小班家庭成長故事范文大全第1篇小班家庭成長故事范文大全第1篇每年的五月初七，也就是小臭生日那天，總會帶著小臭去拍幾張照片，作為孩子的成長記錄。總感覺給不了孩子太多的東西，能給他記錄點成長的點滴，也算是做父母的一份心意吧。

昨天下午帶小臭拍照片回來，看著剛剛拍的幾張和前兩年拍的，感覺小臭真的長大了。第一個生日時，小家伙還小小的，萌萌的，第二個生日拍的，已經多少懂事些，坐在那笑得很好看。昨天下午是第三個生日，已經能聽得懂攝影叔叔說的話，表情很豐富，很看好。是啊，自己家孩子，怎么看都覺得好看。對于孩子的好看與否問題上，我看那個父母都有些不可明說的偏心吧。

總之，小臭長大了。已經過了第三個生日了，學會了許多本領，一路走來，有他的陪伴，真的感覺生命中有了太多的精彩。

多么幸運，當初的自己決定每年給孩子拍幾張照片，因為有了這些照片的記錄，無論什么時候翻出來，總是感覺昨天就在眼前。

本來每年都是除了小臭自己的，還有一張全家福，可是，今年因為某人的缺席，就沒有拍全家照。不過，只要有小臭的成長小記錄，就是欣慰的。

我知道，有的事，一旦開始了，就不會輕易結束。我也知道，明年，后面，以后的每一年的五月初七，都會帶小臭去拍照。因為那是對小臭成長最好的禮物。

祝福我家小臭生日快樂，快樂成長，快快長成大小伙子！

小班家庭成長故事范文大全第2篇1、超超！你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。

2、可可，你是個聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優美，歌聲動聽，能夠自己的事情自己做，還會幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色！陽陽，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。

3、亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發言。亮羽，幼兒園里家里每天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都非常有營養。新的學期，你又長大了一歲，老師相信你會吃的又快又好的。

4、文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛入園時總是一個人坐在小椅子上，而現在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了！

5、海翔，你是一個誠實穩重內向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。

6、妞妞，你是我們班的小巧手耶！你小巧手畫出來畫總是那么有創意，你還有一張能說會道的小嘴巴，經常把老師惹的哈哈大笑，老師希望你在新的一年里養成良好的午睡習慣。

7、小點點，你是一個活潑開朗聰明的小男孩和小朋友相處的十分融洽，老師想對你說：“幼兒園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都開心呀！老師希望你以后在應該上學的日子每天都堅持按時入園。”老師相信你一定能夠做到的，好嗎?

8、誰吃飯時吃得最干凈?又是誰做操的時候最認真?當然就是你嘍，聰明可愛的好好！你的進步可大了，動手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的！

9、誠實善良是你的優點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現。

10、洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現。

11、你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。

12、璐璐，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心幫助讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。

13、小怡聰明懂事能干，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現。

14、蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現。

15、菲菲是個聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力表達能力強，愿你今后有更好的表現。

16、愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的`閃光點出現。

17、“陽陽真能干！陽陽真能干！”小伙伴又在表揚你了！你真得很能干耶！愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。陽陽老師希望你能安靜傾聽別人說話，一起努力好嗎?

18、鈺鈺，你是一個漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎?

19、凌宇，你是一個內向秀氣的小男孩，在幼兒園你學會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學會了自己穿褲子，學會了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師相信你一定能做到的。

20、你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

21、你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現都很出色，相信你升入中班后，表現會好。

22、你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么，唱歌講故事回答問題，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。

23、你是個活潑可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明懂事的好孩子。

24、你是個內向的孩子，誠實善良永遠是你的優點，如果你大膽表現自己，一定會有更多的優點讓老師發現。

25、洋洋是個調皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現。

26、你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關五一長假除了旅游還能做什么?看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。

