2025屆德州市重點中學高三下學期一模考試歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆德州市重點中學高三下學期一模考試歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1978年12月15日下午4時,僅距中美兩國正式宣布建交18小時,美國使節(jié)伍德科克又一次趕往人民大會堂,面見鄧小平。鄧小平再次鄭重對這位美國使節(jié)指出:“中美建交后,希望美國政府慎重處理的關系……如果美國繼續(xù)向出售武器,從長遠講,將會對中國以和平的方式解決歸回祖國的問題設置障礙。”鄧小平的談話明確地表達了A.中國外交的靈活性 B.中國外交的反霸原則C.中國外交維護國家核心利益的原則 D.中國外交維護世界和平的原則2.晚清以來“青年”的發(fā)展經(jīng)歷了幾個階段:清末時“革命青年”,“五四時期”是“新青年”,后來則是“進步青年”。其中,“新青年”關心個人的生活與解放,“進步青年”慢慢轉向關心整個社會的解放。導致這種轉變的主要原因是A.民族資產(chǎn)階級力量日益壯大B.十月革命和一戰(zhàn)的影響C.民族矛盾成為社會主要矛盾D.馬克思主義的廣泛傳播3.中國共產(chǎn)黨早期的創(chuàng)始人選擇上海作為舉行中共一大的地點是經(jīng)過深思熟慮的。下列因素中,能夠為他們做出決定提供參考的最關鍵性的因素應是A.位于長江入海口,交通便捷 B.有英美法租界,相對安全C.五四運動主陣地,思想激進 D.城市生活現(xiàn)代化,食宿方便4.1840年前,中國茶葉出口量占世界總銷售量的14.06%;1894年前后,中國茶葉的出口占世界總銷售量的51.94%。這反映了A.中國茶葉生產(chǎn)發(fā)展仍然缺乏競爭力B.中國茶葉生產(chǎn)已經(jīng)普遍使用機器生產(chǎn)C.茶葉成為近代中國最主要的出口產(chǎn)品D.中國茶葉業(yè)對世界市場的依賴逐漸增強5.歷史上某一時代農(nóng)民的處境為:“必須負擔力役和實物租稅,不能任意遷徙或從事其他行業(yè)。耕種時由地主提供農(nóng)具、種子、牲畜,農(nóng)民無法自行決定作物種類,也不得任意在地主的池塘中捕魚,森林中打獵。”這里的農(nóng)民是生活在A.二世紀初的雅典 B.十一世紀的法國C.十六世紀的中國 D.十八世紀的英國6.2017年,全國財政支出首次突破20萬億元,其中教育支出30259億、社保和就業(yè)支出24812億元、醫(yī)療衛(wèi)生支出14600億元,成為“前三甲”。材料旨在說明A.經(jīng)濟發(fā)展推動政府職能的轉變 B.公民的權利得到法律的保障C.市場在國民經(jīng)濟中的作用增強 D.國家大力推行科教興國戰(zhàn)略7.“它是個質變點,是中國革命由失敗走向勝利的質變點,是中國革命由別人主導到由自己主導的質變點。”材料中的“它”可能出現(xiàn)于A.國民革命時期 B.土地革命時期C.全面抗戰(zhàn)時期 D.解放戰(zhàn)爭時期8.16世紀,西歐各國物價平均上漲2~4倍多。傳統(tǒng)的解釋將其歸因于美洲貴金屬的大量涌進,后來有研究者提出,其重要因素是人口快速增長與氣候惡劣引起歐洲農(nóng)業(yè)歉收,糧食價格飛漲疊加造成的。據(jù)此可知,關于西歐物價上漲的認識A.研究者立場不同而形成詫異 B.隨著研究視角拓展而趨于全面C.缺少了對世界其他地區(qū)的觀察 D.后期學者研究比傳統(tǒng)觀點可信9.在國慶60周年大閱兵后的8萬群眾游行的主題是“我與祖國共奮進”。其中思想篇的主題依次是:《奮斗創(chuàng)業(yè)》《改革開放》《世紀跨越》《科學發(fā)展》,在這四個主題方陣通過時代背景音樂與四代領導人原音與之對應最準確的應該是A.《東方紅》《走進新時代》《春天的故事》《走向復興》B.《東方紅》《春天的故事》《走進新時代》《走向復興》C.《走向復興》《東方紅》《春天的故事》《走進新時代》D.《東方紅》《走向復興》《春天的故事》《走進新時代》10.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的改革進程如表可以說明當時中國A.改革開放過程中的高速發(fā)展 B.對外開放面臨強大的阻力C.經(jīng)濟體制改革在探索中前進 D.經(jīng)濟體制改革中爭議很少11.秦朝實行御史監(jiān)郡制度,由中央的御史大夫派出御史到郡監(jiān)督,與郡守、尉并列,還兼有領兵、舉官和開渠等行政大權。漢文帝時一度派遣丞相史刺州,監(jiān)察郡守和監(jiān)御史,屬臨時性質,有事始岀而事畢即還。漢武帝于“元封五年初置刺史部十三州,創(chuàng)立了刺史制度。可見,刺史制度的創(chuàng)立是監(jiān)察制度不斷完善的結果,其主要表現(xiàn)在A.監(jiān)察權力逐漸分散 B.刺史直接參與地方政治C.政治決策封閉性日趨明顯 D.監(jiān)察身份、職責和區(qū)域相對固定12.“不但一個王朝,而且一個文明看來已經(jīng)崩潰了,但由于十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力,它們終于死里求生,再延續(xù)了六十年。”美國漢學家芮瑪麗上述評價中的“非凡努力”當指A.清末新政 B.維新運動 C.太平天國 D.洋務運動13.李艷輝《扼殺精英的雅典民主》中指出:“(懲罰)不施于窮人,只施于名門望族,往往由于家庭的威望惹人妒忌才受到這樣的懲處;這種表面上是對威望和權勢過高的人一種凌辱和貶抑的辦法,但實際上這只是散發(fā)嫉妒仇恨情緒的一種溫和的手段,要是那種卑鄙下流的人碰上這種懲罰……就絲毫起不了什么作用。”這“辦法”是A.廢除債務奴隸制度 B.建立公民陪審法庭C.設立五百人議事會 D.實行“陶片放逐法”14.