼望大家喜愛!

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇1】

何家騏

榮獲湖南省“紅領巾獎章”個人四星章。

何家騏，今年13歲，現就讀于桃江縣桃花江鎮一中325班，是一位品學兼優的好同學，曾先后獲得：益陽市三獨競賽笛子獨奏一等獎、縣籃球競賽冠軍、省級三好同學、優秀干部、學習標兵、5A同學等榮譽稱號。

座右銘：不要在意他人的眼光，做好自己就行!

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇2】

韓__，七班級四班同學，在學習方面，她嚴格要求自己，勤奮好學，態度端正，目標明確。

在生活方面，她養成了良好的生活習慣，為人樂觀開朗，有自己的愛好愛好，獲得過“書法優勝獎”“繪畫三等獎”等。在學校活動中，她樂觀參與，響應學校號召。多次參與學校和社區的志愿服務活動，不斷傳遞正心、正行、正能量。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇3】

曾在四、五、六班級連續三年參加主持一班級新生入隊活動，多次參加社區垃圾分類活動，慰問社區敬老院活動。爭做新時代好隊員，參加學習雷鋒精神活動。

初一階段策劃參加多種少先隊活動，如升旗儀式，表彰大會，狂歡節，波蘭文化日等，是我中隊的中流砥柱。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇4】

劉心恬

榮獲湖南省“紅領巾獎章”個人四星章。

劉心恬，12歲，原就讀于灰山港鎮紫荊花學校，現就讀于灰山港鎮其次初級中學2201班，在學習上，勤奮好學，踏實刻苦，老師布置的學習任務總是按時完成，平常堅持閱讀，養成了良好的閱讀習慣，良好的閱讀習慣也提高了她的寫作水平。曾榮獲縣級三獨競賽一等獎，并代表桃江縣在全市競賽中獲三等獎。

座右銘：沒有目標，哪來勁頭?

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇5】

陳丁旺

榮獲“全國優秀少先隊員”榮譽稱號

榮獲湖南省“紅領巾獎章”個人四星章

陳丁旺，男，13歲，桃花江鎮其次初級中學七班級286班同學。2022年—2022年就讀于桂花園學校，曾擔當少先隊中隊長、學校體育部部長，始終以來愛好體育運動，喜愛閱讀，在桂花園學校就讀期間，思想表現好，成果優異，每期都被評為“折桂少年”、優秀少先隊員，參與全縣小主持人競賽，榮獲“銅話筒獎”，參與全縣學校生籃球賽榮獲一等獎。

座右銘：不斷在學習中增長學問，在人生旅途中陶冶情操。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇6】

莫鈺鴻

榮獲湖南省“紅領巾獎章”個人四星章。

莫鈺鴻同學現就讀于桃江縣武潭鎮中學初一2205班，13歲，勤奮好學，性格開朗，樂于助人，愛好廣泛，擔當班級副班長，在桃江縣青少年“新時代好少年”主題教育讀書活動“美妙生活勞動制造”朗誦競賽中榮獲一等獎，在武潭鎮讀書活動手抄報中榮獲一等獎，在桃江縣青少年“新時代好少年”主題教育讀書活動“紅心向黨”演講競賽榮獲一等獎，在武潭中學“發覺榜樣、樹立正能量”被評為“美德少年”。

座右銘：有志者事竟成。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇7】

丁宇鑫

榮獲湖南省“紅領巾獎章”個人四星章。

丁宇鑫就讀于灰山港鎮中心學校，2022年加入中國少年先鋒隊，入學以來，敬重老師，關懷同學，主動擔當班級事務，關心同學解決難題，是老師的小助手，是同學的好伴侶，樂觀維護班級的利益，解決同學間的沖突。在桃江縣教育局舉辦的國史學問競賽中榮獲學校組一等獎，在益陽市學校生國史學問競賽中榮獲學校組“最佳選手獎”及學校組二等獎，在湖南省憲法學問競賽中榮獲學校組一等獎，2021年度被評為“優秀少先隊員”。

座右銘：當我有了力量的時候，我會盡我的一份力氣，為人民造福。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇8】

張____，男，漢族，__年____月誕生，__市__中學七班級同學。擅長朗誦主持，曾擔當____學校紅領巾廣播站站長，創辦“小任說事兒”欄目，宣講紅色故事、英雄故事，傳承紅色精神。

疫情期間，特地錄制“正確戴口罩、摘口罩方法”“如何正確進行家庭消毒”等疫情防控學問視頻。樂觀參與課外實踐活動，在“東東麗麗傳遞正能量”宣揚片中扮演“東東”角色，錄制多期文明禮儀宣揚視頻。