27、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

28、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

29、你活潑多了，老師看到你經常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

30、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

小班家庭成長故事范文大全第3篇第xx周

教育重點

1、認識眼睛，明白自我眼睛的位置及用途。

2、明白要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為，學習保護眼睛的方法。

方法措施

一、明白眼睛是五官的一部分

1、經過照鏡子的游戲，激發幼兒參與的興趣，啟發幼兒觀察自我的眼睛。

2、深入感知了解眼睛的結構。

3、利用小鏡子啟發幼兒觀察自我及他人的表情，啟發幼兒了解眼睛能傳達感情。

二、幼兒互相觀察眼睛，比較不一樣

提問：你的眼睛和旁邊小朋友一樣嗎？哪些地方一樣，哪些地方不一樣？

二、討論如何保護自我的眼睛

1、看書、畫畫時應當怎樣樣？

2、眼睛不舒服或流眼淚時怎樣辦？

效果分析

引導幼兒認識五官，對幼兒來說是十分重要的，在幼兒親自使用小鏡子觀察自我眼睛的活動中，幼兒十分感興趣。經過初步的感知，幼兒對眼睛有了必須的了解，明白每個人的眼睛形狀都不一樣，可是大家的眼睛都是用來看東西，沒有眼睛我們什么都看不見，同時，明白眼睛對自我的重要。

小班家庭成長故事范文大全第4篇1.長得胖嘟嘟的小昕瑜脾氣可不小，開學初那哭那么長時間。你知道嗎?你不哭的時候是個十分討人歡喜的小女孩。這學期來，你進步了不少：現在的你能和小伙伴愉快地生活游戲了，會自己吃飯自理小便，會用能干的小手搓團圓畫圖畫……老師想：要是小昕瑜以后能不亂發脾氣，那該多好啊!

2.漂亮可愛的你真是個乖孩子，每天總是早早地來到幼兒園。你會自己吃飯小便穿脫鞋子。最近你越來越活潑大膽自信了：會用響亮的聲音念兒歌唱歌，還愿意在小朋友面前大膽地表演節目。這些可喜的進步真讓老師高興啊!小寶貝，加油哦!相信明年的你能有更多出色的表現。

3.小杰，你的點滴進步老師都看在眼里，樂在心里。現在地你比開學初活躍多了：會和小伙伴老師一起交流一起游戲了，學本領時也能聽到你念兒歌的聲音，吃飯也比以前有進步了。看到你越來越活潑越來越能干，老師要把大拇指送給你。希望小杰能在新的一年里吃飯能不挑食，爭取更大的進步。加油哦!

4.聰明可愛的恩恩，自進入寶寶班以來，你各方面都有了很大的進步：會自己吃飯自己小便，會用響亮的聲音念兒歌唱歌。最近，你還會主動向老師問早呢。看到你健康快樂地成長，老師心里真高心。如果你能多吃飯菜不挑食，相信你會越來越健康聰明!

5.開學初靦腆怕羞的小男孩，如今能獨自勇敢地走進教室，愉快地和同伴們一起學習游戲了。在你的努力下，你學會了畫畫念兒歌做模仿操等本領。還養成了良好的生活習慣。老師希望你堅持天天上幼兒園，這樣你會學到更多的本領，好嗎?

6.現在的你長大了，懂事了，不是嗎?吃飯的時候我們小雨不需要老師來喂你吃了，上課的時候小屁股不會再扭來扭去，聽故事的時候可認真了，還會簡單的復述故事里的內容呢!在語言課上《我會變》這個活動中，老師請你創編兒歌時小雨說：“飄飄飄，飄飄飄，變成樹葉飄呀飄。”瞧!我們小雨多會動腦筋啊!小雨真的長大了。

7.“伸伸臂，伸伸臂，變成一架小飛機。抱抱腿，抱抱腿，變成熊貓滾一滾…..”。看!我們昊成念的多好呀!現在在課堂上每次都能聽到昊成響亮的回答老師問題的聲音，可厲害了。做手工的時候，認真的撕好每一張小紙片做出來的《五彩米飯》很漂亮哦!現在的你長大了，進步了哦!

8.現在的你長大了，進步了，現在的你愿意在同伴面前展示自己了，現在的你還是老師的小幫手哦!玩《紅綠燈》游戲的時候老師請你拿《紅綠燈》指示牌，你會很快的挑選出他們的顏色。還會帶小朋友們一起玩呢!上律動課的時候，你會跟著音樂有節奏的做律動。只不過現在你早操時間都感不上了，以后早點來幼兒園做操好嗎?老師相信你會很棒的!

9.“老師我知道春天已經來了……”，很奇怪，“你怎么知道現在已經是春天了呢?”“因為我在來幼兒園的路上看到桃花開了，李子花也開了,所以我知道春天來了”。瞧!多聰明的一個小姑娘啊!現在的你會自己穿衣褲了，有時你還會輕輕地跑到老師面前自豪的說，老師我的褲子穿好了。我們李婧很棒吧!

