工作通訊稿范文模板第1篇工作通訊稿范文模板第1篇高區一小青學會下設的“讀書交流會”源于上學期的讀書交流活動，老師們在讀書交流中分享書卷馨香，本學期為了進一步提高青年教師教師自身素質，促進青年教師專業素質成長，充分調動教師讀書的積極性和能動性，增強教師文化底蘊，高區一小開展了以“新享、欣享、心想”為主題的“讀書交流會”，青年教師參與了此次交流活動。

會上，教師們就在閱讀書籍中的感悟與心得做了廣泛交流，并結合教師工作紛紛發表感言。王海超老師推薦的《不抱怨的世界》讓大家深感“不抱怨”就是懂包融和有擔當，王美玉老師用幽默的語言和精美的幻燈片為我們推薦了歷史小說《明朝那些事兒》，鄒壬笑老師結合自己的讀書經歷淺談了余華筆下“富貴”的悲慘人生，而耿雪老師帶著她推薦的《駱駝草》，告訴了大家生命的意義在遭遇挫折時勇于重塑精神的家園，讓在座的每一位青年教師深感敬畏生命的內涵。四位老師發自內心的感悟激勵和鼓舞了在座的每一個人。

此次活動的開展，使教師們收獲頗豐。教師們紛紛表示要把會上分享的成功經驗和教育結合起來，讓讀書成為一種習慣，在讀書中提升自己，更好地服務于工作。

工作通訊稿范文模板第2篇維修中心宣傳報道工作管理辦法

（草案）

為進一步加強維修中心各項工作的宣傳力度，不斷提高宣傳工作的效率和質量，不斷提高通訊員隊伍素質和寫作投稿的積極性，努力開創中心宣傳報道工作新局面，特制定本制度。

一、成立宣傳工作領導小組。

組長：林中樞

副組長：郭啟東冷云凱

二、兼職通訊員的條件。

1、具有一定的政治理論修養，熟悉宣傳工作，了解本車間和科室的日常工作，能夠較為準確地把握中心各項工作發展動態和宣傳工作尺度。

2、具備一定的文字寫作能力，能夠及時、準確地將中心黨委、行政、工會、及各車間的活動情況、工作動態形成文字稿件上報。

3、有較強的敏銳性，善于捕捉工作中的焦點、熱點信息。

4、工作扎實，責任心強，有較強的集體榮譽感，能積極為中心宣傳工作和精神文明建設做貢獻。

工作通訊稿范文模板第3篇11月18日，魅力陜西中華禮儀形象使者大賽新聞發布會在西安軍安王朝大酒店如期召開。本次大賽由中國公共關系協會禮儀專業委員會、《公關世界》雜志共同主辦，醫藥健康報社、陜西眾科影視傳媒有限公司、西安石鼓文化發展有限公司承辦。陜西公關關系協會、陜西省文化產業促進會、陜西省慈善文化交流研究會等多家行業單位領導也也蒞臨了此次新聞發布會。作為本次大賽的形象大使，我國當代著名書法家劉克讓老師也出席了此次盛會，并向組委會敬贈了自己的書法作品，希望借助此次活動向社會傳遞“真善美”的美好思想。

中華民族作為一個禮儀之邦，從古至今都十分重視禮儀修養。通過對一個人禮儀素質的培養，可以提高個人素質、培養個人修養，更可以改善企業形象。

隨著社會經濟的飛速發展和文明程度的不斷提高，現代企業之間的競爭，已經不僅僅是產品的競爭、價格的競爭，更是服務的競爭、形象的競爭。企業競爭的焦點已經具體到員工素質的競爭，員工的禮儀素養已經成為直接影響企業生存和發展的重要條件。禮儀素質是知識、技能和修養的總結和體現，它主要包括道德素質、文化素質、管理素質、身體素質、能力素質六個方面。在不久的將來，這些內容將成為企業競爭的重中之重。