以圖載史是歷史學的傳統(tǒng)方法。如圖兩幅圖片所反映的內(nèi)容,應該出現(xiàn)在A.第一次國共合作時期 B.第二次國共合作時期C.國共的十年對峙時期 D.十四年抗日戰(zhàn)爭時期15.明中葉以后,浙江常山地區(qū)丁壯“屏(摒)來耜而事負載,以取日入傭值”,安徽徽州許多農(nóng)民“執(zhí)技藝或負販就食他郡”,福建古田縣壯年農(nóng)民也“多傭之四方”.這表明上述地區(qū)A.民營手工業(yè)占主導地位 B.農(nóng)民與市場聯(lián)系密切C.社會貧富分化日益加劇 D.長途販運貿(mào)易的發(fā)展16.德國在普法戰(zhàn)爭打敗法國后,其內(nèi)部在對待法國的政策上產(chǎn)生了嚴重分歧,有人主張恢復法國的皇帝制,而俾斯麥則力主恢復法國的共和制。據(jù)此,俾斯麥認為A.共和制不利于法國的穩(wěn)定發(fā)展 B.實行共和制度有利于歐洲和平C.皇帝制度阻礙了法國社會進步 D.法國革命成果有助于法德和解17.毛澤東主張,中華民主共和國,只能是在無產(chǎn)階級領導下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國,國體―各革命階級聯(lián)合專政,政體一一民主集中制,這就是真正革命的三大政策的新三民主義共和國。毛澤東的這種建國主張應當出自于A.《中國社會各階級的分析》 B.《論持久戰(zhàn)》 C.《新民主主義論》 D.《論人民民主專政》18.針對裁判官自由判斷的規(guī)定和實踐,羅馬帝國皇帝哈德良指出:“你們(裁判官,行省總督)最好能夠確定證人的誠實信用程度,他們的身份,他們的尊嚴,他們的名聲,誰似乎閃爍其辭,是否自相矛盾或顯然的據(jù)實回答。”由此看出哈德良皇帝A.主張去除公民法的形式主義傾向 B.主張司法實踐中應體現(xiàn)理性精神C.關注司法程序的合理性 D.認為羅馬法不應帶有歧視色彩19.“舉秀才,不識書,舉孝廉,父別居,寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞”,該材料反映的選官制度是A.世官制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制20.第一次世界大戰(zhàn)前,法國的克里孟梭疾呼:“我第一是復仇,第二是復仇,第三仍是復仇”。他的“仇恨”起因于:A.普法戰(zhàn)爭法國失敗 B.普魯士破壞法國革命C.德奧同盟針對法國 D.德挑戰(zhàn)法國霸主地位21.有學者指出,人們開始把牛頓的方法十分不恰當?shù)貞糜谡麄€自然科學中去,甚至應用到神學和倫理學中,虔誠而保守的牛頓成為法國大革命的先驅。該學者意在強調(diào)A.錯誤觀念意外引發(fā)法國大革命B.改造后的新宗教具有進步作用C.牛頓力學體系使信仰更加虔誠D.近代科學推動啟蒙運動的發(fā)展22.明朝中后期,江南一些地區(qū)的礦冶、造紙、紡織、陶瓷、造船等私營手工業(yè)部門后來居上,在社會生產(chǎn)中超過了官營手工業(yè),居于主導地位。這反映了A.私營產(chǎn)品生產(chǎn)質量超過官營手工業(yè) B.封建政府重農(nóng)抑商政策有所松動C.官營手工業(yè)走向衰落 D.經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢23.有人認為,德國在短短的30年間“從一個‘詩人和思想家’的民族轉變?yōu)橐怨に嚰夹g、金融和工業(yè)組織以及用物質進步為公共生活的顯著特征的民族”。促成這一巨變的主要原因是A.壟斷組織的大量出現(xiàn)B.從殖民地攫取巨額利潤C.自法國獲得割地賠款D.德意志統(tǒng)一的最終完成24.如圖是1998—2008年中國高新技術產(chǎn)品出口額及占外貿(mào)比重情況圖。據(jù)此可知,這一時期我國A.高新科技產(chǎn)業(yè)的國際競爭力強大 B.科技創(chuàng)新能力進步明顯C.高新技術產(chǎn)品成為經(jīng)濟發(fā)展動力 D.高新科研水平居世界前列25.中世紀的西歐,兩個相距僅幾百英里的地方,一個地方有大量的糧食,另一個地方卻在遭受饑餓是很正常的事情。造成這種現(xiàn)象的主要原因是A.西歐出現(xiàn)了等級君主制,大封建主仗勢以鄰為壑B.國王以糧食為武器,限制糧食貿(mào)易,反對城市自治C.莊園制經(jīng)濟封閉和自給自足,人們生活范圍小,交往少D.奧斯曼帝國崛起控制了亞歐商路,破壞了西歐商業(yè)環(huán)境26.蘇格拉底在民主的雅典度過了一生,在戰(zhàn)爭中為雅典而戰(zhàn),至死服從雅典法律……他堅持認為,民主的目的不是引導非哲學家盡可能行善,而是根據(jù)自己的愛好或高尚或卑賤地生活。由此可見,蘇格拉底以死捍衛(wèi)的是A.自由B.民主C.法治D.平等27.北宋真宗統(tǒng)治時期,朝廷采取減免敗役,重視農(nóng)業(yè)、平抑糧價、修改商稅等措施,使朝廷的收入、耕地面積,戶口數(shù)量,人均財富均出現(xiàn)大幅增長,史稱“咸平之治”。這一“治世”局面出現(xiàn)得益于A.政府經(jīng)濟治理模式的調(diào)整 B.工商業(yè)市鎮(zhèn)的迅速興起C.政府重農(nóng)抑商政策的施行 D.解決西北邊境隱患的實效28.封君與周王室之間,除軍事與經(jīng)濟聯(lián)系外,還依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮節(jié),以朝貢、通婚、封賞等方式加強親戚之間的關系。親緣網(wǎng)絡的倫理要求,是敦睦親戚的孝道。周人統(tǒng)治的機制從而取得了道德的意義。這反映出西周A.王室強化對封君的垂直管理 B.推行儒家以德治國的政治理念C.禮樂制度是西周政制的核心 D.