__年__月，作為__代表團成員參與中國少年先鋒隊第八次全國代表大會。被評為全國優秀少先隊員、__新時代好少年。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇9】

李__，女，今年14歲，就讀于__益民試驗中學20__級4班，是一個愛祖國，愛學校，愛班級，愛集體的優秀少先隊員，也是一個聰慧和善，多才多藝，勤奮好學的陽光少年。

在20__年10月參與校“紅色沂蒙故事”榮獲一等獎，之后便在學校多次組織的活動中擔當主持人。在20__年11月初參與學校組織的“慶祝中華人民共和國成立七十一周年”合唱競賽中榮獲金獎。在20__年11月時被學校評為學風建設先進個人和學習模范的稱號。在20__年12月參與學校金秋藝術節被評為藝術之星。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇10】

__，女，____年__月生，__市第四初級中學同學。

上學校時，父母在外地工作，喬靜主動擔當起照看奶奶的責任，學著做家務。每天早晨5點鐘，喬靜就要起床做早飯。自己吃過飯，把留給奶奶的飯熱在鍋里，再去上學。晚上放學回到家，除了做完學校的作業，還要給奶奶和自己洗衣服，寒冷的冬天，喬靜小小的手指上滿是凍傷的紅道道。

后來父母回來工作，喬靜為了不讓父母多操勞，放學后主動輔導小侄子功課。父母工作勞累，她就跟著電視上中醫教按摩肩頸的視頻學習，常常給父母按摩，讓他們放松放松。媽媽生病時，給媽媽熬中藥。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇11】

___，男，2022年10月25日誕生，福建省永春華僑中學八班級2班班長。他勤奮好學，成果名列前茅，多次獲得縣、校“三好同學”“優秀班干部”等榮譽稱號。

他追求上進，注意德、智、體、美、勞全面協調進展，在2022年12月的永春縣“紅領巾心向黨我與憲法共成長”主題活動中獲得書法組一等獎。在2021年永春縣學科核心素養測試中榮獲得一等獎，在2022年學校組織的全校英語單詞競賽中榮獲一等獎。

他樂于助人，品學兼優，勇擔責任，樂觀投身社會公益活動，參加永春蓬壺仙嶺村留守兒童結對子、手拉手。他熱心關心有學習困難的同學共同進步。他志向高遠，努力踐行中國精神，他是新時代的好少年。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇12】

王__，__市世紀學校八班級九班，班內擔當體育委員，品學兼優，愛好讀書、繪畫、籃球，喜愛集體、團結同學、敬重師長。性格活潑開朗，主動關心同學、老師解決學習困難、管理班級事務，樂觀參與各類公益活動。

疫情居家期間，他帶領同學網上自學，幫助父母操理家務，并利用每天的課余時間，到社區參加秩序維護、測量體溫、代送物資、助老助殘等力所能及的志愿服務工作，活動時長達30多個小時。他從身邊小事、點點滴滴做起，踏踏實實奮斗努力，用實際行動踐行志愿服務精神，感染并帶動身邊每一個人，不斷充實、完善、提高自身，努力成為更加優秀的新時代好少年!

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇13】

潘__，__市__區北苑試驗學校八班級四班，潘__學習勤奮，愛好廣泛;關愛社會，熱心公益;勇于創新，大膽實踐，是一個全面進展的好同學。她曾連續獲得“三好同學”“優秀小組長”等榮譽稱號。她喜愛集體，團結同學。在擔當同學會工作中，急躁關心同學，始終把集體的榮譽放在首位，熱心為同學服務，是同學們的好伙伴，老師的好助手。

她樂觀參與各類志愿服務活動，幫助社區做好防疫宣揚、核酸檢測工作;參與圖書管理員愛心志愿者社會實踐活動;義務清掃小區衛生……通過參與這些社會實踐活動，不僅培育了潘__較強的組織協調力量，而且還促進了綜合素養全面進展。

紅領巾獎章學校生個人事跡【篇14】

我叫__，男，漢族，誕生于__年11月。現就讀于寶坻區林亭口鎮糙甸初級中學八班級二班，任學校少先隊大隊長、班長。作為一名大隊長，我樂觀組織召開大隊委員會、中隊長聯席會，討論爭論，溝通工作閱歷;仔細檢查各委員的執行工作狀況以及各中小隊工作。我帶領少先隊員主動擔當起學校課間執勤和衛