學校征文稿范文第1篇學校征文稿范文第1篇前兩天在學校圖書室借閱了兩本書《朱自清散文集》、《新教育》，今天想到圖書室再換兩本書。還沒進圖書室，就看到了滿屋的孩子們在為自己的班級選書呢！這里面供學生看的書可真不少！好多名家的系列叢書都擺在書架上，鄭淵潔、曹文軒、楊紅櫻、沈石溪、孫幼軍等等一些全國著名兒童文學作家。還有不少的繪本、童話、科普類的書，而且同樣的書都有百十本，這樣專門供班級共讀。

看著這些充滿墨香的童書，突然感到現在的小孩子真幸福，我們木城一小的學生真幸福！

看看有什么可供教師看的書吧。我的腳步來到了南邊的書架，這里的書沒有孩子們的書多，以前我也注意過這里的書，不知道是因為自己的閱歷淺，還是根本就沒有好書，對這塊兒的教師看書根本不感興趣。今天到這一看，不禁讓我大吃一驚：這里有關于“新教育”的實施、紀實等一系列的書，教育名家李鎮西、魏書生、張文質、梅子涵、薛瑞萍等等一些大家喜愛的著名教師的書，當我看到美國教師羅恩?克拉克著的書《優秀是教出來的》，更是眼前一亮，天吶，我們小小的圖書室居然還藏有國外教育名著，我可得捧回去好好學習學習。

再往下看，呵呵，我看到了薛瑞萍的書！一直想看薛瑞萍的書，但是在我們縣城的新華書店沒有買到，剛開學的時候想在網上訂購《日有所誦》，由于自己還不太熟悉網購程序，就又給擱置起來了。今天居然在我們學校的圖書室看到了薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》，我欣喜不已，又不出錢，又能看到好書，學到東西，真是太好了！突然對學校里這個特別不起眼的質樸無華的小屋，充滿了敬意與感恩之情。

當我去給圖書管理員填表的時候，圖書管理員說：“你借的書都比較貴，二三十塊呢，好好保管！”那是，這么好的書，其實二三十塊錢一點兒都不貴，如果用心讀，用心學，他們奉獻給我們的是無價的精神洗禮。

啊，我美麗的校園，你不僅給了我一份工作！你的書香更讓我深深沉醉其中！

學校征文稿范文第2篇我的校園是一個美麗的大花園，那里春天桃紅柳綠，夏天綠樹成陰，秋天桂花飄香，冬天臘梅怒放，讓人美不擇言，美如人間仙境。

一進校園，便能看到一座座高高的教學樓矗立在校園內，教學樓的上方有一面大鐘，似乎在提醒我們要珍惜時間，好好學習。當你走進教學樓，會發現墻壁上張貼著不少名人的圖片和他們的名言警句，時刻提醒著同學們好好學習，天天向上。步入我們的教室，你會看到——后面的黑板上畫滿了美麗而有創意的黑板報，墻上貼滿了同學們的作品，真是繪聲繪色！一排排整齊而潔凈的桌子、椅子更是一道亮麗的風景線。上課時，同學們朗朗上口的讀書聲傳遍了整個校園，大家都浸泡在學習知識的海洋之中。鴿子們常過來聆聽我們的讀書聲，對它來說，似乎也是一種美的享受！

教學樓的周圍是一塊大草坪，小草們正在展示著它那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強的生命力。草坪上還種滿了各種各樣的植物，有傲雪的臘梅，有紅艷艷的山茶花，有含苞欲放的廣玉蘭和玫瑰，和有著沁人心脾的花香的桂花樹……除了這些妖艷的花朵之外，還有蘑菇狀的涼亭和奇形怪狀的假山，低年級的小朋友最喜歡在涼亭假山下嬉戲、玩耍。

再往前走，便來到了我們的“活動天地”——操場。每到下課，同學們便迫不及待地來到了操場，寂靜的操場立刻變成了歡樂的海洋，大家有的在比賽跑步，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在爬雙杠……讓人看得眼花繚亂，真是豐富多彩。