宗法關系成為維系王權的紐帶29.晚清中央和各地方設具有傳習性質的工藝局,其中直隸各屬傳習工場藝徒人數(shù)達2712人。直隸各屬民辦工廠,所用技師匠目,多屬該工藝局畢業(yè)工徒,據(jù)此可知A.政府行為對工業(yè)化的推動作用 B.滿足中國搶占國際市場的需求C.民族資本主義的黃金時期到來 D.近代企業(yè)帶有傳統(tǒng)官營的色彩30.1939年,國會通過了《新政機構改組法》,規(guī)定許多小機構合并為大機構,建立包括白宮辦公廳、預算局、國家資源計劃處、人事管理聯(lián)絡處和政府報告署等辦事機構。這些措施反映了美國A.政府機構改革適應經(jīng)濟發(fā)展需求B.國會加強了對政府工作的監(jiān)督C.受經(jīng)濟危機的影響緊縮政府開支D.立法權與行政權相互制約平衡二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀下列材料:材料一儒生參政帶來的“以德取人”因素,使察舉制因而成立,但這并不是唯一制約察舉選官的因素。自東漢光武帝始,察舉實施中“授試以職”,舉主對秀才、孝廉先委以一定職務,以此檢驗其是否“便習官事”,合格者方舉至中央。陽嘉元年又建立“諸生試家法”制度,從而出現(xiàn)了一個新環(huán)節(jié),構成了察舉制向科舉制演進的初階。——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二在察舉制中,起決定作用的是舉薦;在科舉制中,起決定作用的是考試成績。所以舉人可以“投牒自進”,不必非得他人舉薦不可。到了北宋,封彌成為貢舉考試中的一項重要制度。考試官在評定試卷時,看不到舉人的姓名、鄉(xiāng)貫等,也就很難作弊了。隋唐以來,科舉出身的官員在高級官員中的比例,逐漸增加,到宋代已占有絕對優(yōu)勢。——摘編自張希清《中國科舉考試制度》材料三宋廷對于在任官員的課績,以對德行、才能、勞效的綜合檢驗為主要內(nèi)容。“德行”的考核被置于重要地位,但不易操作;對于才能的核驗,宋廷要求官員申報時填寫非常具體的“實跡”、“實績”,以便日后核對。在宋代,課績與監(jiān)察各為獨立系統(tǒng),但在現(xiàn)實政治生活中關系密切。宋廷對官吏的考察方式多樣:有課績定等、有廉訪會問等,考察結果向本人公開,以求得多種信息來源的相互印證。——摘編自袁行霖《中華文明史》完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結合所學知識,指出察舉制出現(xiàn)的原因。概括東漢察舉制的新發(fā)展。(2)據(jù)材料二,概括科舉制的發(fā)展趨勢。科舉制的發(fā)是古代選官制度的一大進步,請結合所學知識說明理由。(3)據(jù)材料三,指出宋代對官吏的課績和考察分別有何側重點。綜合上述材料,說明古代選官用官制度的歷史借鑒價值。32.根據(jù)材料并結合所學知識,回答問題。材料宋太祖趙匡胤本為后周殿前都點檢,960年,奉命御遼。到達陳橋驛時,發(fā)生兵變,趙匡胤黃袍加身,取代后周建立宋王朝,史稱“陳橋兵變”。對“陳橋兵變”,宋初眾說紛紜,《太祖實錄》亦語焉不詳。宋太宗趙匡義命重修《太祖實錄》,說:“史官之職,固在善惡必書,無所隱諱”,“太祖之事周朝也,盡力王室,中外所知。至于大寶(皇位),非有意也”。太宗特地指出,時值契丹入侵,太祖率兵出擊,一日醉臥帳中,眾將士云集,強擁太祖為皇帝,此乃時勢所趨,并非人力所為。今人研究認為,趙匡胤制造遼(契丹)與北漢聯(lián)兵南下的假情報,宰相范質等人不明真相,匆忙派遣趙匡胤率諸軍北上抵御。大軍行至陳橋驛,趙匡胤弟趙匡義等受意發(fā)動兵變,將士們把黃袍加在趙匡胤身上,擁立他為天子。——摘編自張豈之主編《中國歷史》等(1)根據(jù)材料,概括說明宋太宗對“陳橋兵變”的解釋與今人研究的結果有何不同。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析宋太宗重修《太祖實錄》關于“陳橋兵變”記載的原因。33.“中國專制說”。閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題:材料一:近四十年來,……普遍的有一種誤解,以為在民國成立以前,幾千年以來的政體全是君主專制的,甚至全是苛暴的、獨裁的、黑暗的,這話顯然有錯誤。在革命前后持這種論調(diào)以攻擊君主政體,固然是一個合宜的策略。至少除開最后明清兩代的六百年……大體上說,一千四百年的君主政體,君權是有限制的。——吳晗《歷史的鏡子》(原載《云南日報,1943年》)材料二:倘使我們說,中國傳統(tǒng)政治是專制的,政府由一個皇帝來獨裁,這一說法,用來講明清兩代是可以的。——錢穆《中國歷代政治得失》材料三:隨著工業(yè)革命與西方資本主義的全球擴張,包括“中國專制說”在內(nèi)的西方學說,隨著西方的商品,一同被輸送到世界各地。19世紀末20世紀初,這種觀點傳入中國。譚嗣同在1896年完成的《仁學》中說,“兩千年來之政,秦政也,皆大盜也”,對秦漢以下的中國政治持全盤否定態(tài)度。此后……都將從秦始皇開始到20世紀初延綿不絕的中國的政治體制一并視為專制政體。——侯旭東《中國古代專制說的知識考古》(1)根據(jù)材料一,指出“一千四百年”的古代中國歷史中限制君權的因素有哪些?(2)結合所學知識,請以具體史實來說明材料二中的觀點。(3)結合材料三和所學知識,分析19世紀末20世紀初“中國專制說”得以在中國廣泛傳播的原因。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)“中美建交后,希望美國政府慎重處理的關系……如果美國繼續(xù)向出售武器,從長遠講,將會對中國以和平的方式解決歸回祖國的問題設置障礙。”并結合所學可知,鄧小平明確地表達了中國維護國家主權的決心,故C正確。2、D【解析】

