班級團建新聞稿范文第1篇班級團建新聞稿范文第1篇為進一步促進人才培養水平的不斷提高，積極營造積極向上的育人環境，6月份以來，美術學院組織開展了“培養優良學風，爭做勤學典范”學風建設系列活動。

活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關規章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優秀畢業生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經驗交流匯報會，交流考研經驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優良學風，創模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優秀班級班風評選活動，結合各班平時考勤、紀律衛生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。

為了促進學風建設的長效化和常態化，美術學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。

班級團建新聞稿范文第2篇建行高爾夫聯誼賽2012-2013年度總決賽圓滿落幕

2013年5月31日，中國建設銀行高爾夫聯誼賽2012-2013年度總決賽在上海林克司高爾夫鄉村俱樂部圓滿落幕。建行鉆石/白金信用卡持卡人、財富與私人銀行客戶及建信基金客戶在此歡聚一堂，共享這場高朋齊聚、以球會友的精彩賽事。經過幾個小時的精彩角逐，最終楊清泉以總桿67桿成績榮獲冠軍，王松和、呂暉分獲亞軍、季軍。

中國建設銀行始終堅持“以客戶為中心、以市場為導向”的經營策略，不斷完善產品質量，提升客戶服務。全球高爾夫暢想禮遇是建行鉆石/白金信用卡的一項核心權益，去年建行鉆石信用卡又實現了從platinum（白金）服務平臺升級至國際最高等級infinite（無限）服務平臺的跨越，新增國內豪華酒店餐廳免費用餐禮遇、五大頂級酒店集團免費升房禮遇、六大頂級私人會所尊貴禮遇、全球豪華酒店預訂禮遇、至尊健身與spa禮遇、國內主要機場免費接送機禮遇等全新服務，贏得了客戶的一致好評。

中國建設銀行高爾夫聯誼賽是建行精心組織的高規格、高水準、高品質的全國性巡回賽事，每年度28場，賽事覆蓋20個省、50個主要城市，場均參賽客戶超過80人，賽事服務品質不斷提升。建行高爾夫聯誼賽實現了規模化、規范化、體系化，在銀行高爾夫賽事中享有盛譽。

伴隨著建行高爾夫聯誼賽年度總決賽的結束，2013-2014年度賽事將于6月21日揭幕。建行期待更多的客戶加入建行高球之旅，享受高球的樂趣與挑戰!

擴展閱讀：怎樣寫通訊稿

很多情況下我們都要運用到新聞稿（通訊稿），但是在寫新聞稿（通訊稿）的時候，我們要怎么樣才能把它寫好呢、在這就簡單的給大家介紹一下。

1、新聞稿（通訊稿）的概念

通訊是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。

2、新聞稿（通訊稿）的特點

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

3、新聞稿（通訊稿）的種類

（1）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

（2）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

4、新聞稿（通訊稿）的寫作要點

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

班級團建新聞稿范文第3篇20xx年10月21日星期二下午4點我院在包印教學樓109舉行了學風建設動員大會，其中到場的領導有包印學院黨總支書記唐少炎、包印學院副院長曾克儉、包印學院副院長盧蘭芝、包印學院黨總支副書記李正軍以及包印學院輔導員老師譚輝、何欣。本次會議召集了學院所有班級的班長、團支書和學委，主要目的就是讓同學們認識到學風建設的重要性，并發動所有同學積極參與到學風建設中來。

首先講話的是李正軍副書記，他主要就對學院07-08學年所做的工作做出總結，充分肯定了學院老師和學院學生干部在這一年取得的成績，并指出我院現在在學風方面還存在的一些問題；要求我院的學生干部在學風建設中要身先士卒，做好表率。接下來譚輝老師對“學風建設月”活動做了詳細的介紹，重點講述了學風建設已經開展的工作以及接下來要做的事情，把“學風建設月”活動劃分為三個階段，并對下一階段的學風建設活動做出了具體的部署。緊接下來的是曾克儉院長的講話，她重點從教學方面解讀學風建設，表示學院將大力支持學風建設活動的開展，并建議開展以下三個方面的工作:

（1）定期召開1-2期專業教育會，增強同學們對專業知識的了解及專業發展趨勢的掌控

（2）在包印實驗樓一樓懸掛教學意見反饋箱，收集同學們對教學的意見和建議

（3）狠抓考風考紀。然后講話的是盧蘭芝院長，她主要說明我們學院實驗設施基本情況，介紹了我們學院各種實驗室，希望我們能最大限度利用實驗室資源，從而為學風建設奉獻自己的一份力量。最后唐少炎書記總結了本次學風建設動員大會，列出學院的現狀，以及重申了“抓住了學風建設，就是抓住了一切”的觀點，同時說明學習的重要性是對家人、自己、國家負責，最后唐書記希望我們每位學子都能做一個適合自己的職業生涯規劃，從而為自己的大學生活開啟一盞導航的明燈，從而開創更美好的未來。