10.你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發言，但老師布置的任務還是能認真去對待的。老師希望你以后能向表現好的孩子看齊，上課認真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定會有更出色的表現。

11.你的節奏感真強!你是個天真可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，表演區中常看到你優美的舞姿，真不錯。如果以后你能認真聽講大膽發言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現。

12.你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學習性的游戲，多舉手發言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。

13.你文靜聽話尊師守紀，能與同伴友好相處，游戲時能積極投入，特別是扮演的“護士”角色真象如果你以后能勇敢些自信些，上課大膽舉手發言，游戲結束后能和同伴一起積極整理的話，相信你會更受歡迎!

14.你是個可愛的小男孩，一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。如果你在上課時能再認真一點，多舉手發言的話，相信你會有更大的進步。

15.你是個聰明活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現得更出色。

16.你是個活潑好動的孩子，各方面能力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。

17.你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。你的小手也很能干，會剪好多東西，老師真的很喜歡你!而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!可是你總不喜歡大膽的發表自己的見解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎?

18.你是一個聰明可愛的小男孩，你樂意自己穿脫衣服，午睡習慣較好，自理能力有了很大的進步，你上課有時能認真傾聽老師和同伴的講話，也能舉手發言，而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!希望你在新學期里，多吃點飯，長成一個真正的小小男子漢，好嗎?

19.你是一個活潑可愛的小男孩，生活自理能力較強，在一個月里，能在老師看護下獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動手能力和語言表達能力有了很大的進步，希望覃嘉俊小朋友在新的學期里，繼續加油，膽子再大些，學到更多的本領!

20.你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!希望雙雙小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法感受，在集體中做個自信勇敢的好孩子。

小班家庭成長故事范文大全第5篇執筆教師:馬老師

聽課時間:12月4日

聽課老師:本人

聽課地點:

活動名稱:花手套

班級:小班

活動領域:美術

活動目標:1、讓幼兒嘗試滾畫2、對色彩感興趣，愿意參與活動3、能用合適的語言表達

活動過程:

準備:硬紙板盒子，盒子里放上一張畫有手套樣的紙，顏料三組，每組的顏色為紅黃、藍綠、黃，湯勺若干，彈珠若干

教師行為

幼兒狀況

一、引入主題

1、娃娃家里的寶寶們沒有手套啊!我們把盒子手套送給他們怎么樣?

二、引導滾畫

1、請小彈珠到盒子里來玩一玩

2、怎么請彈珠的?用勺子，請后勺子放回盒子家里。(幼兒常規引導)

3、老師邊念兒歌邊示范滾彈珠

(左右滾一滾，前后滾一滾，繞個圈兒滾一滾)

4、請小朋友一起來滾畫

三、引導幼兒用彈珠和顏料一起來滾畫

1、請彈珠休息一下吧

2、我們怎么把顏料也請到盒子里來玩一玩呢?(引導幼兒討論)

3、用勺子請彈珠到顏料里去洗個澡，請完后勺子放回哪里?

4、請小朋友幫老師念兒歌，老師來滾畫

四、小朋友操作，教師幫助念兒歌

五、引導幼兒討論

1、現在手套寶寶上有什么了?

2、它怎么樣?

六、引導幼兒用不同的顏色進行滾畫

1、可以在去請一次顏料，可以是不同顏色的，可以選兩顆。

2、現在看看你的`手套變怎么樣了

七、活動的結束

我們去請太陽公公幫忙

A、太大了(怎么辦，老師沒有作回應)

B、沒有顏色

彈珠滾出后怎么辦要加以引導

有線寶寶

A、像繩子

B、像馬路

C、像樹根

變五顏六色的了

評價：一、這是一個小的訓練，操作后有幼兒的交流。

二、應該值得注意的是在活動中應該讓孩子玩透，不需要示范

可以這樣來引導幼兒：“你怎么來讓彈珠玩”孩子先進行操作，“玩一玩，發現什么了”圍在孩子身邊引導，不需要再讓孩子坐下來了。讓孩子再找不一樣的顏色，看顏色的變化。

三、小班常用兒歌來引導，一個活動就用一個中心兒歌來引導。

(小彈珠圓又圓，跳進盒子玩一玩，搖一搖，晃一晃，變出許多小線條，小線條像什么，像......像......像......)