由材料結合史實可知“新青年”關心個人的生活與解放是新文化運動反對封建舊道德,提倡新道德的結果,“進步青年”慢慢轉向關心整個社會的解放是馬克思主義的廣泛傳播,強調(diào)社會解放的結果,故選D項;民族資產(chǎn)階級力量日益壯大,推動新文化運動的傳播,這僅與“新青年”關心個人的生活與解放有影響,排除A項;十月革命與一戰(zhàn)推動馬克思主義在中國的傳播,從而推動“進步青年”慢慢轉向關心整個社會的解放,但B項不是導致材料中轉變的主要原因,排除B項;鴉片戰(zhàn)爭以后民族矛盾就逐漸成為中國社會的主要矛盾,因而不是導致材料中轉變的原因,排除C項。3、B【解析】

在半殖民地半封建的社會背景下,中國共產(chǎn)黨為建黨選擇將上海作為一大會址的關鍵在于上海有英法美租界的掩護,相對安全,B項正確;交通便捷、思想激進、食宿方便等,不是無產(chǎn)階級為建立政黨選擇會址要考慮的最主要的問題和關乎政黨生存發(fā)展的關鍵因素,ACD三項錯誤。4、D【解析】

1840到1895年,中國茶葉的出口在世界總銷量中的比重迅速增長,反映出中國茶葉出口量越來越多,且對世界市場的依賴逐漸加強,D項正確;只有中國茶葉在世界市場中的銷售比重增加的數(shù)字,不能說明中國茶葉生產(chǎn)缺乏競爭力,不能證明中國茶葉生產(chǎn)已經(jīng)普遍使用機器,也不能說明茶葉是中國最主要的出口產(chǎn)品,ABC三項錯誤。5、B【解析】

