2024屆溫州市洞頭縣三下數學期末統考模擬試題一、認真計算。1．直接寫出得數．7.2+1.8=

4×800=

240÷6=

102×4=-=

+=

+=

1-=2．豎式計算。（1）（2）題要驗算。（1）（2）（3）（4）3．脫式計算。75×2×5360÷（3×3）（993－356）÷7二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．濟南到北京的距離是432米。（_______）5．比1小的最大兩位小數是0.99。（______）6．如果教學樓在圖書館的東北方向，那么圖書館就在教學樓的西北方向。（________）7．把一個蘋果平均分成五份，每份就是這個蘋果的。（______）8．余數是8，除數最小應該是7。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面算式中，乘積小于1500的是（）。A．31×53 B．48×29 C．42×41 D．19×8910．甲、乙兩人帶了一些錢去商場購物，甲花了所帶錢的，乙花了所帶錢的，（）花的錢更多。A．甲 B．乙 C．無法判斷11．妙妙在對折的紙上剪下如下的圖形，展開后會是圖（）。A． B． C．12．下面的算是中，乘積小于1500的是（）．A．31╳53 B．48╳29 C．42╳41 D．54╳3113．參加百米賽跑，小青跑了12.6秒，小麗跑了13.4秒，小娜跑了13.6秒，（）跑的最快。A．小青 B．小麗 C．小娜四、快樂填空。14．在填上合適的小數。________15．正方形有（______）條對稱軸，長方形有（______）條對稱軸，圓形有（______）條對稱軸。16．在一道有余數的除法中,除數是7,余數最大是（________）；17．邊長是20分米的正方形，它的面積是（________）平方米。18．暖袋每個23元，李師傅買了40個，要付（______）元。19．用0、3、4、6可以組成（________）個沒有重復數字的兩位數。20．小明調查了班上同學最喜歡的運動項目，記錄如下圖。（1）根據上圖填寫下表。項目跳繩踢毽子打乒乓球打籃球踢足球人數（2）從圖中可以看出：（______）項目最受歡迎，（______）項目喜歡的人數最少。21．填上合適的單位或數。教室的高約是3（____）一張單人床的面積約是2（____）200平方厘米＝（____）平方分米（____）平方分米＝6平方米22．4厘米=（____）米,5日=（____）小時,800平方分米=（____）平方米．23．將3.75先縮小到它的，再擴大到新數的100倍后是（_____）．五、作圖題。24．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷525．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．幫小動物找家。六、解決問題27．一條水渠全長832米，已經修了8天，還剩456米沒修，這8天平均每天修多少米？28．45加17的和乘12，積是多少？29．一面文化墻長12米，寬8米。用面積是8平方分米的彩色瓷磚在文化墻上貼出圖案，一共要用多少塊彩色瓷磚？30．一袋糖和兩箱牛奶放在一起稱，重10.8千克，一袋糖和三箱牛奶放在一起稱，重13.5千克，一袋糖重多少千克？一箱牛奶重多少千克？