小班家庭成長故事范文大全第6篇幼兒園小班成長檔案怎么寫

在幼兒園內，每個孩子都有屬于自己的成長檔案，這個檔案是記錄孩子成長過程的重要依據，它承載著每個孩子從出生開始，到進入幼兒園，再到小班學習期間的每一個重要節點。如何編寫小班成長檔案呢？下面就為大家詳細的講解一下。

成長檔案的第一個板塊是基本資料，這里詳細的記錄孩子的基本信息，家庭背景等。這些資料是非常重要的，因為它們是成長檔案寫作的基礎，而且也是日后的維護和管理工作的重要依據。

二、照片：全身照、親子照、教師與孩子的合影等

在小班成長檔案中，照片板塊也是非常重要的部分，通過照片可以讓家長更直觀的了解孩子的成長情況。教師應該拍攝孩子們在各種活動中的照片、交流互動的照片、家長會、親子活動的照片等，并將這些照片按時間順序排列在照片板塊中，使家長更容易地了解孩子的成長過程。【范文資源網】

三、個性發展評價：各種能力的評價、特長、愛好

小班的孩子們正處于生長發展的關鍵時期，這時候教師要對孩子的各種能力進行評估和描述。這個板塊要評價孩子們的智力、語言、音樂、美術、體育、社交、情感、性格等各個方面的成長表現。還要記錄孩子的特長及愛好。

四、身體健康狀況：身高、體重、疫苗接種記錄、重大疾病及其治療情況等

孩子的身體健康狀況也是成長檔案中重點關注的一部分。記錄每個孩子的身高、體重、疫苗接種記錄及其它健康情況，重大疾病及其治療情況，為家長提供可參考的參考資料，也讓家長能夠更直觀的了解孩子的現狀。

五、生活習慣記錄：大小便情況、飲食、作息、個人衛生

小班教師還需記錄孩子的生活習慣，包括大小便情況、飲食、作息、個人衛生等方面。家長也可以參照這些記錄來為孩子家庭生活提供更好的照顧和教育。

六、思維認知記錄：語言表達、認知能力、思維方式等

該板塊主要記錄孩子的思維認知情況，教師會詳細的描述孩子的語言表達、認知能力、思維方式等方面，家長可以通過仔細閱讀來跟蹤孩子的思維認知發展情況，并根據需要進行相應的補充教育。

七、教育方法：孩子的性格、特點、如何開展學習活動等

學習活動以及教育方法記錄在此板塊中，教師會詳細描述孩子的性格和特點，并結合孩子的實際情況對孩子進行有針對性的指導，讓孩子在學習活動中得到更全面的發展。

總之，作為小班教師，成長檔案是必不可少的，它是記錄每個孩子成長過程的好幫手，也是孩子家長了解孩子成長情況的有效依據。因此，小班教師應認真、詳細、生動、具體的編寫和維護孩子的成長檔案。

小班家庭成長故事范文大全第7篇1.一生一世，不離不棄，情似海，難更改。就要愛，在這樣一個平凡的日子我要對你說句不平凡的話，就要愛你，無怨無悔。

2.愿快樂的歌聲永久伴你們同行，愿你們婚后的生活洋溢著喜悅與歡快，永浴于無窮的快樂年華。謹祝好友新婚快樂。

3.會不會在我離開之后，妳才能想起我的好。

4.園園，優秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣。“故事大王”、“曙光之星”以及你在圣誕晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學期的你更優秀、更出色!

5.我不記得你的名字了，卻還記得你愛過我。

6.陳蘇珍你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，但上課舉手發言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

7.喜歡不喜歡不是嘴說就能證明什么，因為它存在于我們的內心。縱使嘴里說“不喜歡”并不能阻擋一愛一本身。所以有些事情不要去強求說出口才行的話語。

8.從學生出發，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。

9.還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎？三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力,真正獲得屬于你自己的那份收獲。看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴！希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

10.周明浩你是個非常文靜的小男孩，總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著老師，讓老師又愛有憐；你很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會自己吃飯，穿脫鞋子、整理玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒！老師真心的祝愿你做一個更快樂、自信大方的男孩！

11.我用半世的時間去憂傷，可不可以換你的一個回頭。

12.最困難的不是，也不是，而是抉擇。

13.不求長發及腰，只要到肩級可。教導處主任你就睜只眼閉只眼饒了我這次吧，都這么長了，不容易的。

14.下對注，贏一次。跟對人，贏一世。

15.作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯系手冊上，希望給他們三年的幼兒園生活畫上一個完滿的句號。

