階段提升課第四章知識體系·思維建模1.宏觀思路:本章講授的是地球上的地貌,注意學習的重點是地貌的類型、特點及其分布,并學會觀察不同類型的地貌。地貌的主要類型有喀斯特地貌、河流地貌、風沙地貌及海岸地貌等。不同的地貌類型對人類生產生活均產生較大的影響。2.復習策略:認識角度地球上的地貌類型多種多樣,通過對區域景觀圖或運用視頻、圖像等方式,識別不同的地貌,并描述其特點能辨別不同地貌形成過程中的主要自然地理要素,并描述其相互作用的過程案例分析依據河谷地貌、沖積平原、三角洲等地貌類型,從不同河段的發育過程了解河流地貌在不同河段的特征過程推理結合風沙地貌的分布地域,分析風沙地貌的成因,要特別關注沙丘的形成原因,以及沙丘狀態與風向的關系;明確固定沙丘和移動沙丘的不同,明白治理移動沙丘的措施圖像運用充分借助教材中的各種圖形、圖像、景觀圖,增強對不同地貌類型的直觀認識,并深入理解主要地貌類型的特點主題歸納·能力提升外力作用的空間分布規律及相應地貌的判斷1.依據地貌形態判斷:(1)高山上的破碎巖石顯示為風化作用。(2)山谷中的碎石堆積顯示為流水的搬運、沉積作用。(3)坡面的溝壑縱橫顯示為流水的侵蝕作用。(4)峰林和溶洞等顯示為流水的侵蝕作用。(5)沙丘顯示為風力的搬運、沉積作用。(6)海邊的嶙峋沿岸顯示為海浪的侵蝕作用等。2.依據區域環境判斷:(1)干旱、半干旱地區以風力作用為主,多風力侵蝕、搬運和沉積地貌。(2)濕潤、半濕潤地區以流水作用最為顯著,多流水侵蝕和流水堆積地貌。(3)高山地區多冰川作用;沿海地區多海浪侵蝕、沉積作用等。3.同一種外力作用在不同區域形成不同的地貌:(1)流水作用。主要表現為上游侵蝕,中游搬運,下游沉積。因此,上游為高山峽谷,中游河道變寬,下游為沖積平原、河口三角洲、沖積島等。(2)冰川作用。高山上部侵蝕——冰斗、角峰等;山下堆積——冰磧丘陵、冰磧湖等。(3)風力作用。①在風的源地(或風力強大的地方)附近,以侵蝕作用為主,形成風蝕蘑菇、風蝕城堡等。②在風力搬運途中,風力減弱會形成沙丘、黃土堆積地貌等。

(2021·南通高一檢測)下圖示意世界部分雅丹地貌分布區及鋸齒形雅丹地貌景觀。據此完成(1)～(3)題。(1)鋸齒形雅丹地貌圖為觀測者向北拍攝的照片,則該地盛行 (

)A.西南風B.西北風C.南風D.東風(2)甲地區無雅丹地貌的原因可能是 (

)A.地殼活躍 B.氣候濕潤C.風力較弱 D.人為破壞(3)關于該地貌特點敘述不正確的是 (

)A.巖石堅硬B.地表植被覆蓋少C.季節變化明顯D.形態獨特【解析】(1)選B,(2)選C,(3)選C。第(1)題,雅丹地貌中風蝕墩體與當地盛行風平行,圖為觀測者向正北拍攝的照片,由此可確定圖中的東西南北方位,從而判斷當地應盛行西北-東南風。第(2)題,雅丹地貌是干旱地區的一種風蝕地貌,甲地區地處澳大利亞中部,受副熱帶高壓下沉氣流控制,故風力較弱,風蝕作用較弱;甲地區地處板塊內部,地殼并不活躍;甲地區深居澳大利亞大陸內部,氣候干燥,人類活動少,人為