【創新方案】高中生物第2章第4節免疫調節創新演練大沖關課下練新人教版必修3(時間：30分鐘；滿分50分)一、選擇題(每小題2分，共20分)1.在細胞免疫中起主要作用的細胞與在體液免疫中起主要作用的物質分別是 ()A.漿細胞、抗原 B.效應T細胞、抗體C.效應T細胞、漿細胞 D.漿細胞、效應T細胞解析：在細胞免疫中起主要作用的細胞是效應T細胞，它可以殺死被抗原侵染的靶細胞；在體液免疫中起主要作用的物質是由漿細胞分泌的抗體，它可以與特異性的抗原結合。答案：B2.關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是 ()A.發生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等，發生特異性免疫的結構是機體的免疫器官和免疫細胞及淋巴循環和血液循環B.非特異性免疫出現快，作用范圍廣，特異性免疫出現慢，作用范圍小，針對性強C.非特異性免疫是在特異性免疫的基礎上形成的D.特異性免疫的“作戰部隊”主要是眾多的淋巴細胞解析：非特異性免疫主要由皮膚、黏膜、吞噬細胞組成，作用范圍廣，但針對性較差，特異性免疫主要是由免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質組成，作用范圍小，針對性強，它是在非特異性免疫的基礎上形成的。答案：C3.(·重慶高考)某人因過量注射美容制劑而出現頭昏、站立不穩等癥狀。經醫生診斷后，醫生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是 ()A.中和體內的肉毒桿菌外毒素B.中和體內的肉毒桿菌凝集素C.刺激機體產生特異性抗體發揮體液免疫作用D.刺激機體釋放出淋巴因子發揮細胞免疫作用解析：抗毒素就是中和細菌產生的外毒素的抗體。凝集素是植物或動物中提取出來的能凝集紅血球的一種糖蛋白或結合糖的蛋白。抗體當然不能當作抗原而引起體液免疫或細胞免疫。答案：A4.(·全國卷)研究發現兩種現象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中 ()A.甲是抗體，乙是抗原B.甲是抗體，乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子，乙是抗原[D.甲是淋巴因子，乙是抗體解析：淋巴因子可促進B細胞增殖、分化為漿細胞。從某種細菌獲得的物質乙相當于抗原，可刺激動物產生特異性免疫反應。答案：C5.(·惠州模擬)下圖表示淋巴細胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關過程)，下列有關敘述正確的是 ()A.b細胞可以釋放淋巴因子B.產生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成C.①、②過程都需要抗原的刺激才能發生D.①過程屬于體液免疫，②過程屬于細胞免疫解析：選C由圖示可以看出，a是T細胞，可以釋放淋巴因子；b是B細胞，T細胞和B細胞受到抗原刺激后增殖分化形成相應的記憶細胞和效應細胞，當記憶B細胞再次受到抗原刺激時，迅速增殖分化形成效應B細胞，效應B細胞(漿細胞)產生抗體。答案：C6.(·鄭州高二第二次月考)下圖為人體特異性免疫示意圖，有關敘述正確的是()A.圖中的B細胞和T細胞都是由骨髓造血干細胞分化而來，并在骨髓中發育成熟B.①、②過程都需要細胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發生在內環境中C.該免疫過程有T細胞等多種免疫細胞的參與，因此屬于細胞免疫過程D.機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內發生⑤反應，因為③過程可迅速完成解析：B細胞和T細胞都是由骨髓造血干細胞分化而來，B細胞在骨髓中發育成熟，而T細胞在胸腺中成熟；①、②過程需要細胞間的識別，需要糖蛋白參與，⑤過程是抗原抗體的結合，發生在內環境中；該過程主要是B細胞參與，并且又有抗體產生，所以屬于體液免疫；機體再次接觸同種抗原刺激時，記憶細胞迅速增殖分化形成漿細胞，并產生大量抗體。答案：B7.(·合肥高二期中)免疫調節在維持穩態的過程中具有重要作用，以下有關特異性免疫的敘述，正確的是 ()A.第一道和第二道防線被攻破后，才會引發特異性免疫B.體液免疫過程中，每個漿細胞只分泌一種特異性抗體C.漿細胞必須由B細胞受到抗原刺激而增殖分化產生D.B細胞、T細胞和吞噬細胞均具有特異性識別抗原的能力解析：當注射疫苗時，同樣可以引發特異性免疫；每個漿細胞只能分泌一種特異性抗體，與特異性的抗原結合；漿細胞也可以由記憶細胞增殖分化形成；吞噬細胞對抗原的識別不具有特異性。答案：B8.根據所學知識判斷下列幾種敘述中正確的是 ()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞②過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發生的反應③漿細胞產生的抗體能對任何病毒起免疫作用④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原⑤一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發生特異性結合⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的A.