校園不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們學到寶貴的知識，更讓我們的課余生活豐富多彩。我愛我這美麗而充滿歡樂的校園！

學校征文稿范文第3篇校園征文

《我愛我的校園》

我愛我的校園，愛那霞光輝映的樓群，愛那草木裝點的花園，愛那蟲鳥和鳴的伴奏，更愛那苦學苦練中的樂趣，

然而，我更鐘情于校園春天的景象。綠色是春天的信使，當春姑娘擁抱大地，悄悄來到的時候，校園已被裝點成了一片綠的海洋。春天的夢，就在善察的詩人剛能隱隱感覺到的綠光中醞釀成了。

在環境幽雅的校園里，高大的白楊，柔柔的垂柳，常青的松柏，成排的冬青，構成一幅絕妙的圖畫。課余的時候，我時常尋一個寂靜的地方，在樹下默立，嗅著泥土的芬芳，聆聽著泥土與松柏的絮語，從樹縫間凝望著藍藍的天空，心緒便飄飛起來。那種意境，真令人心曠神怡，好像遠離了塵世間的喧囂，融入這大自然的懷中。

春風吹來的'時候，校園里充滿了綠的生機。在春風中，在樹叢中，漫天飛舞的柳絮像鵝毛似雪花般紛紛揚揚的飄落下來，又似仙女起舞的衣裙在空中旋舞著，揚揚灑灑的飄在校園的每個角落。讓人看了，浮想聯翩。正應了那一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句。

校園里，還有一個好去處，便是我們教學樓前的一個池塘。岸邊綠樹成蔭，在水中投下幽幽的倩影，

水中蓮葉翩翩，荷葉婀娜，微風輕拂，水波蕩漾，清香滿園。這樣的情景配“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊升”的詩句，不算為過。在這兒讀書，散步，真是賞心悅目，別有一番情趣。

花園里，更是同學們的好去處。千萬朵綠葉裝飾著朵朵蓓蕾奇葩。鮮亮的紅色，令人目眩神蕩;柔旎的黃色，高潔典雅;濃艷的紫色，含蓄深沉。正是這些五顏六色的花朵，裝扮的校園五彩繽紛，色彩斑斕，讓我們在花的海洋中遨游暢想。

雨后的校園更迷人，枝葉茂盛的松樹，青翠欲滴，松枝上掛著亮晶晶的水珠，像金項鏈上點綴的藍寶石。每一根松尖上都透著那晶瑩的水珠，又像一粒粒的明珠，晶瑩剔透。被雨水洗刷過的樹葉格外綠了，透著泥土的芬芳，更有一番滋味上心頭。校園里空氣特別清新，就像置身于仙境般寧靜，愜意。如同在睡夢里剛剛醒來，不由感慨萬千，正如羅曼·羅蘭所說的那樣，生活中并不缺少美，而是缺少美的發現。細看校園內的環境，不是很好嗎?

校園，我美麗可愛的家，在這里我學會了做人，學會了處事，學會了共處，學會了學習。美麗的校園，我的家，我會用我所學到的一切，來贊美你，歌頌你!

學校征文稿范文第4篇清晨時分，太陽公公用它那溫暖的手掌把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

春的夢醒了，揉揉朦朧的睡眼，一切都將那么“新”。楊樹的新葉圓圓的突出一尖頭，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃子。懸鈴木樹杈上那鼓圓了的花苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡色的小喇叭?；▔?，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你熱情致意。各種樹都穿上了綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩起舞舞出婆娑的倩影。

夏也不甘示弱，將校園擺型出一片新的綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開一把巨傘，遮住了直射的陽光，整個校園綠茵茵的。抬頭仰望，仿佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛……生機昂然，每一處，都增添了幾分成熟。

也許花兒們都累了，靜靜地，等待著收去它們容貌的`下一站。不久……

秋冷颼颼的，樹葉漸漸枯黃，花兒隨風飄動，仿佛自己嬌小的身子已歸回了大地，秋風蕭瑟，輕輕的舞動著，漸漸地，校園又增添了幾分浪漫，卵石過道中，厚厚地垂落的葉子，它們是當年至高無上的勇士，而今，卻依依地垂下，失去了原本的青春，一切都即將靜靜的睡去，暈暈的……