因此，員工的禮儀培訓正日漸被各大企業所重視，同時，禮儀“作為人際交往的潤滑，企業形象的名片”，更是有效保障服務質量，處理客戶紛爭及提高企業競爭力的有力手段。

為動員組織廣大青年學生積極參與、弘揚慈善文化精神和志愿精神，并深入高校宣傳文明禮儀知識，大賽主辦方特在我省各大高校及社會群體中舉辦此次文明禮儀風采展示活動，希望借此引導廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高青少年從業人員業務技能和綜合素質等水平，規范青少年文明號服務窗口標準，展示青少年文明形象，為促進我省“三個文明”建設而充分發揮青少年模范帶頭作用。在社會上全面推廣文明禮儀行為，把文明禮儀宣傳到千家萬戶。

在此次新聞發布會上，主辦方宣布了此次大典的主題，那就是“弘揚中華文化，傳承民族精神，展示禮儀風采，追求卓越進步”。相信通過這次活動，對于傳遞我國傳統禮儀文化將起到巨大而又積極的作用。發布會最后由幾名禮儀形象使者代表所有參賽者做了形象展示，在和所有與會領導、嘉賓親切合影留念后，發布會在一片掌聲中圓滿結束！

工作通訊稿范文模板第4篇寫作園地

人物通訊寫作

人物通訊是用來展示新聞人物事跡與形象的一種新聞體裁。人物通訊的報道對象有兩大類：一類是寫先進個人和集體，如雷鋒、王進喜、焦裕祿等，這類報道往往能影響不少人，甚至感染幾代人，在精神文明建設中發揮巨大作用。另一類是報道轉變中的人物和有爭議的人物，這一類報道過去比較少，近幾年開始多了，開闊了人物通訊報道的路子。

人物通訊在寫作中應注意以下幾點：

從人物本身特點出發，提煉主題，選擇材料。

一般而言，人物的特點越鮮明，人物形象也越生動，他給讀者的印象也越深刻。記者根據人物特點確定主題，精心選材。

要有時代氣息，體現出當今時代的特征。

人物通訊與人物傳記的一個重要區別，就在于人物通訊要有新聞性，要能夠體現出當今時代的某些特征。這是我們提煉新聞主題時，要注意的問題。xxx名記者穆青曾說過：“一篇好的人物通訊，往往會起到人物的某段傳記，時代的某種記錄的作用。能否高瞻遠矚地提煉出能夠反映時代特征

的主題，并且從這個高度來表現英雄人物的革命精神和思想風貌，就成為決定人物通訊成敗的關鍵。”

通過刻畫新聞人物的言行與外在氣質，表現其內在性格與精神境界。

人物通訊很注重表現人物的個性與精神境界，這就是說，不但要寫出報道對象的行為事跡，還要注意寫出他的行為依據。要表現報道對象的個性與思想境界，既要注意其行為事跡，也要注意其語言特征。

工作通訊稿范文模板第5篇宣傳報道總結

今年以來，我隊本著“圍繞中心唱響主旋律”的工作思路，緊緊圍繞生產的中心工作，調動和發揮全體通訊員的積極性，“抓主題、抓隊伍、抓陣地”，努力做好宣傳報道工作。我隊去年的宣傳報道狀況是；通訊員力量薄弱，老通訊員出現懶惰情緒，新通訊員由于剛接觸宣傳報道，各方面比較欠缺等等，這造成了我隊通訊報道工作在全廠倒數。而20xx年，我隊在總結各方面的優缺點，對全隊的宣傳報道工作做了調整，主要做了以下三個方面的工作：

首先是讓全體員工深刻認識宣傳報道工作的重要性。其實宣傳工作無小事，它是一只隊伍的“喉舌”，是開展各項工作的排頭兵。俗話說，“好酒不怕巷子深”，但事實說明，好酒也怕巷子深。其實，在近兩年來，采油四隊的隊伍逐漸的壯大，原油產量飛升，職工們的精神面貌日日更新，隊伍素質逐漸提高，這中間有我們整個隊伍的共同努力，但是給別人留下的印象仍舊是，隊伍士氣不高的老區，老油田、老隊伍，這說明什么問題呢？最少可以說明一點，他的發展現狀還不為人知，這就是新聞宣傳不力的最好例證。xxx書記也曾這樣說過，“宣傳思想部門和單位，要把最好的東西奉獻給人民，用最好的東西去‘武裝人’、‘塑造人’、‘鼓舞人’”。因此，我隊在提高員工隊宣傳報道的認識上下功夫，利用職工大會以及到班組宣傳通訊報道的重要性。