本次會議在一片掌聲中圓滿結束，這次會議的成功召開將使同學能充分認識到“學生的本分還是學習”這句話的本質，更重要的是，她能讓我們學院的每一個學生都積極參與到學風建設中來，從而為學院和學生自身的發展創造一片更廣闊的天地。

班級團建新聞稿范文第4篇秋高氣爽，風和景明。在這涼爽的日子里，為了欣賞濟南秋日的美景，增進班級的凝聚力，機械學院2013級機制班圓滿舉辦了一次秋游活動，在同學們之中廣泛獲得好評。

11月2日早上七點半，同學們在校門口集合，由班委帶領乘車從興隆山校區前往南部山區水簾峽景區。途中班長向大家說明了活動的具體內容，也叮囑了大家幾點注意事項。車子轟隆隆開啟，窗外沁人秋光，十一月伊始秋意濃，正是出行好時機。在車里大家就開始交流著，車速不快，大家的心情也都比較舒緩。風輕云淡、陽光正暖的天氣無疑讓這次秋游增添了許多愉悅的樂符。

大約一個小時過后，一行人已來到水簾峽大門口，下車后的同學們興致極高，爭相在大門口合影留念。早就知道水簾峽作為桃花水母的發現地景色純凈秀美，在這天高云淡的一天里，在確保安全后，我們選擇了一條最為危險的道路，大家合伙登山。剛開始的時候都摩拳擦掌十分有干勁，爬到中途，大家逐漸感覺有一些勞累，但是不到長城非好漢，有的男同學邊走邊給大家講笑話，笑聲摻雜在路途中，竟也不覺累了。沿途的風景在秋光里十分迷人，水簾飛瀑、水母天池、藥王廟、天然石畫園、泰山石博物館，大家都沒有想到在這偏遠的南部山區有這么多令人意想不到的文化瑰寶，大家收獲的不只是好心情，還有對知識的拓展。

上午十一點半左右，大家選了一條并不熟悉的路順利下山，之后便開始了此次秋游的重頭戲——烤肉。在準備好各項用具之后，由燒烤小組人員負責的烤肉活動便在大家的聯手幫忙中如火如荼的開展開來了。大家積極的準備并切好串起，部分登山歸來尚未休整的同學一下山便幫忙置好烤架點好木炭，有條不紊不失和諧。切肉、串肉串是個艱巨的任務，每個同學卻都能找到一份適合自己的任務然后合作完成。令人印象最深刻的是在烤制過程中處理火候以及調料的問題，烤肉需要技巧，稍有不慎便會有焦糊的地方，怎樣涂抹調料也就成了關鍵。有些具有燒烤經驗的同學積極上前教授，每個同學都體驗了一把燒烤癮，每個人都把自己烤的肉分給其他同學品嘗，相互之間紛紛贊不絕口，在這個過程中，不熟悉的同學都逐漸變成了伙伴和朋友。同學們如同置身于一個大家庭中，心情愉悅、樂在其中?？救膺^程中，同學們積極踴躍的參與到打牌、桌牌等游戲當中，增加了秋游的趣味性。整個烤肉活動都洋溢著同學們的歡聲笑語，充滿了歡樂親切的氣氛。

下午三點多，同學們在結束了烤肉活動之后返回大門口登車，大部隊在經歷了長達三四個小時的堵車情況后在六點半返回了學校，這一次機制班的秋游活動就圓滿結束了。

這次秋游活動，班委們做了很多準備工作，如提前尋找秋游地點，勘測地點，商議交通和燒烤事宜，準備烤肉需要的各項物資，著實費了不少心力。好在活動圓滿舉辦，給大家帶來了一次別樣的秋游經歷，讓大家在繁忙單調的學習工作生活中體驗到了特別的樂趣，以及來自班集體的團結和和諧。不僅讓同學們欣賞了濟南秋日里獨有的風光美景，也增加了機制班大家庭的凝聚力和和諧的氣氛。今后班內也會增加舉辦類似的活動的次數，真正用心去努力讓大家受益，讓大家感受到大學生活的快樂。

班級團建新聞稿范文第5篇xx班，這個新組建的大家庭，在班主任陳敏和學院各位老師的帶領下，漸漸的走向了一個和諧團結的路途。

班上的同學可謂來自天南地北，遠到被稱為“鶴之故鄉”的黑龍江齊齊哈爾、全國的政治中心—“北京”、有“天涯海角”之稱的海南、河南、河北、湖南、湖北等等；近到這個“天上人間”般的杭州本地，這么多的同學背著鼓鼓的行囊集聚于浙江大學電信0702班，這是何等的緣分呢，所以我們也是萬分的`珍惜我們在一起的每一份時光。