十一世紀的法國處于封建制莊園制下,農(nóng)民比奴隸自由,但是依然受到一些政治經(jīng)濟限制。故B正確;二世紀初的雅典處于奴隸制時代,收獲的勞動果實完全歸主人所有,不存在須負擔力役和實物租稅,排除A;十六世紀的中國農(nóng)民享有比這多的自由,農(nóng)具、種子、牲畜一般是自己的,農(nóng)民能自行決定作物種類,排除C;十八世紀的英國已經(jīng)進入資本主義社會,農(nóng)民具有自由,排除D。故選B。6、A【解析】

從材料可以看出我國醫(yī)療教育和就業(yè)在財政支出中占據(jù)重要地位,這反映了政府服務型職能的特點,即經(jīng)濟發(fā)展推動了政府職能的轉變,故A正確;材料體現(xiàn)不出法律保障,故B錯誤;材料看不出市場的作用,故C錯誤;社保就業(yè)和醫(yī)療體現(xiàn)不出科教興國,故D錯誤。7、B【解析】

結合所學可知,1934——1936年的長征是是中國革命由失敗走向勝利的質變點,是中國革命由別人主導到由自己主導的質變點,故這個“質變點”出現(xiàn)于1927——1937年土地革命時期,故選B;ACD不符合題意,排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“是中國革命由失敗走向勝利的質變點,是中國革命由別人主導到由自己主導的質變點”,聯(lián)系所學長征的意義分析解答。8、B【解析】