冬不再蕭瑟，皚皚白雪震住我們，不覺啞然一驚，樹木脫盡了昔日的綠裝，赤裸裸地站立在寒風中，似乎有些凄涼，無論怎樣，它總是美的。步履是那樣輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落，片片光潔的雪遮住了那赤裸裸的樹木。蒙蒙的天空似乎朗朗了，天地相融，一片銀裝素裹。

黃昏，太陽收斂起自己的光輝，一切輕飄飄的，東方的艷麗漸漸沉寂，愈加地昏黃，昏昏欲睡……

學校征文稿范文第5篇和諧的校園環境伴隨著我們的成長，它能給我們留下美好的童年回憶。

和諧的校園，向我們展示應有的賞心悅目的校園環境，催人奮進的校園文化，真摯的師生情誼。

人與環境要和諧。和諧的環境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機，環境是我們的朋友。

學生和學生之間的關系也要和諧，老師和老師之間的關系也要和諧，這樣才能更好的表現出學校的風氣，表現了師生交融和諧。因而我們應該團結，真誠的對待任何一個同學。在我構想的百草園里，老師們衣著樸素、寧靜淡泊，從容大氣，辛勤但又健康，親切令人可信，說話做事入情入理，處理問題公平公正。老師愛好讀書，知識豐富，睿智而幽默，肯和我們交朋友，善于啟發和激勵我們。老師的講課，深入淺出，讓人覺得掌握新知識很輕松，不用重復地做題，無需頻繁地考試，我們能時時體驗學習的快樂和成功的喜悅，知識得到積累，智力得到開發，能力得到培養，情感得到陶冶。老師還多才多藝，興趣廣泛，在課堂內外適當的時機，能夠露一手，接受我們的喝彩：一首詩朗誦，一段舞蹈，一幅畫，一個投籃，或是制作一件模型、一幀動漫……在動感百草園里，同學們的校園生活是舒暢的。在這里，我們就和外出春游或生日聚會時一樣，一個個敢于呈現自己的個性：活潑可愛、喜歡玩耍、向往快樂。在這里，我們懂得處理學習和放松的關系，懂得友好交流和相互尊重。在這里，我們都把做一個身心健康、基礎扎實、思維靈活的人作為努力方向，把學會鍛煉、學會生存、學會學習、學會思考、學會交往、學會合作作為必修課程。在這里，學習時我們認真投入，事半功倍；課余時，我們活潑陽光，積極鍛煉。在這里，有許多的學習角、討論角、小講座及各種科學、文體興趣角，我們可以自愿選擇，自由地發表見解，平等地和老師同伴甚至家長展開討論。這里，是我們成長的樂園！