16.聰明，生活獨立性強。愛看書，但注重的是數量。看書質量不太高。對新鮮事物有激情，熱情，要是做事情能夠持之以恒會更好！

17.姚圣奧你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什么事都產生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，這些都說明你是個聰明好學的孩子。如果你在做每件事時再有點耐心那就更好了。寶貝，新年就要到嘍！老師希望我們奧奧在新的學年里有更大的進步。

18.幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們！

19.躺在肥胖的老母親身上睡的格外香，然而一放下就醒也是醉啦，而且晚上特別怕黑，什么時候才能變睡神寶寶?

20.帥逸朗朗，永不失流。

小班家庭成長故事范文大全第8篇1、石秀菁：你的知識面越來越廣，無論是森林海洋，還是地球宇宙，在作文中你能侃侃而談。記得這學期的一次中隊活動,你的小品劇本真讓同學們大開眼界！學好課堂知識，完成課后作業是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸的。

2、肖宏偉：你是一個非常聰明的孩子，成績和作業是從來不讓老師操心的。老師欣喜地發現，這個學期你在學習上進步還是明顯的，但就是有時上課不能很好地聽講。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊！張琪：你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩定，也是那么的優秀，一點不讓老師擔心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。

3、陸耿鑫：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學習的歡樂。不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如。可是一旦鉆起牛角尖來，壞習慣接踵而來讓你積重難返。學會控制自己，只要辛勤地付出，就一定會有豐厚的回報的。

4、王益：你的一雙大眼睛透著聰慧，閃著機智的亮光。你還是比較聰明的，所以學得也很輕松。只是，你有時會放松自己，上課有時愛和旁邊的人講話，所以成績總不能拔尖。老師希望你把在體育場的那股干勁拿出來好嗎?這樣在你前進的路上會五彩紛呈的！

5、吳疆：不要計較老師經常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那么老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出眾的！

6、張洪星：你生性乖巧懂事善解人意。你關心集體，認真做好值日工作，老師知道，你一直都想做個成績優異的學生。你能按時完成作業，可你知道你的學習成績為什么總是徘徊不前嗎?希望你能勤奮學習，爭取成績有提高。

7、陳鵬：這學期通過你的努力，你的學習成績有時也能列居前列，這讓老師很為你高興。可有時老師和同學很少聽到你的見解或話語。其實你的思想很有新意，又是那么有愛心，老師和同學也都是那么喜歡你。要是你能潑辣地把你的才華在課堂上充分展現出來，你會很出色的！

8、郭雅馨：看到你的名字，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以后的日子里，你會一如既往地養成認真細致的好習慣,會變得更出色，會是最棒的！

9、葛正剛：你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你在無意識中常會犯一些小錯誤。你頭腦聰明，可學習成績不夠穩定，老師認為原因是你上課聽講不夠認真。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的勁多用在學習上吧！老師期待你更多的喜人成績！

10、朱安康：你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。這學期你的學習也不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

11、戴崇林：你是個聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，一段時間我發現你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了。但難能可貴的是要持之以恒啊，你的粗心和不認真老師很不喜歡。望你在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣。加油啊，孩子！

12、吳吉杰：你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?所以，這學期的前段時間你的成績總是不夠理想，老師看在眼里，急在心里，好在老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心和耐心。最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍！

13、戴銀杰：你有沒有覺得你是個很“奇怪”的人。課堂上總會迫不及待地舉手發言，而不愿深入思考;寧可作業返工再做，也不愿一次認真完成。你知道嗎?每當看到這些，想到這些老師便心急如焚，為你的過于熱情而著急，為你的貪玩好動而著急，為你的難以靜下心來投入學習而著急。這些都是你學習中的“頑石”，不把它們搬掉，想取得進步是不可能的。因為知識不可能自己長翅膀飛到你的腦子里。

小班家庭成長故事范文大全第9篇幼兒園小班成長檔案，是指對于幼兒進行全面記錄和總結的檔案，該檔案旨在全方位反映幼兒園小班幼兒們在認知、情感、語言、體能等方面的成長情況，方便家長和教師更好地關注幼兒的成長情況，指導幼兒的學習和生活，幫助幼兒健康成長。