工作通訊稿范文模板第6篇20xx年6月5日下午，漢高機械迎來了某俄羅斯客戶，該客戶此次來訪主要是為了洽談關于引進我公司焊管設備的事宜。

俄羅斯全稱俄羅斯聯邦，位于歐亞大陸，陸地與我國接壤，屬發達的工農業國家，綜合國力居世界前列，工業基礎雄厚，主要部門有電力、化學、鋼鐵、石油、冶金、機械等。

自去年以來，我公司就已經與該客戶有過聯系，在本著“顧客就是上帝”、“絕不放過任何一位潛在的客戶”的銷售理念下，我公司國際銷售部人員曾多次與該客戶有過良好的的溝通與商討，讓該客戶對漢高機械有了詳盡的了解，也讓我方知道了對方的深切需求。而此次來訪參觀，我司焊管產品的優良性質、先進技術與適宜的價格也打動了對方，該客戶直接下了訂單并當場簽單。并且還表示以后將會繼續合作，期待與我司開展更長久更良好的合作關系。

20xx年，漢高機械陸續迎來自印度、俄羅斯、伊朗、哈薩克斯坦、孟加拉、泰國、越南等國家和港澳臺地區客戶來訪和采購，不僅突出了漢高機械在同行業中的優先之勢，更顯示出漢高機械公司的國際競爭力日益加強，在國際市場上已占有一席之地！昨天的燦爛如日掛中天，輝煌耀眼；今天的團結一心像十指握成拳，眾志成城；望明天的宏圖如鯤鵬展翅，一飛沖天。祝愿公司齊心協力再創造新的成功！

工作通訊稿范文模板第7篇為了保障學生的生命安全，增強學生消防安全意識，提高自護自救能力，降低在發生校園突發事件時的損失，提高學校的安全管理水平，在學校安全處尋建剛老師、政教處方主任的指揮組織下，我校于20xx年12月5日下午14:45分，進行了每學期必須舉行的消防應急疏散演練活動。

下午14:45分，隨著“應急警報”鈴聲的響起，演練正式開始。各年段負責人及各樓層值日老師第一時間迅速到崗，協助學生隊伍快速、有序的撤離，各任課教師、班主任正確指導學生，都能按要求彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊伍迅速撤離到安全的位置。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現混亂的場面，并且無任何人員傷亡！演練后，各樓層負責人第一時間將應急疏散情況匯報給總指揮，并對各項細節問題進行深入分析。這次的消防應急疏散演練活動圓滿成功，全校用時1分15秒全部安全撤離！學生經過這次的演練，進一步提高了面對突發事件的應急自救能力！

在平日的學習生活中，學校還加強了對學生的安全教育，從思想認識上逐漸提高，并全面檢查了學校的消防安全設施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。

安全之重，重于泰山！防患未然，創建安全、文明、和諧校園！才能讓每個學生茁壯成長！

工作通訊稿范文模板第8篇為了提高少先隊組織的整體素質，使少先隊組織更具有活力，增強隊員們的競爭意識，為隊員們創造充分展示聰明才干的機會，南寧市天桃實驗學校少先隊大隊部于10月24日舉行了新一屆少先隊大隊委競選活動。

大會中，各中隊候選人進行了2分鐘的競選演說與才藝展示。他們聲情并茂地進行自薦演講，讓大家都對他們有了初步的了解。其才藝展示也把競選活動推至了高潮，候選同學個個都使出了自己的看家本領，有的跳舞、有的深情朗誦、有的展示畫作，引起了全場的轟動。最后，各中隊同學代表和中隊輔導員本著公平、公正、公開的原則為自己心儀的大隊委投上了自己神勝的一票。

此次活動受到了同學們的熱烈歡迎，大家都紛紛表示，這樣的活動不僅增加同學們對大隊委的了解，也為大家提供了良好的學習與交流平臺。盡管有一些同學落選了，但結果并不重要，重要的是同學們通過這次的競選活動，展示了自我，增長了見識。愿此次活動競聘成功的15位大隊委，能成為少先隊干中新的一批主力軍，為學校少先隊工作多做貢獻！