根據(jù)材料可知傳統(tǒng)的解釋世紀西歐各國物價上漲是因為美洲貴金屬大量涌進,后來的研究證明還有人口快速增長和歐洲農(nóng)業(yè)歉收,糧價飛漲有關,表明人民對西歐物價飛漲的認識隨著研究視角拓展而趨于全面,故選B;根據(jù)材料可知研究者的立場相同,A錯誤;C在材料未涉及,排除;后期學者和傳統(tǒng)觀點都是物價上漲的認識,D錯誤。9、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,《奮斗創(chuàng)業(yè)》指的是毛澤東時代,對應音樂是《東方紅》;《改革開放》是鄧小平時代,對應音樂是《春天的故事》;《世紀跨越》是江澤民時代,對應音樂是《走進新時代》;《科學發(fā)展》是胡錦濤時代,對應音樂是《走向復興》。由此可知,B正確;ACD錯誤。10、C【解析】

依據(jù)材料信息可知,從起初少數(shù)農(nóng)民自發(fā)實行包產(chǎn)到戶,到中共中央不斷商討摸索,再到最終得到肯定并大規(guī)模實行,這反映了經(jīng)濟體制改革在探索中前進,因此C選項正確;材料并未體現(xiàn)高速發(fā)展和開放的內(nèi)容,A選項錯誤;材料并未涉及對外開放的內(nèi)容,B選項錯誤;D選項不符合材料信息,排除。故選C。11、D【解析】

秦朝的御史監(jiān)郡、漢文帝派遣丞相史監(jiān)察郡、漢武帝置刺史監(jiān)察郡和國,由此可知,古代監(jiān)察制度的監(jiān)察身份、職責和區(qū)域相對固定,故D正確;材料體現(xiàn)不出監(jiān)察權力逐漸分散,故A錯誤;秦朝的御史能夠直接參與地方政治,故B錯誤;材料無法得出政治決策封閉性,故C錯誤。12、D【解析】

洋務運動是19世紀60年代到90年代,以奕?、曾國藩、李鴻章等為代表的洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學技術以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動。這與題干中提到的“十九世紀六十年代”、“杰出人物的非凡努力”相符,故D正確;清末新政開始于1901年開始,清朝滅亡于1912年,與“十九世紀六十年代”相矛盾,A錯誤;維新變法是晚清時期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士的資產(chǎn)階級改良運動。從1898年6月11日開始實施,與題干中“十九世紀六十年代”不符,故B錯誤;太平天國運動開始于1851年,與題干中“十九世紀六十年代”不符,故C錯誤。13、D【解析】

“實際上這只是散發(fā)嫉妒仇恨情緒的一種溫和的手段,要是那種卑鄙下流的人碰上這種懲罰……就絲毫起不了什么作用”反映的是陶片放逐法的弊端,故D正確;ABC都與陶片放逐法無關,排除。14、A【解析】

據(jù)材料結合所學知識可知,“陸軍軍官學校”“北伐戰(zhàn)爭”均發(fā)生在第一次國共合作時期,即國民大革命時期,故A選項正確;排除B、C、D選項。15、B【解析】

明中葉以后東南沿海的農(nóng)民做雇農(nóng)、“執(zhí)技藝或負販就食他郡”或“傭之四方”,表明這些地區(qū)的農(nóng)民與市場聯(lián)系密切,B項正確;材料不能說明民營手工業(yè)占主導地位,A項錯誤;農(nóng)民出賣勞動力、從事工商業(yè),不能說明貧富分化的加劇,也不是長途販運貿(mào)易發(fā)展的表現(xiàn),CD兩項錯誤。16、A【解析】

在普法戰(zhàn)爭中勝利的德國為限制法國,維護其在歐洲大陸的優(yōu)勢,主張恢復法國的共和制,可以推出在俾斯麥看來,共和制不利于法國的穩(wěn)定發(fā)展,A項正確;俾斯麥主張在敵對國家法國實行共和制,目的不是為了促進歐洲和平,B項錯誤;實行君主制的“鐵血”宰相俾斯麥并不認為皇帝制度阻礙社會進步,C項錯誤;普法戰(zhàn)爭后法德矛盾是歐洲三大矛盾之一,俾斯麥并不主張法德和解,D項錯誤。17、C【解析】

據(jù)“無產(chǎn)階級領導下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國”、“各革命階級聯(lián)合專政”等信息可知毛澤東此時主張建立各革命階級聯(lián)合的反帝反封建的民主共和國,結合所學可知毛澤東的這種主張與新民主主義革命的目標相符,所以此建國主張應該出自《新民主主義論》,故選C;AB項中沒有關于建國的主張,排除;《論人民民主專政》與“各革命階級聯(lián)合專政”不符,排除D。故選C。18、B【解析】