一、基本情況

全名：（包含中文名、外文名）

性別：（男／女）

出生日期：（年月日）

民族：（例如：漢族、蒙古族等）

身份證號碼：

戶籍地址：

寶寶照片：

入學時間

注：基本情況項必須準確無誤，因為這將直接關系到日后的跟蹤和交流。

二、身體狀況

身體狀況部分是記錄和評價小班幼兒的體格發育情況，包括：

身高、體重、頭圍、胸圍等的測量記錄；

幼兒的視、聽、嗅、味、觸等感官的評價；

運動能力、精細動作能力等方面的評價。

家長需提供多次測量記錄數據，評價幼兒體質好壞。

三、認知發展

認知發展部分是評價和記錄小班幼兒的知識和思維方面的發展情況，包括：

語言發展（例如發音準確度、詞匯量等）；

數學發展（例如數數、數形等）；

認知發展（例如認知能力與記憶力等）。

在記錄小班幼兒的發展情況時，需要注重設定適宜的標準，如：幼兒學習目標與能力水平、年齡的匹配度等。

四、社交情緒

社交情緒方面是記錄和評價小班幼兒的社交、情感方面的發展情況，包括：

自我意識、自尊心、自我控制力、愛玩、好奇心等；

小班幼兒在集體生活中的適應能力、溝通能力和交往能力。

這部分也需要著重記錄幼兒的日常行為表現，家長的記錄也是很重要的。

五、教學評語

教學評語部分是對小班幼兒整個學期進行評價，并彰顯班級特色，評語主要包括：

幼兒興趣、學習態度、學習成績評價；

班級集體特點的評價，如：活動開展情況、家園共同合作情況等。

教師根據幼兒的特點和學習情況評價，評語需要真實、準確，有利于家長關注幼兒的成長。

以上五個方面是小班幼兒成長檔案中最為重要的部分。在實際運用中，應注意定期填寫、更新幼兒成長檔案，與家長開放和分享檔案的內容，即使幼兒畢業，也可以成為家長和學校進行交流的重要資料。

小班家庭成長故事范文大全第10篇觀察對象：部分幼兒

觀察地點：活動室

觀察分析：雖然案例中四名幼兒都不愿意整理玩具，但從他們的回答中可以看出他們都已經知道“拿玩具的人負責送玩具”這一規則，而拿玩具的幼兒在老師的提醒下也去整理玩具了。雖然還沒養成主動整理玩具的習慣，但幼兒都知道規則的存在，沒有發生哄搶，也都把自己玩的玩具放進了籃子里。

觀察過程：“請小朋友把玩具收好！”的話音剛落，益智區的幾名小朋友紛紛把手中的玩具整理好放在盒子里。然后都搬椅子走了，我看到玩具盒子還放在桌子上就問，“這一小組的小朋友為什么不收玩具？”這時，小a停下來說，“不是我拿的。”另外也有兩名幼兒跟著說，“也不是我拿的。”小b說，“也不是我拿的，是小c拿的。”聽到小b的話后，小c慢慢吞吞的放下椅子走到桌子前搬走了盒子。

措施：1在教育幼兒時描述事情本身。“孩子們，地上怎么還有這么多玩具寶寶沒有回家呀，我們想想辦法好嗎”這樣，孩子的注意力集中在了地上的玩具上，引起他下一步的思考。如果換做是一種責備，那么孩子必然首先想到的是逃避懲罰。

2給孩子指出正確的信息，“你看，玩具都掉落在地上，沒有人送它們回家，它們一定很傷心吧”“如果把玩具寶寶送回家，它們一定還愿意和你做朋友”這樣的信息能啟發孩子思考事情的后果以及解決問題的方向。而且都是與他密切相關的。使他不得不意識到，這樣事情是我應該做的。

3說出感受。如：“老師看到地上亂糟糟的玩具很不太舒服。如果你能把它收拾整齊，我會特別高興！“教師坦誠說出自己的感受，容易讓孩子理解和接收。從而產生共情。促使行為的改變。

4利用圖示，環境和一些材料起到指示和指導的作用。代替教師嘮叨督促，更能顯出孩子的主動性。如開展社會領域主題活動“玩具找朋友”

5讓孩子自主選擇，自主選擇一項任務，更容易激發幼兒參與的愿望。適當的幫助與競賽形式符合孩子的年齡特點。“比比看，哪位小朋友收拾玩具又快又整齊”

