第第頁學校之星競選演講稿（合集9篇）學校之星競選演講稿第1篇尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是五班級四班的XXX。今日，我來參加“學校之星”競選活動。我自信在同學們的幫忙下，能當選這個稱號，感到信念百倍。轉瞬間，已經是五班級的同學了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教育下，漸漸長大了，成了一名優秀的少先隊員。我是一個體諒他人.樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。做為一名班干部，在班里各處做到以身示范，各處做同學們的榜樣。做好班內事物的同時，幫忙需要幫忙的同學，調動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結合作的集體。我還有廣泛的愛好喜好呢！比如唱歌.畫畫.還喜愛看課外書籍哦!我家有一個小小的書籍閱覽室，每天放學回到家第一時間就進去任意翻閱一本書，一看就是1—2個小時，連吃飯都要媽媽提示，有時會任意打開電腦看看里面的又有什么新出版的書籍.每到周末還常常到圖書館看書，這里是學問的海洋，各種各樣種類繁多，有少兒文學.作文.笑話書等，雖說要安靜，但每當我看到精彩，好笑的情節時，會情不自禁地笑起來.閱讀不僅加添了我的學問，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”當我們用心地讀一本好書時，書本就像一位無聲的老師，沉默地將本身所擁有的全都奉獻給讀者。同學們，就讓我們做一個愛書的人吧！愛讀書是一種美德，世界上大有成績的人，對人類有特別貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光宏大，志存高遠！就讓我們在書香中幸福地成長吧！假如我成為了“學校之星”，肯定會勇于探究，勇于創新，開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起，幫忙最需要幫忙的人，做好眼前最需要做的事，接受老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，磨練大家的本領。用我的實際行動，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。假如，我落選了，我也不灰心。這說明本身離目標還相差一段距離，我要取他人的優點來彌補本身的短處。不斷地完善本身，發奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；假如是石頭，就要去鋪出大路；團結互助，德，智，體，美全面進展，事跡能夠充分體現新時期少年兒童的精神風貌。感謝大家！學校之星競選演講稿第2篇尊敬的各位xx：你們好！我是來自六班級三班的xx。這次有幸被同學們推選參加“學校勞動之星”的競選活動，我心情非常激動。我酷愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，掛念他人，自發遵守學校的各項規章制度，珍惜公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節省，積極參加學校組織的各項勞動活動。我還是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則肯定要做到最好”的同學。我常常發覺同學們把教室搞得亂七八槽，打掃衛生也不認真，每次我都自動留下來，幫忙同學們打掃衛生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求本身做好個人衛生，有時也提示其他同學做好本身個人衛生及保護四周環境衛生等。我平常在家積極地參加勞動，幫忙父母做家務。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！我還是老師的得力小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫忙一些成績差的同學，予以他們信念和激勵，讓他們自此可以擺脫“我是一個差生，肯定學不好”的觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是馬虎，由于它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經改正了這個缺點。最后，請你們為我投上神圣的一票，你們的支持是我永久的動力，感謝大家！學校之星競選演講稿第3篇尊敬的各位老師、同學們：大家好！我叫秦XX，是三班級X班活潑而又陽光的男孩。我喜好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜愛讀書，喜好寫作。每年學校組織的“語文數學小能手”競賽都獲得優勝獎。年年被評為“全面進展星”，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”“文明小標兵”“孝親敬老小模范”“優秀班干部”“感動班級之星”等榮譽稱號，參加學校的第一屆“吉尼斯數學大賽”榮獲冠軍。在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子，從來不亂花錢。常常幫父母做家務，每當周日的時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫忙媽媽洗衣裳，打掃衛生。雖然累得滿頭大汗，但心里樂得像開了花似的。在生活中碰到有困難的人，我也會積極的幫忙。