哈德良皇帝的主張體現(xiàn)了對證人的重視,說明司法實踐中應體現(xiàn)理性精神,故選B;AC項與題意主旨不符,無從體現(xiàn),排除;材料主要反映了哈德良對證人的重視,D項與題意無關,排除。故選B。19、B【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力。材料古文的意思是:選出來的秀才,卻不認識字,選出來的孝廉(就是孝敬老人的榜樣),卻讓自己的老父親一個人居住。自稱寒素清白一塵不染的人,卻是濁如泥污的偽善者,那些居于大宅高堂的所謂良將,卻是膽小如雞的怕死鬼。說明了漢代初期實行的察舉制此時已經(jīng)出現(xiàn)了嚴重的弊端,并未真正選拔出德才兼?zhèn)涞墓賳T。故選B項。考點:古代中國的政治制度·君主專制政體的演進與強化·選官制度的歷史變化20、A【解析】試題分析:本題考查學生分析問題的能力。克里孟梭堅持要“復仇”,這說明法國此前曾遭到過重大的失敗,并受到侮辱,結合所學的歷史知識可知,在1870年的普法戰(zhàn)爭中,法國慘敗,對德割地并支付大量賠款,從此埋下雙方仇恨的種子,故選A。B項錯誤,法國大革命是在18世紀進行的,普魯士雖然組織了反法聯(lián)盟,但是并不是法德結仇的開始;C項是在一戰(zhàn)之中;D項明顯錯誤。考點:普法戰(zhàn)爭點評:1870~1871年普魯士同法國之間的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭1870年9月開始,最終法國戰(zhàn)敗。1871年1月28日,巴黎失陷,兩國簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。2月26日,雙方在凡爾賽簽訂初步和約。5月10日在法蘭克福簽署了正式和約。這次戰(zhàn)爭使普魯士完成德意志統(tǒng)一,結束了法國在歐洲的霸權地位。21、D【解析】

據(jù)材料“牛頓的方法”即近代科學的方法與精神,對“自然科學”“神學”“倫理學”產(chǎn)生影響,進而影響了法國大革命,可知近代科學的興起與發(fā)展增強了人類對理性的信心,遂將理性精神運用到各個方面,推動了啟蒙運動的發(fā)展,最終啟蒙運動又影響了法國大革命,故D項正確;AB兩項均不符合題意,排除;材料強調(diào)近代科學對啟蒙運動的影響,C項不符合材料主旨,排除。22、D【解析】

民營手工業(yè)在社會生產(chǎn)中超過了官營手工業(yè),居于主導地位,這是商品經(jīng)濟和生產(chǎn)力進步的結果,故D正確;私營手工業(yè)部門“在社會生產(chǎn)中超過了官營手工業(yè),居于主導地位”不等于私營部分產(chǎn)品生產(chǎn)質量超過官營手工業(yè),A錯誤;明朝中后期重農(nóng)抑商政策有所松動,這與史實不符,B錯誤;地位的變化不等于官營手工業(yè)的衰落,C錯誤。23、D【解析】

德意志的統(tǒng)一結束了長期的分裂狀態(tài),為德國資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展鋪平了道路,使德國“從一個‘詩人和思想家’的民族轉變?yōu)橐怨に嚰夹g、金融和工業(yè)組織以及用物質進步為公共生活的顯著特征的民族”,D正確;A是巨變的表現(xiàn),不是原因,排除;BC不是主要原因,排除。24、B【解析】

材料表明,我國高新技術產(chǎn)品出口額和外貿(mào)出口額不斷上升,高新技術產(chǎn)品在出口總額中所占比重不斷增加,說明我國科技創(chuàng)新能力進步,B項正確;題干數(shù)據(jù)是中國高新技術產(chǎn)品出口額及占外貿(mào)比重情況,與競爭無關,排除A;題干未能體現(xiàn)出高新技術對我國經(jīng)濟的推動作用,排除C;題干未對中國與世界其他國家的高新科研水平比較,排除D。25、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,莊園制經(jīng)濟的封閉、分散,導致中世紀歐洲各地豐荒不通,人們的經(jīng)濟文化聯(lián)系很少,C選項正確;等級君主制時期,歐洲各地的商品經(jīng)濟發(fā)展,聯(lián)系增強,A選項不符合題意;歐洲各國限制糧食貿(mào)易、奧斯曼人控制商路破壞商業(yè)環(huán)境,都不是造成各國物資無法流通的根本原因,BD兩選項錯誤。26、A【解析】