反思：隨著經濟的發展和家長的重視，孩子擁有的玩具越來越多，卻忽視了教育孩子如何整理玩具。家長認為孩子年齡小，能力差，樣樣事情都代為包辦。導致部分幼兒在入園前完全沒有整理玩具的意識。入園后，需要老師及時提醒才能把玩具收好，回到家還是不會整理玩具。有的孩子甚至看著別人整理自己卻無動于衷，對掉在地上的玩具也視而不見。針對幼兒不懂得愛惜，保管和整理玩具，老師和家長首先要改變自己的觀念，放手讓孩子去整理。同時要利用榜樣的作用，運用豐富的形式，讓幼兒養成主動整理玩具的習慣。同時，我們在教育幼兒時，要深刻意識到，幼兒的思維水平，認知特點，動作熟練程度等都與成人有很大的差別。我們不能以成人的標準來要求他們。當我們寬容的接納孩子的表現，耐心洞察和理解孩子的心理。才能為后面的交流溝通達成一致，做好鋪墊。

小班家庭成長故事范文大全第11篇成長過程有太多的痛苦和困難，是我們無法逃避的，不能因此一蹶不振，應該振作精神，努力再努力。生命短暫，也許會一路風雨、一路坎坷、一路艱辛，但我們仍要努力去超越，即使是一顆流星，也有瞬間的輝煌銘刻空間。

成長需要樂觀、熱情、勇敢地面對失敗。有一句話誰都知道：失敗是成功之母，這是我最喜歡的一句名言。在成長的道路上，失敗是不可避免的，每當遇到挫折時，我們要勇敢地去面對，作為一個青少年，在花季般的年華，我們時時刻刻都要樂觀地去對待生活、學習上的每一件事情。在我二年級的學習中，因為數學成績比較優秀，在班里數一數二，陳老師就讓我擔任數學科代，但是當到了五年級，數學老師變成了張老師，她的教學標準是每次測驗誰的分數最高就讓他當數學科代，那就是意味著科代并不是固定不變的，我隨時有可能失去這個職位，因此在學習上，身邊的每一個同學就猶如無數的競爭對手在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不進則退”，身邊的每一個同學都在進步，但看看我自己，還是成績平平，別人在進步，而我卻原地不動，我與別人的差距越來越大了，漸漸地做每一件事都覺得別人做得比自己好，給我一種失落的感覺。學習的過程就像一條起跑線，同學們都在起跑線上，每位同學實力都很強，他們都想超越其他對手。在前面的同學總要時時提防后面的同學趕上來，而在后面的同學則要害怕會不會一直地倒退。因此，無論我的排名在前還是在后，我都是提心吊膽的。一次次的測驗因粗心而后悔的失誤，猶如在我的心靈上刻了一段又一段回憶。每一次測驗的到來都給我帶來了恐懼，我害怕自己的成績會再次掉下深谷，每一次評講試卷都是我最不愿意面對的時候，我終于痛定思痛，下定決心要超越其它對手，于是，我上課比平時更加認真了，發言比平時更加多了，做作業比平時更加仔細了，自然成績也提高了許多，我重新站起來了，但在測驗時偶爾還會犯一些小小的錯誤，盡管如此，我還是會不斷地努力。在六年級時我又因為各科成績優秀，擔任了中隊長;還在羊城晚報第11屆手抄報創作大賽中榮獲二等獎;在風行牛奶的創作大賽中榮獲三等獎。

成長是緩緩流淌的溪流，悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。成長的故事很多很多，有歡樂也有憂愁;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。正因為有了歡樂和憂愁這兩種不可缺少的因素才構成了這條五彩繽紛的人生路，也許昨天帶給我們的是無限的憂愁，但我們不該帶著憂愁去面對今天，不管是昨天還是今天，我們只要知道“希望在明天”就行了，明天是美好的，是無限的，明天也許是你一生的轉折點，需要我們去努力!

小班家庭成長故事范文大全第12篇1.你活潑可愛，對老師很尊敬，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。你在學感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心也增強了。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師希望你在一年級做個三好學生。

2.不要讓別人監管你孩子的學習

3.要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

4.孤單是一個人情況，孤獨是內心傷感，哪怕曾經經歷不孤單，滿心回憶亦是滿惆悵。

5.不能把希望放在一個沒有期限的等待上。

6.向朋友介紹我時，請摟著我的腰，而不是站在一旁用手指我。

7.人走茶涼，嫌貧愛富，事實就是這么殘酷，社會就是這么現實，功利難道不好嗎？

8.你每天總是愉快的來到幼兒園，在幼兒園里，能夠和小朋友們友好相處;你還能把學到的本領，用響亮的聲音告訴大家，像一個小小表演家呢!每次游戲后，你總是主動幫助老師收拾玩具，真是個聰明又懂事的好孩子!隨著新年鐘聲的敲響，你將長大一歲，希望你做任何事情的速度再加快一些，老師相信你會有更多的收獲哦!