學校征文稿范文第6篇在學校我們要注意安全。

下課時，不能在校園里跑，更不能追逐打鬧。

不能趴在欄桿上往下看，如果有人不小心碰到你，就有摔下去的危險。

上下樓梯要排隊慢走，不能擁擠。

同學們，你們知道了嗎?為保證自己健康成長，我們應懂得校園安全知識。

上下樓梯，不能擁擠，更不能追逐打鬧;同學之間要友好相處，不能打架;不能趴在護欄上往下看，容易發生危險;進出教室，門要輕開輕關……

學校征文稿范文第7篇校園安全校園安全今天，我去學校，就跟著我的朋友們說再見。

來到學校，我看見一個小孩把吃完的香蕉皮扔到地上，另一個小朋友經過沒注意到香蕉皮，就這樣摔絞了，不能走路。

于是，我把他扶起來，扶到他的寢室我才開開心心得走了，突然，我又看到剛才把香蕉皮人到地上的人，我急忙跑過去，

跟她說：“你以后不要亂扔果殼紙屑，要環保，更不要亂扔香蕉皮，這樣會影響我們的安全，安全第一，從小做起。

他聽了我的話就急忙跑到扔香蕉皮的地方，撿起香蕉皮，扔進垃圾桶，開心的回了教室。

而我就興高采烈的回寢室開心的玩耍安全游戲。

這一天我懂了安全是最重要的，沒有了安全，也沒有了生命。

學校征文稿范文第8篇書香是款款飄落的樹葉，給予別人營養，卻不曾言說；書香是幽暗斗室中一盞搖曳飄忽的燭光，照亮別人卻從未夸耀；書香，是點點繁星，萬懶俱寂中散發著恪純的光澤，給別人一夜好夢，無限遐思，卻把榮耀帶給白晝。

――題記

書香校園暖人心。

早晨，當我還在被窩中獨自摩挲時，卻渾然不知校園已經悄悄拉開“書市”的疊帷。

那可是我們翹首企盼一年才迎來的“大節日”，我豈敢獨留夢鄉？

未到校門口，已聞汲一股飄飄蕩蕩的油墨香味，似醉人的芳香吸引著人們。

雖然有點晚，但，前來搶購的書客們已是摩肩接踵，人頭攢動。還有一些提溜著菜的路人也興趣勃勃的想一睹書市的`風采。

陽光恣意的溫暖著，鳥兒隨意地播撒輕鳴，深深淺淺的吆喝聲交織著匯進我的耳邊。

隨心所欲的游走在各個攤位，并不仔細的瀏覽著，忽然一本《綠山墻的安妮》吸引了我。不禁俯下身去翻閱，文縐縐而優美爛漫的語句，便像磁石鋼G一樣的我。

一看攤主是個小妹妹，就免不了想討價還價。

“小妹妹，這本書多少錢”？

小姑娘奶聲奶氣的說：“姐姐，這本書十二元。”

我不禁倒抽一口涼氣，口袋中只有十三元，買了這本書還怎么買別的書？

“好貴呀，可以降一點嗎？”

“唔，姐姐，十元行嗎？”

“喲，十元呀！在降一點行嗎？”

“最低八元，”小姑娘抬起眼望望我，表情很堅定的說。

我高高興興地抱起書，付了錢，開心的走了。

熱鬧的書市快要結束了，仍有一些人戀戀不舍的，一步一回頭的望著書市這邊朝大門口走著！

是??！學校一年一度的書市活動真好，不僅可以買物美價廉的書，而且也培養了學生們的相處，大膽的買書，大膽的賣書，在討價還價中成為好朋友，把看過的書賣給那些想看的人，讓人學會了贈人玫瑰，手留余香的感受。

學校征文稿范文第9篇一連好幾天陰雨綿綿，實驗樓前的桂花待放，此時那淡黃色的小花卻在雨中合緊了花瓣。天有些涼意，我裹緊了外套走向教室。雨似乎沒有停歇的意味。我站在走廊，不經意間望見教學樓前的水杉，不知何時枝葉已頹敗。幾陣秋風，幾場秋雨，樹下竟然落了滿滿一層枯葉。原本偉岸的杉樹顯得有些落寞。在春天里，它不是綠葉滿枝頭嗎？

今年的秋天來得太早。

我有些煩悶。教室里傳來斷斷續續的早讀聲，還有伴隨的嬉笑聲。想起剛剛發生的事，如電閃雷鳴、狂風呼嘯般掠過，周圍的空氣變得凝重。早自習時間，我走進教室，沒有聽到預期的讀書聲，卻有嬉戲打鬧聲，有幾個座位是空的。我緊緊的盯著那幾個玩鬧的家伙，他們似乎意猶未盡。然后教室響起寥寥的讀書聲，不一會，聲音漸漸低下直至消失。全體默然，我再次抬眼望向大家，然而眾人的目光望向門口，那里站著幾個遲來的學生。

我內心涌出一股濁氣，竄出隱忍已久的火，劈頭蓋臉地對準他們??此刻，我猶記得自己對著所有人說道：“大清早起來就是為發呆、講閑話，當然你們比這幾個遲到的懶漢強多了。這就是你們爸媽送你們來學校的目的。愿讀就讀，不讀拉倒?！北慌馃频奈易叱鼋淌摇Ｎ艺驹谧呃炔辉龠M教室。下課鈴響，我便徑直離開。