在公交車上碰到老弱病殘者，我更會自動讓座……作為班級的大隊委，我積極執勤，認真檢查；作為班級的副班長，我刻苦學習，團結同學，酷愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求本身。作為班里的學習委員，我是老師的得力助手。為了不耽擱老師批改作業，為了不耽擱同學們寫作業，我總是適時收發。當發覺本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼里，我是一個成績優秀，全面提升的好同學；在同學們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學。我做的其實都是一些微不足道的小事，但老師的稱贊，同學們的激勵，給了我無窮的氣力。班里的其它事務，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極自動的跑上前。俗話說：“做一件好事并不難，難得是每天做好事”。不過我信任，我肯定會努力為同學們服務的，做同學們的小公仆，我歡樂！我幸福！或許我太過于自夸，“學校之星”這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必定，但我信任只要努力去做，就肯定能夠成功！感謝大家！學校之星競選演講稿第4篇尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是來自六年（2）班的李天云，我的名叫李天云，顧名思義，就是天上的云，高高在上，有一種俯瞰大地的豪氣。生活中我是一個樂于助人的人，對待同學熱誠，常言道：“助人乃歡樂之本。”而我則將它很好的傳承下去。當同學有數學難題不會的時候，我會耐性而認真地給他講解；當同學有不高興的事的時候，我會靜靜聽他傾訴，并用各種方法讓他高興起來；當同學們碰到挫折的時候，我會告知他“失敗乃成功之母”。學習上我是一個勤奮努力的人，原來是零起點的我，想要學習英語是很困難的，而現在的我英語名列前茅，由于我堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，今日的好成績背后包含了我極多的心血與汗水。當然我也不是一個只會讀書的書呆子，我還有學習以外的喜好，比如打乒乓球，下象棋，那技術，可是相當的好！還曾獲得過有關乒乓球的獎項呢！別看我個頭小，卻有著鴻鵠之志，別瞧我長得不帥，卻也非常自信。自信不是來自外表，而是陽光的心態，樂觀的進取心，持之以恒的信念，我想站在三尺講臺上，從事太陽下最光輝的職業——當老師。別聽我一般話不標準，卻始終信任情真才能動人。這就是我，陽光、開朗、熱誠、自行的李天云。假如你在我身上找到了你的影子，假如你賞識我的為人，請大方的投我一票吧！感謝！學校之星競選演講稿第5篇年終歲尾，新一屆的學校之星評比又開始了。學校之星的評比是建立在我校成功教育理念之下，為全體同學搭建的一個呈現自我，走向成功的平臺。通過這個平臺，每一名同學都可以在十七中找到本身的位置，發覺本身的閃光點，建立自信。學習優異的同學可以爭當智慧之星，團結他人的'同學可以競選友愛之星，遵守紀律、自律自強的同學可以成為自律之星，尊敬師長的同學可以成為尊師之星，擅長某一學科的同學可以當選學科之星。即使不能成為學校之星、班級之星，我們可以爭當班級之星。用本身的優點去感染班內的同學，成不了絢麗的太陽，我們可以做一盞小小的熒火去照亮本身身邊的角落。在我們的學習生活中，常常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”在我們身邊，有許很多多優秀的同學，他們時時刻刻嚴格要求本身，在各個方面表現優異。無形中，他們已經成為同學們的榜樣，成為了班級之星、班級之星、學校之星，在這些同學的帶動下，我們能夠更加努力，積極進取，不斷完善自我，由一點點的、某一個方面的成功走向全面的進展。“學校之星”是我們走向成功的平臺，現在，他已經成為我校一道亮麗的風景線。能夠當選為“學校之星”，那該是多么的光榮和驕傲啊，同時，它又能給你前進的勇氣和氣力，使你取得更大的進步，最后走向成功。同學們，行動起來吧，從現在做起，從身邊做起，嚴于律己，穩中求進，學習四周同學的優點，同時又用本身的優點來影響更多四周的人，你就是一顆閃耀的學校之星！學校之星競選演講稿第6篇尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是五班級四班的XXX。今日，我來參加“學校之星”競選活動。我自信在同學們的幫忙下，能當選這個稱號，感到信念百倍。轉瞬間，已經是五班級的同學了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教育下，漸漸長大了，成了一名優秀的少先隊員。我是一個體諒他人.樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。做為一名班干部，在班里各處做到以身示范，各處做同學們的榜樣。做好班內事物的同時，幫忙需要幫忙的同學，調動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結合作的集體。我——還有廣泛的愛好喜好呢！比如唱歌.畫畫.還喜愛看課外書籍哦!我家有一個小小的書籍閱覽室，每天放學回到家第一時間就進去任意翻閱一本書，一看就是1—2個小時，連吃飯都要媽媽提示，有時會任意打開電腦看看里面的又有什么新出版的書籍.每到周末還常常到圖書館看書，這里是學問的海洋，各種各樣種類繁多，有少兒文學.作文.笑話書等，雖說要安靜，但每當我看到精彩，好笑的情節時，會情不自禁地笑起來.閱讀不僅加添了我的學問，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”當我們用心地讀一本好書時，書本就像一位無聲的老師，沉默地將本身所擁有的全都奉獻給讀者。