工作通訊稿范文模板第9篇（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。

（5）小故事（小通訊）

反映現實生活中的一個片斷，通常表現一人一事，線索單一而有故事情節，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節橫生，否則就失去“小”的特點。

工作通訊稿范文模板第10篇競賽通訊稿

為了鼓勵學生用心參與到學院迎評促建的工作中來，更深一步了解校園的辦學條件、辦學特色，以及辦學質量，這天下午3點在西教學樓301教室舉辦了迎評促建知識競賽，這次競賽的參賽對象是xx級的學生。學生會紀檢部擔任了本次競賽的統籌部門。

活動中，紀檢部誠邀了藝管系學生會前任主席彭振佳、現任主席蔡志崧兩位同學出席嘉賓。首先由主持人宣布開場并公布競賽規則。競賽共分為必答題、搶答題、風險題三大部分。題目都是與學院評建知識相關。

第一環節進行的是必答題。比賽開始，氣氛一下子緊張起來，先由xx會計(1)班開始答題，之后按事先安排好的順序依次答題……緊之后是第二個環節搶答題，激動人心的時刻到了，這完全考的是大家對學院迎評知識了解的深度和熟悉程度。

最后是風險題。整個競賽持續了將近70分鐘。透過這次活動，不僅僅讓xx級的同學更加深入了解我院的各方面知識，也加強了各班成員的團體合作發揚了協調精神，增進了班內同學之間的友誼。

工作通訊稿范文模板第11篇我們畢業啦!

20__年6月22日，對于河口鎮中心小學六(1)班的孩子們來說，是一個難忘的日子――畢業典禮。

首先由兩位主持人閃亮登場拉開本次畢業典禮的序幕，接著該校校長作重要講話，他先肯定了六年級學生的成績，又不失提出了殷殷期望，期望孩子們今后敢于創新，銳意進取，為母校爭光，為祖國爭光，并代表母校，代表母校全體師生熱情邀請全體畢業生“常回家看看”，回來分享好事樂事，回來訴說愁事煩事，讓全體畢業生感受到母校的溫暖和親切，依依不舍之情溢于言表隨后。隨后學生代表上臺發言各班班主任及授課教師一一發言，送給孩子們殷切的期望和祝福。最后畢業班的孩子們在印有“今天我以學校為榮，明天學校以我們為榮”的橫幅上簽名，力誓做一名合格學生。

下午3：00，畢業典禮在和諧感恩的氛圍中拉開帷幕。悠揚的樂曲聲中，一幅幅往昔的照片，講述著孩子們幸福的學習生活;深情的詩朗誦[永不退色的校園]，讓孩子們重溫了小學六年成長的點點滴滴，表達著一種發自肺腑的聲音――對母校的留戀，對師恩的感謝??孩子們表演的校園歌曲國學誦讀節目小品等，出色紛呈，憑借扎實的表演技能感動著所有到場的人。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，卞士運校長在典禮上作重要講話，他先肯定了六(1)班學生所取得的優異成績，又提出了殷殷期望，期望孩子們今后敢于創新，銳意進取，為母校爭光，為祖國爭光，并代表母校，代表母校全體師生熱情邀請全體畢業生“常回家看看”，讓全體畢業生感受到了母校的溫暖和親切，依依不舍之情溢于言表。隨后王偉校長和班主任等老師一一發言，聲聲寄語為大家送上了最深情的祝福和殷切的期望??是啊，六載的朝夕相處，此刻感受到的是難舍難分的師生情;六載的勤栽桃李，一朝開花結果，有收獲的喜悅，更有分別的痛楚。畢業典禮活動在全體同學深情的“謝師禮”中推向了高潮。

“我們畢業啦!”畢業典禮是短暫的，但留給孩子們的記憶卻別樣甜美。相信他們一定會帶上母校的誠摯祝福師長的諄諄教誨，用飛揚的激情去點燃時代青春之火，用充滿朝氣的激情去擁抱明天的太陽!