辦公桌上整齊擺放著一摞作業本。我翻開第一個學生的作文本，幾行文字印入眼中――韓老師：對不起！我們與您相處快三年，您就像我們的親人一樣教導和關愛我們，謝謝老師！您辛苦了。

請你原諒我們，我們知道自己做得不好，但是我們都想好好學習，有時我們不懂事，惹您生氣了，請你不要放棄我們。我們保證以后做好，不讓老師操心。請老師相信我們。九（3）全體學生我的心猛地收緊：孩子們，老師何曾想放棄你們！此時，我冷靜下來想想，或許是生活瑣事所累，讓我當時確實有些急躁。

快到上課時間，我拿著課本走向教室。今天的教室格外安靜，“起立！”“老師好！”全班學生站起來聲音洪亮地齊聲道。我的眼睛有些酸澀。班長喊完坐下，有幾個人仍然站著，只見他們齊聲說：“老師，對不起！我們保證以后再也不遲到，好好學習?！薄按蠹铱熳掳桑蔽矣行┣敢獾卣f，“老師也有不對的地方，我當時太心急了，也請你們原諒！老師保證再也不會生氣離開教室了。請大家監督！”教室響起一片掌聲。

此時下課了，放眼望去，天空的陰霾已散去，陽光穿過水杉林靜靜地照射在教室的窗臺上。

整個校園有一股淡淡的氣息在浮動，是桂花的香氣！我走進它們，香氣越來越濃郁。實驗樓前的一排桂樹，經過多日的凄冷風雨，在和煦的陽光照耀下，小花朵兒競相開放，星星點點布滿枝頭，煞是燦爛。原本不起眼的花瓣擠在一起，一串串，一簇簇，形成花的海洋，正在流淌，一直流進人的心田。我不由得沉醉其中。

學校征文稿范文第10篇書是人類進步的階梯，書還是人的精神糧食，我們不能不讀書！

我們的學校很特別，到我們學校你隨時會聞到書香，在排隊的石梯旁的專欄里有關于書籍的名言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。（書中有寶貴的財富，書可以讓我們永葆青春）當我們來到操場上，那公告欄里有社會主義核心價值觀。國家：富強，民主，文明，和諧。社會：自由，平等，公正，法治。公民：愛國，敬業，誠信，友善。這是教我們做人。大隊部還會把好的作文或征文以播音的方式讓大家知道，學習別人的寫作特點，讓自己的習作得到提高。

我們學校每天要我們進學校開始晨讀，早上總是會聽到朗朗的讀書聲。到了課間，同學們會把自己準備的書籍或在圖書架上拿書籍讀了起來。這些書是學校的嗎？不完全是。，大部分是班上同學主動捐的，只有小部分是學校的。同學們相互之間換書看。這樣你看了這本書和同學們交換書看，又學到了另一本書的知識。

當然：我也從書中獲取了好多知識，懂得了許多道理。從《核心價值觀》中學到了人要像《曾子殺豬》中曾子那樣講誠信，給孩子做個榜樣。從《井底之蛙》中學做人不要目光短淺。從《掩耳盜鈴》中學到，做什么事千萬不要自欺欺人。

我最喜歡的一篇文章是《詹天佑》，內容是詹天佑最突出的成就主持修筑第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路干線，為我們勾勒出了一個杰出的愛國工程師高大的形象，顯示了中國人民的智慧和力量。這篇文章使我明白了遇到困難要克服，遇到挫折要堅持。

在二十世紀的今天，社會競爭是相當激烈和殘酷的，只有讀書才能在競爭中取勝！

知識就像深埋著的寶藏，等著我們去挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書、讀好書，才能找到寶藏。才能讓校園里的書香味更濃！