蘇格拉底主張“根據(jù)自己的愛好或高尚或卑賤地生活”,強調(diào)個人的自由,蘇格拉底以死捍衛(wèi)的也是個人言論的自由,故A項正確;蘇格拉底死于過度直接民主制的弊端,他批評而非捍衛(wèi)直接民主制,故B項錯誤;材料主旨與法治和平等無關,故C、D兩項錯誤。故選:A。【點睛】本題考查蘇格拉底,解題的關鍵是“根據(jù)自己的愛好或高尚或卑賤地生活”。本題為中檔題,考查蘇格拉底,重視道德,反對追求功利,“美德即知識”。27、A【解析】

根據(jù)題干可知,“咸平之治”的出現(xiàn)是由于朝廷采取減免賦役、重視農(nóng)業(yè)、平抑糧價、修改商稅等措施,這些措施本質上是政府經(jīng)濟治理模式的調(diào)整,對生產(chǎn)關系的局部調(diào)整,故A項符合題意;材料未反映工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起,排除B項;題干措施并非全為重農(nóng)抑商的措施的,排除C項;題干不能說明西北邊境隱患的解決推動治世的興起,排除D項。故選A。28、D【解析】

根據(jù)材料“還依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮節(jié),以朝貢、通婚、封賞等方式加強親戚之間的關系。親緣網(wǎng)絡的倫理要求,是敦睦親戚的孝道”結合所學可知宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位,成為維系王權的紐帶,有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結,故選D;A是分封制,與題意不符,排除;材料沒有體現(xiàn)儒家治國理念和禮樂制度,排除BC。29、A【解析】

依據(jù)材料“民辦工廠,所用技師匠目,多屬該工藝局畢業(yè)工徒”來看,晚清時期政府推動了工廠的建立和技術人才的培養(yǎng),對中國近代工業(yè)化產(chǎn)生了推動作用。A正確;此時中國尚不能維護國內(nèi)市場,更不用提及搶占國際市場,B錯誤;民族資本主義的黃金時期時中國處于民國政府統(tǒng)治時期,清政府已被推翻,C錯誤;工藝局有官辦色彩不能代表整個近代企業(yè)都帶有官營的色彩,D錯誤。故選A。30、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,上述美國措施是在經(jīng)濟危機時期采取的,為了使美國擺脫危機,最大限度減輕危機后果的具體考慮,除了上述措施以外還有其他措施,這些措施的直接效果是使美國避免了經(jīng)濟大崩潰,有助于美國走出危機,可得出這些措施是適應經(jīng)濟發(fā)展需求,故A選項正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機構改革,沒有涉及到國會加強對政府工作的監(jiān)督問題,故B選項錯誤;材料內(nèi)容涉及的改革是受到經(jīng)濟危機的影響,上述的改革是為了走出經(jīng)濟危機,但材料沒有涉及到緊縮政府開支的內(nèi)容,故C選項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機構改革的措施,沒有涉及到立法權與行政權相互制約平衡,故D選項錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)原因:漢武帝的推行;儒生參政重視品德。新發(fā)展:注重培養(yǎng)官員的實際能力;增加了考試的環(huán)節(jié)。(2)發(fā)展趨勢:公開性;嚴密性(更公平公正)。理由:擴大了官吏的人才來源;有利于打破特權壟斷;有利于提高官員的文化素質。(3)側重點:課績側重實績;考察力求準確。價值:注重選賢任能;追求公平公正;建立合理的考核制度。【解析】

(1)原因:由材料“儒生參政帶來的‘以德取人’因素,使察舉制因而成立”可知,察舉制出現(xiàn)是因為儒生參政重視品德;另外結合所學可知,察舉制是漢武帝為選拔人才而推行的一種選官制,故其制度產(chǎn)生與此存在密切關聯(lián)。新發(fā)展:由材料“以此檢驗其是否‘便習官事’”可知,東漢執(zhí)政者比較注重培養(yǎng)官員的實際能力;由材料“陽嘉元年又建立‘諸生試家法’制度”可知,東漢時期的察舉制還增加了考試的環(huán)節(jié)。(2)發(fā)展趨勢:由材料“舉人可以‘投牒自進’,不必非得他人舉薦不可”可歸納為公開性;由材料“起決定作用的是考試成績……封彌……就很難作弊”可歸納為嚴密性,更加公平公正。理由:結合所學可從擴大官吏人才來源、打破特權階層對官場的壟斷

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