正是這來自各地的同學，造就了我們班級豐富多彩的性格。東北人的粗獷，山東人的豪邁，四川人的火辣，江南人的溫和儒雅，各種性格在這個大家庭中融合、發展，使班級呈現一種百花并茂的情景，作為班長我感到非常的開心。

雖然班級組建不久，但我們已對班上的同學有了相當的了解。班上同學許多都身懷絕技。比如xxx同學，這位文靜的女同學能夠讓手指在那片黑白鍵上跳舞；再比如xxx同學，外向而又開朗，更能彈一手絕美的吉他，還有我自己曾經學過一段時間的太極拳，諸如等等。當然還有很多比較低調的同學并沒有把自己特別耀眼的那一方面展現出來，我相信等到大家更加熟悉后，同學們都會積極的用自己的方式來表現自己。

班上的同學也都是非常熱愛學習的，許多的同學的成績在學院都是名列前茅，為大家做了很好的榜樣。更有幾個寢室因為整體學習氛圍都很好所以被我們私底下認定為“學習型寢室”，讓大家羨慕不已。最后，班主任xx老師的指導就像為我們插上了飛翔的翅膀，朝著遠大的目前前進著。沒錯！我們就是一個擁有上進積極的思想，濃厚的學習氛圍和多姿多彩的文藝活動的這樣一個特性鮮明的班集體！

大學班級宣傳稿3團體是一個非常熟悉的字眼，而團隊精神更是團體成員原界的具體體現。自我加入編碼一班之后逐漸感到這個詞語所包含的意義。班級對我來說已經不陌生了，從小學到高中，每個班級都有其不同的地方，但班級里的學生要有團結的精神，才能表現出團體精神，很不幸以前我所在的班級都不是很團結，雖說成績不錯，但總給我一種被孤立的感覺，而今我看到具有團隊精神的班級，我很高興。

班級中有文藝宣傳委員，生活委員，學習委員等，當然還有班長，他們都發揮各自的職責勞資管理好這個班級，使同學們之間相處地非常融洽，關系都不錯，而且也相當的團結。當有重要的比賽，大家都去參加助威。在學習方面雖然有些人不怎樣，但總體來說成績還過得去。如果有人遇到難題，大家都會一起討論解決；當有什么重要的活動和安排，都能及時傳到每一個人的耳朵。經過一個學期各班干部的努力，我們班有了不錯的成績在各方面，對這些我是非常地肯定，但還需要班干部采取一些措施制止一些不良行為的發生，這樣同學之間就更加融洽，辦事更加方便。開學一個月來同學悶的學習積極性高漲，有良好的學風，雖有幾個不怎么愛學習，但我相信有我們大家的努力幫助，我想我們每個人在以后一定會更加出色。

班級團建新聞稿范文第6篇為加強學院各團支部組織建設，增強班級組織凝聚力，營造優良學風班風，為學生的成長成才提供良好的平臺，數學與計算機學院20xx級數學與應用數學專業班級于9月15日下午16:00在學校鑒湖旁開展了以“競友誼之賽，團數應之圓”為主題的班級風采大賽，該院20xx級輔導員xx老師作為評委應邀出席指導。20xx級共計200多名學生到場觀看了比賽。

此次風采大賽共分為“班級風采展示”以及“班級才藝比拼”兩部分。在“班級風采展示”環節中，各班級參賽選手通過精心準備、到位講解及協調配合，介紹了各自班級的組織及制度建設，包括班級制度、班委建設、班級黨團員信息、班級文化建設、班級各類團月活動及院校文娛活動的參與情況。其中豐富的班級特色活動，如各大文體賽事的志愿者活動及社會實踐都體現出了數計學子文明健康、昂揚進取的精神風貌。

經過激烈的比拼，最終20xx級數學與應用數學一班的同學們攬獲第一名的桂冠，二班三班的同學們也將“精神文明獎”和“團結協作獎”喜獲囊中?；顒迂撠熑藊x、xx、xx都紛紛談到：“結果怎么樣都不重要，重要的是我們三個班級體現出的團結、友愛，相信在以后的日子里我們會有更加密切的交流，這樣的活動會更常態化?！?/p>

賽后，劉老師對本次活動進行了點評和總結。她肯定了本次班級風采大賽準備工作及各參賽班級的積極參與，對各班級組織制度建設、凝聚力及特色活動建設提出了幾點建議，對各班級的現場表現給予了實質性的指導意見，并鼓勵大家直面挑戰、學習合作，爭取在學習、工作上更上一層樓。