學校征文稿范文第11篇活到老，學到老，而給予你豐富智慧的地方是校園。

我們的校園位于河北省保定市前衛路，名為“前衛路小學”，這里是學習的搖籃。

一進大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設著曾經的輝煌。獎杯、獎狀、合同書、紀念品，其中有20xx年2月份和韓國簽定以姐妹校園互相彺來的合同書及紀念品。

校園中心有一個中樓，外壁上掛著一個個獎牌，記錄著所有的榮譽。

校園里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。

我們即將離開母校，每個年級在同一個樓上兩年，依次到上一個樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場，這是個值得留戀的地方。一年級時，我們在上面打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級和三年級時，我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操場上嬉戲的我們，像一只只快樂的鳥兒，在一片屬于自己的樂園玩耍；四年級時，我們在操場上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強壯；五、六年級時，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時候，真感覺時間過得挺快呢。

我們已經長大了，是大孩子了，看見小弟弟、小妹妹們在操場玩耍，像一只只快樂又調皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個好校園而笑；我笑了，為我能上這個好校園而笑；我笑了，為我校園的榮譽而笑；我笑了，為這個校園的所有學生的幸運而笑！

回憶過去，讓我重頭再來，我不愿離開養育了我六年的校園，我不愿離開我敬愛的老師們，我不愿離開親愛的同學們，而我最不愿離開這個家！這個擁有四千多個兄弟姐妹的大家庭！

?。∥业男@！我最最愛的校園！??！“母親”我祝福你！

兄弟姐妹們，咱們是祖國的未來，國家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學習，我堅信，只要同心協力，一定會讓國家昌盛、繁榮富強，一定會創造美好的明天！

讓我們在這個校園好好學習，共同努力向未來奮斗吧！

學校征文稿范文第12篇三月的春風，吹遍了神州大地，也吹暖了我們平湖中學的校園。在這里，學校領導、老師們為我們創造了溫馨、幽靜的學習環境，給我們營造了良好的文化氛圍，為我們創設了健康的成長空間。讓我們在知識的殿堂中，快樂成長。

曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓；吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從吃飯睡覺、待人接物這些小事做起，如與人交流要尊重對方，上課發言要清晰洪亮、開關門時要輕聲慢步、儀態衣著要大方得體等等。總之，應時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中。

但是，不可否認，在我們的校園里，有些學生離文明還有一定的差距，如在樓道上打鬧喧嘩、自習課隨意講話、課桌上亂涂亂寫、同學之間鬧不團結等。盡管《平湖中學一日常規》中已有明確規定，班主任也一再要求，但總是收效不明顯，或是經提醒有好轉，過一段時間又恢復原態。這是為什么呢？究其根源，主要在于同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性。

古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身?！皣覙s辱，匹夫有責”，作為二十一世紀的中學生，我們有責任做中華文明的傳承者，弘揚禮儀之邦的優良傳統。

同學們，讓我們從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人。無論校內校外，我們都要做到講文明、懂禮貌，讓文明之花在平中盛開！

學校征文稿范文第13篇每個人都安靜的坐在自己的位置，桌上已不見那奔跑的人兒，餐桌上沒有了被浪費的食物，聽不見那種瘋狂的吵鬧，人們臉上洋溢著微笑，散發出青春的活力。

不文明現象會使我們遭受批評，以至于影響到我們內心的反抗，做出更過分的事情?？窗?，不文明的現象對我們這個學校造成多么大的影響啊。有位名作家叫鄧梅，她曾經考證過中國隨地吐痰現象已有兩千年的歷史。某些國家的旅游區常設有“不要隨地吐痰”等類似標語。其實這不是為他們本國人設的，而是為了我們這些以養成習慣的中國人。正是因為有次歷史我們要更加的講文明。

我們是新世紀的健兒，是展翅飛翔的雄鷹。文明是我們必須承擔的責任，堅決屏棄不排隊亂浪費的現象，爭做文明史者。其實講文明很簡單，是那小小的一聲：“你好”“對不起”“謝謝”。它不僅寬慰別人，也舒心自己。是那一個小小的鞠躬，它可以表達出自身的品質與對師生情誼的尊重，是那一個小小的微笑，因