同學們，就讓我們做一個愛書的人吧！愛讀書是一種美德，世界上大有成績的'人，對人類有特別貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光宏大，志存高遠！就讓我們在書香中幸福地成長吧！假如我成為了“學校之星”，肯定會勇于探究，勇于創新，開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起，幫忙最需要幫忙的人，做好眼前最需要做的事，接受老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，磨練大家的本領。用我的實際行動，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。假如，我落選了，我也不灰心。這說明本身離目標還相差一段距離，我要取他人的優點來彌補本身的短處。不斷地完善本身，發奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；假如是石頭，就要去鋪出大路；團結互助，德，智，體，美全面進展，事跡能夠充分體現新時期少年兒童的精神風貌。感謝大家！學校之星競選演講稿第7篇年終歲尾，新一屆的學校之星評比又開始了。學校之星的評比是建立在我校成功教育理念之下，為全體同學搭建的一個呈現自我，走向成功的平臺。通過這個平臺，每一名同學都可以在十七中找到本身的位置，發覺本身的閃光點，建立自信。學習優異的同學可以爭當智慧之星，團結他人的同學可以競選友愛之星，遵守紀律、自律自強的同學可以成為自律之星，尊敬師長的同學可以成為尊師之星，擅長某一學科的同學可以當選學科之星。即使不能成為學校之星、班級之星，我們可以爭當班級之星。用本身的`優點去感染班內的同學，成不了絢麗的太陽，我們可以做一盞小小的熒火去照亮本身身邊的角落。在我們的學習生活中，常常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”在我們身邊，有許很多多優秀的同學，他們時時刻刻嚴格要求本身，在各個方面表現優異。無形中，他們已經成為同學們的榜樣，成為了班級之星、班級之星、學校之星，在這些同學的帶動下，我們能夠更加努力，積極進取，不斷完善自我，由一點點的、某一個方面的成功走向全面的進展。“學校之星”是我們走向成功的平臺，現在，他已經成為我校一道亮麗的風景線。能夠當選為“學校之星”，那該是多么的光榮和驕傲啊，同時，它又能給你前進的勇氣和氣力，使你取得更大的進步，最后走向成功。同學們，行動起來吧，從現在做起，從身邊做起，嚴于律己，穩中求進，學習四周同學的優點，同時又用本身的優點來影響更多四周的人，你就是一顆閃耀的學校之星！學校之星競選演講稿第8篇我是來自六班級三班的xxx。這次有幸被同學們推選參加“學校勞動之星”的競選活動，我心情非常激動。我酷愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，掛念他人，自發遵守學校的各項規章制度，珍惜公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節省，積極參加學校組織的各項勞動活動。我還是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則肯定要做到最好”的同學。我常常發覺同學們把教室搞得亂七八槽，打掃衛生也不認真，每次我都自動留下來，幫忙同學們打掃衛生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求本身做好個人衛生，有時也提示其他同學做好本身個人衛生及保護四周環境衛生等。我平常在家積極地參加勞動，幫忙父母做家務。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！我還是老師的得力小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫忙一些成績差的同學，予以他們信念和激勵，讓他們自此可以擺脫“我是一個差生，肯定學不好”的觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是馬虎，由于它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經改正了這個缺點。最后，請你們為我投上神圣的一票，你們的支持是我永久的動力，感謝大家！學校之星競選演講稿第9篇尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是五班級四班的XXX。今日，我來參加“學校之星”競選活動。我自信在同學們的幫忙下，能當選這個稱號，感到信念百倍。轉瞬間，已經是五班級的同學了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教育下，漸漸長大了，成了一名優秀的'少先隊員。我是一個體諒他人.樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。做為一名班干部，在班里各處做到以身示范，各處做同學們的榜樣。做好班內事物的同時，幫忙需要幫忙的同學，調動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結合作的集體。我——還有廣泛的愛好喜好呢！比如唱歌.畫畫.還喜愛看課外書籍哦!我家有一個小小的書籍閱覽室，每天放學回到家第一時間就進去任意翻閱一本書，一看就是1—2個小時，連吃飯都要媽媽提示，有時會任意打開電腦看看里面的又有什么新出版的書籍.每