此次大賽為各班級同學展示個性風采、激昂文明熱情提供了廣闊的平臺，極大增強了班級組織凝聚力及團隊精神，并將進一步促進我院基層組織、制度建設和各項活動卓有成效的展開。

為創建優良學風班級，營造學生成長成才的文化氛圍，展現各班級積極向上的精神風貌，11月15日下午，生物與制藥技術系在競智樓二樓階梯教室開展了“展青春風采，建優良學風”班級風采大賽。系輔導員及各系學生會主席應邀參加了活動并擔任評委。

活動中，各參賽班級集思廣益，按照活動主題內容精心準備制作了ppt課件，向在場師生匯報了入校以來的學習、生活，以及班級開展的豐富多彩的文體活動。一幅幅生動的畫面，體現了同學之間團結、友愛的情誼，展現了大家朝氣蓬勃的大學生活，圖片與勵志音樂的完美結合，給評委及觀眾留下了深刻的印象。

隨后，在才藝表演環節，各班拿出了“看家本領”，內容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節目，彰顯了同學們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽。最后，2015級中醫保健班榮獲一等獎，2015級產品檢驗班和中藥制藥技術2班榮獲二等獎，xxxx級中藥制藥技術1班、生物技術及應用班和生物制藥技術2班榮獲三等獎。

此次班級風采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風學風建設月”的活動內容，還增強了同學們的集體榮譽感，加強了各班級之間的聯系，在學生中營造了“比學習、比進步、比團結、比貢獻”的良好氛圍。

“學校安全無小事，責任安全重于泰山”，關于學校安全事故的報道屢見不鮮，由此可見安全的重要性不容忽視，特別是幼兒這個特殊的群體，他們年齡小，自控能力差，對危險的預見性不夠，因此幼兒的安全問題顯得尤為突出。

10月15日下午，xx幼兒園會議室召開了安全專題會議。會上，總務xx結合當前社會安全問題要求各崗位工作人員提高安全防范意識、嚴格遵守園內各項安全工作制度，再次強調保安人員和門衛把好入園安檢的第一關，老師把好晨檢關，對幼兒加強進行交通、食品等安全知識的教育。同時xx園長根據每天值日園長在巡查時發現的安全隱患問題，與各年級組長、后勤、保健等條線負責人進行進一步溝通，提出了整改建議，明確了安全責任，真正做到安全工作責任到人。

此次會議不僅增強了全體教職員工的政治意識、責任意識、憂患意識和發展意識，同時把安全穩定宣傳教育工作納入常態工作，做到嚴防死守，預防為主，安全第一。

班級團建新聞稿范文第7篇春節雖然悄然遠去，但是新春濃郁的氛圍依然洋溢在我們周圍。2月19號初等教育學院xx本科班舉辦了“賀新春，賞春聯”活動，為新學期的開端增添了喜慶昂揚的一筆。

從上個學期開始，xx本科班開設了書法課，同學們跟隨書法老師勤學苦練毛筆字，書寫水平有了明顯進步。適逢寒假迎來春節，同學們發揮自己的特長，不僅為自家、為鄰居書寫春聯，而且將濃郁的年味傾瀉進對聯，帶回了學校。開學第一周，全班同學書寫的對聯就紅紅火火地展示在了教室里。借助這些對聯，同學回顧了往昔生活的美好，贊美了春天的美麗風光，樹立了新追求、新志向，字里行間，蘊藏著對未來學習生活的火熱情懷。

在展示春聯的同時，xx級本科班還就展出的春聯作了評比。遮住春聯書寫者的姓名，由全班同學邊欣賞邊投票，將其認為寫得優秀的10副作品寫在信箋紙上，最終投票評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。

“駿馬奔騰追夢，紅梅怒放催春”，新學期伊始，此次活動，不僅展現了同學們的新面貌，也應和春天的腳步飽含著新希望，還預示著在不久的將來，同學們將以自己不懈的勤奮與努力迎來新收獲。

20xx年4月xx日，春天的桃花澗生機盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，xx工學院繼續教育學院xx財務管理1班學員和班主任xx老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。

早上8點在學校集合點名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間，終于到了桃花澗。一進門,我就想起了我們學過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的故鄉……進入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細欣賞，桃花千姿百態、燦若云霞。有的桃花含苞未放，好似一個害羞的小姑娘；有的完全露出笑臉，好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。這里之所以起名為桃花澗,是因為唐代有位殷氏女醫,用一株桃花來治病者,救了許多人.后來人們為紀念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區因為我們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動聽。班主任走在最前面，帶領大家唱著歌曲，大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！鄙綕旧畈灰姷?，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。

山澗里有一條清澈的小溪，對岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座