9.張曼霖小朋友：你是個能干活潑的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。你具有較強的記憶力，觀察力和語言表達能力，老師期待你在中班的時候，動手操作方面和就餐習慣方面都有更大進步!一定要加油哦!祝暑假快樂!

10.開，笑顏展，報到來請安;好運交，財神到，愿你元旦哈哈笑;情如意，業，愿你來年幸福長;花常開，水長流，愿你恩愛到白頭;迎新年，傳，愿你時時都平安。

11.再婚意味著恢復了對異性的信心。

12.徐皓清：給老師留下的印象就是你每天都很開心和快樂，特別是和小伙伴們一起游戲時。這學期你進步很大，特別是圍棋水平提高了很多，這是你不斷努力的結果!你學本領時愛動腦筋，所以各項本領都學得不錯。老師希望你上小學后有不明白的地方能及時問老師，讓自己的學習進步更快，好嗎?

13.普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

14.蔡逸軒你是一個性情溫和、有禮貌的好孩子，每天來園、離園你總能有禮貌地和老師打招呼，平時能和小朋友友好相處，。你能夠大膽舉手，真不錯！如果說話時聲音再大一點就更棒了，希望你繼續努力，來年有更大的進步，寶貝，加油！

15.我認為在我們這個年齡已經不需要那么片面的愛情我更希望我們能從生活小事上多關心對方相互信任相互坦誠相互鼓勵相互扶持一起經歷風雨然后一起成長我愿意陪你一起消耗掉巨大的人生偶爾的一句我愛你都是我厚重情感的凝聚[愛心]

16.以您為本，為您分憂。官方統一價，記住這一點就不會被坑。

17.鼓勵自己最好的方法是欣賞自己，欺騙自己最好的方法也是欣賞自己

18.新年到，祝福我打包。祝福你新年：好運天天交，生活步步高，打牌*勝，口味頓頓好，睡眠夜夜妙，在家數鈔票。哪怕跌個跤，也撿金元寶。

19.張銓你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，你總是安安靜靜地跟老師學本領，友好地與小朋友一起玩，看著你能自己吃飯、畫畫……老師知道你進步了，老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步！

20.世上有很多東西是可以挽回的，但不可挽回的東西更多，有如舊夢，歲月，和對一個人的感覺。晚安！

小班家庭成長故事范文大全第13篇第xx周

金燕紅

教育重點

1、學習自我入廁，盡可能不尿濕褲子。

2、明白當廁所人多時不爭搶。

方法措施

一、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》。

尿濕褲子會有什么感覺？怎樣才能不尿濕褲子？

教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。

二、教師和幼兒共同參觀班級廁所。

帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒明白廁所是大小便的地方。

三、分別請男孩子和女孩子學習上廁所。

效果分析

經過聽教師講述故事和自我的親臨感受，幼兒明白尿濕褲子是很難受的，活動又不方便。經過進入廁所幼兒明白了教室里的廁所所在位置，明白廁所里有兩個地方上廁所的，是分男女廁所。幼兒也明白了自我應當在哪里上廁所。

小班家庭成長故事范文大全第14篇國慶假期到了，語文老師給我們布置了一項作業：種豆子，每天觀察。于是，我們全家出動，各出主意，展開了種豆活動。

我和媽媽翻箱倒柜的找豆子，爸爸拿著小鏟子和花盆到處找肥土。功夫不負有心人，總算萬事俱備。爸爸出主意，把豆子先放進水里泡發芽，然后移植到花盆里，豆子會長得很快。我們大家一致同意，然而并不知道這是爸爸的餿主意，還是豆子不爭氣，一連好幾天也沒見長出芽來。

我把我的煩惱告訴了奶奶，然后奶奶變魔術一般，從廚房拿出了幾顆泡過的黃色豆子，黃色的頭，白色的尾巴，非常像幾只穿上黃色外套的小蝌蚪。我按照奶奶教的方法