參考答案一、認真計算。1、解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408；-=；+=；+=；1-=【詳解】計算小數加法和整數乘法時注意進位；計算除法時注意商的位數；同分母分數相加減，分母不變，只把分子相加減．2、972；107……4；94.2；54.2【分析】根據整數乘除法的豎式計算方法和小數加減法的計算方法進行計算即可，注意驗算方法的選擇。【詳解】（1）972（2）107……4驗算：驗算：（3）94.2（4）54.2故答案為：972；107……4；94.2；54.2【點睛】本題考查的是兩位數乘以兩位數、三位數除以一位數，小數加減法的筆算，注意小數加減法計算時要將小數點對齊。3、750；40；91【分析】（1）利用乘法結合律，先計算（2×5）；（2）先計算小括號里的乘法，再計算括號外面的除法；（3）先計算括號里面的減法，再計算括號外面的除法。【詳解】75×2×5＝75×（2×5）＝75×10＝750360÷（3×3）＝360÷9＝40（993－356）÷7＝637÷7＝91故答案為：750；40；91【點睛】本根據四則運算順序來進行計算即可，能夠簡算的就利用簡便運算律來計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】北京到濟南的距離較遠，所以應該用千米作單位。故答案為：錯誤.【點睛】表示較遠的距離一般用千米做單位。5、√【分析】比1小的小數，即整數部分為0，最大的兩位小數，十分位和百分位分別為9，所以比1小的最大兩位小數是0.99。【詳解】根據分析可知，比1小，整數部分是0，又要求是最大的兩位小數，所以這個數是0.99。故答案為：√【點睛】本題考查小數的認識，認真讀題，根據限定條件選擇合適的小數是解題關鍵。6、×【分析】方向具有相對性，東北和西南是相對的。教學樓在圖書館的東北方向，則圖書館就在教學樓的西南方向。【詳解】如果教學樓在圖書館的東北方向，那么圖書館就在教學樓的西南方向。故答案為：×。【點睛】本題考查方向的辨別，關鍵是明確東北和西南相對的，而西北和東南是相對的。7、√【分析】根據分數的意義可知：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數，由此解答。【詳解】把一個蘋果平均分成五份，每份就是這個蘋果的；故答案為：√【點睛】本題主要考查了學生對分數意義的掌握，注意分數一定要“平均分”。8、×【解析】在有余數的除法中，余數必須比除數小，據此判斷.【詳解】余數是8，除數最小應該是9，此題說法錯誤.故答案為：錯誤.三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】根據估算的方法，把選項中各個算式的因數都看成和它接近的整十數，然后估算出各個算式的結果，再與1500比較即可求解。【詳解】A．31×53≈30×50＝1500，31＞30，53＞50，所以準確值一定大于1500；排除。B．48×29≈50×30＝1500，48＜50，29＜30，所以準確值一定小于1500；符合題意。C．42×41≈40×40＝1600，1600＞1500；排除。D．19×89≈20×90＝1800，1800＞1500；排除。故答案為：B【點睛】本題考查了整數乘法估算的方法，注意把兩個因數看成和它接近的整十數、整百數……，再計算。10、C【分析】根據題意，甲花了所帶錢的，是把甲所帶的錢看作單位“1”，把它平均分為3份，花了其中的2份；乙花了所帶錢的，是把乙所帶的錢看作單位“1”，把它平均分為4份，花了其中的3份，由于他們帶的錢數不確定，所以無法判斷誰花的錢多。【詳解】由分析可知：甲、乙兩人帶了一些錢去商場購物，甲花了所帶錢的，乙花了所帶錢的，由于單位“1”不同，所以無法判斷誰花的錢多；故答案為：C【點睛】不能單憑兩個分數比較確定誰花的錢數多或少，由于甲、乙都是把自己帶的錢數看作單位“1”，單位“1”是否相同不確定，錢數多或少也無法確定。11、A【分析】由可得，對折后的紙上分別剪了一個桃心和一個圓，展開后，所剪的桃心和圓一定是關于折痕為對稱軸的軸對稱。圓距離對稱軸較遠，桃心距離對稱軸較近，桃心的一邊與對稱軸平行，根據這些特征選擇即可。【詳解】由可得，妙妙在對折好的紙上分別剪了一個圓的和一個三角形，展開后得到的圖形是。故答案為：A【點睛】此題考查了軸對稱圖形的特征：把一張正方形紙對折，剪下的圖形一定是關于折痕為對稱軸的軸對稱圖形。12、B【詳解】試題分析：此題可以通過估算來解答．通過對各選項的乘積進行估算，再與1比較，解決問題．解：A.31×53≈30×53=1，因為31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因為48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因為1600＞1，所以42×41＞1．故選B．【點評】此題考查了學生的估算能力及整數大小比較的方法．13、A【分析】跑的路程一定，已知時間不同，誰用的時間最短誰就跑得最快，所以只需比較時間的大小找到時間最短的即可。【詳解】12.6＜13.4＜13.6所以小青跑一百米花的時間最少，跑得最快。故答案為：A【點睛】本題考查小數的比較，注意按照生活經驗來理解，路程一樣花的時間越少跑得越快。四、快樂填空。14、0.8；1.5；2.9【解析】略15、42無數【分析】根據對軸對稱圖形的認識可知，如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫對稱軸，據此找出各圖形的對稱軸條數即可。【詳解】正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，圓形有無數條對稱軸。【點睛】此題考查常見的平面圖形圖形的對稱軸條數，屬于基礎知識，應注意平時的積累。16、1【分析】有余數的除法中，余數一定比除數小，由此求解．【詳解】除數是7，余數要比除數小，7-1=1，余數最大就是1．故答案為1．17、4【解析】略18、920元【分析】暖袋每個23元，李師傅買了40個，即40個23元，根據乘法的意義，用23×40，由此解答。【詳解】23×40＝920（元）【點睛】本題主要考查了學生依據乘法的意義解答應用題能力，用到的數量關系式為：總價＝單價×數量。19、9【分析】先排十位，因為0不能放在十位上，所以有3種排法；再排個位，有3種排法，根據乘法原理，共有3×3＝9個；據此解答。【詳解】根據乘法原理，共有：3×3＝9（個）【點睛】本題要從乘法原理去考慮問題；即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，……，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。20、851247打乒乓球打籃球【分析】（1）根據題意，每一個“×”表示一個人，由此分別數出即可；（2）根據統計圖，哪一個項目的“×”最多，表示最受歡迎，哪一個項目的“×”最少，表示喜歡的人數最少。【詳解】（1）項目跳繩踢毽子打乒乓球打籃球踢足球人數851247（2）從圖中可以看出：打乒乓球項目最受歡迎，打籃球項目喜歡的人數最少。【點睛】此題主要考查的是如何從統計圖中獲取信息，然后再根據信息按要求進行解答，解題時要注意審題。21、米平方米2600【分析】教室的高度3，一層樓高度約3米左右，所以用單位“米”；一張單人床的長度一般是2米，寬為1米，所以它的面積約是2平方米；后面兩個根據面積單位之間的進率計算即可。【詳解】根據分析可知：教室的高約是3米；一張單人床的面積約是2平方米；1平方分米＝100平方厘米，所以200平方厘米＝2平方分米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案為：米；平方米；2；600【點睛】本題考查學生生活中的長度和面積單位以及面積單位之間的進率，學生根據生活經驗和面積單位之間進率解答即可。22、0.041208【詳解】略23、37.5【詳解】略五、作圖題。24、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。25、【解析】略26、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。六、解決問題27、47米【解析】（832-456）÷8=47（米）答：這8天平均每天修47米。