工作通訊稿范文模板第12篇電子信息與控制工程系宣傳部報道：

珍愛生命，注意安全”最近我校周圍發生幾起安全事故，為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，12月7日和12月8日兩天學校附近發生兩起車禍，電子信息與控制工程系電力11201班召開了“珍愛生命，注意安全”的會議。會議以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

會議首先結合近期發生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故做出分析。所列問題涉及同學人身安全和財產安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機現金及銀行卡等財物安全。

而后，我班班長和團支書對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題做出了說明以及必要的提醒，讓同學們在平時意想不到之處有了進一步的認識。然后，班上同學各自說了一下自己所經歷的和自己所見的關于安全的事，有些同學講得生動而又風趣使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解與認識。

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“珍愛生命，注意安全”這一主題深入人心，也為同學們之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。”這次會議讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學生“強化安全管理”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了會議的育人效果。

工作通訊稿范文模板第13篇今天是軍訓的第八天了。大家似乎都已經進入了狀態。習慣了這種忙碌而緊湊的生活，也感受到了這種快節奏的軍訓生活帶來的充實感覺。

最明顯的變化就是干什么事速度都比以前快很多，節省了很多的時間。每天我們都按照要求整理我們宿舍，每件東西都擺放得井井有條，每一個角落都是干干凈凈。我想以后即使不再軍訓，可良好的習慣一旦養成，我們就會一直堅持下去。

每天在軍訓訓練場上的訓練都是很辛苦的，特別是在炎炎烈日之下，人人臉上都不停地冒出大顆大顆的汗珠，感覺周圍的空氣仿佛都在燃燒，地面如此滾燙地烤著大家的腳板。偶爾，我們也會小聲抱怨，心里也在叫苦不迭。但這些，并不能說明我們軟弱。在惡劣的天氣之下，我們，堅持住了。并且，學會了在苦中作樂。休息時，新同學們優美的歌聲；操場上不斷響起激昂的口號聲。我們認識了更多朋友，更懂得如何去關愛幫助他人。

其實，在軍訓中，只要懂得“堅持”二字含義，我們就贏了！

天氣依然酷熱難耐。陽光熱辣辣地照射在訓練場上，也無情地照射在同學身上。突如其來的高強度訓練卻沒有摧垮同學們的堅定，依然拼盡全力訓練。

同學們熱情洋溢。點點汗水折射出陽光的熱烈，訴說著青春的激情。訓練場上回蕩著稚嫩卻堅定的口號，展現著同學們的自信與堅毅。

在教官更為嚴格的訓練下，同學們都成長了很多。經過七天軍訓的.洗禮，同學們的腳步整齊而堅毅，隊列劃一而自信，儼然已從一名象牙塔里的大學生蛻變為訓練場上揮曬汗水的士兵。

工作通訊稿范文模板第14篇“砰”的一聲“槍響”,打破了班上的沉寂,本來大家正津津有味地看著幾個同學精心準備的情景劇,可一個意外的笑料讓同學們哄笑起來。

這周五,在班上舉行了“學會感恩”的主題隊會。主持人分別是陳迎和王昕婧。班隊會的環節雖然洗練、簡潔,只有兩塊內容,但這并不影響同學們參與活動的興致,而且馬云曾說過“濃縮就是精華”。

長度占了半節課的情景劇,讓同學們笑了個夠,歡笑之余,有些“覺悟高”的同學也在這個情景劇里讀出了感動和遺憾。

主持人通過圖片介紹,恰是這點最普通的環節,牢牢的抓住了同學們的眼球。乞討的孤兒、背柴的老人、睡馬路的流浪者……..有些雖然是合成的照片,可現實生活中,不免也會出現這樣的情景。這個簡單的環節,一針見血,點中了今天的主題,這場班隊會的靈魂,“不要抱怨,多一些理解;不要不滿,多一份感恩。”

可是,美中不足的是,不是每個同學都有機會參與,只是主持人請幾個同學,這幾個環節就一直是這幾個同學在回答問題,玩游戲,比如:貼豬鼻子的游戲。活動到了后面,就因為這一絲美中不足,調動不了班上的氣氛,顯得比較尷尬。臺