②⑥ B.②⑤C.③⑤ D.①④解析：漿細胞產生的抗體具有特異性，只能針對特定的抗原；漿細胞并不能識別抗原，吞噬細胞雖然能識別抗原，但沒有特異性；自身免疫病為免疫功能過強而致。答案：B9.下圖表示人患某病毒性疾病時，感染和免疫發生過程中某些量的變化。下列對免疫產生過程的分析不正確的是 ()A.初次感染病毒后，干擾素在使疾病痊愈的過程中發揮了重要作用B.初次感染病毒后，機體只是通過細胞免疫使疾病痊愈C.再次感染后病癥較輕，原因是記憶細胞被激活，產生了更強的特異性免疫反應D.再次感染后病癥較輕，是體液免疫和細胞免疫配合共同作用的結果解析：初次感染病毒時，也是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果。答案：B10.(·汕頭模擬)禽流感是禽類流感病毒引起的，是一類對家禽和人類有直接或間接危害的傳染病，下列敘述中屬于體液免疫的是 ()①注射禽流感病毒疫苗，使機體產生抗體，與入侵的禽流感病毒結合，抑制病毒的活性②在人體內使禽流感病毒失去感染人體細胞的能力③效應T細胞產生淋巴因子發揮免疫效應④形成沉淀被吞噬細胞吞噬消化⑤效應T細胞與靶細胞密切接觸，導致靶細胞裂解，釋放禽流感病毒⑥將患病的家禽深埋處理A.①②③ B.①③④C.②⑤⑥ D.①②④解析：體液免疫的特點是：細胞產生抗體與相應的抗原特異性結合，從而使抗原失活，并形成沉淀被吞噬細胞吞噬消化。答案：D二、非選擇題(共30分)11.(6分)(·上饒一模)艾滋病是由HIV引起的一種免疫缺陷病，下圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內T淋巴細胞數量的變化過程。回答下列問題：(1)按遺傳物質劃分，HIV屬于病毒。(2)第三年之后，隨著HIV濃度的增大，T細胞的數量不斷減少，這將最終導致人體特異性免疫功能的變化是：體液免疫，細胞免疫。(3)醫學研究表明、艾滋病的主要傳播途徑是和。(4)從圖中曲線可知侵入人體并快速繁殖的HIV在第一年內會大量減少，這說明。解析：(1)艾滋病的遺傳物質是RNA，所以該病毒屬于RNA病毒。(2)T細胞在細胞免疫中發揮作用，在體液免疫中呈遞抗原，所以T細胞的減少最終導致體液免疫基本喪失、細胞免疫完全喪失。(3)目前已知，艾滋病的主要傳播途徑是性接觸、血液、母嬰傳播。(4)在艾滋病最初侵入機體時，免疫系統能摧毀大多數的艾滋病病毒，所以艾滋病病毒在第一年內大量減少。答案：(1)RNA(2)基本喪失完全喪失(3)性接觸血液或母嬰(任意答對兩點即可)(4)HIV最初侵入人體時，免疫系統可以摧毀大多數病毒12.(12分)下圖表示人體接種牛痘疫苗后，體內免疫細胞的反應過程。據圖回答：([]內填圖中標號)(1)牛痘疫苗相當于圖中的[]。(2)圖中標號[②]表示，圖示細胞的免疫反應稱為免疫。(3)圖中標號[⑤]所示物質的化學本質是。(4)當相同抗原再次侵入體內時，圖中[]細胞將發揮作用，其特點是。解析：題圖中，[①]為抗原，抗原與入侵細胞膜上的受體結合，入侵細胞成為靶細胞。[④]是漿細胞，[⑤]是抗體，[③]是記憶細胞。牛痘疫苗屬于抗原，該免疫過程有抗體產生，屬于體液免疫。當相同抗原再次侵入體內時，記憶細胞進行二次免疫反應，二次免疫的特點是更快、更強。答案：(1)[①]抗原(2)抗原受體體液(特異性)(3)蛋白質(4)[③]記憶B反應速度快且強烈13.(12分)圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，X表示抗原，數字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題：(1)圖1中屬于免疫活性物質的有。(2)圖1中的③表示過程，該過程屬于免疫。(3)圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有1中的細胞(填字母)。(4)利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相應的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中(填字母)能，增強機體的免疫力。(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案：第一步：將健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，。第三步：統計實驗組和對照動物的發病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產生這一結果的原因是(填圖1中數字)過程是實驗組動物所特有的。解析：(1)圖1中為體液免疫，其中的Y是抗體，f是淋巴因子，二者都是免疫活性物質。(2)圖1中的c是B細胞，那么